会游泳的鸡蛋实验作文500字
篇一：会游泳的鸡蛋实验作文500字
周六的下午老师神秘的走进教室说：“我们要做一个有趣的实验。”教室里瞬间由鸦雀无声变得热闹非凡，大家七嘴八舌的议论着。有一个同学问老师：“实验是什么？”老师微笑着答道：“漂浮的鸡蛋。”
实验开始了，只见老师拿出筷子，量杯，勺子，盐和装满水的小水桶。首先老师把量杯装满水放了一个鸡蛋进去，小心翼翼的拿着量杯问大家：“鸡蛋在那里”？大家异口同声说：“在量杯里。”我心想跟老师说的不一样呀？鸡蛋没有浮起来。接下来，老师像拎小鸡似的把鸡蛋拎了出来，老师舀了二勺盐放进量杯里，老师搅拌了不到一分钟就把鸡蛋放了进去，鸡蛋没有浮起来，实验失败了。陈沛林同学大声的说：“一定是盐放少了”。冷德泽同学着急的说：“不对，是搅拌的不到位”。老师说：“都对”。老师又舀了一勺盐，多搅拌了一分钟，再次放入鸡蛋，鸡蛋还是没有浮起来。老师经过了两次失败都没有气馁，因为失败是成功之母。接下来老师把鸡蛋拿了出来，像抱娃娃一样小心翼翼的把鸡蛋放在桌子上，然后老师舀了三勺盐放进量杯，又使劲的搅拌了二分钟后，最后放入鸡蛋，鸡蛋转了几圈，像在游泳一样终于浮了起来，实验成功了！我们开心的手舞足蹈。
这次实验我们不仅在玩的过程中得到快乐，还学到了科学小知识，真是两全其美呀！
篇二：会游泳的鸡蛋实验作文500字
叮铃铃一叮铃铃上课了，同学一进教室的门，就看见老师的桌子上放着一堆东西，有鸡蛋，水，盐等，我的好奇心也开始蠢蠢欲动起来，心想，老师不是要我们学做菜吧？一会儿同学们七嘴八舌议论起来，说什么的都有。老师来了才知道要做一次小实验，顿时全班炸开了锅，大家都期待着做实验。
老师说实验开始了，她先拿了一个大杯子在杯子里倒了半杯水，然后放进一个生鸡蛋，最后放进一点盐用筷子搅拌。同学们不约而同的来到老师桌前，静静的，回不转睛的盯着杯子里白白胖胖的鸡蛋，看了半天见到鸡蛋往上浮了一点，然后就像死了一样纹丝不动了。第一次实验失败了！紧接着作文人网Www.ZuoWenren.coM就是第二次实验我心里想：这次鸡蛋真的能浮上來吗？我真为老师的这次实验结果感到担忧！老师又重复着第一次实验的步骤，然后我们又开始漫长的等待，随着一声哇！鸡蛋浮起来了同学们如潮水般涌到老师身边，没想到真是这样，鸡蛋浮起来了。我们高兴的跳了起来，在欢声笑语中结束了这次有趣的小实验。在这次小实验中我明白了盐水的浮力比清水的浮力大，盐水的浓度越浓浮力越大。这真是处处留心皆学问，科学就在我们身边。
通过这次小实验我们不但学到知识，还能在实验中体验到了快乐。让我明白一个道理做事要仔细观察耐心等待结果最后才能成功，我喜欢这样的作文课。
篇三：会游泳的鸡蛋实验作文500字
上午放学时，老师郑重其事地说：“同学们，下午请带上鸡蛋、水杯、盐还有糖，我们要做一个有趣的实验。”同学们议论纷纷：“老师是要干什么，是不是要煮鸡蛋呀？”“这还真不知道。”带着满脸疑问，我在家照着老师的要求准备了材料。
下午上课了，老师拿着同学们准备好的器材面带微笑，“现在，我来给大家做个实验，同学们可要瞪大你的眼睛，认真观察哟！”话音一落，老师先把一个鸡蛋放到杯子里，杯子里装了大半杯水。瞧，鸡蛋在杯子底部睡着了。只见老师动作娴熟地往杯子里放了一些盐，用筷子搅拌起来，过了一会儿，水安静下来时，鸡蛋还在呼呼大睡，并没有浮上来的意思。老师心有不甘，又放了一些盐，快速搅拌起来，一分钟两分钟……时间流逝，同学们个个眼睛瞪得跟铜铃似的，一动不动地注视着杯子。突然，鸡蛋好像睡醒了，伸了伸懒腰，在杯子里做起了仰卧起坐。老师一股不把鸡蛋吵醒誓不罢休的架势，又往水里放了一些盐，快速搅拌起来。哈哈，奇迹发生了，鸡蛋缓缓浮到水面玩耍了，肆无忌惮地在杯子里游起来，直到它那又圆又胖的身子浮在水面上。
为什么盐可以扰“蛋”清梦？我百思不得其解。带着满脑子的问号儿回到了家。“因为一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以沉了下去，加入盐之后清水变成了盐水，盐水的密度比清水大得多，这样一来鸡蛋受到的浮力也就大得多，所以鸡蛋就浮起来了。”听完妈妈的话之后，我恍然大悟。
篇四：会游泳的鸡蛋实验作文500字
鸡蛋能在水中浮起来吗？答案是：可以的。
为了验证，我和妈妈做了一个有趣的实验。我们准备了一杯清水，一根筷子，一个鸡蛋和一包食用盐。我先拿起一个鸡蛋，小心翼翼的放入杯中，鸡蛋就像一个醉汉似的，摇摇晃晃的沉入杯底，一动不动。接着，妈妈拿起一包食盐往杯中倒了一些，再用筷子不停地搅拌。我目不转睛地盯着杯中的鸡蛋，只见鸡蛋在杯底跑来跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上来。于是，我又在杯里加了一些盐，继续不停搅拌。片刻间，鸡蛋仿佛轻了许多，竟慢慢地从杯底站了起来，但还是没有浮上水面。
这鸡蛋真的能浮上来吗？我开始有些怀疑了。妈妈继续加盐，继续搅拌。我伸长了脖子，眼睛一眨也不眨地注视着鸡蛋的变化。怎么还没有浮上来啊？我有点不耐烦了。就在这时，鸡蛋像刚睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，鸡蛋可总算浮上来了！鸡蛋就好像在水里缺少氧气，不得不露出水面来呼吸一下新鲜空气一样，又好像一个调皮的孩子，从水下探出脑袋好奇地看着外面的世界。
鸡蛋为什么会浮上来呢？原来在水中加了盐，水的密度便大了，浮力也跟着便大了，鸡蛋就浮上来了！难怪在“死海”里，不会游泳的人也能浮在水面上，那也是鸡蛋会游泳相同的缘故呀！
鸡蛋会游泳可真有趣！
篇五：会游泳的鸡蛋实验作文500字
今天第一节课，老师在教室做了一个关于浮力的实验，同学们都激动不已。
老师先拿出装满水的玻璃杯，然后再拿出一个鸡蛋，轻轻地把鸡蛋放进杯子里。鸡蛋渐渐地沉落下去，像一只要冬眠的青蛙沉下去睡觉。老师眉开眼笑地说“：同学们，你们能让鸡蛋浮起来吗？”大家都议论纷纷：有的同学说，用绳子把鸡蛋吊起来；有的同学说，加一点糖就可以把鸡蛋浮上来；还有的同学说，把杯子倒过来，鸡蛋就会浮上来……“让我们拭目以待。”说着，老师开始了此次实验。同学们个个目瞪口呆地盯着老师的每一个动作，迫不及待地想知道答案。只见老师先拿出一盒盐，再拿出一只勺子舀了一勺盐放进杯子里，搅拌一下，鸡蛋没有浮起来，老师说“：鸡蛋没有浮起来，是因为浓度不够。”然后老师又拿起勺子舀了几勺盐放进去，再搅拌一下，鸡蛋像喝醉的醉汉一样，昏昏沉沉地打着旋儿游到了水面，如一位游泳运动员在水中展演，又如同一条小鱼付出水面呼吸新鲜空气……“鸡蛋浮上来了……”同学们欢呼雀跃，老师说“：你们知道为什么放进去盐就会使鸡蛋浮起来呢？”同学们都想知道答案，此刻的教室里一下子安静得连一根针掉在地下都能听见。
“因为盐水的密度比较大，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮上来了。”
啊！生活处处都有学问。但无论做什么都离不开细心地观察、发现！
篇六：会游泳的鸡蛋实验作文500字
刘阳
“浮起来了！浮起来了！”那是我在作文班里做让鸡蛋浮起来的小实验呢。
一上课，老师就拿出了做实验的材料，有一袋盐、一个鸡蛋、一个透明的杯子、一个汤勺和一杯清水，“你觉得鸡蛋在盐水里会浮起来吗？”老师问我们。我觉得不会，鸡蛋那么沉，怎么能浮起来呢？但有的同学觉得能浮起来。
开始做实验了，同学们都围了过来，都快把桌子包围了！只见老师把鸡蛋放在盛了清水的杯子里，鸡蛋就一下子沉底了，稳稳地贴在杯底不动，像一个大白熊在冬眠了一样，接着，老师开始往杯子里放盐，老师先放了一勺盐，水瞬间变白了，好像下了一场雪一样，但是鸡蛋还是一动不动沉在杯底，我想：这还能浮起来吗？我严重怀疑鸡蛋是否能浮起来，同学们有的说：“肯定浮不起来了”有的同学说：“不要急，再等一会儿吧！”教室里议论不断，而老师则一脸自信，又连放了两勺盐，搅拌了几下，水变得浑浊了，但是鸡蛋还是没有浮起来，老师又摇晃了几下杯子，鸡蛋仍没有变化，同学们眼睛紧盯着鸡蛋，生怕错过了精彩的瞬间，老师又放了一勺盐，用勺子搅拌了一下，奇迹发生了，鸡蛋浮起来了，鸡蛋露出了一点小圆头，好像小朋友露出了小肚子一样，真可爱！同学们都说“啊！终于浮起来了”。那一刻我们真激动啊。
鸡蛋在盐水里为什么会浮起来呢？老师告诉我们：盐水的密度大，浮力比清水大，所以鸡蛋能浮起来。
科学真是充满魔力啊！我以后多做小实验，学更多科学知识。
篇七：会游泳的鸡蛋实验作文500字
一上课，老师拿着一双筷子、一个鸡蛋、一碗水和一杯“魔粉”。看到这些东西，我心里想：今天要干什么呢？老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？后来，老师告诉我们，今天要来做实验。
开始做实验了。老师先小心翼翼地把一个鸡蛋放入水中。只见鸡蛋像潜水运动员，潜入水中，不停地晃动后，便呼呼大睡起来。老师又用筷子搅拌，鸡蛋在水中舞动了一会儿，就立刻停止了。我们心想：老师是不是骗我们的啊？这时，老师神神秘秘地从办公桌上拿出一杯“魔粉”，说：“你们猜猜这是什么东西？它能不能让鸡蛋浮起来呢？”我感觉它应该可以让鸡蛋浮起来。大家半信半疑，你看看我，我看看你，到底是信还是不信呢？老师把“魔粉”撒入水中，“魔粉”是白色颗粒状的，像鹅毛大雪一样飘入水中，同时搅拌，让“魔粉”消失不见。碗里的水顿时浑浊了起来，像蒙上了一层白纱，这时鸡蛋已经探出头来，像是在和我们打招呼，大家都激动万分，这时，老师继续加入“魔粉”，鸡蛋终于浮了上来。老师把“魔粉”倒在我们手中尝了尝，哦，原来是盐啊。然后老师就给我们讲了讲原理。
在水中加入盐，就等于给水增加密度。盐的密度本来就比水大，水的密度一大于鸡蛋的密度，鸡蛋就自然浮上来了。
通过这节课的学习，我知道我们的生活中还有很多奥秘，快让我们一起去探索，一起去发现吧！
篇八：会游泳的鸡蛋实验作文500字
今天，我和弟弟在家里做了一个让鸡蛋浮起来的实验，实验虽然简单，但是我又学到了一些新的知识，我很开心。
我和弟弟准备了一个玻璃杯子、一个鸡蛋、一包盐，还有一些水。一切准备就绪，实验开始了。我和弟弟先在杯子里倒入清水，把鸡蛋放进去。这个淘气的鸡蛋宝宝“扑通”一声跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了觉。然后，我放了一些盐，拿起筷子轻轻地搅动了起来，我弟弟是个急性子，紧跟着放了一大把的盐，并且快速的搅动，可是鸡蛋还是没有浮起来。弟弟有点着急了，就问我：“姐姐，鸡蛋怎么还浮不起来啊？是怎么回事？”我心里也没有把握，就对弟弟说：“不要着急，我们继续放盐，鸡蛋肯定会浮起来的。”没一会儿，鸡蛋真的浮上来了，我和弟弟的脸上都露出了开心的笑容。
经过这次实验，我明白了两个道理：一个是当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉，当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加入盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了；还有一个最重要的就是做事要坚持不懈，要有不达目的不罢休的毅力，只要努力付出了，肯定会有收获的。
这次实验，不但让我收获了快乐，而且让我收获了知识，真是受益匪浅啊！
篇九：会游泳的鸡蛋实验作文500字
科学课上，老师给我们讲了“会游泳的鸡蛋”，这个实验，我感到很好奇，回到家赶紧找来了杯子，水，盐，鸡蛋和一根筷子，决定来做一下这个实验。
首先，我慢慢的从杯子里加入一些清清的水，然后，我在杯子里放入一些盐，看，盐像雪花一样在水中翩翩起舞，水因为加入了盐也变得浑浊了起来，接着我用筷子使劲的搅拌，希望盐都能够被水溶解，最后我轻轻地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像跳水运动员一样，扑通一声，进入了水中，可是鸡蛋并没有像我想象的一样浮起来，却好像一个小懒猪似的，一动不动的躺在杯子的底部。
咦？鸡蛋怎么没有浮起来？是哪里出了问题了吗？是不是盐放少了？于是我又放了一些盐，并用筷子轻轻地搅了几圈，呀，鸡蛋随着我的搅拌慢慢的动了起来，一点一点的上升，竟然浮出了水面。浮出水面的鸡蛋就像一个胖娃娃，露出了笑脸，实验成功了，我开心的跳了起来。
为什么水加入了盐就能够把这么重的鸡蛋托起来呢？带着心中的疑惑去请教妈妈，妈妈说：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉，水是有密度的，我们在水中加入盐，增加了水的密度，大于鸡蛋的重力，鸡蛋就会浮出水面。
奥，原来是这样呀。
通过这次实验，我明白了，科学无处不在，只要我们留心观察，就会发现很多科学的奥秘。
篇十：会游泳的鸡蛋实验作文500字
耶！教室里传来一阵阵欢呼声，这是在干什么呢？原来是老师带着同学们做实验呢！
老师说我们要做的实验是会游泳的鸡蛋。什么？鸡蛋还会游泳？我疑惑的挠了挠头。那就让我们一起走进科学的世界吧！
只见老师先把水杯中倒入清水，接着把一个小鸡蛋放进水里，噗通！小鸡蛋像一个小皮球跳了进去，又像一个可爱的小宝宝在杯底呼呼大睡。
然后，老师把盐洒在了杯子里，那些盐就像许多晶莹的小雪花，在水中翩翩起舞，它们落在小宝宝光溜溜的小脑袋上，落在杯子的底部，给小宝宝铺上了一层暖和的毛毯。
老师用筷子把盐搅开，水变的浑浊起来，可小鸡蛋没有任何变化，还在呼呼大睡。有的同学开始叹气，说“唉！鸡蛋怎么还没漂起来呢？”有的同学说：“看来实验要失败了。”还有的同学说：“加油！加油！小鸡蛋快浮起来呀！”老师不慌不忙的又加入了盐，搅拌，慢慢的，神奇的事情发生了，鸡蛋像一条小鱼似的游了上来，露出了光溜溜的小脑袋。
小鸡蛋调皮的连摁都摁不下去。“实验成功了，成功了！”一阵阵欢声笑语从教室里传出。
老师说：“盐水比水的浮力要大，盐越多，浮力越大，较重的东西就能飘起来。”老师还给我们看了死海的照片，看到人们可以躺在海面上看书，我们都惊讶的张大了嘴巴。
今天的实验可真有趣呀！我懂得了只要留心观察，就能发现生活处处有科学。
篇十一：会游泳的鸡蛋实验作文500字
一个阳光明媚的早晨，我来到学校，发现同学们正在做一个小实验，这让我想起一次实验——会游泳的鸡蛋。
老师做的实验可有意思了。首先，老师说：“这是一枚‘神奇’的鸡蛋，它可是一枚会游泳的鸡蛋。”有的人相信，有的人不相信，于是老师开始了小实验。
首先，老师拿来了一个装清水的瓶子和一枚“神奇”的鸡蛋。老师小心翼翼地把鸡蛋放进瓶子里，鸡蛋慢慢地沉了下去，像一个小胖子在沉沉地睡着。同学们有的说：“我就说嘛，怎么会浮起来呢！”有的说：“我还以为可以游泳呢。”然后同学们就七嘴八舌地讨论起来。这时老师让我们安静，只见她又拿出一些药粉，说：“这是一些‘神奇’的药粉，可以让鸡蛋游泳。”同学们都疑惑不解，于是老师开始第二次实验。
老师把一勺药粉放在瓶子里，水开始变得浑浊，过了一会儿，浑浊的水又透明了，但是鸡蛋没有变化，然后老师又放了一勺，鸡蛋又慢慢地浮了起来，同学们说：“原来老师说的对。”老师说：“我放的神奇药粉其实是我们生活中的盐，因为水的浮力小，盐可以让水的浮力变大，所以鸡蛋就浮了起来。”
这次实验真的是太有趣了，不仅能在玩中学，还能在学中玩，真是两全其美！只要我们仔细观察和探索，就能发现生活中的奥秘。
篇十二：会游泳的鸡蛋实验作文500字
刘雨辰
听说鸡蛋可以浮起来，这是真的吗？我半信半疑，那就来做个小实验吧！
我拿起透明的瓶子就去洗手间，倒了半瓶水，拿起鸡蛋轻轻地放了进去。我仔细地看了看，“咦？鸡蛋怎么没浮上去，这该不会是骗人的吧？”我自言自语道。
后来，我去查阅了一些资料，发现还需要实验和一个搅拌勺。对于鸡蛋也有要求，不能是坏鸡蛋，于是，我按照要求准备好了实验器材，然后拿起鸡蛋放在耳边摇了摇，没有晃动的声响，是一个好鸡蛋。开始实验了，我的心里七上八下的，心想：这次能不能成功呢？
我先往瓶子里到了半瓶水接着拿出鸡蛋轻轻地放进瓶子里，然后往瓶子了开始加盐。第一勺，鸡蛋晃晃悠悠，但还是“扎根”于瓶底。第二勺，鸡蛋在瓶子里打了个滚，还是没有浮起来。第三勺，第四勺……我慢慢失去了兴趣，突然，我注意到了瓶底的盐粒，想起资料中提到盐要充分溶解在水中，我拿起搅拌勺搅了搅，默念道：鸡蛋一定要浮起来！一定要浮起来！我一边仔细看着瓶子里的鸡蛋，一边这样反复地念叨。就在我忍不住打了一个哈欠的那瞬间，鸡蛋像一个潜水运动员缓缓浮出水面，露出了光滑的小脑袋。我激动地大喊：“鸡蛋终于浮起来了！耶，我成功了！”
后来，爸爸告诉我，往水里加食盐后，盐水的密度比鸡蛋大，因此，鸡蛋就会浮上来了。就像死海一样，因为水里的盐分太大了，人们甚至可以浮在水面上看报纸，真是太神奇了！
篇十三：会游泳的鸡蛋实验作文500字
我在一本书里看到，死海十分神奇，不会游泳的人在死海里，不但不会沉下去，反而还会浮起来！这是怎么回事？我想做一个实验。
首先，我拿出一个生鸡蛋，一个装了半杯水的玻璃杯，一袋食盐，一把小勺子和一根筷子，一切准备就绪！我小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把鸡蛋打碎了。接着，我往杯子里加了几勺盐，洁白无比的盐，在水中慢慢飘落，像冬天的雪花，美丽极了！可鸡蛋就像在和我对着干似的，躺在杯底一动不动，像个熟睡的宝宝，怎么也叫不起来。可我并不气馁，用筷子在杯子里不停的搅拌，水在筷子的搅拌下旋转起来，不知道的人还以为是漩涡呢！清澈的水慢慢地变浑浊了，功夫不负有心人，奇迹发生了！只见鸡蛋像个刚刚学会走路的孩子，跌跌撞撞的跟着筷子慢慢浮了上来！“鸡蛋会游泳了！鸡蛋会游泳了！鸡蛋会游泳了！”我一蹦三尺高，心里甜津津的，想喝了蜜一样甜！
鸡蛋为什么会浮起来呢？不会游泳的人为什么在死海里不会沉下去呢？我百思不得其解，于是我带着疑问，走进图书馆，开始查找答案，原来，在没有放盐时，清水比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋会沉下去，而放进了盐之后，盐水比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮起来，而死海的含盐量也十分高，所以不会游泳的人在死海里也不会沉下去。
科学像一个神奇的万花筒，探索她的奥秘，总是给我带来无穷的乐趣！
篇十四：会游泳的鸡蛋实验作文500字
今天，我想做一个关于科学的小实验，于是我开始准备实验材料，有鸡蛋、清水、杯子、食盐、一只筷子，大家知道我要做什么实验吗？哈哈！会游泳的鸡蛋。
看到这里是不是很好奇，其实我的内心也非常激动，很想一探究竟鸡蛋为什么还会游泳呢？于是我迫不及待的开始实验了。
首先，我把鸡蛋放进清水里，看它到底会不会游泳，啊！鸡蛋竟然像个石头一样沉入了深水里。这是为什么呢？于是我请教爸爸，爸爸告诉我：“清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才会下沉，要想鸡蛋会游泳还需要神器呢”。哈哈！我很想知道这个神器到底是什么？原来是食用盐，这时我更兴奋了，于是我在清水里放入适量食用盐，用筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进盐水里，神奇的一幕出现了，鸡蛋竟然慢慢的浮了上来，像小帆船似的在海面上航行。真是太神奇了，于是我又去问爸爸，爸爸说：“盐加到清水里，改变了水的密度，加了盐的水密度大于鸡蛋的密度，所以放入水中的鸡蛋会浮起来”。
听了爸爸的解释后，我对密度的原理有了一些了解，在农业上面利用盐水漂选种，产品包装中采用密度小的泡沫塑料作填充物达到防震的目的……等等都是跟密度相关。
做实验能学到更多的知识，提高动手能力，验证更多不确定的问题，真是太有意思了。
篇十五：会游泳的鸡蛋实验作文500字
今天，姑姑神秘地对我说：“诺诺，其实鸡蛋是会游泳的哦！”我对姑姑的话起了好奇心，忙问：“姑姑，鸡蛋都没有长腿，怎么可能会游泳呢？”姑姑说：“这就需要我们来做做试验了。”
带着这颗好奇心，我开始了今天的实验。首先，我准备好了杯子、清水、筷子、盐、勺子和一个生鸡蛋，我先把清水倒入杯子里，然后我拿起生鸡蛋，放入水中，我一动不动地盯着杯子，只听“扑通”一声，鸡蛋沉了下去。我疑惑地望着姑姑，姑姑笑着说：“你加点盐试试。”我又把半勺盐放入水中，搅了几下，满怀信心地把鸡蛋放入水中。下一刻，我的心一下子凉了，因为鸡蛋并没有像想象中的浮起来，而是又沉了下去。我着急地问：“姑姑，怎么回事？鸡蛋怎么会沉下去呢？”姑姑耐心地说：“你再试一次，刚才可能盐放的太少了。”在姑姑的鼓励下，我又开始了第二次尝试，这次我多加了一倍的盐，并充分搅拌，使盐完全溶解在水中。我满怀期待地望着杯子，这次，鸡蛋终于浮了上来，我如释重负地松了口气，开心地跳了起来。我忙问姑姑：“为什么鸡蛋能在盐水中浮起来呢？”姑姑笑着说：“因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，鸡蛋的浮力变大，所以鸡蛋才会浮在盐水上。”我似懂非懂地点了点头。
科学的世界可真神奇，以后我要多做实验，多多学习科学知识。