有趣的表演作文500字
篇一：有趣的表演作文500字
同学们，你玩过哑剧表演吗？这可真是个有趣的游戏呢！一天作文课上，老师带我们玩了这个游戏，我们一个个乐不可支。
李老师给我们讲述了游戏规则，一是表演的人不能说话，只能用肢体动作表演；二是抽到的纸条不能给别人看。大家都拿到纸条了，有的哭笑不得，有的正在发愁要怎么表演，还有的已经在排练了，恨不得马上上台表演呢！
第一组上去的人刚开始表演时大家都猜不出来，我绞尽脑汁地想着。于是他们又演了一遍，只见一个同学做出孙悟空的招牌动作，而另一个同学额头上贴着一只“眼睛”，站在那里“被打”。正当大家一头雾水时，忽然有人说出来是“二郎神！”老师说完全正确。
时间飞逝，轮到我了，我上台用两只手装出了雕在空中飞的样子，然后我又做出猎人射箭的样子。大家都想不出来，脸上写满了疑惑，我又演了一次，这时有人说道：“是一箭双雕！”老师说答对了！我心里想：我演的他竟然能猜对，可真是太牛了！
让我印象最深的是“孙悟空大闹天宫”，因为张同学的道具总是找不到！最后他拿了一把扫把到教室狂挥乱舞，把同学们逗得哈哈大笑。可是大家还是猜不出来，他不得不又表演了一遍，终于有同学猜出来了！
这次游戏可真是有趣，让我们意犹未尽！（绍成小学顾钊恺）
篇二：有趣的表演作文500字
在这个快乐的国庆节，我上了一堂有趣的作文课。课里有很多表演，有生吃辣椒，有捉蝴蝶，有小宝宝吃柠檬……这些节目生动有趣，引人入胜。
先说吃辣椒吧，上台表演吃辣椒的是小黄同学。只见他拿着一个瓶子，里面有生辣椒和一些水。他先闻了闻瓶子，感到不怎么辣后，直接把瓶子里的水喝了下去。谁知道，超辣的还在后头“等候”着小黄呢！只看见小黄的脸微微泛红，说：“也不怎么辣，吃辣椒吧，小黄拿起辣椒咬上一小块。眨眼间，小黄的脸变得通红，像个熟透的苹果似的。嘴里仿佛能喷出火来，舌头也变成红色，嘴巴成了香肠嘴。
第二个表演是捉蝴蝶。表演捉蝴蝶的还是小黄同学。只见小黄在课桌前面作文人网Www.ZuoWenren.coM，摄手摄脚地走过去，小心翼翼地伸出右手，他若有所思的样子，好像在想：夹住这只蝴蝶把他抓回去笼子里。他的手准备夹到的时候，蝴蝶突然飞走了。他好像在想：哼！这只蝴蝶，我非抓住你不可。他迅速冲向那只蝴蝶，说：“我一定要抓住你”他一会儿扑到地上，一会儿撞到墙上，一会儿拿起书打向蝴蝶，弄得我们哈哈大笑。
第三种表演是，小宝宝吃柠檬，小宝宝拿起一小片柠檬，咬了一口，头立刻摇得像拨浪鼓一样，手也在上下拍打，好像在说：“这是什么东西，好酸。”
老师是为了让我们学会，语言、神态、动作……各种描写方法，而设计了这些小表演，这些小表演能让我们欢乐的状态下，学到新知识。
篇三：有趣的表演作文500字
“我，我，我……”今天在课堂上我们做了一个十分有趣的表演。
上节课老师让我们准备好歇后语，就是为了今天这节课的歇后语表演，同学们个个上蹦下跳，高兴得不亦乐乎。
上课了，老师问谁想先上台试试的。我准备一显身手时，却“半路杀出了个程咬金”，也是我表弟，他要用猜拳的方式一决高下，我也应声附和。结果还是我，我要准备上台时，却因为女生早已准备好，所以他们先表演。
她们派出了小戴和小彭，小戴上台，选了一个歇后语，做了一个动作，双手拿着一个东西，一直挖个不停。这让我们疑惑不解，接着小彭做了一个喝水的动作，我们顿时知道了这是——“吃水不忘挖井人，饮水思源”。
第二轮终于轮到我们男生啦。我和小郑一起上台，选到了一个十分简单的歇后语。该我们表演啦，小郑像四足兽一样卧在地上，我在四周找了找，找到一个“肉包子”（也就是所谓的餐巾纸）向小郑扔了过去，当我做完这个动作，大家异口同声地说：“肉包子打狗——有去无回。”
第三轮又轮到了女生，这次他们把小彭换成了小芳，她们两个好像做的都是一样的动作，后来小彭做了个敲门的动作，再冲着小芳拜了拜，我才想到这是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。
时间在我们的欢声笑语中流逝着，今天玩了这个游戏，我对歇后语已经是“张飞吃豆芽——小菜一碟啦”！
篇四：有趣的表演作文500字
我们这一组已经排练了好几天了，刚刚排练的时候，经常把台词忘掉，没有感情啦，旁白读错字啦……。现在这种问题还错，那等于在吃“大餐”。
现在好了，展示自己的机会终于到了！我和我的组员又是激动又是担心。
快要表演了，我们这组争先恐后地举手，生怕周老师喊不到。
我和我的组员个个都激动地一蹦三尺高。可是好景不长，我一到讲台上有47双眼睛在盯着我，我吓地涨红了脸，连双腿都在微微地抖。看见我的朋友——丁浩轩一直在用鼓励的眼生望着我。惊心动魄的表演终于开始了，我一边做着浪花的动作，一边对我前面的“小礁石”说“呃——哈来着？哦……那咱们就比试比试！”才说了一句话，我更加紧张了，心想：这次好像是全班表演最不好的一个了。就这样，我们这一组表演完了。忽然，同学们竟然还鼓起了热烈的掌声。
我一脸尴尬，明明我们表演的不好，那为什么同学们都为我这组鼓起了掌呢？
放学回家，我看到我们班QQ群有我们这组演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起来，原来，我们组表演的没有一处不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的坚持不懈都表演出来了，只是比较的温柔。礁石没有那种气得暴跳如雷感，而是那种很温柔的，让人感觉比较舒畅，没有剧情感突出。
篇五：有趣的表演作文500字
肖凌睿
上课了，周老师从他的“神奇抽屉”里拿出一张扑克牌梅花A和一个黑黑的盒子。
“同学们，我现在给大家表演一个魔术。”周老师神秘地笑着说。
周老师又要玩什么名堂？他又会给我们带来什么神奇的魔术呢？我的脑袋里塞满了疑问。大家好奇地睁大了眼睛，仔细看着周老师的一举一动。
“我现在将这张牌撕烂。”周老师说，“再把它拼好放进盒子里。”
“变！”周老师把盒子打开。
“哇，纸牌呢？”
“这个魔术我好像见过！”
“里面肯定有机关！”
同学们议论纷纷。接着，周老师让我上台检查盒子。我拿起盒子，皱着眉头，仔细打量，突然发现盒子的一边有缝隙，我就用手抠，可不管怎么用力，盒子还是纹丝不动。我只好挠挠头下去了。
周老师又请了叫得最凶的骆怡泽来检查。骆怡泽左瞧瞧，右看看，没看出啥名堂，就用敲的方法，结果一无所获，倒差点把盒子敲烂。
周老师走下台，同学们全都拥了上去。有的憋红了脸，用手掰；有的用笔用力地敲；有的摇得手都酸了。最终，还是没有检查出来。
周老师看着我们滑稽的样子，忍不住笑了。他走上台，拿出一块磁铁，轻松地将盒子打开，碎纸牌又出现了，我惊讶得合不拢嘴。
原来秘密都藏在盒子里啊！
篇六：有趣的表演作文500字
周睿涛
“同学们，今天我要为大家表演一个叫‘撕牌还原’的魔术。”周老师的话音刚落，同学们不约而同地鼓起掌来。
“把这张牌撕碎，我能瞬间把它复原，你们信吗？”只见周老师从口袋里掏出一张梅花A，得意地向我们展示。
“不——信——”同学们异口同声地说。
“那我就让你们开开眼界！”周老师一下子把扑克牌撕成了四等份。
“现在，一张崭新的扑克牌将会出现在你们的眼前！”周老师拿出一个黑色的盒子，熟练地打开，将撕碎的牌拼好，又“啪”的一声盖上了盒子。
“变！”周老师再次打开盒子，里面果然躺着一张崭新的梅花A。
“天呐，真神奇！”同学们把嘴巴张得天大，“刚才那张撕碎的扑克牌呢？肯定有机关。”
周老师让大家上台检查黑盒子，看谁能发现机关在哪里。
首先，胆大心细的肖凌睿被请上了台。她像孙悟空拿米糕一样，左一翻，右一翻，却什么也没发现，她的“检查行动”以失败告终。第二个、第三个、第四个……同学们被一个一个请上台检查，连精通魔术的蒋凝曦同学都没看出来。看着同学们垂头丧气的样子，周老师只好公布答案。
“其实，盒子是双层的。”周老师拿出一块小磁铁，“没有它是找不到机关的。”用磁铁轻轻一吸，从盒子底层吸出一块薄铁片，铁片底下，藏着刚才被周老师撕碎的纸牌。
“这个魔术真有意思！”同学们不约而同地鼓起掌来。
篇七：有趣的表演作文500字
一进教室老师就说今天举行哑剧表演。
同学们从老师的月光宝盒里接过纸条，我展开一看。顿时欲哭无泪，上面写着——二郎神。这要怎么表演啊？我陷入了沉思。其他同学都兴致勃勃的，一定是做好了准备。
哑剧表演开始了，同学们争先恐后地上台表演。只见郭啸宇冲上讲台，用手做着牛角在原地转圈的样子。我一开始以为牛疯了，但他又做出用手弹琴的样子，其实有点像砸钢琴。大家恍然大悟，异口同声地说：“对牛弹琴。”郭啸宇点头称是。
轮到我了，我紧张得手心出汗。我找了李信宇做搭档，他当哮天犬，我当二郎神。只见他蹲在地上围着我爬，真像一条狗。可是我紧张得不知所措。这时老师就提醒我：“它的特点是什么？”我却不假思索地说出了”哮天犬。”话刚出口，我却后悔了。不该把这么明显的特点说出来。果然，大家异口同声道：”二郎神”。我真是追悔莫及呀！俗话说：“一失足成千古恨。”我今天就完完全全地体会到这种感受。
后来，大家的表演都很精彩，有的表演”从冰箱里偷吃零食”，果然像个小偷似的鬼鬼祟祟；有的表演”掩耳盗铃”，学得活灵活现……大家在游戏中纷纷展现了自己的“演技”。
这次游戏给我带来了很多快乐，我忘不了这场活动。真是一堂让人难忘的课呀！（九峰小学史俊宇）
篇八：有趣的表演作文500字
今天，在作文课堂上，我们玩了一个有趣的游戏——哑剧表演。
游戏开始前，我们每个人从老师的盒子里面抽出一张纸条，纸条上写着表演的内容。我把我抽到的纸条打开一看，上面写的是：在游乐园玩碰碰车。
每个人都开始准备了，我左思右想：碰碰车是要我自己碰撞墙吗？还没等我想好要怎么表演就轮到我了，我只好硬着头皮上去了。我在上面自己“碰墙”很久了，却没有人猜出来。老师叫道：“可以找个搭档。”我便找了楼芫祯来帮忙，我想这下可以演碰碰车了。我们两个人假装手握方向盘，开着车，碰在了一起，这时所有人异口同声地说：“开碰碰车！”终于猜出来了，我赶紧回到座位上松了一口气。
下一个是楼芫祯表演，她一上去就立马表演出开心地洗澡，我说出了我想的答案。老师提醒说差不多了，我细心地看了一下，她好像还哼着小调，我立马说：“边洗澡边唱歌。”老师说：“回答正确！”我满心欢喜，十分得意。
下一个是郭啸宇，他上去先摆了一个牛的姿态转了一圈，然后好像又弹起了琴。所有人都回答道：“对牛弹琴！”
下一个是冯文景，只见他把门一开一合，而且好像在偷东西吃，有人说在冰箱里找吃的。老师说：“接近了。”李信宇便说：“在冰箱里偷吃东西。”老师欣慰地说：“正确！”
时间转瞬即逝，哑剧表演很快就结束了，这次游戏让我难以忘怀！（博平小学叶璐嘉）