跟风，就跟出点水平来作文
篇一：跟风，就跟出点水平来作文
我们班现在流行起了“跟风”。
比如像上次，思琦同学买了一个网红的笔筒状铅笔盒，之后，佳祺同学、亦雯同学、雨萱同学等，也“跟风”，买了那种铅笔盒，只是款式不一样。
我不知为什么这么多同学都要“跟风”买那种铅笔盒，难道，只是因为那种铅笔盒是网红吗？难道，只是因为那种铅笔盒比普通铅笔盒多了个镜子，计算机？还是？只是为了“跟风？”
再比如说，那年夏天，一个同学买了一个喷雾器，在里面装点冰凉的水，然后喷到身上，凉爽一下！所以，有许多人都“跟风”，与那个同学买了同款。当时，如果你走进我们班，你会发现，我们班比其他班都要凉快许多，这是因为，我们班几乎所有人都买了喷雾器，而且时不时会往空气中喷几下。
其实我也跟过风。
在一次我去上兴趣班时，发现有五六个女生的水杯都大同小异，除了颜色不同，几乎没什么差别。不过，这水杯真的挺好的，因为功能十分多，如，它可以让自己“肚子”里的水自动变热，因为它有加热功能；它不仅是水杯，还是一个香薰器，我都不知道，设计它的人是用什么科学原理，让它喷出香气的。
就是因为它这么“优秀”，我才“跟风”买的。所以我认为，跟不跟风，得看自己的真正需求，为了“跟风”而跟风，实在是没有必要。
篇二：跟风，就跟出点水平来作文
白驹过隙，在弹指一瞬间，当今飞速发展的社会，已经登上了一个发达的多元素社会，以一崭新的面貌出现在世人眼前。社会的更新、进步，必定会掀起一股新鲜潮流。各族各派，各式思想都如雨后春笋一般，从四面八方涌入人们的生活，千千万万的潮流同时出现。“跟风”一词也由此而诞生，形容人们跟随社会某种风气、潮流。
跟风是种行为，是个人的兴趣、爱好、信念的向往。风是潮流，是有着万人追慕的潮流，但是风暴来临，我们面临不计其数的风浪，我们又将如何选择？我们又该何去何从？是随机向往，还是慎重思虑之后而从之？这诸多问题需要我们来解决。
跟风虽有益，从只需谨慎。跟风中蕴涵着莫大的学问。选择优良之风，将给予我们信心与动力，催人向上；但选择腐化之风，将毁灭我们的意志与思想，脱人向下。
“XXX”事件震惊中外，刚出生的教派，竟拉拢了如此之多的追随者，短短的时间竟迷惑数以千计的人们，邪教见时机成熟，慢慢露出本质之时，大部分迷惑之人竟无回头之意，一桩作文人网Www.ZuoWenren.coM桩悲剧不停上演，信徒们的生命就此停止，无数的无辜人成了邪教的牺牲品。
此事件影响深远，为什么会有那么多人舍命追从？悲剧的根源又是什么？这一切都说明了跟风前选取的重要性。盲目的追随，后果是悲剧。只有动用脑髓，放出眼光，自己去选取才是最保险的。
正确的跟风是种能力。风暴一起，我们要搜寻出一条属于健康的向往，实属不容易。跟风的主角是自己，不要误听他言、盲目随风飘荡，拿出自己的主见是关键；有了主见还得动脑，没有一股邪风承认自己是不正之风，这就需要自己来动脑子，根据一定的正确标准，判断出正气之风。
跟风是种文化，是种每个人都必须遵从的文化。好风催人向上，邪风拉人下马。潮流是永不息的，风暴是无止境的，每个人都必须有一个值得自己追随的信念，以其为精神依靠。所追之风是动力风则皆大欢喜，若所追之风是阻力风，则后患无穷。一切抉择在于自己，是取其精华，去除糟粕；还是盲目追从，任风飘动，都将是人生命运好坏的转折点，而慎重跟风最保险。
篇三：跟风，就跟出点水平来作文
“跟风”之势正在马不停蹄地“飞奔”。
古有“东施效颦”，《庄子。天远》里曾记载：美女西施病了，皱着眉头，按着心口。同村的丑女人看见了，觉得西施的姿态很美，也学她的样子，却丑得可怕，后人便把这个丑女称作东施。
这个故事的寓意很简单，盲目的模仿他人，效果只会更差。看看现今的人们，你是否也会有一种“东施效颦”的感觉？
先说说人们生活上的“跟风”。也许每个人的生活方式不同，但在某种意义上说他们又是相同的，就像蜜蜂，它们每天都各有各的事，在不同地方的花上采花粉，以此为生活，在某种程度上说它们都是采的花粉，也都是为了生活，人们也一样，如果有谁说今天吃了什么，觉得好吃，也许下一刻就会有人买，这“跟风”的气焰在人们生活中永不过时，人们似乎也乐在其中，但有些东西终是要讲其本身性质，如果盲目“跟风”只会如“东施效颦”一般，丑态百出，丢其颜面罢了。
再说说人们精神思想上的“跟风”。古代有“女子无才便是德”的说法，也有男子可以三妻四妾的做法，如果把这些说法沿传至今，那么现今的局面就是学堂里只有男子，而女子则在家跟着长辈学什么“三从四德”吧。如果现今还有“三妻四妾”的习俗，那么就没有公民平等的说法，也就没有“三八”妇女节了。所幸的是，这些古老的封建的毒害人们思想的习俗并没有流传下来，故而“跟风”也是要有要求的，现在还流传着孔子“仁”的教育思想，以“礼”服人的翩翩君子风范，这就持着一种“取其精华，去其糟粕”的思想，用正确的态度来对待“跟风”。
最后说说人们行为举止上的“跟风”。现在的高中生大多穿乞丐裤，打耳洞，烫头发搞的像一社会青年，这种“跟风”现象显然是不好的，作为学生，我们首要任务是学习，不是像小混混那种败坏风俗，所以，这种“跟风”还是停止吧！
“跟风”之势正在马不停蹄地“飞奔”，而我们又做了什么？跟风，让我们用正确的态度来揭开它神秘面纱。
篇四：跟风，就跟出点水平来作文
陈梓睦
就在四年级，我们班来了一位科学老师。同时，也是跟风狂人。
在四年级要期末了的时候，我因为有一天请假，作业本上有道又费脑又费劲儿的题没做。科学老师把手机给我，上面有那题的答案。我一看好，退出了那个页面，看见老师手机桌面上有：和平精英、王者荣耀……全是最近最为流行的游戏。我一愣，啥？没弄错吧，老师也玩游戏？还不是益智力游戏？都是最近超火的耶！这老师也太跟风了吧？
还有耶，不仅如此，老师竟在上课时也无形之中给我们透露了她“跟风技术”。“路的转弯处有格广角镜，可以看见那条路有没有人。要是没有广角镜那条路又有人，那……”老师滔滔不绝地说着。“那那人就被KO了！”有一位同学抢着说。“没错！如果真是这样，那人就嗝儿屁了！”老师耍起了流行语言。这句话好像是昨天才火的，怎么这么快老师就知道了？
哎，这一定是我人生中独有的“跟风狂人”老师了。