文具盒里的争吵作文三年级
篇一：文具盒里的争吵作文三年级
夜晚，静悄悄。铅笔躺在文具盒里，翻来覆去地睡不着，就琢磨着找点事儿干干。
“小伙伴们，我们来比一比，看看谁的本领最大呀？”引风吹火的铅笔故意挑起事端。
“当然是我啦！”橡皮自命不凡地说。
“你这个讨人厌的家伙，怎么可能是你！”铅笔斜着眼睛，说，“你看，我身上的笔尖都被小主人写秃了，这就是我最辛苦的证明。”
“才不是呢！要是你写错了呢？不还是需要我来帮你改正？”橡皮毫不示弱地说。
卷笔刀在旁边听得可就不耐烦了，急冲冲地说：“要是没有我，铅笔一秃，就不能写字了。橡皮更帮不上忙了，所以我才功劳最大。”
这时尺子跳了得起来，不甘示弱地说：“没有我的帮助，铅笔画出来的线都不直，所以我的功劳最大。”
另外三个听了，可气极了呀，都挥舞起拳头。他们的声音由低到高，渐渐地咆哮起来，脸色涨红，眼睛瞪得老大，大家吵得不可开交。
“不要吵了！”一旁沉默的文具盒爷爷可听不下去了，他语重心长地说，“你们每个人都有自己的用处，少了谁都不行。”
听了文具盒爷爷的话，大家认识到了错误，再也不争吵啦。从此，他们齐心协力，共同帮助小主人学习。
篇二：文具盒里的争吵作文三年级
晚上当我正要入睡的时候，安静的夜里突然从书包里传出吵架的声音，我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地打开书包：
只见铅笔骄傲的说：“小主人考了一百分，我们来比比谁的功劳最大，”他抢先说，“我的功劳最大，语文，数学，英语，考试的时候没有我，连考都不用考。”
橡皮擦用手指着铅笔，愤怒地说道：“你，你，你老是写错，我一直要跑在你的屁股后面帮你擦掉你写错的字，没有我，那就错字连篇啦，哪来的100分？”
尺子大声地叫道：“不要再吵啦，你们都说错了，我的功劳才是最大的。铅笔没有我连线的话，线都弯了。”
彩笔走过来气呼呼的说：“不可能，语文数学英语没作文人网Www.ZuoWenren.coM有一个不需要我的，我的功劳才是最大的。”
课本高傲地说：“语文，数学，英语没有我，字都不要学，知识都不用记了，还考什么试啊。”
钢笔“哼”了一声，说道：“铅笔啊，铅笔，不要胡说了，你的尖头断了，主人的字都写不了了，要不是我，主人不会考到好成绩的，我的功劳才是最大的。”
他们吵啊，吵得声音一浪接过一浪，这时，文具盒爷爷躬着背，弯着腰说：“哎，不要吵啦，你们的功劳都很大，要不是你们，主人也不会取得好成绩的，你们应该要团结一致，更好为主人服务啊。”听了这句话，文具们都惭愧地低下头。
夜又静悄悄的，我悄悄地回到床上，进入了梦乡。
篇三：文具盒里的争吵作文三年级
一个寂静的夜晚，宁静的月光透过树叶洒在宽阔的庭院中。屋里，睡着一个小男孩。这时，小男孩床边的文具盒里传出了叽叽咕咕地说话声，原来是文具盒里的精灵们正在争吵谁的功劳最大。
看，爱美的铅笔小姐摆着舞裙，走着猫步，大摇大摆地出场了：“大家请往我这看，我一天到晚帮着小主人学习，小主人学习写字那么漂亮可都是我的功劳呢！我是功劳最大的。”
尺子妹妹咚咚咚地跳了过来：“，铅笔姐姐，你的话我可不同意，多亏了我小主人才能画出一条条漂亮的线段和直线。小主人上美术课的时候也要用到我。我才是功劳最大的。”
没想到，铅笔小姐居然瞪了尺子妹妹一眼，大骂道：“大人说话，你这乳臭未干的小孩子不要插话。”
尺子妹妹一向自尊心很强，听了铅笔小姐这嫌弃的话，马上热泪盈眶，默默无闻地走到文具盒后面小声哭泣了。
红笔哥哥看不下去了，厉声呵斥道：“够了，要是小主人没有我，他怎么改错题呢？我还是老师的好伙伴，要论谁的功劳最大，肯定非我莫属呀！”
“你们这么吵，打扰到我睡觉了，谁功劳最大，这不明摆着嘛！”橡皮瞪着杏子般大的眼睛反驳道：“我每次到要帮小主人擦掉错字，自己却一点点变丑，为了小主人的学习，我受了多少苦。”
文具们你一言，我一语，吵个没完没了，还差点儿吵醒了小主人。
老文具盒不紧不慢地说：“大家别吵了，其实，不管做什么事，都不是凭借一个人的力量可以完成的，要靠大家齐心协力。每个人都有自己的长处和短处，对于小主人来说，我们每一个人都是一样重要的，我们要做相亲相爱的一家人。”
听了老文具盒的话，文具精灵们都惭愧地低下了头，停止争吵，互相道歉。文具盒里的气氛又回到了往日的和谐、轻松与愉快。
文具精灵们再也不争论谁的功劳最大了，它们和和睦睦地一起工作。
篇四：文具盒里的争吵作文三年级
有一个大家庭，住在文具盒里，里面有铅笔、橡皮、转笔刀等文具。
一天，铅笔傲慢地对转笔刀和橡皮说：“看看你们，一个短短胖胖，一个长的奇奇怪怪，在看看我，长的多苗条，多美丽！你们根本配不上跟我在一起，走开。”
橡皮一听，火冒三丈，生气地对铅笔说：“别看我长的短短胖胖的，但是，如果你写错了字，谁来帮你擦除字迹？如果没有我，小主人用铅笔就得像用水笔一样，小心翼翼，所以，我也很重要！”
转笔刀也生气地说：“别看我长的奇奇怪怪，如果你的笔头粗了，谁来帮你削尖？如果没有我，小主人就得一直用粗笔写作业，卷面一点都不干净、整洁，我也很重要！”
铅笔更加看不起他俩了，说：“没有你们，我也能过得很好，走开。”
橡皮和转笔刀一气之下真的走了。
一天，主人在写作业的时候，铅笔断了，可他怎么也找不到转笔刀，只好硬着头皮，用断了的铅笔继续写。接着，他又写错字了，小主人又找不到橡皮了。这回，小主人生气了，把铅笔狠狠的扔在了地上。
这时，藏在暗处的橡皮擦和转笔刀跑了出来，铅笔羞愧的无地自容，难过地说：“对不起你们，我现在才明白，你们确实很重要！”
就这样，三个好朋友回到了文具盒，过上了快乐的生活。
篇五：文具盒里的争吵作文三年级
陆梓涵
晚上，月亮探出了头，小女孩英英已经睡着了。铅笔盒突然骚动起来。
里面出来了钢笔夫人、铅笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟，钢笔夫人说：“我的本领最大，小主人没有我写不了字！”“你别太自恋了，难道只有你一个人能写字？”铅笔哥哥反抗。橡皮妹妹急了，连忙劝阻：“别吵了，大家都要谦虚一点嘛。”“不用你管！”这下好了，眼看要打起来了，橡皮妹妹说：“那我也有份啊，你写错了只有我来擦掉。”尺子弟弟觉得他们不把自己放在眼里，生气了：“喂！给点存在感！我也有帮忙的份！”
真的要打起来了，红笔、蓝笔兄弟睡醒了，问怎么了。他们异口同声地说：“他们都说自己本领大！”“我们都一样”，红笔讲道理，“不分本领大小。”“我们都有份！”蓝笔继续说，“少了谁也不可以，大家都是小主人的好帮手！”他们听了脸红了。
从此以后，铅笔盒里永远没有争吵了。
篇六：文具盒里的争吵作文三年级
张展涵
夜深了，大家都睡觉了，唯独小主人的书包里吵轰轰的。走进书包一看，原来是文具盒里的文具们在争吵。
铅笔姐姐说：“小主人每天都用我，如果没有我，小主人就写不成作业了，所以，我是最厉害的！”橡皮不甘示弱地说：“谁说你是最厉害的？小主人每次用你写作业时，写错了字不都是用我来擦吗？我才是最厉害的！”钢笔打了个哈欠说道：“你们吵什么呢？半夜三更不睡觉，打扰别人休息！”铅笔说：“对不起！钢笔大哥，你来评评理，我们谁是最厉害的？”
钢笔意味深长地说：“你们都不要争了。小主人的好成绩离不开我们任何一个人！我们只有团结合作，和平共处才能使小主人的成绩越来越好！”
听了钢笔的这番话，铅笔和橡皮羞愧地低下了头……
篇七：文具盒里的争吵作文三年级
一天夜里，月光跳进小主人的房间里，在地板和床头上悄悄地涂了一层白色。天平坐在学习桌上，望着窗外，欣赏着夜晚的宁静，想着今天自己都做了什么事呢？它张开嘴准备要打哈欠，可是哈欠还没打完呢，突然哪里传来窸窸窣窣的声音，它一回头，原来是文具盒啊！天平轻轻地打开了它。
只见铅笔，橡皮，尺子和转笔刀正在文具盒里争吵，一看到天平他们便异口同声地问：“天平大哥，请你帮我们评评理，看看我们谁更厉害？”天平想了想说：“明天小主人考试，你们发挥自己的长处，比一比看谁更厉害吧！”。铅笔，橡皮，尺子和转笔刀谁也不理谁，一个个噘着嘴，自己暗暗下定决心，想：明天我一定是最厉害的。
第二天，卷子一发下来铅笔就开心的在上面跳起了优美的舞蹈。可是没一会儿，马虎的铅笔就写错了字，赶紧找橡皮帮忙，可橡皮噘着嘴不理它。它只好先做下一题，但下一题是连线题，尺子又不帮忙。这可急坏了铅笔，它便更加飞快地写了起来。铅笔写啊写，突然铅笔受伤了，可是转笔刀生气地说：“哼，我才不帮你呢，要不你该说自己是最厉害的了。”铅笔只好马马虎虎的写完试卷，结束了考试。
成绩出来了，小主人得了最后一名，受到了老师的批评。铅笔，橡皮，尺子，转笔刀都很伤心。铅笔最先醒悟过来：“如果我们团结友爱，就一定能帮助小主人学习，让主人考个好成绩，你们说对不对？”“对。我们大家要相互合作才能帮助小主人，我们做永远的好朋友吧！”
从此以后，文具盒里安静了下来，这些文具们都是好朋友。月亮悄悄地爬上了天空，天平依然坐在学习桌上，静静地望着窗外，欣赏着夜晚的宁静。
篇八：文具盒里的争吵作文三年级
一天晚上，文具盒里发生了争吵。
主人童童今天的练习拿了一百分。铅笔自豪地说：“你们看看我，多能干！”于是，一场争吵开始了。橡皮说：“能干有什么用？童童最喜欢我。”铅笔又说：“你没看见主人今天一直用我，而且还得了一百分？”橡皮和铅笔你一言、我一语的，都抢着说。这时，尺子大胆说：“你们来一场比赛吧！”“好！”它们异口同声地说。尺子又说：“比比谁写得好看。”结果，铅笔没写好，横线出头了，用不了橡皮，只好自己擦。可是越擦越黑，最后一小块纸已经变成黑色的了，橡皮在一旁哈哈大笑。铅笔嚷嚷道：“有本事你来呀！”“我来就我来，”橡皮说着，就将它粉红的屁股一坐，可是怎么都写不出一个字来。铅笔在一旁哭笑不得，橡皮很生气。
尺子说：“这就让我们明白了一个道理：二人同心，其利断金。”橡皮和铅笔红着脸低下了头，互相道了对不起，从此成为了好朋友。
篇九：文具盒里的争吵作文三年级
期末考试后的一天晚上，小主人睡着了，忽然从房间里传出来一阵吵闹声，一听才知道，小主人期末考试考了100分，文具盒里的文具都在争论，谁的功劳大呢。
正当他们激烈争吵的时候，铅笔站了出来，挺直了身子说：“我的功劳最大，因为小主人全程考试都是用我写的。”接着铅笔瞥了一眼橡皮说：“虽然主人用过你，但是你还喘了口气吧，你看看我，我连休息的机会都没有。”铅笔刚说完，自动铅笔就不服气地站了起来，刚想说话就被铅笔打断了，铅笔不屑地对它说：“你写的字太淡了，上次期末考试小主人就因为用你写字，差点被批卷老师改错。”
橡皮听了铅笔的话跑过来，不服气地说：“虽然你的功劳最大，但功劳里面的一半可得归我。你还记得上次考试，小主人因为忘带了我，急的团团转，在卷子上写错了字也没法改，如果有我在，上次就不会考的那么差了，所以我的功劳不比你小。”说完橡皮昂起头，也撇了铅笔一眼。
“你们看看你们写的字总是黑色的，小主人都快看腻了，上次美术考试小主人因为没有水彩笔，画面上全是黑白的，最后连80分都没考到。”说完水彩笔神气地昂着头，等着大家给它的称赞。
其它文具也都在为自己争辩，它们你一言我一语，争得面红耳赤，最后也没说清谁的功劳最大。第二天补习班考试，因为它们昨天晚上吵的太累，今天都没力气工作了，这让小主人连90分都没考到。
经过这次考试，它们才知道，只有团结合作，才能帮助小主人考100分。
篇十：文具盒里的争吵作文三年级
一天晚上，小明的房间里吵个不停，是什么声音在响呢？仔细一听，原来是小明文具盒里的文具在争论谁的本领大呢。
首先是铅笔理直气壮地说：“要论本领，我的最大。小主人的作业本上得了一个又一个红五星，这不都是我的本领吗？”橡皮不服气地说：“要论本领，应该是我的最大。如果小主人写错了字，没有我，纸上就多了一个黑色的疙瘩，小主人的作业本上还能得红五星吗？”转笔刀大声地说：“应该是我的本领最大。如果没有了我，这铅笔要是断了，还怎么写作业呢？你橡皮也早就靠边站了。如果没有我，老师还会批评小主人完成不了作业呢！”
他们3个吵得不可开交，谁都不服气，一个个脸红脖子粗，争吵声越来越大，把旁边的小尺子吓得哇哇大哭，小尺子的哭声把德高望重的钢笔吵醒了。“吵什么！吵什么！”钢笔大叫起来。于是他们3个争着把事情的经过一五一十地告诉了钢笔。听了他们的话，钢笔笑了笑，语重心长地说：“我们文具盒里的每一个成员，都是小主人有用的文具，我们各有各的特点、各有各的用途，缺一不可。只有大家齐心协力，为小主人做好事情，才是最有用的。”他们3个听了钢笔的话，觉得很有道理，都不好意思地低下了头。从此，他们3个成为好朋友，尽心尽力地为小主人服务，小主人的学习成绩也越来越优秀。
是啊，一个人的力量肯定没有一个团队的力量大。只有团结起来，才能把事情做好。人心齐、泰山移！
篇十一：文具盒里的争吵作文三年级
一天晚上，小明睡觉了，但是房间里传来一阵争吵声。
原来是在文具盒里的文具们争吵起来了。钢笔首先骄傲地说：“我的小主人上三年级了，都得用我写字，所以我才是文具里的老大”。不服气的尺子说：“要是没有我给卷子画线，小主人就连线也画不直了。”铅笔说：“要是没有我和橡皮，就没有你钢笔的用途。”
争啊争啊，吵声越来越大，最后文具盒实在听不下去了，就说：“你们别吵了，要是没有小主人把我们带回家，我们也不会被用的上的！”钢笔、尺子、铅笔、橡皮都面红耳赤的，连声说：“对呀！对呀！”
第二天清晨，小明被妈妈叫起床了，在文具盒里的文具们都对小明笑哈哈的，不再争吵了。
小明不知道昨晚发生了什么，文具盒里的文具们都开心地和小主人上学去了。
篇十二：文具盒里的争吵作文三年级
那是一个宁静的夜晚，微风习习，天空中挂满一闪一闪的星星，似柳叶的月儿高高的嵌在空中，可这么美妙的夜晚被一番争吵声给打破了。
“明明我最有用。”原来是钢笔站在文具盒上高傲的说：“我可以为主人完成功课，还可以让主人写出好的作品参赛、展览，给主人带来无尽的荣耀。”一旁坐着的墨水看不下去了，气冲冲的说：“没有我，你啥也干不了，只是个虚表。”钢笔又气又羞，半天说不出话来。
这时，修正带挺着个大肚子来了，慢条斯理的说：“我才是最有用的，小主人写错了字只能用我。”说完肚子还挺一挺肚子，钢笔怒气冲天地说：“我好好写，不写错不就行了吗，用的着你吗？”
墨水也不甘示弱说：“你别忘了，没有我你寸步难行。”就这样，你一言，我一语的大声争吵不休。
他们越吵越激烈，把铅笔、橡皮、卷笔刀也给吵醒了，铅笔跳到文具盒上，大声喊道：“我才是最有用的，我才是最能干的。”早已火冒三丈的钢笔问：“你有什么能干的？”铅笔滔滔不绝的说：“我可以画画，也可以写字，不需要墨水，也不需要修正带。”说完更是得意洋洋。
一旁的卷笔刀立马说：“没有我，你根本开不了工。”橡皮也前来助阵说：“卷笔刀说的是，呵呵，你写错了怎么办？只有我能让你改正。”
这时，一个铿锵有力而又慈祥的声音响起来了：“大家不要吵了，你们每个人都有自己的特长，只有团结互相帮助，才能把事情做完美。”
大家一看，原来是知识渊博的文具盒爷爷，大家都红着脸不好意思的笑了。
夜，又是如此的宁静而美妙。
篇十三：文具盒里的争吵作文三年级
文具是一个大家庭，它们有：尺子、铅笔、钢笔、黑笔、红笔、蓝笔、橡皮。
一天，文具们决定开一个会议，主题是“谁的用处大”。文具们都同意，因为它们都想在这次会议上夸耀自己的本事。
文具们很兴奋，它们都在七嘴八舌地讨论着。笔家族正在议论纷纷。尺子家族正在计划着什么……过了一会儿，文具盒爷爷宣布会议正式开始。
笔家族开始发话，铅笔骄傲地说：“我们笔作用大，我们可以写字。钢笔最适合来做作业。而我呢，是小主人最开始用的笔。”笔们听得非常开心，都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮发怒了。尺子不屑地说：“笔啊，如果没有我，能画出直线吗？”笔们异口同声地说：“没有我能画出线吗？”尺子们无话可说了。橡皮傲慢地说：“我虽然只能擦掉铅笔写的字，但小主人用钢笔写字，不是就突然没水了吗？”笔们非常愤怒。文具们越吵越激烈。文具盒爷爷说：“不要吵了，每人都有自己的用处，不要一直盯着别人的短处。”文具们听了，非常惭愧。
篇十四：文具盒里的争吵作文三年级
一天，我忽然听到了文具盒里在激烈地争论着。
红笔姐姐说：“你们谁不听我的，我就告诉小主人，我可是这里的老大。”钢笔先生执着地说：“我才是这里的老大，小主人常拿我写日记、作文，我的用处大吧！”铅笔叔叔也说到：“你们两个都不是，我才是！小主人拿我画画、写数字……所以我才是。”橡皮先生急忙说：“我才是！我才是！小主人写错了还不是用我？”
圆珠笔大声吼道：“我才是老大，我可以用来写作业、写书本、写文章……”
这时，红笔姐姐插嘴说：“我的本领最大！老师在修改作业时用我；家长在批改作业时用我。所以我才是。”
修正带也不例外，他抢着说：“我才是呢！我在红笔姐姐写错时跳上来涂；在圆珠笔写丑时，我和丑字玩躲猫猫的游戏；在钢笔先生写乱时，我把乱字来了个隐身术，你瞧！”
红笔姐姐不甘示弱：“我的用处才是最大的。老师用我批改作业，而且写的是好词，还是最难的字，不是吗？”
文具盒爷爷说到：“你们为了争老大，值得吵架吗？回去好好反思一下！”
文具们都在路上反思，它们明白了不要争吵，要和平相处，谁的用处都很大。
篇十五：文具盒里的争吵作文三年级
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
那天，小主人得了单元测试全班总分第一名，文具们都觉得自己的功劳最大。三支铅笔异口同声地说：“我们的功劳最大，因为小主人写试卷是用我们写的，所以小主人考第一名是我们的功劳。”橡皮可不觉得铅笔的功劳大，它连忙说：“我的功劳才大呢，小主人写错字都是用我来擦的。”尺抢着说：“不！我的功劳最大，小主人的连线题是用我来连的。”橡皮也急忙说道：“小主人连错了，还要我来擦呀！”“把线擦了，又要我写了呀！”铅笔说。这时，书包说话了：“嘘！你们小声点，别把小主人吵醒了，他明天还要上学呢！你们争吵谁的功劳大，可以来一场比赛啊！”“比什么呢？怎么比呢？”尺小声问道。书包轻声回答说：“明天晚上，小主人回家写作业时，你们在他需要的时候都藏起来，看看结果怎么样吧。”大家都点头表示赞同。
到了晚上，文具们按书包说的做了。小主人要写作业，可是怎么也找不到铅笔。好不容易找到一支废弃的铅笔头，写的时候又写错了一题，可是找不到橡皮。写连线题时，又怎么也找不到尺。小主人急得团团转。
现在文具们都明白了，每个文具都有功劳，只有团结一心才有好的结果。
篇十六：文具盒里的争吵作文三年级
程梓晗
一个安静夜晚，外面很安静，可是有一家却吵吵闹闹的，原来是文具们在吵架，它们看着主人得的奖状，很不服气，它们都觉得是自己的功劳。
只见铅笔摸摸鼻子，骄傲地对伙伴们说：“你看我长得又高又瘦，还能帮主人写字，再看你这个橡皮胖的像只猪一样，再看你这个尺子脏脏的，主人要是没有我，就不能写字了。”
橡皮一听，一脚把铅笔给踢飞了，橡皮说：“谁叫你说我像猪的，如果没有我主人怎么可以擦字的。”
尺子说：“如果没有我，主人能画好直线吗？”说完尺子扭头一看不理它们了。
最后，铅笔盒说：“你们不要吵了，你们都有用，快回我肚子里睡觉吧！”文具们看月亮婆婆出来了，便乖乖地回到了自己的床上！
篇十七：文具盒里的争吵作文三年级
一天晚上，文具盒里发生了激烈的争吵，因为他们都觉得自己是小主人最有用的文具。
只见钢笔双手叉腰，得意洋洋地走来走去，扬着眉毛，咧着嘴，一副陶然自得的样子说：“我是小主人最有用的文具，因为小主人从三年级开始，天天都会用我写字。”
“不对！”铅笔连忙摇着头，跺着脚，脸涨得通红，咬牙切齿地说：“我才是小主人最有用的文具，因为小主人从第一次写字时就开始用我。”
“你们说的都不对”尺子仰着头，用手使劲地拍着文具盒，鼓着腮帮子，眼睛瞪得大大的，不服气地说：“我才是小主人最有用的文具，因为小主人在上数学课时，必须要用到我才能画出整齐美观的图形。”
“不要吵啦！”正在文具们吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了，他愤怒地跑了出来，用手指着大家，眉毛倒竖着，严肃得像一尊雕像，大声地说：“我们都是小主人的好帮手，只有相互团结，才能更好地发挥各自的作用。”
听了文具盒爷爷的话，他们三个都羞红了脸，纷纷都低下了头。
通过这件事情，我们明白了一个道理：其实每个人都有各自的长处和本领，我们不能只看到自己的长处，而看不见别人的长处，很多时候尊重别人就是尊重自己。
篇十八：文具盒里的争吵作文三年级
深夜，人们都入睡了。忽然，从书包里传来了一阵吵闹声，原来是文具们吵起来了。
第一个发言的是钢笔姑娘，只见她神气地说：“我的本领最大，因为小主人每次写字都用到我。”话音刚落，橡皮小弟便抢着说话了：“我比你强多了，主人每次写错了字，都用我擦。”这时，尺子先生不耐烦了，迈开长腿走到中间说：“小主人画各种图形，还有线段都要用我，我的本领难道不大吗？”还是铅笔大姐沉得住气，她慢腾腾地说：“还是我的本领大，你看，主人从一年级到二年级都用我写字呢？”她们你一言，我一语，争得面红耳赤。
这时，文具盒奶奶开口了，说道：“你们别吵了，想一想，每个人都有优点和缺点，而且，在小主人的日常学习中，少了谁都不行，要不，小主人为何要把你们全部都带着呢？”听了这句话，文具们不再争吵了。
从此，文具们团结友善，成了好朋友。
篇十九：文具盒里的争吵作文三年级
一天晚上，静谧的夜晚被一阵喧闹声打破了，这是什么声音呢？原来是文具盒里的文具们在吵闹。不信，你听：
“我的功劳最大！小主人每天写的作业靠的是谁？我呀！到现在我还腰酸背痛呢！”钢笔站起来，揉揉腰说。
“没有我，小主人根本就无法写字，我功不可没。”墨水不服气地说。
“你们别臭美了！小主人是个马大哈，经常写错字，还不得靠我？所以我才是功劳最大的！”怒火万丈的橡皮擦说到。
“你们别吵了！我的功劳最大！小主人画直线、画图形，靠的是什么？我呀，如果没有我，小主人根本就交不了美术作业！”直尺傲慢地说。
这时，一言不发的作业本也加入了它们的战争：“你们怎么都想着自己呢，无论你们有哪些作用，都得在我身上绽放光彩。”骄傲的作业本说。
文具们听了作业本的话，吵得更激烈了：“你算什么，没有我们，你就是空白纸一张，还想抢功劳，哼！”
它们正吵得不可开交时，公正的文具盒说话了：“大家都别吵了，你们为了功劳争得面红耳赤，究竟这功劳有什么好处呢？功劳不能吃，也不能喝，我们为什么争它？每种文具都有它的长处与短处，我们不能用自己的长处来讥讽别人的短处。我们要取长补短，我们这些文具生来就是帮助学生学习知识的。让我们一起为小主人服务吧。”文具们听了之后，都羞愧难当。
喧闹的夜晚又变得寂静了。
篇二十：文具盒里的争吵作文三年级
在一个安静的晚上，小李和他的爸爸妈妈在床上睡觉。这时，一片争吵声，打破了宁静。
原来，是文具盒里的文具们在争吵，它们为什么要争吵呢？
因为它们的主人在数学竞赛中得了第一名，所以，它们在一起争吵“谁的功劳最大？”铅笔说：“你们都没有我厉害，小主人用我来画图、写字、计算、打草稿。”橡皮擦一听就不高兴了，生气地说：“小主人得第一名，还不是我的功劳！当小主人用你写错字时，是我帮你擦掉的，还是我的功劳最大。”铅笔愤怒地指了一下橡皮擦的鼻子，反驳道：“你有什么了不起，我在试卷上翩翩起舞，多美啊！你这么胖，能做到吗？再说，没有你，我照样还能写，写错了划掉重写。”橡皮擦又反驳：”你在这里划那里划，会扣试卷工整分的，小主人就得不了第一名了。”这时候，尺子走过来自傲地说，：“你们都不厉害，小主人画图都用我，画射线、直线、线段、图形等。”铅笔冷笑道：“没有我，你能画出图形吗？”橡皮擦不屑地说：“你俩画的图形不好，还是我擦掉的呢。”
就这样，它们三个吵来吵去，吵到了文具盒，文具盒做起了和事佬，摇摇头说：“半夜不睡觉，吵死了！我告诉你们，你们都是缺一不可的，你们都有功劳，更重要的是要团结，团结力量大。”
我们有各自的长处和短处，要学习别人的长处。