吹气球作文400字
篇一：吹气球作文400字
上午，我在课外书上看到一个有趣的实验，叫“瓶子吹气球。”我想瓶子怎么可能吹气球呢？瓶子又不像我们的嘴会吹气，带着这个疑问，我准备自己做个试实验验证一下。
我把需要的材料准备好，他们分别是：一个空瓶子、盛满水的碗和一个气球。
第一步，把空瓶子放进冰箱里冷冻。大约一个小时后拿出瓶子，这时的瓶子上布满了雾气，摸在手里还冰冰的。我想：瓶子冰冻了一会儿，能有什么作用呢？接下来，我小心翼翼地把气球套在瓶颈上，感觉就像是给瓶子“戴”了顶可爱的圣诞帽！最后一步：就是把套了气球的瓶子放进盛满了水的碗里。我紧张得心怦怦直跳，心想：能成功吗？
一分钟，两分钟，三分钟……我在一旁目不转睛的盯着气球，等待着奇迹的出现，哇，气球真的慢慢胀起来了！感觉瓶子就像是一个自动打气筒，不停的给气球打气。“成功啦，成功啦！”我开心地叫了起来！
可是，为什么会有这样的现象呢？妈妈告诉我：“把瓶子从冰箱拿出来后，它的外部温度要比瓶内的温度高，瓶子内部的冷空气因为在常温下吸收了热量而膨胀，使瓶内的空气体积变大，向外溢出，这样就吹大了气球。”哦，原来是这样，我恍然大悟。
这真是一个有趣的实验。
篇二：吹气球作文400字
“加油！加油！”伴随着加油声，我们期待已久的吹气球比赛开始了！
游戏规则是这样的：四个小组分别选一位选手，用力吹气，谁的气球大，谁就赢。
在激烈的讨论后，每个小组选出的选手上台了。他们一个个气定神闲，十分自信。“开始！”只听一声令下，选手出力的时候到了！他们深吸一口气，用手紧紧地抱着气球，用力吹了出去，气球顿时长“胖”了，不一会儿，选手的脸涨得通红，像是一个个微熟的红苹果。这其中，有一位选手手中的气球与别人相比还是太小了，只见他加大力度，费尽九牛二虎之力终于将这气球吹大作文人网Www.ZuoWenren.coM了许多，不过随之而来的就是他肉眼可见的涨红的脸！
就在我们沉浸在看吹气球的世界中时，忽然“啪”的一声巨响传入我们耳中，好像闷雷滚动，又像炸弹爆炸，同学们用手捂住耳朵，左顾右盼，才知道原来有一位同学，由于吹得太大，把气球吹爆了！他的眼睛也红了，疼得直皱眉。这时，一声哨响，比赛结束了！
老师和同学们立即围了上去，仔细地询问情况，大家让他把自己的眼睛遮住，过了一会儿，等到他的眼睛好多了，不痛了，大家这才放心。
吹气球虽然好玩，但也很危险，我们一定要保护好自己，快乐地玩游戏！
篇三：吹气球作文400字
金海涛
“预备，开——始”，在一片欢呼中，全班“气球吹爆赛”开始了。
在听到口令声后，我马上“开吹”。呼——哈、呼——哈，我用出了吃奶的力气，一看我的气球快爆炸了，心想：气球啊，你可不能爆呀，你要是爆，炸到脸，那我可就毁容了。看了一下旁边，他们还没吹大。正想停下吹气球，却听到“砰——”的一声，政宇的气球炸了。可曾想，一波未平，一波又起——又一声爆炸声，政宇前面同学的气球也炸了。我光顾着看，两个气球相继炸了，我才发现，自己气球的气跑光了，我连忙又吹上气。
这时，陈老师一声令下：“放开气球。”于是一个个红枣状、葫芦状的气球在天上满天飞。一个个气球又相继掉下来。
等气球掉光了，我们又发现，还有一个气球非常大。那个气球已经不能用足球形容了，简直像个转基因的橙色葫芦。可惜不是吹爆了。
当陈老师宣布第一吹是钟政宇时，我惊呆了！又是他。之前的“四人吹大气球赛”也是他冠军！这么瘦的钟政宇，竟然两次夺冠，成为黑马。真是人不可貌相，海水不可斗量！
这次“吹爆气球赛”，真可谓惊险又刺激。
篇四：吹气球作文400字
“加油，加油！”此起彼伏的加油声，穿透整个校园。
今天，我们在教室玩了一个游戏叫“吹气球大比拼”。
比赛规则是：老师说计时开始，我们就开始吹气球，在最短时间里，谁的气球吹的最大，谁的气球最先爆炸，谁就获胜。
惊险刺激的“吹气球大比拼”游戏即将开始。
第一轮上场的是吴怡宁、陈欣妍、何依路、张冬晗和王雅利。吴怡宁第一个敢吃螃蟹的人最勇敢，鼓着腮帮奋力吹。时间过得真快，吴怡宁的气球快爆炸了，吓得她不敢吹了，怎么关键时刻掉链子？早知道你胆子那么小，还不如让我上。再看看其他同学，陈欣妍的气球懒洋洋的，纹丝不动，真是急死人了。都怪她的准备工作不扎实，竟然拿了一个残疾气球来比赛，不是找死吗？还没上场就被淘汰了，真是可惜呀！
第二轮，我们组上场，总结经验，吸取教训，只要不出差错，就一定能获胜。不管三七二十一，我吹，我吹，我吹吹吹！只听“嘣“”一声巨响，顿时我的气球就灰飞烟灭了。同学们欢呼雀跃，有同学为我竖起大拇指，有同学送给我一个大大的拥抱。此时此刻，我就像奥运冠军一样开心，激动，兴奋！
这次游戏惊险、刺激，真好玩！
篇五：吹气球作文400字
冒徐彬
“呼呼呼……”这是哪儿发出的声音啊？原来是从教室里传来的。那他们在干嘛呀？原来他们正如火如荼地举行着一场“吹气球大赛”。
首先，顾老师神奇地变出了一个气球，捏住它，张开嘴巴，放进嘴里，鼓起腮帮子，合上嘴巴，吸了一口气，耸了耸肩膀，皱起眉头，吹了起来。只见气球被吹得越来越大，大家纷纷捂起了耳朵，生怕像炸弹炸了一样，有个人还钻进桌子底下去了。后来，老师手一松，气球就像一枚导弹一样在空中乱窜，大家见了都哈哈大笑起来。
后来，我和一个人比赛了一场。开始的时候，我先使劲地吹了一大口气，然后看了一眼旁边的人，我看他快超过我了，连忙回头一连吹了十来口气。于是，我就这样一看一吹，做了几组，终于结束了，不过我在最后的一瞬间里用尽全身的力气又吹了一下，我赢了！我既高兴又兴奋地回到座位上，继续看别人吹气球。
最后，比赛结束了。顾老师告诉我们吹气球虽然是一件很简单的事情，发生的时间也很短，但我们可以用“慢镜头法”写出一篇优秀的习作来。今天，我学到了这个写作技巧，真是受益匪浅啊。
篇六：吹气球作文400字
今天上作文课，老师让我们玩了“吹气球”这个游戏。规则是：30秒内谁将气球吹得最大，谁就获胜。
老师请了第一组的宇翔，第二组的梓轩和第三组的林帅三位同学上台。翔宇犹豫一会儿才上来，而梓轩却胸有成竹，大步流星地走上讲台。林帅也毫不犹豫地走上台。
游戏开始了，第一组的宇翔明显信心不足，他的气球也跟着没信心，始终“长”不大，像个小西红柿，第二组的梓轩则不同，他的气球从小到大，“长”得极快。在一旁的第三组林帅也不甘示弱，眼看就快追上梓轩了。梓轩见势头不妙，更加使劲地吹着。场上的拉拉队员在高声呐喊：“梓轩加油！林帅加油！”欢呼声响彻教室。30秒过去了，他俩的气球犹如大西瓜，又大又圆。可梓轩略胜一筹，第二组的同学呼呼雀跃，一蹦三尺高，因为他们组取得了胜利。第一组的同学却垂头丧气了。
老师告诉我们：胜不骄，败不馁，重在参与。
虽然我们组输了，但我们却仍十分高兴，因为今天我们在快乐中学习，也在学习中得到快乐。
篇七：吹气球作文400字
“加油，加油！”咦，什么声音？原来小荷作文小溪班正在进行吹气球比赛呢！
第一场比赛前，小溪老师把我们分成两组，我们组叫“金气球”，敌人组叫“蓝气球”，然后各派一名代表上台比赛，我们组的代表是周晟乐，“蓝气球”组的代表是杨湘渝。
开始比赛了，周晟乐拿起一个气球深吸一口气，用手把气球拉开，把气吐了进去，脸涨得像苹果似的，吹得大极了；杨湘渝使劲地吹着气球，气球慢慢变大，刚开始像苹果，接着像南瓜。吹着吹着，胜负分出来了，周晟乐赢了。
第二场比赛开始了，胡崇禹抢着要去比赛，敌人组的陈佳峰也不甘示弱，挑战胡崇禹。正式开始了，胡崇禹捏着气球的前部大口地吹气，这时“砰”的一声，原来陈佳峰把气球吹爆炸了，我哈哈大笑，心里高兴极了，因为我们组赢了。
第三场比赛开始了，就是全班一起吹。我猛烈地吸一口气，使出我全身的力气来吹气球，气球开始慢慢变大，刚开始像西瓜，接着像菠萝，最大像葫芦，就在这时，老师一声令下：“停！”我们全班一下子疯狂了起来，把手中的气球全部都放了，七色的气球在空中飞，可美丽了！
气球海洋太美丽了，我等待着下一次吹气球大比赛。
篇八：吹气球作文400字
岳鹏鑫
今天，我们举行了一个吹气球比赛，可好玩了呢！
开始，老师给我们每人都准备了气球，还准备了4场比赛。最初，老师说了一下规则，规则是吹的最大不炸，就赢了！第二场是全体吹的规则是全体吹的最大一个就能赢，第三场是加时赛，是踩爆6个气球，第四场我们是全组吹完，就放气球。
在第一场里，我们组，我和一个同学被选了上去，我们俩使劲得吹，他吹的比我快，但我是稳稳的吹，他被气球反吹了好几口气，最终他吹炸了，我就这样顺利的赢得了胜利。在当同学们看见他惊讶的时候，同学们都笑的不成个了！
第二场，我们都准备好要吹，老师一说开始，我们都使劲的吹，眼鼓的像珍珠似的，圆的很。我们男生和女生都有一个吹的最大的，所以老师弄了一个加时赛，准备了六个气球，让那两个同学谁踩炸的多，谁就胜利。结果我们男生败了，因为女生们找到了技巧，所以她们赢了。
最后一场，我们都拿出已经吹好了的气球，老师一放口令，我们松手，大大小小的彩色气球在空中飞动着，在远处一看像是一只五颜六色的大鸟一样，非常漂亮！
这样精彩的气球比赛，谁不想玩一玩？
篇九：吹气球作文400字
王伊宸
今天，一来到童声作文班，就听沈老师说：“我们今天来选出吹气球大王。”教室就像炸开了锅，顿时沸腾起来。
老师一边发气球，一边说：“先进行个人赛，再进行决赛。”我拿起气球，放进嘴里，只听见“预备，开始。”同学们拼命地吹了起来。“3、2、1，停！”我们举起自己的气球，等待老师评出冠军、亚军和季军。同学们好奇地张望着四周。看，赵懿楠举着自己的气球，一脸苦笑，原来她只吹了一个乒乓球大小的气球，徐垲絛也是，气球只吹大了一点，有些沮丧。
老师选出了我、李宗轩和曹艺蕾进入决赛，“这次我们看谁先吹爆气球。”老师说了游戏规则，“预备，开始！”我弯着腰，鼓足劲地吹着，脸也憋着烫烫的，估计已经红得像涂了一层胭脂了吧。其余两人也不敢落后，拼命地吹。底下的同学们，有的捂着耳朵，有的躲到了桌子底下，有的尖叫着……只听“砰”的一声，我的气球不见了，我愣了一下，知道是自己赢了，喜悦像鲜花一样在心田开放……
篇十：吹气球作文400字
“加油！加油！加油！”只听教室里传来一阵阵加油的声音，原来是周老师带着三年级的小朋友一起在举办吹气球比赛呢！
周老师说：“三个组都请一位代表来吹气球，哪个组的代表气球吹得最大哪组就获胜了。”
比赛开始了，每组都有几个人争先恐后地举手。周老师选了第一组的孙思齐，第二组周老师选了殷至烨，第三组选了肖雨欣。我想：如果选到了我，我肯定能吹得很大很大。
被周老师选中的三个人都上台领了一个气球准备开始吹了。只听周老师一声：“预备——”，那三个人都准备好了。我看见肖雨欣深吸一口气，鼓起腮帮子准备吹。周老师又一声：“开始——”，全班都沸腾了，为他们呐喊助威：“肖雨欣，加油！孙思齐，加油……”肖雨欣把刚才深吸的一口气使劲吹了出来，气球一下就变大了，突然她没力气了，她就捏住气球的出气口，又深吸一口气吹了进去，她的气球一下就变成了最大的。红彤彤的气球像冉冉升起的太阳，耀眼极了！
贺云开看见我们组同学的气球怎么吹都吹不大，他着急地跟老师说：“老师，她的气球是不是坏了，快给她换个吧！”但比赛时间已到，周老师宣布：“比赛结束，第三组获胜啦！”
这真是难忘的一节课呀！