为自己喝彩作文六年级

篇一：为自己喝彩作文六年级

摆脱自卑的枷锁，逃离黑暗的深谷。在追求理想和光明的同时，请不要忘记为自己喝彩。——题记

我坐在课桌旁，看着本子上的奥数题，一点儿思路都没有。再抬头向前看，许多同学都拿着本子争先恐后地给老师批改。我开始责备起自己来，难道奥数真是我的天敌吗？奥数会成为我成功路上的绊脚石吗？我连这都不会做。窗外，天气阴沉沉的，下起了飘雨。“滴滴答答。”雨水打在地上，没有往日的欢快，是沉重的，打击着我难以承受的心。

下课了。我走出教室。透过防盗窗，向操场看去。只有林荫道的大树在挺立着，随着风，沙沙地作响。伴着雨，优雅地跳舞。我在门口徘徊着，又走进了教室。几个黑脑袋在我的座位旁攒动着，有的同学一个劲地拍手，有的同学不停地称赞着。这是怎么回事？我皱着眉头，走去。踮起脚往里头望，他们在看我的作文。同学发现了我，笑着对我说：“你真厉害！十篇作文里就有九篇打7星传阅的。不愧是班里数一数二的小作家！”说完，便向我投来了赞许、羡慕、佩服的目光。一瞬间，我的脸通红通红的。我很厉害吗？我是数一数二的吗？不，我不敢多想，我摇着头。

这节课是英语课。英语老师教我们读完第6单元的单词，请几个同学上台听写。不知是哪个可恶的家伙喊了我的名字，英语老师立刻微笑着看向我，眼神中流露出一丝丝期待。我再一次通红了脸。不知是什么动力使我缓缓站起。突然，我犹豫了一会儿，不敢抬头。旁边，有个声音传来：“你会默吗？”我下意识地点点头，吞吞吐吐：“应……应该会吧。”“那你可真棒！快上去吧！”“哦，哦！”我竟然答应了，飞快地跑了上去。我伸出手，颤颤微微地接过粉笔，面对着黑板。腿在发抖。我咬紧牙关，一次性全部听写了。竟然全对了，连那个最难的“forecast”都默出来了。“你真棒！就说了你能行！”身后又传来了这声音。我这才发现，是内心最深处另一个自己在鼓励我。我眼前一亮！我，彻底赢了我自己！原来我身上也有发光的地方。

下课，我拿着本子找到班里的数学高手，说明了自己的解题思路。没错，就是这样。

淅淅沥沥，淅淅沥沥，雨渐渐停了。我用手撑着脑袋，仰望天空，雨停了，空中会不会出现一座彩虹？一眨眼，七彩桥映入眼帘。倒过来看，就像一个微微上扬的嘴唇，提醒着我，在任何时候，都要为自己喝彩！

篇二：为自己喝彩作文六年级

谭卓筠

最近我参加了一场击剑比赛，那场比赛无比刺激。

你们一定猜不出我会遇到一个怎样的对手吧？当我知道对手是一个比我大2岁的姐姐的时候，我忐忑不安，心呯呯直跳，双脚控制不住直发抖。

比赛终于开始了，果然不出所料，她的动作十分勇猛，真是快、准、狠，一眨眼功夫就打成4：0，这会我十分懊丧，因为只差1分她就赢得这场比赛了，而我却还没有赢得1分。这时，我的教练在身边不断地给我作文人网Www.ZuoWenren.coM加油打气，叫我别放弃，让我调整状态，别泄气。我听从了教练的建议，慢慢平复内心，及时调整状态，终于赢回了1分，这会我慢慢地有了信心，越打越有劲，终于被我以4：4追平了！这会儿到了关键时刻，我默默告诉自己千千万万不可以走神，结果我抓住时机，一剑刺过去，竟然以5：4反超赢得了这场比赛。

这让我明白做任何事情都不要轻言放弃，要抓住一切机会，不到最后一刻都不要放弃。一切皆有可能。

篇三：为自己喝彩作文六年级

李沐霖

若人生是风，那摇摆的树技，便是为自己喝彩；若人生是水，那一朵朵小小的浪花，便是为自己喝彩；若人生是墨，那留下的千古绝句，便是为自己喝彩。在茫茫人生当中，又为何不愿为自己喝彩呢？

为自己喝彩，是一种自信。还记得那个故事妈？古希腊著名哲学家苏格拉底在他临终前，要他的助手帮他找一个最优秀的关门弟子，而助手没找到，他对老师说：“对不起，我让您失望了。”苏格拉底遗憾的说：“失望的是我，受损失的却是你，因为你没认清自己，没有为自己喝彩，所以你失去了变得更优秀的机会。”

是呀！如果人没有认清自己，没有为自己而喝彩，有时候，你不仅仅会失去机会，更有可能失去前途！为自己喝彩是小事，却可以成就自我。

为自己喝彩，是一种成功。还记得越王勾践吗？他因战争失利而去吴国当马奴，但他却没有消沉下去，反而为自己喝彩，让自己重拾信心。回到越国后，他不忘耻辱，他睡草席，吃苦胆，为的是重振越国的威风。因为他会为自己喝彩，才出现了“三千越甲可吞吴”的名句。

是呀！为自己喝彩，便是一种胜利，它可以让自己反败为胜！为自己喝彩，不仅是一种鼓励，更是一种至高的哲理。

为自己喝彩，让自己自信。

为自己喝彩，让自己成功。

为自己喝彩，让自己有无上的哲理。

人生如此漫长，经历的事情却是数不胜数，那又何不为自己喝彩呢？又为何不让自己更上一层楼！

篇四：为自己喝彩作文六年级

我们都有各自不同的经历，因此，每一个人的记忆都是不同的，有开心快乐的，也有悲伤难过的。其中，让我印象最深刻的记忆，是最近参加的一次导游讲解活动。至今回想起来，依然让我引以为傲，因为这一次，我学到了很多。

记得那一天，学校举办了一个活动，内容是邀请即将入校读一年级的小萌新们到校园参观。根据活动要求，学校安排多彩社团小导游社团负责讲解校园文化。作为小导游社团的一名成员，我很荣幸的参加了这次讲解活动。

为了能够更精彩的完成此次讲解活动，更好的展示自己。在活动开始前一周，我便一直在努力练习。活动当天，我信心十足地站在一年级新生和家长面前，开始我的讲解。

正当我滔滔不绝之时，一阵风袭来，突然我肩上红色的袖带顺着肩膀滑落了下来。见此情景，心想：“这下糟了”。说时迟，那时快，我赶紧以迅雷不及掩耳之势，弯腰捡起红袖带迅速佩戴好。本想着当做什么也没发生，继续讲解。但对于眼前的一幕，我不由自主的心跳剧烈，砰砰砰……内心一下变得十分紧张，讲声音也越来越小。

当我听到在场的有些家长说：“同学，你的声音太小了，我们都听不到你讲的内容。”我的内心更加紧张了，语速也不由自主的快了起来。结果，没等现场观众们反应过来，我就已经讲解完了。

明明准备一个星期，本来信心满满的讲解，在现场竟是如此糟糕的表现，我感觉很是失落，也有一些委屈。我跑到一边，豆大的眼泪从我的脸庞上落了下来。我的小伙伴看到我很难过，便过来安慰说：“加油，别灰心啊，你可以的，我相信你。”

我心想：“我不能让小伙伴失望，再尝试一次吧”。于是，我把眼泪抹干，再次鼓起勇气，迎接下一波观众。这一次，我吸取上次的教训，把声音放大，语速放慢，吐字清晰。就这样，我声情并茂地讲解完了。随后，周围响起了热烈的掌声。我也向大家深深地鞠了一躬。

活动结束后，老师统计了一下每个小导游讲解的次数。其中，一个同学最高讲解了13次。虽然，当天我只介绍了2次，但我觉得，我已经学到了很多，收获了很多……

篇五：为自己喝彩作文六年级

这是一次语文期末考试。

试卷就摆在桌子上，我翻了翻卷子，发现有许多我不懂的题目，这对于我来说，并不是一件好事。顿时，我的心里就像揣了一只异常活泼的兔子，紧张得不得了。心想：哎，这次肯定会考砸的！我的脸瞬间涨得通红，额上、手心的冷汗不断地“奔涌”出来。就在这时，我看见其他几个较好的学生也出现了这样的状况，悬着的一颗心放下来许多。

时间一分钟一分钟地过去了，终于做到阅读理解了，我又卡住了。冥思苦想了半天也没有答案。顿时，我想起来语文书上就有答案，我再也不像热锅上的蚂蚁——团团转了。可是，我一想这是自欺欺人的做法，于是又把已经伸出一半的手缩了回来。

我犹豫不决，如果我看了书，那就不是自己真实的语文水平，前面的基础填空题就都白做了，于是，我最终决定不看书，只是艰难地思索并写着答案。结果，我到交卷的时候，都没有改变之前的答案。

卷子再次发到我手中时，我看了看，还拿到了不错的成绩。幸亏当时我没有看书，不然这就不是真实的分数了，我真应该为自己喝彩！

篇六：为自己喝彩作文六年级

有时你距离成功的大门就只差一声喝彩。

——题记

“各就各位，预备！跑！”一声令下，我的腿像装了两个推进器一样，飞快地跑了起来……

由于学校要开展第四届运动会，也许是冲动，也是兴奋，我稀里糊涂地报了名。对于我的报名，同学们很是惊讶，一次次，一遍遍地问我，“你行吗？”“你跑得完，对吧？”“最好不要跑太慢。”是的，没错，我报了名。

100米的预决赛比完了，我以小组第二的成绩进了决赛。可在决赛里，我跑得并不好，这给了我沉重的打击，以及对800米跑的质疑。“你行吗？”“800米你跑不完的。”“你一定是倒数！”

800米比赛那天，乌云聚在天上，好像是来看笑话的。

风在我耳边“呼呼”地吹，像在告诉我：“你放弃吧，你跑不完的。”我似乎真的跑不完，腿灌了铅似的，呼吸也变得越来越急促。但不知道哪来的勇气，不知道哪来的力气，我反超了前面的同学，一下变成第二。选手们一个个速度慢了下来，我的力气也越来越少，越来越少，像没了气的气球。可在我心里却一直有一个声音在说：“加油，你可以！”“加油，坚持就是胜利！”

最终，我赢了！获得了让人意外的冠军。当然，我自己都觉得意外。

有时你离成功只差一声：“加油！”

篇七：为自己喝彩作文六年级

在赛场上，我们为运动员喝彩；在学校里，我们为同学喝彩；在演唱会上，我们为明星喝彩。在生活中我们总是习惯为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴，忘记了自己的长处。

记得在那一次的运动会上，我参加了1000米的跑步比赛“各就各位——预备——起”随着裁判员的一声令下，我像箭一样冲了出去，甩开膀子拼命地跑着，刚开始的时候我的速度很快，是第三名，过了一会儿，我的脚步慢了下来，又过了一会儿感觉全世界都是黑色的，只听得见自己沉重的呼吸声，突然，我想起了在比赛之前我对爸爸说的话“这一次我要在前三名之内”一想起这句话我咬咬牙，跑了上去，最终我超过了第四名，取得了第三名的成绩。

还记得有一次爸爸教我骑自行车，那是在三年级的一个周末，我对爸爸说：“爸爸你今天可以来教我骑自行车了吧！”爸爸笑着说；“哈哈，我都忘了，今天有空我来教你吧！”说着推出了一辆自行车，这辆自行车是金色的，还有一些火的图案，并对我说：“只要你把自行车学会了，我就把这辆自行车送给你。”我兴高采烈的答应了，我起上了自行车，爸爸在后面慢慢地推，我骑在上面慢慢地踩着踏板，向前慢慢地开，手不停的发颤。我问爸爸说：“爸爸，你放手了没有？”“我放了！”爸爸说，听后我十分地害怕，心也开始慌了起来，我心想爸爸一定是骗我的，我转过头一看，发现爸爸真的放了手，我手一松，立马冲自行车上摔了下来，自行车也倒在旁边。我坐在地上一个劲地说：“不学了，我不学了……”爸爸怎样劝我，我都不起来学习自行车，看着爸爸失望的表情和那辆自行车，我站了起来继续骑，我想：“我可是答应了爸爸的，不能让他失望。”我又单独试了几次，又摔了下来，一次，两次，三次，在第八次的时，我怎样成功了，我试给爸爸看，他开心的把自行车送给了我。

为自己喝彩，只要相信自己，就可以成功。

篇八：为自己喝彩作文六年级

康简兮

二年级时我有幸被老师选为跳绳队队员。此时已经高兴过头的我并不知道艰难正在一步步靠近自己。

每天我都会饿得没力气时才回家。更可怕的是，不管是烈日炎炎的夏天还是寒风刺骨的冬天都要训练。慢慢地，我体会到了辛苦与困难。再慢慢地，我想要放弃。累了的时候会想要放弃，汗水浸透了衣服时会想要放弃，当学新动作我不时会想要放弃。可是，我的心仿佛涌出了魔法让我一直坚持到最后。

不久，我参加了表演。我们下台后，教练对我们的表演很满意。我为自己喝彩，也为团队喝彩。

篇九：为自己喝彩作文六年级

生命是可贵的，生命是精彩的，生命是独一无二的。每个人都有让自己骄傲的记忆，都有属于自己的高光时刻。每次回想起来，有些场面便开始渐渐鲜活起来。

五年级的夏天，学校一年一度的运动会如期举行。同学们纷纷报名各种参赛。当然，我也不甘落后，热情地报名参加了足球比赛。比赛当天，球场人山人海，汗流涌动。比赛双方是我们班对战2班，每队各8个人。

在赛前三个周的集训里，尽管我很努力的训练，也许还是不如教练的期许，我被安排在“前锋”这个位置，而我更向往的是能够成为球队的“后卫”。对于这样的安排，我内心多少有些波动，但我一直没有放弃对比赛的渴望和期待。

赛场上随着裁判一声哨响，两队的争锋正式打响，双方展开了在绿茵场上的较量。场上，对面的前锋一马当先，用惊人的速度绕开我方前锋。然后，我方前锋奋力追赶，双方逼近我的防守领域。

我也不是吃素的，三下五除二，我顺势将对方前锋的路线给拦下，并用看家本领把球给夺了回来。紧接着，我立马把这一球踢了回去。我并没有将球传给前锋，而是一个大脚将球往对方球门方向开去。显然，对方后卫也不是吃干饭的，稳稳接住。

然后，我立马行动了起来，我方前锋与我一起进攻，眼看就要二打一，对方后卫很快赶来解围。渐渐地，最后上演了7人乱战。就在这时，我抓住对方失误的机会，一脚将球夺回，然后火速把球传给我方前锋。

他用力一脚，遗憾没中。球撞到门柱上反射了回来。我定神一看，球就在我正前方，我果断抓住机会，使劲浑身解数，临门一脚，一发命中！

最后，随着裁判哨声响起，1：0，全场比赛结束，我们毫无悬念的获得了本场比赛的胜利。全队激动万分，开始欢呼，现场班级同学的喝彩声也不断。我

站在球场上，汗流浃背，喘着粗气，也欣慰的为全队、为自己鼓起了掌。

篇十：为自己喝彩作文六年级

韩耀毅

那是一个寒冷的冬日，虽然外面寒风刺骨，但我们教室里却温暖如春。

教室里，教学老师在上着数学课，老师正在讲试卷上的一道题目，由于这题我错了，所以我正十分专注地听着课。突然，我发现了老师讲错了，我的答案才是对的，于是，我直接站了起来，对老师说：“老师，您好像写错了吧，我的算式才是对的。”说完，便将试卷递给了老师，可没想到老师竟对我说：“你下次能不能看清楚再说，回位！”说完，便气呼呼地讲起了下一题。

下午，我跑到老种公室，告诉老师我的解题方法，可没想到老师依旧面色不改：“哎，你是听不懂人话还是怎么滴？”说完，便将我赶了出去。

放学时，天空上乌云密布，是要下雨的前兆，蜻蜓到处飞来飞去，由于遭遇了白天的挫折，我非常生气，随手拿起一把泥土就向我旁边的蜻蜓扔去，一下子就扔中了它。只见那只蜻蜓并没有因为翅膀上有泥就放弃飞行，而是继续扇动着翅膀，一下、两下，终于它成功甩开了泥土，飞向了天空。顿时，我原本想打消坚持下去的念头一下子就消失了。从而变成了坚持下去的希望。

第二天，我又把我的答案告诉了老师，老师被我坚持的信念打动了，想了一会儿后，说：“韩耀毅，你是对的！”顿时，我的脸上洋溢出了幸福的笑容。

这次我做对了，我为自己喝彩。