四年级第五单元作文生活万花筒

篇一：四年级第五单元作文生活万花筒

我终于及格了

“今天跑400米，请大家努力，争取都及格！”体育老师大声宣布道。

话音一落，林航宇，董奕然，李焕鑫等人欢呼起来，而我却唉声叹气，因为我从来不擅长跑步，总是跑到半截就跑不动了。老师的口哨声一响，林航宇等人像离弦的箭一样跑了出去，我却不紧不慢地跑着，我想：“反正跑不过他们，留些体力上楼吧。”等我跑完两圈后，老师看了看秒表，说：“3分30秒，不及格，你这需要加油啊！”

回到家中，我把我不及格的事告诉了妈妈。妈妈说：“刚好汉合健身的游泳长训班打折，要不要给你报半年，减减肥？”我回答道：“好啊，顺硬洗个澡。”

星期二的时候，我来到汉合健身游泳馆，上第一节游泳课。我换上泳装，来到泳池边。一位戴着黑框眼镜的男教练问我：“你的小名叫乐乐吗？”“是啊。”我回答道。“过来，到这张垫子上来。”教练说。我跑到垫子上，教练说：“仰卧起坐30个，开始。”“1，2，3——”我一边做一边心里数着，做到十个的时候我就感觉腰很酸，做不动了，教练说：“你这体能不行啊，需要多加练习。”第二项体能是俯卧撑，教练说：“你只用做25个就行。”当我做到第5个的时候，感觉自己的大臂酸酸的再也撑不起来了，于是，我跪在地上，撑起上半身，终于做完了25个俯卧撑。接下来，我又做了“双腿向上”和“平板支撑”，我都只能坚持到一半。这些体能练习做完的时候，我的腰差点儿直不起来。这时候教练说：“岸上的准备活动做完了，大家可以下水了。”

下到泳池里，教练让我们一人拿一块浮板，自由游泳打腿到对岸再回来。我拿着浮板，大腿上下摆动着，游到对岸后，我的腿像灌了铅一样，怎么也摆不起来了，休息了片刻，我的腿恢复过来了。我使劲蹬了一下墙壁，开始后返航。游返回起点后，我的双腿只剩四分之一的力气了，教练说：“你休息一会儿吧。”就这样，我游游停停，停停游游地来回游了5趟。下课时，我想上岸，但是怎么也上不去，教练拉了我一把我才爬上岸。我感觉全身酸酸的，一点儿力气也没有了。

就这样坚持了两个星期，每周两次游泳课，渐渐地，仰卧起坐可以做20个，俯卧撑也可以做20个了，游泳也感觉再那么累了，一节课我可以游10个来回了。体重也从原来的63公斤掉到了61公斤，爬楼也不再气喘吁吁了。

星期五的时候，体育老师宣布：“今天400米测试。”轮到我的时候，老师说：“加油，争取及格。”老师的哨声一响，我跑了起来，第一圈还好，第二圈开始的时候，我走了十几米，又跑了起来，跑到最后的50的来，我进行了最后的冲刺，冲过终点的时候，老师说：“2分27秒，及格了。看吧，你还是可以的。”

回到家，我把我及格了这件激动人心的事情告诉了妈妈，妈妈说：“不错！继续加油，争取拿个优秀！只要功夫深，铁杵磨成针！”

篇二：四年级第五单元作文生活万花筒

“礼物”

四年级的语文课非常有趣，每个问题基本上我都会，因为有方法所以常常回答的很标准，因此，我每天都盼望着上语文课。

有一次，老师上课问了大家一道题，让大家谈感受。这节课廖老师因为同学们学不到点子上，心情有些不好，但我的回答让廖老师的脸上逐渐有了神态，似乎在对我说：“好样的果儿，你太让我为你感到骄傲了”。而我的同桌也给我竖起了大拇指，我心里美滋滋的，就像喝了蜜一样。看来回答问题真的很简单。

但后来随着课文难度一步步增高，我发现我怎么也表达不出来。

这一次，廖老师问了一个相同的问题，我急忙把手举过头顶，心里重复着：“点我呀，点我呀，我会的”，嘿嘿，果然点了我，没白激动一场，全班同学齐刷刷的看着我，我自信的说了起来，由于我并没有再三思考问题，这让我的回答非常吃力，我说话越来越结巴，就像这不是我的嘴似的。突然，廖老师打断了我：“问道，请问你按照我的问题模板来回答吗”？那时我满脸疑惑，因紧张，我头上豆大的冷汗直往下流，而操场上的吵闹声也突然不静止了，仿佛整个世界都在等待着……等待着我的回答，等待着让我坐下，等待着下课铃的敲响，等待着。看看四周，同学们正用期待的眼神看着我，而我那双空洞的眼睛正看着书，场面无比尴尬。上天呐，我其实也不想举手的，但我控制不住我自己呀！此时此刻，我真想在哪儿打一个洞，跳进去，就当什么事也没有发生过，但这怎么可能呢？终于，作文人网Www.ZuoWenren.coM廖老师挥了挥手，示意我坐下，表情上有些许失望，廖老师对我说，“要听！我对你要求很高的，按照我给的模板来。”我自言自语道：“看来回答问题也并非那么简单嘛！”

我耷拉着脑袋，一直看着书，一声一声地在心里抱怨着自己为什么这都回答不出来？后来，听了别人精彩的发言后感觉到很沮丧，我被自己气的眼泪差点从眼眶里涌了出来，最后还是倒吸了一口凉气，忍住了！卡斯似乎看出来了，对我说道，：“哎呀，没事的，果儿，我还希望廖老师对我要求高呢。”他拍拍我的后背，试图安慰我，可我哪里听得进去，心里还是闷闷不乐的，只好整节课看着书，耳朵听别人说。

下课了，我走到廖老师跟前，低着头说，“廖老师”，廖老师对我说：“果儿，你以后不要听别人说话就举手，要听懂后再举，你是很优秀的，我每次都会在办公室跟其他老师说，我们班的果儿到底有多优秀。他每次在语文课发言很积极，很精彩，就是因为你做的好，我才会这样高要求的去培养你，你能比别人做得更好，对吧？”是啊，正是因为廖老师信任我，他相信我做得到，才会对我的要求比别人更上一层楼呀，我应该高兴啊，听着听着，我的眼眶渐渐湿润了。

廖老师的这句话像伤心时的一块儿糖，甜在心里，像发烧时的药，让痛苦抛到脑后，像冬日里的一束阳光，洒满全身。谁在成长中没犯过错呢？没有风雨，又怎么会有彩虹呢？生活中的每一点不足，都是我们成长中的一份收获，也是一份小小的礼物。

篇三：四年级第五单元作文生活万花筒

大战小纽扣

今天，我从衣柜拿出一件准备穿的衣服，发现衣服上的一颗纽扣“失踪”了。我一瞥看见妈妈正忙，就找到了备用纽扣，心想，以前都是妈妈帮我缝，这次我要大显身手，让她看看我的厉害！

我取出针线包，找到一根针，拿出一卷线，学着妈妈的样子，开始穿针。可是在小小的针孔面前，线就像一个庞然大物，怎么穿也穿不进去。我寻思：为什么妈妈能把线穿进去，有什么技巧吗？于是我努力回忆以前妈妈穿针时的样子，哦，对了，她会把线放在嘴里抿一抿！我也有样学样地把线头放在嘴里舔了舔，这次，线被口水泡发了，好像更肥了，好不容易有一根丝被我穿了过去，我赶紧想把线拽过来，可手刚一移动，那根线就像缩头乌龟一样“缩”了回去！我急得想热锅上的蚂蚁团团转。突然我灵机一动，心想，线既然这么松，我就把它拧紧一点儿呗！我把线放在手中搓搓搓，搓得紧紧实实。我屏息凝神，再来一次，这次线已经又细又有力。我左手持针，右手捏线，轻轻往针孔靠，Ohyeah，这次终于进啦！我的心情就像中国足球队进球一样开心！

接着，我把线拉了拉，到底该用多长的线呢？我想那就多拉点吧，多了还可以剪掉，少了就麻烦了。于是我把手在空中划过一道长长的弧线，垫着脚才把线比齐，还给它打了一个漂亮的蝴蝶结。我把备用纽扣按在衣服上，这边纽扣还没放好位子，蝴蝶结就被我脚不小心踩到，踩松了。我只好丢掉手里的衣服和纽扣，又来打结。哎，看来好看不中用，我还是给它打个死结吧。

终于要开始缝纽扣了。我左手按住衣服和纽扣，右手从下往上插了半天，针总是被纽扣顶住了，怎么就是插不进呢？我开始乱顶一气，终于有一下瞎猫碰到死耗子，被我扎进去了，还没来得及高兴，哎呀！我的手！小针不仅扎进了纽扣洞里，也扎进了我的大拇指，疼得我从从板凳上跳了起来！还好只是戳到了皮，没流血，安抚好我受伤的大拇指，我怒气冲冲地看着小纽扣，想，缝个小纽扣怎么这么难？

我没有气馁，又一次和它开战，这次我把纽扣举着对着光，纽扣洞中隐隐约约透过来一些光亮，我找到了扎准的办法。这次针再也不扎我的手了，我学着妈妈的模样，把针拉了出来，再往它对角的孔扎了过去，又从它相邻的孔穿了出来。往返几遍后，纽扣终于固定好了。我“咔嚓”一声剪掉了多余的线，高兴地举着我缝好的“战利品”去给妈妈看。

妈妈露出欣慰的微笑，忽而转成哈哈大笑，她把衣服摊开递给我，我低头一看，咋觉得哪里不对劲？原来我把纽扣缝反了，缝到了衣服里面！然后妈妈再把衣服翻过来，我一看，刚刚贪多拉的线，全在背面打成了乱七八糟的大死结。

我懊恼不已，妈妈却拍拍我的脑袋，表扬说：“不错啊，朵姐都能把纽扣缝到衣服上啦！”妈妈教了我应该留多少线，应该如何打结，还有如何把针拉紧。不一会儿，我按照妈妈教的办法，轻轻松松重新缝好了小纽扣，缝得漂漂亮亮！

妈妈说：“别看纽扣小，技巧却不少。仔细观察，你会发现生活中每件事都有它自己的奥秘。”

篇四：四年级第五单元作文生活万花筒

篮球之路

篮球，一件看似简单有趣的运动，其实训练之中也有你不知道的辛酸。

因立定跳远全年级第一名的成绩而有幸入选校篮球队之初的我，曾为此兴奋不已，但训练强度之大中途也有过放弃的念头。尤其是经历了今年烈日炎炎的暑假，那段时间，起早贪黑、连续集训、枯燥练习，我们不仅成天大汗淋漓腿背酸疼，而且每天回到家衣服鞋袜全被湿透，连话都不想说，感觉每天都冒着中暑的危险。由于当初入选时队员比较多，老师为了激发大家的积极性，专门针对我们这些“懒娃娃”拟定了淘汰制，所以尽管体力脑力巨大消耗，一想到可能有机会为班级争光，我还是咬咬牙和队友们一起坚持了下来。

还记得刚开始集训时，大家人手一球，跃跃欲试，想上篮投蓝，没想到老师竟然只要求我们来来回回运球传球，并不教授别的。起初大家非常的不解，加上练习时又热又渴，教练仿佛都看不见，不但不轻易让我们休息，反而是更加严格地要求，要求大家基本功必须扎实到位。“运气更好的”是本以为已完成了当天训练科目，可以回家休息了，确还临时增加任务要求我们接受蛙跳的磨练。所谓蛙跳，就是背着手像青蛙一样的下蹲、蹬地、腾空、跳跃，反反复复，围着小操场有时候少则三圈多则五圈。好几次，我的队友们强忍着泪水叫着凭毅力才跳完。此刻我依然清晰地记得：那时的我们，一个个像极被打伤了腿的流浪汉一腐一拐的“逃出学校”，队友们们常把一句话挂在耳边“这磨人的蛙跳…”

现在的我们，已经可以在小操场打比赛了。同学们虽然上了一天的课，略有疲惫，可一到篮球场，队友们都生龙活虎，一个比一个厉害。四年级篮球队共15人，被老师分为3组，场地上，同学们好似开了外挂：有同学运着球，“检测器”一旦检测到是“敌对”人员在运球，他的队友会马上出动，并以迅雷不及掩耳之势，一把拍掉对方手上的球；有的队友好像掌控了地心引力，当离球框3分线外时，照样投进；还有的，好像可以隐身不见，当他拍球运球时，并不被敌方人员察觉到，被钻了空挡，临门一投球进了。

有时，队伍会增加几个替补（俗称板凳队员），每当有人进球，进球手会不由自主的望向那边，只见替补们一个个握着拳头、涨红着脸，恨不得马上到场上大放异彩，似乎也想人去表扬他，去称赞他，获得欢呼和掌声。

说实话，走到今天大家都没有料到我们的教练有着他特殊的默默地关爱方式。当我们有了一点点进步得到教练鼓励或者认可，甚至气踹嘘嘘之时老师安排让我们喝水，大家内心都由满腹抱怨立马变成了“这真是天下第一好老师”。一年下来，我成长了不少，个头蹭蹭递增，也变得更能吃苦，不随便抱怨，所以尽管他严厉教学，但内心对他更加敬爱了。

现在的我，虽仍是菜鸟一枚，却用耐心发现了篮球的魅力，并且球技有了一点点提升，从以前的一窍不通变成了得分后卫，而这一切都可以归功于我的教练，如果当初不是他发现并选中我，我也不会渐渐被篮球所吸引；同时我也要感谢自己，若不是我热爱并咬牙坚持下来也不会收获如今更坚强的自己。

篇五：四年级第五单元作文生活万花筒

那一次的眼泪与骄傲

世界上有很多事情都不是一帆风顺的，也不能一蹴而就；都得经过跌宕起伏、一波三折的过程。去年的秋天，我就经历了一件考验我耐心和毅力的事情。

“206！”我兴奋地蹦了起来，因为我被选上了！这是班级跳绳选拔赛，被选上的就可以代表班级去参加校运动会单项跳绳比赛。

放学一到家，我就立即把这个好消息告诉了妈妈，妈妈边祝贺边督促：“那你还不赶快去练？！”我迫不及待地到走廊里去跳，可是我怎么努力都上不了220，难道220个是我的上限？或者是一个瓶颈？我懊恼地坐在书桌前，手托着下巴，冥思苦想了整整5分钟，也没想出个所以然。

这时我的余光瞟到了墙角的竹节绳，突然想起体能课的龙教练好像说过“用钢丝绳跳得速度要快些”，于是三步并作两步，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔到妈妈跟前，让她立即咨询一下龙教练，果然龙教练给出了肯定的答复，这个时候我一把拉起在沙发上看书的爸爸：“快，我们去买一根钢丝绳！”我和爸爸像旋风一样飞奔到胖娃文具店，不等老板说哪个质量好，哪个质量差，哪个贵，哪个便宜的时候我已经抓了一根钢丝绳跑到了路上，门口只剩了呆愣愣的老板和准备付钱的爸爸。我用全身的力气迅速把结实的包装袋扯开，一边甩着一边飞奔回家里。听着钢丝绳呼呼的响声，我想：终于拿到跳绳神器了！

回到家里我就迫不及待的到走廊里训练，谁知希望越大失望越大。因为竹节绳比较重、钢丝绳很轻，我用跳竹节绳的力度来跳钢丝绳，没跳几下就死绳了，屁股上、胳膊还被打得生疼，在我别扭地练了10分钟以后，还是一分钟连200个都跳不到。这时双腿像灌了铅一样沉重，看着手臂被钢丝绳打出的一条条红印，再一看表已经9：30该睡觉了，我又急又累又委屈，眼泪忍不住流了下来，哭着说：“跳得这么差，干脆放弃比赛好了！”妈妈安慰我说：“凡事都有个适应过程，离运动会还有几天时间，咱们加强练习，一定可以的！若还是不行，只要自己尽力也就问心无愧了嘛！”最后，我在疲惫与失望中睡着了。

虽然第一天我和钢丝绳一点默契都没有，但是，每天我坚持训练，从一开始的别扭，渐渐适应到后来的习惯，最后已经默契了。转眼一周过去了，钢丝绳就像我身体的一部分，非常听话，任我摆布，我想跳多快就跳多快。但再听话的钢丝绳也不能缓解我比赛时的紧张心情。参加完班级集体项目，马上就到跳绳比赛了，可我和小抱却半天找不到赛场。我当时要急死了，心想：辛辛苦苦练了那么久，要是找不到赛场的话，那些辛苦可全都白费了！好在我们还是在比赛前赶到了跳绳赛场。

比赛开始了，等我上场的时候，我感觉钢丝绳好像我的翅膀一样，挥舞起来呼呼生风，双脚也不自主地上下跳动，当时我大脑一片空白，只知道拼劲全力使劲跳！跳完后，老师告诉我跳了251个！紧接着，主席台的大喇叭传来“三年级女子跳绳冠军-李米蔻”的声音，我简直不敢相信自己的耳朵，都忘记自己是怎样登上领奖台、怎样被同学们簇拥着回到教室了，回家后还是妈妈给我看了照片才慢慢回忆起来的。

看来，果然是功夫不负有心人呀！看着手上的钢丝绳，我不由说到“你真是我亲密的伙伴，知心的朋友啊，你见证了我的努力，见证了我的冠军，见证了我的奇迹，让我们一起努力，争取更大的进步吧！”

篇六：四年级第五单元作文生活万花筒

划艇采莲记

“哗、哗”，后官湖的水拍打着水上道路，使它忽上忽下，而我和妈妈正准备下水采摘莲蓬。

为什么我们会来采摘莲蓬呢？那是因为我看到了那些奥运会上划皮划艇得到了冠军的奥运健儿，我也想试试啦！所以我们才来这儿划皮划艇采莲蓬。

本来我爸只来打包莲蓬的，但看到人家在划，他也补了张票，声称“划艇王子”、“摘莲蓬大王”，我在心中偷笑：这牛皮都吹上天了！教练先拿来几件救身衣，给我们穿上，然后再把绳子一系，就穿好了。再看看爸爸，他的头从手伸出的袖口出来了，而两只手进退两难地卡在一个口子里。妈妈一边偷笑一边说：“哎呦呦！原来‘划艇王子’连救身衣都不会穿呀！教练好不容易帮爸爸穿上了救身衣又说：“划皮划艇往左就要将浆伸到右边划水，往右就要将桨伸到左边划水，要前进就要向后划水，要后退就要向前划水。”

说罢，他便牵来两个皮划艇，先让爸爸坐上去。爸爸小小地迈出一步，然后双手伸直，像只大鸭子似的。我目送着我爸离开，十分紧张，却又有些兴奋与激动。我小心翼翼地把脚往前座上一点，艇忽然一动，我急忙收回脚，生怕艇翻了。在教练的帮助下，我俩皆上了艇。

我们本以为莲蓬在外围就有，结果绕外围一圈，发现一个莲蓬也没有。看来只有钻到荷叶里头去，才能采到。我们刚进去，只见一个荷叶“呼”地从我俩头上飞过，我吓了一跳，差一点儿小艇就翻了。我们又往前划了一下子，又一个枯荷叶从一旁弹了出来，吓死人！我们小心地扒出了一条路，我们刚长长地呼出了一口气，又发现我们高兴得太早了，后头的路才更加艰难。比如，有时候会冒出一个枯荷叶杆，好似在“钓人”似的；有时候还会冒出几朵荷花，把它们的香味“留”在你的鼻子里；还有时候会有水葫芦“咚咚咚”撞击艇身的声音……我太难了！我在前面扒开了荷叶，妈妈则负责划艇。我们终于见到了一个莲蓬，妈妈用桨一够，又一拉，莲蓬却非但没靠近，反而远了一些，妈妈让我再向那个莲莲那边划一下。妈妈又一次想拉住莲蓬，但莲蓬却跟长了眼睛似的，“跑”得更远了。

我们又一路向前，终于又见到了三个莲蓬。妈妈小心地上前，生怕那三个莲蓬又像鱼一样”游”走了。妈妈认为时机成熟，所以飞快地把莲蓬们拉了过来。我摘下一个，哇！这个莲蓬有许多小宝宝，是好吃的吧！但妈妈拿来一看，便摇头叹气：“哎！这些全是小气莲！”我又递给妈一个，妈妈却将它丢入水中，说：“呀！都烂了一半！”第三个莲蓬经过妈妈360°无死角亲自检查，只见它外表绿油油，汁水很多，好似一拿就会喷得到处都是，且里面的小宝宝一个个都肥肥胖胖，大多数皆往外钻。还有特胖级的，直接撑出了裂缝！妈妈看了良久，才说：“这个可以！”这个莲蓬让我们又充满了自信，一路向前。不知不觉中，我们已经采了不少莲蓬。渐渐堆满了划艇，我们都没地儿坐了！

终于，我们恋恋不舍地离开了“荷叶包围圈”。我和妈妈四处张望，才发现远处荷叶之中有一艘若隐若现的小艇。我们划近一看，呀！艇上之人在脸上盖了一片荷叶，嘴里还发出了呼噜声。不止如此，他身上还爬了一些大大小小的虫子，正在享受这顿秋日里的“美味”……能这么“优秀”地打呼噜之人，非我爸莫属了！再看看那小艇，艇上只有一个孤零零的莲蓬，那莲蓬还是小气莲，根本不能吃！我笑得前仰后合，我努力忍住笑，说：“呵呵，真不愧是‘摘莲蓬大王’呀！连摘的莲蓬都与众不同呢！”

我们一共采了54个莲蓬，满载而归。晚上躺在床上，妈妈问：“今天有何感想？”我想了想，说：“原来自己采的莲蓬这么好吃啊，我都舍不得吃啦！”

我做了个甜甜的梦，在梦里又来到了后官湖：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……