有趣的科学实验五年级作文500字

篇一：有趣的科学实验五年级作文500字

孙浩轩

奇妙的科学世界里有许多有趣的科学原理等着我们去探索。听说鸡蛋在水中会浮起来，这会是真的吗？今天，我就亲自来解开这个秘密。

我先准备了五花八门的材料，有鸡蛋、透明水杯、食盐、筷子和温水。首先，在透明水杯中倒入四分之三的温水；然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像一个调皮的小宝宝，“扑通”一声跳进水中，马上就在水底呼呼大睡了起来；之后把细细的盐洒入水中，盐就像雪花一样飘飘洒洒落入水底，杯底马上就铺上了一层薄薄的“白雪”；最后，用筷子搅拌加入盐的温水，鸡蛋旋转起来，好像在跳“水中芭蕾”。可是我一旦停止搅拌，鸡蛋又沉入了水底，我非常沮丧。

爸爸告诉我：“你知道为什么人在死海中沉不下去吗？那是因为物体的重量小于水的浮力时，物体就能浮起来，只要再加点盐，就能让鸡蛋浮起来了。”“哦，原来是这样！”我恍然大悟。于是，我大胆地倒了三勺盐进去，我搅啊，搅啊，鸡蛋忽上忽下，慢悠悠地浮起来了一点点，忽然又沉了下去。我想，刚刚是不是漩涡让鸡蛋浮起来了呢？我要证实一下这个猜测。于是……

我继续快速搅拌，直到盐都溶化。一转眼的工夫，漩涡停止，奇迹发生了，鸡蛋终于浮上了水面，我开心地手舞足蹈。

这个实验真有意思，我在实验中发现了鸡蛋浮在水上的秘密，学到了新本领，长了知识，真开心！

篇二：有趣的科学实验五年级作文500字

郑伟奇

相信大家做过不少实验，但是这个实验肯定会让你大开眼界。

首先我们需要准备一杯牛奶，一个盘子，一点洗洁精，一根棉签和4种颜料。

接着在盘子里倒入足够多的牛奶至完全覆盖盘子底部，深度为1/4英寸，禁止让牛奶沉淀再进行下一步骤。

然后往牛奶中央加入4种颜料，分别为红色，黄色，绿色和蓝色，每种颜料各滴一滴。

最后，取一个干净的棉签，用棉签的一端沾湿1滴洗洁精，再把沾湿的棉签的末端放到牛奶中间，并静止10-15秒，这期间牛奶表面就会出现以棉签为中心，不断向外扩散的五彩颜色，彩虹伞形成了。这里有一点注意事项提醒下：作文人网Www.ZuoWenren.coM棉签尖端接触牛奶中心即可，不要搅拌混合物。在棉签的尖端再滴入1滴洗洁精，然后试着把棉签放于牛奶的不同位置，你会发现就算取出棉签，牛奶中的彩色也会继续移动。

是什么让牛奶中的颜色移动？原来液体的表面都有张力，是因为它主要的表现为拉紧收缩，液体表面的分子都会拼命互相拉扯，以尽可能的收缩表面。实验中，就算取出棉签，牛奶中的颜色也会继续移动，是因为牛奶中心的张力还是低于周围液体的表面张力，于是就表现为表面的液体不断被拉扯到四周的现象。

实验很简单，但会发生非同寻常的奇观，绚丽多彩的颜色足够吸引你的眼球，科学就这么有意思。

篇三：有趣的科学实验五年级作文500字

“叮铃铃，叮铃铃”上课了！今天科学课上老师拿出一支装有液体的瓶子，问大家：谁知道水的热胀冷缩？有的同学说知道，也有说不知道，还有的同学一脸雾水。这时老师又提问，谁知道这实验要怎么做呢，这下同学们，你看看我，我看看你，谁也不知道。

这时，只见老师一边笑，一边拿出一根透明的塑料管子，同学们都屏息凝神，眼睛直勾勾地望着老师，老师却把管子插进了平底烧瓶，再把烧瓶放入到水中，实验就开始了。同学们开始交头接耳，老师到底要干嘛？不知道呀？……我也不禁心里嘀咕着，难道把管子插进烧瓶里就可以了吗？这样就能看到水的热胀冷缩吗？真的是这样的吗？老师不会是骗我吧？

老师将瓶底烧瓶放入滚烫的热水，放在灯光下，水像静止了一样，一点动静都没有。又过去了几分钟，同样是一点动静也没有。同学们一眨不眨的盯着杯子。突然，杯子里的水上升了。有同学顿时喊起来：“上升了，上升了。”又过了几分钟，水位如涨潮的海水一般，飞速的上涨。“又上升了，又上升了”，同学们又都欢呼雀跃起来，各个都是兴奋不已。可心中却带了不少的疑问。咦，为什么将瓶子放入热水中，就能知道水的热胀冷缩？真的好奇怪呀，同学们的脸上露出了疑惑的神情。

实验结束后，老师为我们讲解了热胀冷缩的原因。因为瓶子中的空气微粒运动，空间变大，便膨胀起来。通过这次实验，我体会到了动手做实验，还真可以学到本领长知识，这次科学实验可真有意思。

篇四：有趣的科学实验五年级作文500字

今天，顾老师告诉我们要做一个实验——会吹气球的瓶子。

我们先要准备的材料有一个空瓶子200ml的白醋、一瓶天蓝色的色素、一张小小的纸片做成的漏斗、白色的小苏打粉和一个气球。

开始实验了。只见顾老师手紧紧的握住白醋瓶小心翼翼地把白醋倒进瓶子里。然后，顾老师又拿起了天蓝色的色素滴进瓶中，色素像一阵轻烟一样散开来，又像大画家把水墨滴在了纸上，天蓝色的白醋非常好看。

接着，顾老师把纸片卷成了一个漏斗的形状，又把漏斗插进了这个很扁很扁、像勺子一样的小气球里，把小苏打粉顺着漏斗滑进了气球里。这时顾老师千叮咛万嘱咐地对我们说：“这时，小苏打粉千万不要洒进瓶子里！”顾老师小心翼翼地把气球套在了瓶子口。

见证奇迹的时候，顾老师又要干什么呢？瓶子真的能把气球吹起来吗？顾老师笑了笑，把气球拉直，小苏打粉们像跳水运动员一样奋勇地跳进了天蓝色的白醋里。瓶子里顿时冒出了许多许多的小泡泡，好像一些孩子们发现了好东西，都争先恐后地探出头来。这些泡泡们快速地上升，气球也变得越来越大，许多同学们都捂住耳朵大叫：“气球要爆了。”可是，好景不长，球子里的泡泡不一会儿就消失了，气球也不长大了。

我们疑惑不解地说：“为什么瓶子也能吹气球呢？”原来是这样的：小苏打和白醋混合后发生了化学反应，产生了二氧化碳，二氧化碳就把气球吹了起来。

我这一次又学会了一个科学原理。

篇五：有趣的科学实验五年级作文500字

星期三的下午，老师带着我们在教室里做一个有趣的科学实验——洗发香波。

在做实验前，老师先给我们认真地讲解了洗发香波的制作原理和步骤，并给我们分组以及分发材料。材料有十二醇硫酸钠、氯化氨、食用香精、食用色素、搅拌棒和鸭嘴瓶。

我们开始做实验了。第一步，我先将十二醇硫酸钠全部倒入塑料杯内，然后倒入约2/3杯温水，用搅拌棒沿顺时针方向搅拌。我一边搅拌，一边观察。十二醇硫酸钠是长条状的颗粒，在我的搅拌下，它们就像一片片洁白的雪花在水中快速旋转。我连着搅了几十下，十二醇硫酸钠开始渐渐融化，水面冒出很多泡沫。我又一口气搅拌了一百多下，可十二醇硫酸钠还是没有完全融化，这些白色分子好像在说：“哈哈哈，你这个笨蛋，赶快认输吧。”我心想：就你也想打败我，看我怎么战胜你！于是我又搅拌起来，又搅拌了一百多下，终于这些白色分子被我打败了，消失的无影无踪。

第二步，我在杯里加入食用香精，并用老师教的扇闻方法，用手扇着闻了闻，一股清香扑鼻而来。接着我在杯中滴了五滴色素，水马上就变成了浅绿色，好像一颗晶莹剔透的绿宝石，又像一片清澈的湖水，美丽极了。

第三步，我将氯化铵一点一点倒入杯里，一边倒一边搅拌，渐渐的洗发水能拉出丝，已经变得粘稠了。最后，我将洗发香波倒入鸭嘴瓶中，洗发香波终于做好了。

做好了洗发香波，我很高兴，并从搅拌十二醇硫酸钠的过程中明白了“坚持就会胜利”的道理。

篇六：有趣的科学实验五年级作文500字

“远看芝麻撒地，近看黑驴运米。不怕山高地陡，只怕跌进热锅里。”老师大声地说道，“打一动物”。同学们异口同声地说：“蚂蚁。”“是的，今天的小实验就和蚂蚁有关。”大家听了纷纷好奇，伸长脖子等着实验的到来。

实验开始前，老师给我们分了组，又给我们每组一个樟脑丸。分完后我们一群人来到教室后的小树林来寻找蚂蚁，有的组刚来到小树林就捉到了一只蚂蚁，有的人看不见蚂蚁的踪影，我们找了半天也找不到，最后还是一位同学帮我们捉了一只蚂蚁。

实验开始了，我们在蚂蚁的正前方画一条长长的线，像一扇大门一样，挡住了蚂蚁的去路。只见它在原地来回走动。我们又换了一条白线这回小蚂蚁等待了一会儿，向右侧逃窜。我们接着又画了一条白线，小蚂蚁直接绕道而行；怎么回事？樟脑丸失效了吗？最后划了一条线，小蚂蚁直接逃了出去。

接下来，我们用樟脑球画了一个大圈，蚂蚁在圈里来回走，像是一个无头苍蝇一样乱转，蚂蚁找到了一个出口，原来是我画圈时有一个漏洞，这时我又画了一个小圈把它围在里，我一直把圈儿变小，小蚂蚁来回绕，可最后还是逃了出去。

回来后，老师又给我们讲了蚂蚁大战樟脑丸的道理：蚂蚁依靠触角来辨别不同的气味，通过遗留的气味来辨别路的方向，但我们人为对它们的触角进行干扰的时候，它们就会陷入迷茫，慌乱。原来如此啊！

科学实验真是有趣！生活处处皆有学问，只要细心观察，大胆地思考与实验才能了解其中的奥秘！

篇七：有趣的科学实验五年级作文500字

作者：全怡鑫

科学世界，无比神奇。让我们一起来见证有趣的科学小实验——虹吸现象吧。

首先，我准备好6个透明的塑料杯子、两根有弯度的吸管、一瓶502胶水、一把剪刀、两种食用色素、清水。

实验开始了。首先，用剪刀分别在两个杯子的中部戳出一个可通吸管钻入的小圆孔，戳好圆孔后就把吸管插入杯中，再用502胶水将孔的周围粘住（以免漏水），一切准备就绪。

然后，把6个杯子按照1、2、3层的梯形摆好，在第2排上面杯子倒入约1/3杯绿色的水，在第3排最上面的杯子也倒入大概1/3杯红色的水。这时，观察一下，杯中的水是静止的，第一个杯子是空的。于是我拿起清水，在最高层的杯子中慢慢地倒入清水，直到水升高到吸管插入的圆孔处。这时，我发现了“新大陆”：水开始冲开“阀门”像瀑布般奔流到第二层上面的杯子，第二层杯子里的水也像瀑布一样直泻到第一层杯子。哇！不做不知道，做了吓一跳。第一层杯子里的水变成了棕色，太神奇了。

看着，看着，我百思不得其解，这到底是为什么呢？我赶紧查阅资料，解开谜底。原来是因为在大气压推动下，因重力产生的液体流动，这种现象叫做虹吸现象。而红色液体和绿色液体合在一起会变成棕色，可以通过光线混合原理来解释。

科学实验真有趣，只要我们留心观察，用心思考，每天都会有新发现。

篇八：有趣的科学实验五年级作文500字

今天，刘老师带着我们做了一个“熔岩喷发”的实验，非常有趣！

做实验当然少不了材料，要准备的材料很简单：一个烧杯、一个玻璃瓶、一片维C泡腾片、一瓶水、一瓶食用油、一小瓶色素。“万事俱备，只欠东风。”接下来，就要开始动手做实验了！

刘老师将这些材料整齐摆放在桌子上后，请王桦毅同学上来，微笑着对他说：“来，你来帮我倒油，倒110ml。”只见他慢慢地地端起油瓶，紧紧盯着水瓶，小心翼翼地将油倒入烧杯里，快了！快到了！终于110ml的油倒完了。倒完后，”猴哥”又上来帮忙将油倒在水瓶里，当他拿起烧杯时，只见他手却一直在发抖，我心里一直在喊：“小心，别倒出来！成功了！现在色素闪亮登场，它对准瓶口，喷射出它的血红素大炮。刘老师慢慢地搅拌它，瞬间色素散开了，像一颗颗小红星，在欢快地游泳。最后，老师拿起泡腾片，指着它说：“大家看好了，见证奇迹的时刻到了！”当老师将它轻轻放入这液体中时，突然冒出了好多泡泡，这些泡泡有的像孙悟空驾着筋斗云；有的像召唤烟雾的女巫；有的像施展魔法的小精灵、有的像……真是千变万化，太神奇了！”

我们正纳闷，这现象怎么出现的？老师揭晓答案，原来泡腾片是由碳酸氢钠组成的，俗称小苏打，当它遇到液体时就会冒泡溶解。

啊，科学实验真是有趣！而科学知识是无止境的，只要你勇于去追求它，就可以享受到其中的快乐。

篇九：有趣的科学实验五年级作文500字

科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识，带领我们探索奥妙。……

伴随着“咚咚咚”的敲门声，快递员叔叔将期待已久的科学实验套装送到了我身边，我迫不及待地拆开包裹，开启了我的“科学之旅”！

好奇里面有哪些小实验，拆开后，就看到封面上写着：三十二个不同的科学实验。哇！每一个都是那么的有趣，于是，我便选择了一个我最感兴趣的—“油水烟花”进行实验。

首先，按照说明准备好两个量杯、色素、塑料瓶、清水、食用油等物品。然后，向量杯里加入15ml食用油，滴入几滴不同颜色的色素，轻轻搅拌后，发现色素变成了一个个彩色的小水滴；接着，将搅拌后的食用油倒入装有水的瓶子中。稍等片刻后，奇妙的现象发生了：混入色素的油漂浮在水面，而油中的色素落则慢慢溶化入水中，就像星空中绽放的烟花一样，有的像瀑布直泻而下，有的像丝带般婉转飘曳……

实验成功了，我开心地跳了起来，一旁的妈妈一边为我鼓掌，一边提示我：“别只顾着开心，有趣的实验背后，还有它的科学原理呢！”经过我的探索和妈妈的总结，我明白了背后的科学原理：因为水的密度比油的密度大，所以不管怎么摇晃，油都在上面，而水在下面，油始终不能和水融合。

真是太有趣了！好期待新学年的科学课能带领我们继续发现更多的奥秘啊！

篇十：有趣的科学实验五年级作文500字

——李瑾汐

上课铃响了，老师在讲台上神秘兮兮地说：“今天，我们来上一节实验课。”同学们有的惊讶地张大了嘴，有的情不自禁地拍起手来，我的脑袋里冒出了一个大问号，课程表上明明是语文课，怎么变成实验课了呢？

老师拿出了一个桔子和一个鱼缸，我脑袋里的问号更大了，桔子和鱼缸能做什么实验呢？接着，老师往鱼缸里接了一些水，然后提出了一个问题：“我把桔子放进鱼缸里，桔子是沉下去，还是浮上来呢？”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，有的坐在位置上大声喊：“沉下去，沉下去！”有的站起来大声叫：“浮上来，浮上来！”有的同学一声不吭，等待着老师揭晓谜底，老师咕咚一声把桔子放进了水里，咦，桔子浮上来了，说对了的同学欣喜若狂，都要跳起来了，说错的同学唉声叹气。这时，老师竟然把桔子皮剥了，难道她要请我们吃桔子吗？老师又提了个问题：“我把桔子皮剥了，你们猜猜，这次它会浮上来还是沉下去呢？”教室里又议论声一片，老师笑了笑，说：“我就不为难你们啦！”说着，她又把桔子咕咚一声，放进水里了，这一次，桔子竟然沉下去了，这是怎么回事呢？

老师接着说：“这个实验的原理是这样的，穿着‘衣服’的桔子表面上有小孔，这些小孔里装的都是空气，所以放进水里会浮上来，而没穿‘衣服’的桔子，表面是会吸收水的，桔子吸收了水，身体重，自然而然就会沉下去了。”