我再也不什么了作文600字
篇一：我再也不什么了作文600字
谢承希
从小我就是父母眼中的“小懒虫”。
懒到什么程度呢？一件事说上百遍，我也无动于衷，可以不动，坚决不动。虽然我知道这样不好，但是感觉总会有人做，所以应该没什么事吧！直到那件事的发生……
那天，我正在写作业。组长过来问我：“作业写完了吗？没写完赶快去写！”我当时一心想着玩，就没当回事。下课后，就跑去和同学们一起玩耍起来。出去时还特意问了一下同桌情况，知道还有很多人没写完！既然还有人没写完，也就不怕了！
“叮——叮——”随着上课的铃响起，同学们陆陆续续地回到了班里。老师却已站在讲台上，表情严肃地扫视着每一位同学。黑板上写了十个大字“还有一位同学没交作业？”，顿时我心颤抖了起来，仿佛一百头小鹿在怀中乱蹿。
老师的眼神开始透露出“杀气”，如鬼片中的判官正在宣判死刑，凶神恶煞的样子十分吓人！“还有谁没交作业？”老师的询问声，把我拉回了现实。颤微微地举起了手，教室里发出了一阵轻微地细语声，环顾四周，居然只有我一人没写作业。老师的目光顿时落在我身上，严厉地训斥如重锤，敲击着我的心灵：“作业没写，还跑出去玩？”批评的话语，让我羞愧难当，一字一句涌上心头，让人悔恨不已。同学们的议论和老师的目光，让我不自觉地低下头，恨不得找个地洞钻进去，可又逃避不了，这种感受一直延续到放学。
回家的路上我想了很多，心里无比难受，觉得以后不能再这样了。于是，捏起了拳头给自己定了一个目标，以后我再也不懒惰了。
篇二：我再也不什么了作文600字
李浩扬
我一直都是妈妈眼中“淘气包”，直到那件事之后才……
去年暑假，我看见一群小孩在楼下玩耍。心理立马按耐不住，飞快的从家里拿出弹弓，冲出家门。走出楼栋，把纸揉成球，放在弹弓里“嗖”的一下，射了出去。一个小男孩被我打中了头部，他莫名其妙地摸摸头，让我得意地哈哈大笑起来。接着锁定下一个“猎物”，他也被我打中了。这样还不够，我还叫来了几个朋友一起打。那一帮小孩，不一会就被我们打得落荒而逃。
等楼下的孩子跑散之后，我才昂着头，迈着胜利的步伐走进家门。但我不知道的是，妈妈已经发现了我的“杰作”，拿起扫帚，满脸寒霜地向我走来“啪——啪——”地抽了我两下，痛的我上蹿下跳。虽然被妈妈揍了，但是我并没有觉得自己有什么不对，不就是玩个弹弓吗？有什么大不了的！生着闷气准备作文人网Www.ZuoWenren.coM去洗澡，走去衣柜寻找换洗的衣服，无意间发现妈妈落在床上的手机。看着手机，不由上次惨痛的经历……
那是一个闷热的早晨，由于手机公布的新游戏太好玩，就把学校的禁令抛之脑后，偷偷的把手机带去了学校，还被老师发现了。老师二话不说，直接把妈妈叫来了学校，在办公室里对着我两一顿狠批。我低着头，用余光扫了一眼妈妈，只见她满脸不好意思，还要挤出一个尴尬而不失礼貌的笑容。看着妈妈抽动的嘴角，突然一股心酸涌上心头。
从来没有看见过这么狼狈的妈妈，她是多么骄傲的一个人啊！何曾向谁低过头，这一切都是因为我！当时真的想为妈妈辩解一下，把所有责任都揽在身上……
眼中突然涌出的泪水，差点没忍住。我深吸一口气，默默地走到沙发旁，看着一脸错愕的妈妈道歉道：“妈妈！对不起，我再也不淘气了。”
篇三：我再也不什么了作文600字
我再也不上课走神了
每当我上课走神，要做小动作时，那一段黑历史总是又一次浮现在我眼前，让我打个寒颤，立马将注意力回归课堂。
那节课是英语，内容是讲解昨天做的《课课练》。“第一题，请小M同学……”老师说道。我无奈极了：讲什么不好，非得讲那要把我头都听大了的课课练。但作业讲解还是得好好听的，找出错误，用红笔修改，这样交上去怎么也比老师的“满页红”要好吧。
可这课课练实在枯燥无比，我认真听了一会儿便松懈了，手慢慢向橡皮伸去，在桌子上擦擦擦擦擦……不一会儿，几堆又白又蓬松的橡皮屑便出现了。再用扁扁的量角器压一压、搓一搓、揉一揉，一块自制小小橡皮泥便成型了。只觉得一股小小的自豪感涌上心头，我完全沉浸在了那成功的喜悦中。
“章王骜，下一题。”老师的声音猛地传入我的耳朵。我不知所措地站了起来。完蛋了，刚才自己只顾着搞“发明”，哪儿晓得讲到了哪一页哪一题。我望向同桌，希望得到提示，可他正埋头订正前面的错题，根本没有注意到正处于水深火热之中我的紧急求助。
“站着听，课后把‘上课不许再走神’写50遍。”老师生气地说。我的脸一下子红了：平时我可是老师的得力小帮手：捧作业本，取试卷……都是我的任务，老师们都挺喜欢我。我被罚站可是难得一次，今天竟然“鹤”立鸡群了一回，还要罚写东西。早知现在如此痛苦，不如原来认真听讲。今天，脸可是丢尽了。
下一次听讲时如果还是走神，漏听了什么老师讲的重要内容，造成的后果绝对不是罚写，罚站草草了事了。
这段历史实在太“黑”，唉，我再也不上课走神了。
篇四：我再也不什么了作文600字
记得三年级刚转入这所学校时，我还没有完全适应这里的新环境，融入这个新集体，所以行事谨慎，为人谦逊。正因为态度认真，我总能被老师们表扬、夸奖。
在那时，每天放学后我都要仔细回顾老师讲的知识，梳理知识点，总结学习方法，成绩也一直在班上名列前茅。可没过多久，我就为自己取得的这一点点小成绩而沾沾自喜，一直绷紧的神经渐渐放松下来，每晚的惯例——复习也早已抛到了九霄云外，仅靠从前打下的基础来考试、学习。
一次期中考试，我侥幸得了95分。试卷一发下来，我就高兴得手舞足蹈。放学后，我拿着成绩单到处向亲朋好友们炫耀，恨不得让全天下的人都知道这个“喜讯”。妈妈看在眼里，急在心里。她略带担忧地对我说：“如果你一直这样骄傲自满，成绩肯定会下降的。”而我呢，把妈妈的话当作“耳边风”，依然我行我素。爷爷奶奶都说，我的“尾巴”已经翘上了天。可我依旧得意忘形，满不在乎。
骄傲一直没有从我的身边消失。到了四年级，我的成绩在不知不觉中一点点下降，我对自己的要求也越来越低：从最初的95分以上，到95，到90分以上……终于有一天，我的语文成绩竟然跌出了“90”分这条底线！只能与班级前五的座位遥遥相望了！
此时我才幡然醒悟：我的成绩从小幅度下降到“断崖式”坠落，其他同学都跑在了我的前头……这都是骄傲自满害了我呀！这一回，我饱尝了失败的滋味。但亡羊补牢，犹未迟也。新学期即将来临，我一定要脚踏实地，认真学习，可不能再犯骄傲自满的毛病啦！