我的青春摆渡人作文600字
篇一：我的青春摆渡人作文600字
青春是美妙的，带我们体会到生命的乐趣；青春是快乐的，让我们体会到成长中的欢乐；青春是有意义的，使我们明白了人生中的酸甜苦辣；青春是短暂的，像流水一样稍纵即逝；青春是迷茫的……
一个人孤独的坐在气氛沉闷的教室里，听到走廊外老师回来的脚步声，我的心里更加惴惴不安。想起今天发生的事我感到有些惭愧。老师走了进来，我立马冲上去道歉，可老师面无表情的说：‘没事儿，坐吧。”听到老师的这句话，我的心里更加不安，额头滚落下豆大的汗珠，手心里也出了汗。“难道老师不会原谅我了吗？”我坐在老师身边忐忑的想到。
“通过今天这件事，我想，你应该明白世界上没有完全公平的事，虽然你已经干完了活，但你可以帮助别人，同学之间是互相帮助的，今天你帮助了她，明天在你需要帮助的时候，她也会伸出援助之手，不是你干一分，她干两分那么的清楚。也不是平均分派到每个人……”’我静静的听着老师的话，慢慢站起来羞愧的回答：“我明白了老师，世界上没有完全公平的事情，只要心态放平，互相帮助，任何事情都会是快乐的。”’
第二天，我早早的来到教室，便积极的干活。又是那熟悉的声音，那熟悉的情景，老师从前门进来。而我已把昨天发生的事情忘记了……晚上回到家，我便在日记上写道：不要把所有的事想成我理解的所谓的公平，所有的事是需要大家共同努力的，这样一切都会变的更美好。
每个人的成长中都会遇到迷茫，但重要的是你怎么对待它。当你跨越不过困难时，总会有一个人驶着一叶扁舟来帮助你，教导你，指引你。人生路上，肯定会遇到挫折，只要你坚持下去，一定会成功。
篇二：我的青春摆渡人作文600字
如果说，我的童年是在爸爸的歌声中度过的；那，我正如花儿一般绽放的青春呢？
远处的朝阳，一点点的变淡，逐渐消失于我的视线。一片枯叶飘落在头上，轻轻地摇摇头，便随风落下了。却不知何时被孤独的影子塞满了心间。
别人说，青春是叛逆的，是热血沸腾的。可我认为，青春，就是索然无味的一场梦；醒时，除了被泪水打湿的睡枕，一切如常。
移动脚步来到小溪边，溪水很清，很静。水里有一只小孩游戏的纸船。船里有两个纸人儿，其中一个纸人儿上歪歪扭扭的写着“乘客”。另一个小人儿上的字已被打湿。我想，他大概就是摆渡人吧。
青春也有摆渡人吗？是有的吧。那我的青春，由谁来摆渡呢？完全不了解自己的父母？只会传授知识的老师？那些所谓的真挚的朋友？林间作文人网Www.ZuoWenren.coM散步，一遍遍问自己。
四周皆很安静，咳嗽声打破了可怕的寂静。微微抬头，看见一个年过花甲的老人。她剧烈地咳嗽着，没有注意到我的视线。我凝视着老人离开的背影，陷入了沉思。
突然想到鹿晗所唱的“有人说，青春太短，有感觉就要挥霍”。时光匆匆，每个人身上总会有岁月留下的伤痕，无人能与它抗衡。
脚底的落叶发出“嚓嚓”的声响，视线向下移去，只有散落一地的枯叶。它们的生命已经结束，败给了时间。它们的青春是怎样的呢？高高在上的挂在枝头，然后被时间摧残而死亡？
我不再去想，躺在柔软的草地上，做属于我的那一场青春的梦。
青春是一条很长很长，但又很短暂的大河。河上有一艘生命的船，船上有一位蒙面的摆渡人。而，那位摆渡人的名字，叫时光。
篇三：我的青春摆渡人作文600字
月光撒在窗前陈旧的盒子上，映着淡淡的光，我走到盒子旁，用手拂去了厚重的灰尘，轻轻开启盒盖，拿出了里面的相片，注视着，思绪飘向远方。
第一节书法课上，当幼小的我还不知怎样拿笔时，我急得涨红了脸，像一只大苹果。这时，您粗糙的大手，柔和地握住我稚嫩的小手，在纸上写下几个刚劲不失柔和的“一”，我学着您的样子，认真而小心地写了不知多少个“一”字，虽然歪歪扭扭，但我还是掌握了握笔的方法，我高兴地对您表达谢意，但您说，教你握笔，是让你能写出一手好字，不要让我失望，这样才不辜负我。
第一次百米测试，您在一旁紧张地注视我们，在我向前奋力冲刺时，脚下一绊，便栽倒在地，向前滚了几圈，我坐在地上期盼着有人能上前来扶我一把，太阳一点点地挪移，可没一个人过来，这时，我听见了您深沉地喊声：“站起来！要坚强！”我缓缓地爬了起来，您脸上露出满意的笑：“当你摔倒时，不要总指望别人，自己要坚强，自己一定要试着站起来。”
考试前，您紧张为我们练题，那些烧脑的数学题，简直能把我的大脑融化，当我在多种可能之间徘徊，彷徨时，您又站了出来：“换一种思维，把它分解开，逐个分析。”当我解开一道道题时，您又笑了：“自己要开拓思路，方能百战不殆，当你真正学会了冷静分析，那也就没辜负我。”
六年的谆谆教诲，一刻未停，当我连续收到各初中的录取通知时，我以为这是对您六年陪伴的感恩，但您说：“你只要做到我对你的要求，不辜负我对你将来的期望，这才是感恩。”
是的，我做到了，感恩就是要怀着一颗感恩的心，不辜负他人的期盼，滴水之恩，涌泉相报之，谢谢您——老师！
篇四：我的青春摆渡人作文600字
在很久以前，过河有摆渡人。现在，有种职业叫摆渡人。在我的青春岁月中，妈妈是摆渡人。
我的母亲性格豪放，但对我却是温柔细腻。与乡里乡亲话家常时，在楼上做作业的我总是能听到母亲那高亢的声音，但是每当与我说话时，除了我做错事，妈妈总是温柔的。
她总是在不经意间让我明白了应该怎样对待朋友和客。人有一次，我和我最好的朋友闹矛盾了。是因为办班上的黑板报，我觉得这样画的不对，但她说这样很好，我们互不罢休，之后我就甩粉笔走人了，可她还在办，她之后说我就仗着是个宣传委员，就自以为是。之后，我更加气愤了。
回家后，我将此事告诉了妈妈，妈妈却说我应该先向她道歉，我不解，于是妈妈告诉我：“朋友之间应该相互宽容，退一步海阔天空，而且，如果你站在对方的角度上去想，也就明白了。”我虽不解，但我还是照办了，出乎我意料的是，她也向我道歉了，在这之后我与那位朋友是从不会闹到这样的地步。
以前我家来亲戚。其中，有一个和我年龄相当的女孩。我正在玩着我心爱的布娃娃，可那个女孩却也想玩。我不想给她，那是我心爱的玩具呀！小女孩告诉了我的妈妈。妈妈一来就让我给她玩，我很不高兴，晚上，妈妈向我解释说，当主人的，要照顾好客人，这是老祖先传下来的美德。我听了感到很羞愧。
小时候我们不会穿衣，父母帮我们一颗扣子一颗扣子的穿好；我们不会用筷子吃饭，吃饭要弄脏衣服，是父母耐心地教我们；我们不会系鞋带，父母教我们；我们找不到路口，父母带着我们……当父母有一天穿衣不扣扣子；用筷子夹不到菜；吃饭也弄脏衣服；走在路上也迷路了；我们应该怎么做？相信同学们会知道了吧！别等到子欲养，而亲不待！
篇五：我的青春摆渡人作文600字
在青春的路上，我们会迷路，会悲伤，会困惑，会痛苦，而此刻父母会站在身边，为我们阻挡恶魔，照亮前行的路……
七年级的时光，总是难熬的。步入校园，面对新同学，老实，还是有些忐忑不安的。半夜做噩梦被吓醒，总是习惯性的呼喊“妈妈”，而得不到答复。一个人蜷缩在被窝里，眼中噙满了泪水。
午休给你打电话，哭诉着我的悲伤。你的最终会常常说着“忙，没空”。但从这背后，我听到的是你的担心。我想我需要坚定自己的信念，不会在让你为呵呵心，不会再让你为了我头上的银丝再多一缕。谢谢你，我的摆渡人。
我喜欢玩游戏。在其中我也找到了所谓的“知己”。而你会告诉我，那些你所谓的知己，不过是幻像罢了，你可以去仔细观察观察，时间会给你答案的。
我本来不信，但是我还是开始在意他们。时间一天天的过去了，我发现，他们一个又一个致命的缺点一一暴露在我的眼前。久而久之，我开始疏远他们。现在回想起来，那些所谓的“知己”，只不过是披着羊皮的狼罢了。谢谢你，我的摆渡人。
月考的失利，引起了你的注意，在半期前一周，你没收了我所有的电子产品。把我关在房间里复习。我顿时认为你是要让我与世隔绝，于是心生不乐。但我也只好从愿。等到成绩下来之后，我惊呆了。一位成绩与我不相上下的同学，正因为考试前疯狂玩乐，不管不顾学习，与我的排名竟然拉开了80多名，心中不由得一震，明白了你的良苦用心。谢谢你，我的摆渡人。
因为路上有你，我的灵魂不再迷路，朝着你指引的方向走去。有你陪伴在我的青春旁，我真幸福。
篇六：我的青春摆渡人作文600字
放学后，爸爸带我去医院探望妈妈，在浓浓的消毒水中，伴随着开关门的声音，我听到了妈妈的叹息声：“哎呦，孩子们都这么大了，什么事都要呵呵心，烦心！”。我听了，不顾父亲反对，跑出了医院。
十四岁，正是青春期，不仅外貌变了，性格也变了，变得暴躁、变得叛逆，家长说要向东，自己却偏要向西。正如丁立梅的《爱如三路十八弯》中所写的：“高中分文理科时，父亲建议她学文，那是她的特长。她却偏偏选了理。大学填报志愿时，父亲要她填报师范专业，照父亲的想法，女孩子做老师是最理想的职业了，即稳妥、又安全，她偏不，而是填了建筑专业，气的父亲干瞪眼。”
走在繁华喧闹的大街上，回想起妈妈在病房里说的话，眼眶渐渐湿润了，视线变得朦胧，像给眼睛蒙上了一层水雾。爸爸追了上来，气喘吁吁：“你妈妈她不是故意的，她也是想你快快长大成人，不要停留在小学阶段停滞不前。你想想，你妈妈平时对你有求必应，怕你吃不饱、穿不暖。”
眼前仿佛浮现出那一幕———早晨，妈妈让我多穿点，下午有大风，我不信，说：“这么好的天气，怎么可能刮大风呢！”。于是，我就穿了两件出门，到了下午，果不其然，风“呼啦呼啦”地吹，我因只穿了两件，所以瑟瑟发抖。妈妈发现我的毛衣落在家里了，怕我冻感冒了，火急火燎地就跑到我学校给我送衣服。
还有一次，妈妈不在家，只有我独自一人守着，妈妈给我打电话，说了很多注意事项，比如：早上要穿什么衣服，要注意保暖；烧饭的时候注意把锅盖盖紧，通气口不要开着，水超过大米两厘米；烧水时，要在旁边看着，小心别被烫伤等等，听的我头都大了。
回想起这些，我便有些理解妈妈了，她就像摆渡人，负责把我安全地度过“青春期”这条波涛汹涌的河。
篇七：我的青春摆渡人作文600字
夏夜的清风中明月与星星在空中嬉戏，别枝与惊鹊在玩闹，青蛙和鸣蝉在互相炫耀歌喉，小溪与流水在情意绵绵……
空中一颗流星划过我的心便随着理想轻飞。您犹如一只蜡笔在我青春的蓝空中划出一道绿色。她摇曳着，在我的心中流动，让我的心怦然跳动。那种感觉犹如一缕清风吹开了我的心扉。
记得那次期中考试，各科成绩相继浮出水面，总分、排名也已尘埃落定。我的理想，比如天上那颗略显暗淡的星星似的，早已系好了飘动的鞋带，准备好流浪。
自习时，我一直难以摆脱理想的沉沦。老师是您在讲台与办公室之间，轻轻的走动，似清风一般留下一只绿色的纸鸽。我打开它，上面写着“梦想从这里起飞”。
那一刻，我突然意识到。其实理想并不会因此暂时的失败而消亡，我得找回那流浪的星斗，决定向理想再次出征。征途中，老师您的鼓励，您的关爱，您的启迪犹如一股摇曳的绿色，在我胸中涌动荡漾。
还记得您在课堂上跟我们讲，进我的草原上的狮子其实心中也有一只快速奔跑的羊有一股追上猎物的信念和力度，有一种激动，肌肉的力量，那正如我们心中的理想。
那一刻，心中萌发出追上更高更远梦想的希望。老师您那股摇曳的绿色在我青春的心中涌动，鼓舞着我向高峰攀登。
老师啊，为什么您在洗净了如此多的幼稚的心灵，扶植起了那么多失落的理想后，您的生命的绿依旧流动如常呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的就是这个道理吧。
谢谢您，在我的心坎洒满阳光，布满绿意，让我的青春不迷茫。
谢谢您，我的青春摆渡人。
篇八：我的青春摆渡人作文600字
度过危机四伏的青春，我们都是幸存者
——题记
于时间无涯的荒野中，不忘初心，砥砺前行——这是我的人生宣言，至于在这片荒野中我是前行，抑或是迷茫在原地，都取决于我的青春摆渡人，也是我的偶像——肖战。
虽然说他是明星，离我那么遥远，但我隔着屏幕也能感受到他慢慢的正能量。我是一名即将面临中考的初三学子，中考目标还没有制定，毫无紧迫感的我在迷惘中度过了一天又一天，他在访谈节目中讲到自己的大学生活时，整个人都焕发出新的光芒，他鼓励我们这些喜欢他的粉丝说：“人活着绝对不只是为了活着，安于现状的你只会觉得人生本该如此，但那些你没有体验过的生活是否也有别样的没好呢？所以你应该有理想，有追求，在后来谈起曾经是能够说，我无悔。”
我似乎打了一针鸡血，开始规划自己的人生，我要上重点高中，考重点大学，体验自己未曾拥有过的人生。在我努力奔赴理想的道路上，我有时身心疲惫，也想过放弃，就这样了。但我一想到肖战的成名路比我还坎坷，他也不是一夜成名，他在舞台上的光鲜亮丽是他在背后付出了无数的汗水与泪水换来的，我就再次抬起沉重的步伐，奋力前行！
我想，只有我不断变得强大，我才有资格说我是肖战的忠实粉丝，因为他做到了让他的粉丝可以骄傲的说“我的偶像是肖战”！那么，我也要让别人引以为傲，我要努力，我要强大，这样才能在别人伤害他时站出来保护他。
哪有什么一夜爆红，只不过是你没能看到他别后的艰辛。我很庆幸我能够在人生这条道路上选对了指南针，我的青春摆渡人，他不会让我感到娱乐圈的肮脏，在他身上我看到的是光明与希望。我会以他为榜样，活出自己期待的模样，不负年少！
以岁月为糖，感谢青春有你，我们一起期待白昼！
篇九：我的青春摆渡人作文600字
光阴似剑，岁月如梭。不知不觉间我们都迎来了我们人生中的第一个转折点——青春期，青春期也是我们的叛逆期。我们会和父母吵架，和老师顶嘴，脾气变得非常不好，不注重学习，甚至早恋，这时我们便需要一个摆渡人，指引我们走何光明道路的摆渡人。
我的妈妈便是我人生的第一个摆渡人。我读中学以后便不再是以前的乖乖女了，我不能忍受妈妈在我耳根一直说一些关心我的事情了，我成绩下降了，我妈妈给我讲道理，我会顶嘴，跟她抬杠，我现在经常把我妈妈气得泪水在眼眶里打转，但是妈妈还会放纵我，不管我，还是会像往常一样教导我，给我讲一些道理说：一些人就是因为父母在叛逆期放纵儿女使他们养成了一些不好的习惯，使他们走上了不归人路。我听妈妈讲的这些道理，我改掉了这些坏毛病。妈妈，您陪我走过了以前的路，我希望以后的路我们也可以并肩同行。您还像以前那样教导我，鼓励我，谢谢您，妈妈，我的青春摆渡人。
我的老师也是我的摆渡人，我在课堂上不喜欢认真听讲，爱跟别人讲话。老师上课时似乎看见我没认真，就在老师叫我们做作业的时间，老师说：同学们，你们的父母为什么这么幸苦的赚钱，就是为了让你们好好读书，将来会有个好的前途，所以现在你们的任务就是认真学习，要时刻记得吃得苦中苦，也为人上人。现在的你们不能怕吃苦，反而还要学会吃苦勒奋刻苦的学习，要学会把自己的每一天当作起点，天天进步，天天收获。我时刻谨记着这句话，一定要尽全力报答自己的父亲，恩师。谢谢您，我的老师，我的摆渡人。
青春路上的摆渡人就像万里阳光走到哪里都是鲜花开放。
篇十：我的青春摆渡人作文600字
浮花浪蕊的人生，哪那么容易被折断？
——题记
青春就像一杯茶，它能冲淡岁月的痕迹；青春就像一闪而过的流星，它能留下转瞬即逝的璀璨；青春就像一树樱花，它能带给人们刹那芳华的美丽。
“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”慧能大师用这句诗来讽刺神秀，但我更希望理解为：青春犹如一瞬息的烟花，本来摸不着，转息便化为一地冰凉，但它们是不同的，所以何不珍惜现在的美好青春！
如花美眷似水流年，“青春”这位摆渡人，它摇桨在漫漫时光长河中，我亦是船上的旅人，如此良辰美景，我又怎甘心就罢，又怎能继续行船，可愈想看却愈遥远，愈模糊。就恰似月，重复着它的阴晴圆缺，让人在看似变化多端的“乌云”中，一成不变的老去。
青春太短暂，无论怎样长的青春，终究还是被局限在时间之中，所以沧海化作桑田，那青春的长河低徊处如月色般清澈而通透，曲折处如江水奔流转，就像当年纳兰客茗说的：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心已变”我们的青春亦是如此，为何不像客茗说的那样呢？
既然青春一逝即过，为何要放弃它？为何不把那摆渡之人赶下去，自己驾船远游，那样即便是良辰美景奈何天，我也可以证明自己曾经欣赏过它。我的青春，随我摆渡，若等到烟花消散了，再去摸不就惹得一身尘埃，那当即便说：“本是无一物”。烟花与青春本来不是同一物，所以为何惹得一身尘埃，那青春如何自我驾渡？
原来需等待着“风住尘香花已尽”才能看到最后的风清日朗，无论你在哪里，待走完沧桑人世，你终会懂得如何自渡，浮花浪蕊的人生哪那么容易被折断！我的青春，又怎容他人摆渡？
篇十一：我的青春摆渡人作文600字
雨滴在空中旋转，落下，河中泛起点点涟漪。忽然忆起小时的我，如一滴水珠，在父母的培育下，汇入小溪，在朋友的陪伴中，欢快地流入江河……
一次，我和妈妈去街上购物。琳琅满目的商品令我应接不暇，爱不释手。一会儿摸摸毛茸茸的小兔饰品，一会儿又赞叹贺卡的精美。不一会儿，购物袋里装得满满。我心满意足地回了家，刚进家门，便迫不及待地欣赏起我选的物品。突然发现精心挑选的笔记本不见了，那可是我的最爱！焦急，回忆……想起可能我把笔记本忘在不知哪家店铺了，回去找寻看来无望啦！懊悔，难过扑面而来。正等着被责罚，忽听到妈妈的声音从耳畔响起：“没事儿，就落丢了几个本，下次长个记性就行了。况且，失去就是失去了，难过也无济于事，不是吗？”一席话，平静了我的心。妈妈说着塞我手里几块钱，“先买几个急用的本吧！”我仰着脸望着妈妈点了点头……
人生，也需要朋友的陪伴。刚进入初一，大家彼此不熟悉，我下课了也只习惯地静静坐在自己的座位不动，就算别人的善意结交我也总会冷漠以对。可同样独自赏雪的她，一句低低的话语——独自看到世间的美景而无人欣赏，应该是一种遗憾吧。竟让我心上的茧壳片片剥落如花。不为其他，只为那份点滴的同情与理解，我们成为知心的朋友。能在雨天共赏美景，在郊外一人塞着耳机，不语，只在相同的时刻对望，会心一笑的朋友。有一次别的同学问及我们的友谊，我只是报以一笑，忆起她那真诚深切的话语，如温暖的手，叩开了我心中的那扇门。
时光恰似一江春水向东流去，而你们却伴着我，陪我摆渡过青春那条河，陪我一起吮吸花季独特的芳香……我心里有了要像你们的冲动。
篇十二：我的青春摆渡人作文600字
“感恩的心，感谢有你……”每个人在一生中都要感谢许多人，父母、同学、朋友…。
今天我要特别感谢我的青春摆渡人——我初中的班主任李老师。
李老师是个相貌普通、爱笑、心地善良的好老师。乍一看，她是那种放入人群中，马上就会被忘记的人，可就是这个其貌不扬的老师，让我感到了温暖、爱和关心。
李老师是个温柔的老师，她对谁都是非常友好。还记得那一次，我骑单车摔伤了，腿上开了一个口子。当她知道这件事后，立刻安排了几个同学扶我去医务室，并叮嘱同学们在平常的生活中多关心照顾我；上体育课前，她也会提前打电话给体育老师帮我请假；她也多次问我腿的恢复情况，经常用亲切的话安慰我。她的细心和关心令我感动。
可是没有严厉，何来温柔，温柔的背后是需要严厉的。那一次，她生气了，让我们难以忘却。学校的体操比赛，由于失误，我们竟与一等奖无缘，只拿了个二等奖。二等奖对于别的班可能没有什么，可我们班是年级两个特优班之一啊！在老师、家长看来，我们拿一等奖是应该的，拿不到就不应该，我们输不起！可那时，却还有人在欢呼雀跃，还有人在开玩笑道“谁得了一等奖谁是我儿子……”李老师见了，立刻用手“啪”的一声关上了门，将书往桌上一扔，同时说道：“同学们啊！输了并不可怕，可怕的是你们这样不知悔改，如果像你们这样，失败绝不会是第一次，以后我们还会重蹈覆辙。”说完，便头也不回地走了，而她的话却如利剑一般刺痛着我们的心，让我们有了悔改；有了和全年级所有班级较劲的决心；也有了之后七年级“经典诵读”比赛，全年级第一名的好成绩……
这就是我的青春摆渡人——李老师。一位师德高尚、业务精湛、爱生如子、爱岗敬业的好老师。
篇十三：我的青春摆渡人作文600字
现在回想以前，发现自己真的太懒了，什么事都要你来做，而你却不顾一切，只为了我，愿意付出一切。那么，你就是我的青春摆渡人。
我记得在我上幼儿园时，你给我讲了许许多多的神话，比如盘古开天辟地、女娲造人、精卫填海等等而我在一旁傻傻得听着，觉得津津有味，你还讲了他们的贡献和他们无私的精神。当时我什么都不懂，只会听。而你却只会笑笑
在我上小学时，你嘴上说的故事都不能满足我那颗渴望的心。然后你就会去书店买来许多的故事书来满足我。在夏天的时候，家里虽然开着空调，而我却还喊热，叫你去买西瓜，你匆匆地跑了出去。当你回来时，我开头第一句却是：“西瓜终于来了。”而你满头大汗我却不屑一顾。
现在回想起来我当时真的好自私。而你却一句话也不说。
现在我已经上中学了。当你知道我当时作文不好时，你比我还操心，简直像升了天似的，去书店买书给我看，还说：“一定要认真的把优美句子多读几遍，也要摘抄下来。”真啰嗦，我自己会看。而我却看漫画书。当你知道作文得分还是一样时，你并没有生气，而是继续鼓励我
而现在八年级你只给我买对中学生有益的书给我看。一开始，我看的如痴如醉。慢慢的，我便失去了耐心，“这都什么书啊，难看死了。”“老师说对你是有益的。”“怎么可能，无聊极了！”你无话可说。我砰的一声关上了房门，拿起新买的“课外书”来看。现在觉得太不尊重你了。
时间慢慢地流逝了。而你多了一丝丝皱纹。你是一个无私的人，默默地为我献出一切。
现在我才知道，是你一步步把我扶上成长的道路；是你让成长道路的困难变少的；是你默默地给我一切。成长道路上不能没有你。你，就是我的青春摆渡人。
篇十四：我的青春摆渡人作文600字
你茫然的往前走，一望无际，当你孤独、寂寞、渴望帮助时，一双大手紧紧握住了你的肩膀，带着你静静的往前走。停下来，你在回头，却发现你已到了彼岸。
——题记
人生犹如一片汪洋大海，你站在稚嫩的此岸，眺望远方，看到了彼岸，却又在岸边停下脚步，因为你无法跨过眼前一望无际的大海。这时，一只船停在岸边一个人手握竹竿，坚毅的眼神中没有一丝犹豫，因为她要带你驶向成熟的彼岸。那个人就是老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也许一提起老师，众所周知的便是这句诗了。有人说老师是春蚕，无私奉献；有人说老师是蜡烛，燃烧自己，默默无闻；还有人说老师是石阶，让学生一步步走向更高的学习殿堂。而我认为老师更像江畔上的摆渡人。你是否见过那摆渡人的模样，如果没有见过，就请看看那三尺讲台上的老师。他们如摆渡人一般，整天埋头苦干，风雨无阻的扬着布帆，划着双桨。直到光滑的脸庞被岁月烙下深深印痕，细嫩的双手变得粗糙。谁又知道，这一切的一切只是为了将我们送到彼岸。
一路扬帆划桨要多久？或许是三年六年甚至更长。岁月让我们变得成熟、睿智，让我们从一个懵懂。、年幼无知的小孩蜕变成了充满热血与活力的少年，而一路渡江而来的风雪却给了摆渡人承受。
船到岸了，我们欢呼着上了岸，迎来的是新知识、新环境，等待我们的是一个全新的世界，这时摆渡人哪去了？他们却又小心的驶着船，又去为下一批孩子摆渡了……
感谢您，我的青春摆渡人——敬爱的老师。
篇十五：我的青春摆渡人作文600字
过这条河，我需要一位摆渡人，而他就是我的父亲，在渡过青春的过程中，他慢慢变老。
当我考试失利十分每个人都会有自己的青春，而他好似一条大河，阻隔着幼年和成熟，所以为了渡苦恼时，他就会轻轻抚摸我的头，安慰我，说“别伤心，一次考试不能说明一切，只要坚持下去，下次一定会考好的！”说完，他便和我一起分析试卷，我抬起头望着他，觉得他是那么高大、温暖。
四年级时，在和一个年龄比我大的同学玩耍时，不小心把他家的金鱼给捏死了，那同学一时间太生气，要和我打架，他马上冲了过来，挡在我和同学之间，向同学的父母诚恳道了歉，轻轻拍了拍我的肩，说：“以后一定要小心一些哦！”然后带着我回家。路上我走在后面，突然发现他背影虽高大但也慢慢变矮。
初一时，我为了拿到一小提琴奖项而天天练琴，但总无太大进展，我十分生气，一个人坐在书房里生闷气。这时他走了进来，拍了拍我的背，说：“别生气呀，一步一步慢慢来肯定会有进步的，对不对？”我微微抬了些头，看着他，说：“我已经练习很久了呀？”“别急，你想想那位要把铁杵磨成绣花针的老婆婆，只有长久的练习才会有进步，在我眼中，你已经进步了！”我感觉自己好像在一片树荫里，阵阵清风吹灭了心中的怒火。我站起身，拿起琴，继续练习，却忽然瞥见他的头上多了几个银丝。
终于，我拿到了自己梦寐以求的奖项。
在父亲这位摆渡人的帮助下，我慢慢向成熟的彼岸靠近，但他也渐渐走向了衰老，当我踏上成熟的土地后，我一定会永远感恩这位青春摆渡人。