浮力的奥秘作文400字

篇一：浮力的奥秘作文400字

科学世界有着绚丽迷人的风景，使人流连忘返。要想走进一探究竟，揭开它神秘的面纱，我带着强烈的好奇心开始今天的“球悬浮在空中”的小实验。

我准备了一个吹风机和一个乒乓球，我先把吹风机开起来，把乒乓球放在吹风机上面，乒乓球像喝了酒似的，晃晃悠悠地掉在了地上，“咚”的一声，乒乓球慌手慌脚的在地上滚来滚去，生气地说：“你把我摔疼了！”我心急如焚地把乒乓球又拿了起来，小心翼翼地再次放在吹风机上面。可是又掉落在地上，乒乓球高傲地说：“你呀，放弃吧，我可是跳跳大王耶，我听了十分失望。”

可是，我暗暗地想，做科学实验不能操之过急，要静下心一步步认真专研，即使第二次失败了，也不能轻易放弃。于是，我仔细的想，可能是我放的高度不对，于是我把乒乓球放在了离吹风机3cm左右的高度上。乒乓球在吹风机上跳来跳去。像一位舞蹈家在翩翩起舞。

我的实验终于成功了，我的心里美滋滋的，此时我觉得仿佛自己就是一位伟大的科学家，还有许多未解之谜等着我去探索呢

小作者：缪语

篇二：浮力的奥秘作文400字

上课铃响了，我们走进教室，只见讲台上放着一袋盐、一个鸡蛋、一个玻璃杯和一根棍子。同学们看到了都议论纷纷，有的说：“老师是要干嘛？”，有的说：“老师是要给我们煮鸡蛋吗？”……我也很好奇，心想：老师葫芦里究竟在卖什么药？这时，老师笑盈盈地说：“今天我们要做个实验，这个实验的名称叫‘鸡蛋浮起来了’。”顿时，同学们感到很好奇。

实验开始了，老师轻轻地拿起玻璃杯，装上清水，然后把鸡蛋放进去。我猜测鸡蛋会浮起来，但鸡蛋并没有像作文人网Www.ZuoWenren.coM我想的那样浮起来，反而沉在了水底。同学们看到这样的结果很失望。接着，老师拿起勺子装了一勺盐倒进去，用棍子把盐搅拌溶化。可鸡蛋还是没有浮起来，同学们担心实验是不是失败了。老师又用勺子加了一勺盐，继续用棍子搅拌，只见鸡蛋慢慢地浮起来了。同学们都觉得很神奇，问老师：“老师，为什么鸡蛋会浮起来呢？”老师回答说：“因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水中浮起来。”

经过这节课，同学们知道了浮力的奥妙，受到了很大的启发。

篇三：浮力的奥秘作文400字

“你知道世界上浮力最大的海是什么海吗？”是死海，今天，我们做了一个关于浮力的小实验。

今天，一来到作文班，老师就说：“鸡蛋游泳啦！”同学们个个疑惑不解，议论纷纷，只见老师拿起了白白的鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放入了有清水的杯子里，鸡蛋就像一个喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃地“走”到了杯底，在那里舒舒服服地开始睡“大头觉”。同学们说：“有什么好稀奇的吗！”老师让我们上来排队放盐，我们放了好多勺，放完了，老师搅拌了一下，鸡蛋好像成功了“瘦身计划”轻了好多，又练了“水上漂”，居然“走”到了半杯水中，同学们发出了一阵：哇！的声音，惊讶得嘴一直合不上，老师说：“好戏还在后头呢！”老师放了一勺盐，又模仿刘谦说：“现在就是见证奇迹的时候啦！”同学们都瞪大了眼睛，目不转睛地看着老师，老师用勺子搅拌了一下，“你猜怎么样了？”鸡蛋做了一个不可思议的“动作”。它完全露出水面了！同学们惊讶地一直拍手：“啪！啪！”

后来老师告诉我们：“鸡蛋之所以浮了上来，是因为盐水的浮力比清水大，当水的浮力大于鸡蛋的重量，所以才会浮起来。”同学们恍然大悟，今天，我们从游戏中明白了道理！

篇四：浮力的奥秘作文400字

胡涵钰

“丁零零——”——早上第一节语文课的铃声响了，只见老师手中拿着一个玻璃杯，讲台上有一个鸡蛋，一把勺子，一包盐和一根筷子，大家都很好奇。

同学们纷纷议论着，有的说老师是要给我们做一道菜吧？有的说老师是要用鸡蛋来孵小鸡吗？我也很好奇，心想：老师是要煮鸡蛋拿来吃吗？大家疑惑不解地猜测着。这时老师笑着说：“同学们，今天我们来做一个鸡蛋浮水的实验。”老师一说完，大家又议论开了，有的怀疑鸡蛋怎么可以在水中浮起来呢？有的说应该可以，有本书上就提到过。

老师开始做实验了，她先在玻璃杯中倒入水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋一下子就沉到水底，开始“睡大觉”了。老师加了一勺盐，用筷子搅拌起来，再放入鸡蛋，可鸡蛋像个醉汉一样站了起来，又倒了下去。老师接着加了一勺盐，用筷子快速搅拌，鸡蛋就“醒”了，一头倾斜着立了起来，老师最后加了两勺盐，再次用筷子快速搅拌，奇迹发生了，鸡蛋从水中探出了头。

实验结束了，老师和我们说了原理，原来盐水的密度比清水大，所以鸡蛋会在盐水中浮起来。啊，原来是这样，这真是太有趣了！