听什么的声音作文700字

篇一：听什么的声音作文700字

清晨，一缕幽香随阳光洒入房内，寻香望去，乃是盛开茉莉正在向阳开放。娇艳欲滴的花瓣随着微风轻轻摇曳，我的思绪飞回到那个花香萦绕的早晨。

那天清晨，爸爸带我去花店买花，正值初夏，花界的“各路神仙”都聚集于此，红艳的一串红、淡紫的满天星、雍容华贵的牡丹、孤傲的蓝色妖姬……无一不把自己最艳丽的外表展露出来。但我的视线很快被那一排洁白的茉莉花吸引了过去：饱满的花朵伫立于厚实的叶子中央，排列紧密却又不失风雅的花瓣错落有致，仿佛是用生命在向人们展示自己的英姿。

“都过来看一看！瞧一瞧！今年特供的花哎！一年也就这时候能买到这么好的花哎！”花店店长高声吆喝着，看着自己精心培育的各色鲜花，他自豪的笑容在脸上也绽开了花。

爸爸悄悄凑到我耳边说：“这年头卖花的都这么吆喝，一定有什么猫腻。”我将怀疑的目光投向那些盛开的鲜花和热情地店长，内心不禁犯起了嘀咕：“该不会真是这样吧？”

转身之时，忽听到店长焦灼的声音：“哎呦喂，那盆烂根的茉莉让谁给拿走了？”回到人群中，看到店长正在扒拉等待付款的顾客手中的花，他仔细地找过一盆又一盆花，目光炯炯有神，好似在寻找什么蛛丝马迹，他小跑着在人群中穿梭，额头间不知不觉有了一层不易察觉的汗珠。

“好了！就是这盆了！等等啊，我给您拿盆好的。”他将烂根的茉莉小心地放回桌子上的黑布袋里，又从高高的花架上拿下一盆崭新的茉莉花，双手交给顾客，还一脸歉意地说：“哎，差点出大麻烦，对不住啊！可不能拿自己的买卖开玩笑！”

我从繁花丛中捧出一盆茉莉，捧在手中端详着：椭圆形的叶子笔挺油亮，包裹在中间的是一株含苞待放的茉莉花，清新的的香气萦绕鼻尖，寓示着这颗隐藏着诚信的茉莉花即将绽放。

“可不能拿自己的买卖开玩笑！”在这渴望诚信的时代，我在花香中结识了拥有独特花香的茉莉，它让我听到了诚信的声音，感受到了诚信的力量。

篇二：听什么的声音作文700字

听，不只是表面的声音，更是一个人努力的汗水迸发的声音。

那天，在外补课的我，站到家门口，就听到一串断断续续的声音，本以为是外面的声音，未曾想到，这噪音的制造者，是五音不全的爷爷。

哎，说起他的五音不全，真是应了那句话：别人唱歌要钱，他唱歌要命。唱得不好不是他的错，那些歌老挂在嘴上就是他的错了。说到他吧，还振振有词：“这是艺术，你们不懂，天才总是被凡人忽略的。”这不，他又打起葫芦丝的主意。

看到他别扭地拿着葫芦丝，看一眼谱，吹一个音，还容易吹错。无奈，我飞也似的钻进书房，关紧房门，生怕漏一丝缝隙，让那可怕的音符溜进来刺激我的耳朵。这时，我才感觉到，关进房间学习是快乐的事情。

中午，教葫芦丝的大伯来家中作客，顺便看看爷爷的葫芦丝技术有没有长进。爷爷一下子没有了食欲，将刚放下的葫芦丝又拿起来，用手一个个将孔堵住，猛吸一口气。嗬，我的天，原来能作文人网Www.ZuoWenren.coM发出“中间力拉崩倒之声”的不仅有《口技》中的口技者，还有爷爷，这声音，简直惊天地、泣鬼神。眼睛还斜着谱子，恨不得要向二郎神借一只眼睛来看谱。我不停地看着时间，时间仿佛卡住了，不再前进。

好不容易熬过去了，耳朵又重获自由。可大伯却鼓励道：“吹得不错，才这几天就能将一首曲子吹下来，不容易。”说完，还手把手教，爷爷像个虚心的孩子，受到夸奖后，虚心学习，可不容易嘛。他不容易，我们也不容易。

爷爷走火入魔了，骨子里那种倔强，与“不容易”斗争着。

一个星期后，大伯来检验成果了。爷爷自信地拿起葫芦丝，熟练地堵住孔，双眼闭合，轻吸一口气，呼出一阵音乐。是爷爷吹的吗？怎么这么好听！很快，一曲终了。我才缓过神来，时间走得飞快，把上周落下的路程补了回来。

看着大家竖起的大拇指，爷爷似一个害羞的男孩，腼腆地笑了。

风会记得一朵花的香，它也会记住这努力的声音吧！

篇三：听什么的声音作文700字

“儿子，认真做好每一件事。”每天早上母亲都会在我临下车时说这句话。春夏秋冬，寒暑过往，从未间断。

语文课上默写时被罚抄一首古诗50遍，我认为这件事没有任何意义，便施展开“神笔法”，水浒传有云“神行太保戴宗”，而我在此时化作神笔太保，笔划过的路程一天可达八百里，胡划乱划，一个十分钟的课间便完成了罚写，真可谓“变动犹鬼神，不可端倪”。第二天老师上课检查，果然被老师大骂一通，要求重写。课间，当我想再次施展“神笔法”时，妈妈的声音在我耳畔回响。“儿子，认真做好每一件事。”于是我收起“神笔法”而转为一笔一划地正楷。第二天，老师惊奇于我变化之大，问起原因，我说：“这都是我妈妈的功劳。”

一晚一套数学加强卷残害青少年脑健康，看着后面密密麻麻的证明题，不禁头昏脑涨，准备胡写乱写一通，妈妈的声音又在耳畔回响：“儿子，认真做好每一件事。”想了想，又打起精神，继续攻克一道道难题了。第二天，我因数学作业质量高被老师赞扬。

学习时，这声音在背后提醒着我。在我身疲力竭时，也是这声音提醒着我。

三伏天的大地是火热的，球拍是火热的，人亦是火热的。就在这样一种环境里，我进行着羽毛球的加强训练，汗珠“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”绿色的球场上，清晰可见汗落在地上形成的圆点。似灌了铅的腿难以移动半步，眼睁睁地看着羽毛球从身边划过却无力击回，“放弃吧！”我心想着。就在这时，妈妈的声音再次响起，“儿子，做任何事情都要认真。”这时，意志力突然增强了千倍万倍，一股暖流从肺腑流向四肢，身体的速度渐渐快了起来。最终，我用一个假期的付出与努力换来了羽毛球水平的飞速提升。

从上小学第一天到初四即将结束，这重复千万遍的声音早已深入我的骨髓，成为我灵魂的一部分。无论何时，无论何地，当我意志薄弱，想要放弃时；当我放飞自我，降低要求时，都是这个声音的出现将我引入正途。

听，这声音，正在响起，那是母亲的爱和期待啊。

篇四：听什么的声音作文700字

我常在阴雨天趴在窗边，聆听那淅淅沥沥的雨声，看着那一个个雨滴在水中溅起的一层层扩散的涟漪，不知不觉中，心已飞回儿时的第一次听雨。

小时候，我很怕下雨，更怕打雷，常常一个人躲在储物间中，缩在墙角，用手紧紧捂住耳朵，瑟瑟发抖地盯着那扇紧闭着的门。这时，那扇门被推开了一个小缝，透进了一束刺眼的灯光，把祖母的身影长长地映在我面前的地板上。外祖母走过来，亲切地抚摸着我颤抖的脊背，轻柔地问：“怎么了，嗯？”“外面，外面声音好大，我，我……”“不用怕，”奶奶轻轻握了握我的手，对我说，“只要你用心去听，去感受，其实，这雨的声音也挺好听的呀！”我虽然并没怎么听祖母的话，但她轻柔的语调使我放松了下来，我捂着耳朵的手慢慢松开了，可正在这时，还没放下的手就被一声雷鸣吓得缩了回去，我也随之一颤，惊恐地瞪大了双眼，可我看着祖母那慈祥的面孔，那鼓励的微笑，和那藏在深深的皱纹里的那双饱含笑意的双眼，我心中突然涌出了一股不知从何处而来的暖流，我放松了下来，开始听雨。

我闭上了双眼，仔细的听着那雨敲打在窗玻璃上发出的“啪啪”的声音，听着它打在房檐上叮叮咚咚的声响，听着它落在地面上发出的淅淅沥沥的叮咚声，想象着它溅起的一层层涟漪尚未平息，又被几层涟漪打回。我的脸上已在不知不觉中露出了欣喜的微笑，开始欣赏这大自然奏鸣曲，开始欣赏它的美。

原来，雨的声音，也如此美妙。

后来，我们搬到了城里，也不能经常见祖母了，可每当我听到那淅淅沥沥的雨声，看到那被雨水溅起的层层涟漪，嗅到那被浸润的泥土的气味，觉出雨水从我指间滑落的那轻柔的感觉，我便想起了祖母，想起她那张慈祥和蔼的脸，脸上那深深的皱纹，和那隐匿在皱纹间的饱含笑意的双眼。

听，这是雨的声音，这是祖母教会我欣赏的第一首奏鸣曲。

篇五：听什么的声音作文700字

我们的生活中蕴藏着许多细微的声音，也许它们不如真正意义上的声音喧嚣，但是，如果我们用心聆听，就一定能够发现那些藏匿的声音。

那是一个炎热的午后，我百无聊赖地漫步在美术馆中。一幅幅艳丽或淡雅、张扬或朴素的油画在我眼前掠过，我也只是漫不经心地走过。美术馆时不时传来人们惊叹的低呼，在我的耳边也是聒噪。

这时，我突然停下脚步，驻足在一副油画前。那幅油画颜色淡雅素净，画中有女人紧紧地抱着一个婴儿，她的身后是一片混沌的灰暗。我注意到那女人的眼睛，一双明亮的似乎无忧无虑的眼睛，里面闪烁着什么我却读不出来。

“你对这副油画感兴趣？”我的身后传来一个幽幽的声音。我诧异地转身，一位慈祥的老人却自顾自地继续说道：“有人说这个女人是无忧快乐的，我却不这么认为。”我像是被人识破一般，心虚地说道：“可是她又不会说话，您怎么知道呢？”老人微微一笑，指着女人身后的一片灰暗：“这里——向我传达了声音，它上面的油墨又深又厚，跟整幅画都不符，难道你不去想想看这是为什么吗？”

我屏住呼吸，再认真地凝视那片灰云。直到我看见一双黑色的眼睛似乎若隐若现，老人继续说道：“这是《圣经》中的恶魔，这个女人愿意同魔鬼做交易，用自己的生命换孩子一世无忧。”

我惊愕地睁大双眼，再望向那个女人的眼睛，那种明亮的光辉中却深深地镌刻着无悔，她慈爱地注视着怀中的婴儿，神情中带着一丝祝福与不舍，她似乎在轻轻地呼唤着婴儿：“不要担心，我愿意把我的祝福给你。”声音绵延回荡在我的耳畔，那是一种我从未听过的低语。

“我想你听到了油画里的声音。”老人的笑中蕴藏着智慧，“因为你用心聆听，你将她的情感带进你的世界。此刻，你就是她，她就是你，是相同的情感将你与她交织在一起。”

用心去倾听油画中的声音，它不仅仅是情感的交集，更是一个心灵对另一个心灵的低语。

篇六：听什么的声音作文700字

小路那一端，姹紫嫣红，落英缤纷，游人旅客熙来攘往，又是一年赏花时节。

可我只觉得烦闷，一次选拔赛的失利让我心头积蓄了太多的压力。于是我避开人群，沿着幽僻小径走去。

小路尽头是一扇虚掩的朱门，门后传来“飒飒”声响，伴随着阵阵清香。我忍不住推开门，眼前的景象深深吸引了我。红墙灰瓦，满院飘香。风吹过，栀子花轻轻摇晃，飒飒声仿佛一支乐曲平缓的前奏。向前快走几步站在一棵栀子花树下，凝视着一朵栀子花。层层张开的花瓣近乎雪白，只在花蕊最中央反泛出一抹鹅黄，好像满载玉露琼浆。看着它们，我伸出手，想摘一朵。

但我最终只是将手轻轻抚上花瓣，不忍破坏眼前静美的画面。刹时，风儿似乎加大了些，吹动起满树繁花。花朵在清风中摇曳着，旋转着，舞动着……连同叶间流淌的阳光，似乎都跳跃起来了，在地上投射出移动的班驳光影。“沙拉拉”，“沙拉拉”，好一支热烈的主旋律！我只觉心头积蓄的烦闷一扫而空。听着栀子花的声音，心头仿佛淡淡开出一朵花来。它包裹着希望和阳光，在我心间怒放，香气充盈整个心房……

不知过了多久，回过神来，风儿渐渐止了。无数花瓣飘落，挂在肩头，落在地面，发出点点声响，就像一段悠长的尾声。阳光将花香点燃，金色的香气笼罩在我的周围，浸润着我的心房。我仿佛刹那间明白：是啊，栀子花默默开在这样一个偏僻小院，无人欣赏却独奏生命乐章。而一次选拔的失利又算什么呢？我也要像栀子花一样，纵然面对坎坷，也要不断前行，奏出我自己生命的乐章！

走出小院，轻轻关上门，门后又传来“飒飒”声响，似乎在对我说：“加油啊！你一定可以！”踏出小径，游客依然熙来攘往，可我却不再觉得烦闷。因为我知道，我已经重拾了自信，准备再次起步，在新的道路上继续砥砺前行。

在一片金色的阳光中，我不禁加快了脚步。

篇七：听什么的声音作文700字

窗外落雨，因风而飘的雨滴不停撞击着窗玻璃，发出咚咚的响声，也勾起我的一段回忆……

窗外大雨淋漓。这是下午最后一节课，没带豫剧的我忧愁地望着窗外，虽说老师仍滔滔不绝地讲着课，但我却无心收听那些“无用”的东西。我的脑海中已被“我该如何回家”这类话题填满了。

放学铃响起，我背着书包，慢步走到学校门口的屋檐下。看着那一把把花花绿绿的伞下同学们灿烂的笑脸，那在家长关怀的孩子们幸福的面容，又想想无人问津，只得无助的站在灰暗角落中的我，心中不禁升起一丝气愤与不公的心情。雨滴打在屋檐上，“咚咚”的声音如同一串带刺的音符刮过我的大脑。我呆呆的看着眼前不断减少的人流，心中突然有一种莫名的空洞感。

“嘿！”一声清脆的男音把我唤醒。我抬起头，看见了那张我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔。“原来你没带伞啊。”他吃惊地看着我，又思考般地喃喃道：“那可怎么办呢？”“没事，老师，我等雨小一点再自己回去……”“那怎么能行呢？”老师打断我的话，说：“你们学生现在最要紧的便是学习，你等雨小的这些功夫，不知道能做多少作业呢，可不能浪费这些时间。”说罢，便拿出自己手边的伞，欲递到我手上，见我不太肯接，又拉过我的手，将伞塞在我的手中，拍拍我的肩，笑着道：“好好努力吧！”便跑向雨中。我望着他那在雨中奔跑的身影，回想着方才的场景，眼角不禁微微湿润。

撑开伞，踏上回家的路。雨势依旧，但雨声却变了。滴滴雨珠拍打在伞面上，犹如无数轻柔的手指，在伞面弹奏，那声音如水一般柔顺，抚过我的耳畔；那叮叮咚咚的雨声，也如同琴音，愉悦着我的心。身心俱悦，回家的步伐也不禁加快。

回想至此，我的心也随雨声一起放松下来。听着叮叮咚咚的琴声，我只想说——这才是属于我的雨声！