古诗教学趣事

这个周，江大侠选了几名同学来讲古诗，既然有人演老师，那就得有学生，既然是演课堂，那必定就有人回答问题。

也有好几个同学找我配合他们讲课配合的都不错，但唯一美中不足的就是我回答的最后一个问题。就是《龟虽寿》这首诗，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”这句诗的解释作文人网Www.ZuoWenren.coM。原本要讲课的同学昨天晚上给我发的，明明是“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”这句诗的译文啊，我顿时乱了阵脚。心里慌了神，我一脸懵的望向站在讲台上讲课的同学。

那个同学生了下手势，也让我站起来回答问题，我慢慢悠悠的站起来，低头瞄了一眼课本，但单凭这一眼怎么可能顺利且流畅的都回答出来啊？我支支吾吾的蹦出了几个凭着我的理解说出来的解词，虽然意思都差不多，但真的很尴尬。

终于度过了这漫长的一节语文课，下课后我就找到了刚讲完课的同学，他也一脸诧异的望着我，希望讲课的同学以后不要再犯这种事了。