缘作文800字
篇一：缘作文800字
能够称缘的东西不多，在我的世界中，能够称缘的，是姑爸家的书房，在那，我找到了我最喜欢的东西，同时书房也是我结缘的圣地。
上幼儿园时，离姑爸家很近，整月地住在姑爸家中。那时才刚识字，所以很想找书来读，而距我最近的图书馆，是姑爸家的书房，所以一放学，就整天呆在书房中。
少儿画刊逐渐不够满足我的需求，便向着那些比我年岁还大的书中摸索，探求对知识的渴望……姑爸是学历史的，但当初我并不知道历史是什么，但在这些历史书中，一篇篇重大事件在我看来像一个个故事，所以就在书房中打开台灯，坐上木椅，桌中间摆几本书，不停地读着。
本以为这边缘微黄，翻书时“哗啦哗啦”响的书跟漫画一样，一天就看完，但我错了，十行中有九个字不认识，就连“亚”都不认识，只能强求姑姑，买下了我人生中第一本有意义的书，一本字典。
逐渐，字能看懂更多了，读起书来没有障碍，但是每个皇帝、将军的心中所想，实际所做，不能了解，还是太小啦。有一天，姑爸问我几个历史问题，我没有一个回答上来，而人名，地名也都没记住，记得姑爸对我说：“唉，看书太少啦！要读完十本书，你就厉害啦！”当时，我对书没有印象，只是点了点头，并没有想什么。
终于，用了半年之久，读完了一本书，姑爸又来考我，但还是没有回答出几个问题，心里很懊恼，为什么半年辛苦但还是失败了。此时，姑爸又说：“一本书，研究透，就了不起了。”逐渐，我明白了读书方法，又日复一日，脑中又慢慢浮出了历史的意义，但不知不觉，幼儿园尽了，是与书，书房，姑爸离开的日子了。但那本历史书中之人，永远留在了我心中。而那书房，是与我有缘的地方，也是令我与那书、姑爸、历史人物结缘的地方，更是，我与历史结缘的地方。
至今难忘那间书房，在我的记忆中，有一个大书桌，一个木椅，周围是大书架，里面装着各种历史书，久久地呆在那，等待着我推开门，再打开一本书，接上台灯，一页一页地读着，永不停息，留在让我结缘的圣地，有好知识待我发掘的宝藏之地，书房。
小学以后，时间越来越紧，多么希望回书房啊，那个缘开始的地方。
篇二：缘作文800字
江俞莹
这是我这辈子都挣脱不掉的缘。
——题记
溪头那一棵梨树又开花了，溪面倒映着它庞大的身姿，一朵朵梨花飘下，犹如一场雪，带着清香，也带着浓浓的回忆。
少时，朵朵梨花开放，清新的空气夹含着清香，飘散在田野间。一个4-5岁的小女孩奔跑在其间，稚嫩的脸上充满着欢喜，裙子一圈圈地荡着，一朵朵梨花撒下，制造了一个仙境。
“姥姥，快来，快来！”
“嘿！”
回答她的是一声苍老的声音，这声音回荡在田野间，为在田野间玩耍的一老一小伴奏。
“呼啊！”
小女孩趴在由花瓣铺成的垫子上，长呼一口气，努力地呼吸着这股清香，一老在旁边则笑开了花，眼睛则眯成一条缝。
“饿了吧，来，吃碗梨花冻吧！”
“为什么又是梨花冻？”声音夹杂着几丝无奈“不能换一种口味吗？”
“当然不可以，这棵梨树在你出生的前几年间都没有开花，直到你出生就开花了！”
“姥姥骗人！”小女孩嘴上嘟囔着，手中却没停着，抢过梨花冻大口大口地吃，姥姥宠溺地用餐纸擦去嘴边的残余梨花冻作文人网Www.ZuoWenren.coM：“你啊——”
随父母来到了城里头，整日忙于功课的小女孩脸上稚嫩的气息早已逝去，代替的是小学生常有的焦虑脸色，笔在纸上摩挲，带过一连串墨迹。
“吱呀——”木门被轻轻地放进来一个枕头，不知里边装着什么东西，散发着阵阵轻香。推开椅子，躺回床上，一股舒服又沁人心脾的清香蹿入鼻中，是梨花香！
小时的种种涌上心头，几周未归的好梦又重回心头，做梦也快活！
几周后，一声“叮咚”门铃声打破了我们家往常的生活规律，抬进门来，黄澄澄的东西映入眼帘——是梨！家乡的梨树结果了。望着洗过的胖嘟嘟的梨，一口咬下，是一股滋润心田的水，浇灭了心中焦急的火焰；是一股家乡的气味，萦绕在心头；也是一股小时的回忆，浓浓地糊在心间。
当再次踏及家乡的土地，乡情扑面而来。望着眼前的乡景，我无一不感慨。回想着梨花枕和梨，来到那熟悉的溪头，那棵高大的身影依然兀立在溪头，只不过多了一份凄凉，少了一份欢悦，我心头一酸。
时光匆匆，泡沫聚散，唯有你依然如旧，你是我挣脱不掉的缘。
篇三：缘作文800字
缘，起于遇见；善，发于心灵，信，源于承诺……
由善故生缘，由缘故生信，如若信覆灭，何来善与缘！陶渊明的故事中，渔人因善而遇到桃林，却因贪婪与失信，亲手将缘打破，再无法找到桃花林。
“既已承诺，就必须守信，善始善终方为正道。”这句话如同一抹光亮，让我审视心底。
我与桃树也有渊源……在7岁的那个夏天，微风拂过的一瞬间，带走了烦闹，迎来了温和。小路上，伴着鸟鸣，仰望着天空，一抹粉红落进广阔的视野。天哪！是一棵小桃树，以前总是走大路，却不曾想这条小路竟有如此迷人的景色，我循着飘落的花瓣来到那棵桃树下，纤细树枝，却开出了春天的第一朵小花。
我轻轻地抚摸那可人的花瓣，那种感觉像是它对大地的一种宣告，充满着新生的朝气与坚定的意志！埋藏在心里的那个“田螺梦”被这朵粉色重新唤醒……
我对着这颗小树默默许下承诺；我会呵护你完成生命的进化。这，是你我的缘分！
我开始每天放学去为它浇水、施肥，也享受着它带给我的开心与成就……可我终是和渔人一样，违背了我对它的承诺。
那一次，天空不知不觉下起倾盆大雨，好不容易回到家的我，疲惫不堪，卸下书包，倒头就睡，早已把浸泡在风雨中的小桃树忘得一干二净。随着学科的增多，总是很晚才回到家，为了不让妈妈担心，我便不再走小路回家了，而那颗小桃树也随着记忆的沙漏，时间的变迁不知所踪……
直到去年春天，一张身在树旁的照片，打捞回了我与它的那段往事……
“妈，我出去一下。”
又走在那条小路上，当年的轻松愉快，一去不复返。
你，还好吗。
我的脚慢慢停下，这便是当年我与她结缘的地方，可映入眼帘的不是那温暖的粉色！是无边无尽的平地！“桃树移了，这儿，要建房了……”一字一句像刀一样刺进我后悔的心底……
我再也没有机会弥补我对她的承诺。而这，也诫告我：“如若承诺，必定守诺！”
故事到了最后，我和那渔人一样期待并坚信，总有一天，会再次遇见那片桃花……
又一年花开，看繁花满地，心却被硌的凹凸不平，在这桃花林中，我仿佛看见渔人与桃花源人幸福地生活于此。
又一年春秋轮回，捧一瓣桃花，灯火被映的斑斓闪烁，我与小桃树对立而站，尽一世信桃缘。
篇四：缘作文800字
因葫芦丝，我与她结缘。
葫芦丝，我喜欢她那如小山流水般空灵的声音，喜欢那葫芦，散发出的迷人，来自大自然的清香。每每吹奏起它，我仿佛总能去到那遥远的西双版纳的雨林、竹楼，遇见那里的动物，或者人。
第一次去上葫芦丝课，我见到了她，我的葫芦丝老师，她面目清秀，宛如从书画中走出的古代美女，内翻双眼皮的杏仁脸，小巧玲珑的鼻子，披在肩膀的长发，就像纱帘一样，时不时微微浮动。她起初没有开始教我如何吹奏，而是与我聊起葫芦丝来。“我想学习葫芦丝这个乐器完全是因为《月光下的凤尾竹》这首曲子。”老师问起原因我便回答她。“我最喜欢的曲子只有这只曲子，没有之一，因为它能让我回到家乡——云南临水边的一个小寨子里”……
与老师的初次相见，便因葫芦丝真的让我遇见那里的人，缘分就这样有趣吧！
到新年了，每个人都要出一个节目，我便打算表演那首《月光下的凤尾竹》。每天不管多忙，总要拿起葫芦丝练习。跟离表演只有一周了，我忐忑地去找老师检查，刚开始吹，就出了错音，但她在一旁孜孜不倦辅导，指点我，为我指出错误。汗珠从双颊慢慢滑落，屋里的暖风也吹得让人燥热不堪，但她还在一旁耐心地等待，我调整好心态，练习很快就结束了，看到她的汗水，不禁感动，那份真诚、努力和极大的耐心，让我充满信心，完成了表演，那汗水背后的含义，只有有缘的人才能够懂吧！对自己第一位学生的期待。
我要准备考级了，那是在考八级的时候，考前她整天和我一起背谱，练习，为曲子增添感情。一切都已经准备好。真正考级的日子来了，考前我一遍遍地回忆曲子。站在考官面前，因为紧张，脑子里一片空白，垂头丧气地走出考场。
我被降到六级了，她带我到河边吹风，那有各种各样演奏乐器的人，自由的音乐和谐地混合在空气中。她跟我说：“吹吧，大声地吹！这里没有板着脸的考官。”那天，我又吹起了那首《月光下的凤尾竹》。那天的音乐是自由的，无拘无束的……
不有缘与你相遇，我怎能体会到音乐的美好呢！
篇五：缘作文800字
我此生与舞蹈有缘。在妈妈肚子里的时候，我便经常手舞足蹈。我甚至等不及十月怀胎，早早地便来到人间。舞蹈使我又爱又恨……
八岁那年，我在电视上遇见了你。那时的你，正身着古典舞里特有的长裙，伴着音乐，在空中飘舞着。那时，不懂舞蹈的我，被这漂亮的服饰与优美的音乐吸引住了，我当时便让我妈妈给我报了个舞蹈班。
那是我第一次接触你，你使我感到小小的兴奋。上课时，幽默的老师和滑稽的动作，让我加深了对你的热爱。
随着时间的流逝，我慢慢长大，进入了青春期，课程的难度也慢慢加大。那次舞蹈课，我因为一个动作琢磨了半天，怎么做也做不好。我着急地和自己较上了劲儿，“我就不信我做不好”，结果我一个俯冲，“啪”的一声，重重地摔在了地上。上周刚被磨破的膝盖此时又雪上加霜地磕了一下，这钻心的疼立刻使我的眼泪，像断了线的珍珠似地掉了下来。此刻，我的心里那颗刚萌发出来的梦想的小芽，就这样被硬生生的掐断了。我生气地想：哼！我不学了，我恨你！
自次，我再也不想看到你，我把关于你的一切，全部像扔垃圾似的扔到了地下室。我与你在人生的道路上，从形影不离变成了形同陌路。不管妈妈怎么劝我，我都是一句话：“我不学！”
后来，我们学校带我们去国家大剧院观看一场古典舞蹈，有一些抵触你的我，不情愿地坐到了座位上。开始了，周围的灯光逐渐暗了下来，一小缕柔合的灯光洒了下来。一位穿着中长裙的舞者，在台上飘舞着，若隐若现的，好似天仙一般；灵活的四肢在舞台上蹦跳着，犹如蜻蜓点水般移动着步伐，我再次被你吸引了过来，此时我已融入到音乐里，仿佛身临其境一般。我心中的那棵幼苗再次抽了出来。这次，我不假思索地开始了舞蹈的生涯。人生若只如初见，但幸好现在的我又与你相逢，就像当初一样，谁能说这不是天意呢？
舞蹈此生与我相伴，我们更是结下了不解之缘，舞蹈从此成为了我灵魂的一部分。古典舞，使我身处仙境一般；民族舞让我体会到了各个民族的特点；现代舞，让我的生活充满了节奏感。舞蹈让我尝尽了生活中的“酸甜苦辣”。
篇六：缘作文800字
事情，总是过去才会留念。世间万物，相见便是缘。也许，只是擦肩而过；也许，只是短暂对视；也许，是心灵的相遇。
那件事，发生在一次暑假。
那天，乌云密布，电闪雷鸣。我在小区的凉亭中，望着天上的电光不停地展开幻想。想象着自己飞在天上，控制着闪电与暴雨。又或者想象老龙王在天上发怒的样子。想着想着，不禁傻笑了起来。“嘿！你在那儿干嘛呢？”我循声望去，一位女孩跑了过来。“没事，发呆。”我回答并同时打量着她。她穿着一条裙子和白色衬衫，浑身大部分已经湿了。她拿着手帕擦着身上的水并说道：“完了，都湿了。”我把自己的手帕给了她，并问：“你不冷吗？”“没事的，不冷。”她微笑着对我说。随后她便问我发呆些什么，我全部告诉了她我所幻想的。她也回应了我，于是，我们便畅谈了起来。愉快的时光，总是很快便过去了，到了午饭时间，雨还没有停，伞也只有一把。于是我们商量了一下，决定到我家去吃饭。那时候我还不会做菜，只会煎蛋。于是我便决定午饭吃面条。
午饭后，雨小了很多。这时，她提议雨停后去抓蜗牛。我对这些也不太了解便答应了。雨停后，她找了两个瓶子，带着我便去了花园，花园有一处生长着三、四叶草，我们便在其中不停地寻找。找了10多分钟，抓到了大概7只蜗牛。我们把它们放在路边的石头上，看着它背着重重的蜗牛壳一步一步的往上爬。这时，我说了一声谢谢。她便十分疑惑为什么我要谢她。因为，我那时不太合群，总喜欢独来独往，性子也有点怪，因此没有多少朋友。我十分感谢她能陪我玩。她笑而不语，过了一会儿说到：“我们交个朋友吧！”我十分惊讶，但与此同时，更多的是欢喜。在后来的几天，我们都在一起玩，在她的帮助下，我也改掉了我原来的怪性格，交到了更多的朋友。
后来，她因某些关系去了外地。我们也因此告别了对方。但是，我不会忘记她。我不会忘记那个暑假的快乐时光，不会忘记她给我的“礼物”——做最好的自己。相信她也不会忘记我的。希望未来的某一天，我们能够再次相遇，并一起分享自己的快乐。相信那一天一定会到来的，一定！
篇七：缘作文800字
黄昏一寸一寸地爬上矮墙，把天边的晚霞酿成了酡红，夜像半透明的油纸一点点铺展开来。夕阳的余晖斜进院子，一抹昏黄从窗边溢出，将我舞动的身影皴在墙上。中国故事正在上演，莆仙戏之缘正在延续。
缘来，情起。
幼时爱戏，爱的是戏台戏装的旖旎。锣鼓声响起，帷幕拉开，舞台上的布景亦真亦幻，时而小桥流水，时而曲径通幽，一扬旗便是千军万马，一挥鞭就是山迢路远。演员登台，我更是目不转睛：粉色的颊，黛色的眉，翻转的水袖，流水般的台步，一颦一笑都带着独有的风韵；更别提武生那威武的靠甲，直挺的靠旗，更有头顶英武的翎毛，幻化成了童年美好的梦。我常常想象着，自己也能成为那舞台上的一员，在时空的光影里穿梭演绎。
缘起，情深。
慢慢长大，爱的是戏词戏调的优雅。“白雪阳春都妙句，高山流水自知音”那是莆仙戏《江梅妃》中的唱词，“一声古尽秋江月，万舞齐开玉树花”这是《百花亭》中的一段戏韵。古色古香的词悠远绵长的韵，把整个舞台都熏染得更加如烟般痴醉。我也曾，悄悄地学唱那些戏韵，我也曾，偷偷学那些戏词。“戏曲有意思吗？”“学戏？能吃得了苦吗？”“学戏，听说很难”……那年十岁，差点击碎那颗爱戏之心。幸好，我心中声音坚定：有梦便追，何惧！
缘深，情痴。
现在啊，真正痴迷的是戏中的一份情感底蕴。“清歌凝白雪，雅曲韵朱弦”听着《琴挑》的唱词，轻闭双目脑海回忆着陈妙常的一颦一笑。到底是怎样的春景搅动了闺阁中的那颗春心；到底是怎样的一根绿柳引出一段绮丽的佳话。后品《春草闯堂》又感到了春草那份坚贞正直的中国精神。我惊着她们的梦，寻着她们的缘。
笛声悠扬，缠绕着清淡的水磨腔。头上的珠缀光彩流动。灯光下，白色的丝绸翻卷，隐现衣上的绣花。不再是梦，这是“莆仙戏进校园”活动舞台上的自己。莆仙戏正逐步走入大众视野，中国故事正逐渐被大家所了解。博大精深的中国文化是莆仙戏推陈出新的宝藏，我会努力从中汲取营养，用莆仙戏讲述中国故事，用自己的绵薄之力为中华文化铸就新的辉煌。
因爱莆仙戏爱上中国故事，因中国文化而更爱莆仙戏。我会珍惜这颗热忱的爱戏之心，我会珍存这份灵动，我会珍藏并发扬莆仙戏中所蕴含的中国文化，中国精神！
篇八：缘作文800字
缘起，我在人群中看见你。
我静静地趴在书桌上，抬头，映入眼帘的便是你的模样。当我觉得枯燥心烦时，就会远远地盯着你，感受你那直入我耳的声音和沁人心脾的香味。
在冬风刚走后的时间里，微暖的春风划开了寒冷的空气，慢漫消融着残余的冰雪。我看见燕子驾驭着风，卷动着朵朵白云；远处的蓝天上，隐隐有熟悉的身影似箭一般迅速飞过。
路上依旧是车水马龙，高大的车辆飞疾驰而过，我注意到你，但你却不断地被遮挡。我试着记住你的轮廓，你却只在我的脑海中时隐时现，模糊得让我甚至无法捕捉。你在忙忙碌碌的人群中吸引着我，使我妄想得到你，可这终究是不可能的。你就在我的眼前，是如此的美丽。我闭上眼睛，试着用心灵和你接近。
我听到风穿过你的叶子发出的声音，你开始舞动那曼妙的身姿，使我格外入迷。你时而抬着头望向天空，时而垂着头盯着地面，时而着急地四周环视，仿佛在打量着这个神奇的世界，又仿佛在寻找丢失的小伙伴。阳光照在你的身上，好似穿着一层金色的衣纱，让本就美丽的你更显出几分羞涩，几分庄严。
你并不是拔地而起，并不是巍然矗立，只是在小小的一盆泥土中，悠然的向世界展示着自己。可他们只能欣赏到你的美丽，却不懂这美丽的外表下隐藏的孤独。朦朦胧胧的雨中，我看到你低头颔眉，雨滴打湿了你的嫩细的脸庞，却依然遮不住你偷偷流下的泪。我远远地望着你，只是心有余而力不足，我紧握双手为你祈祷着，希望你在这场暴雨中平安无事。
第二天，我打开窗户，却寻不到你的踪迹，空气中也少了几分清香。我担心你被暴雨摧残得体无完肤，我害怕你被击打得遍体鳞伤……可我寻不到你，我满怀愁绪地试着回想你……
忽然间，我看见你了，看见你出现在一辆车的后备箱里面，我很惊喜，也很激动，因为我又看到了你。当我集中注意力时，发现你在缓缓地离我远去，忙忙碌碌的人群使你突然消失又突然出现。不久，你便真的不见了，消失了踪影。我闭上眼睛，在脑海中忆着你的轮廓，忆着你的舞姿……
缘落，我看见你在人群中。
篇九：缘作文800字
人们常说“前世八百次回眸才换得今生一次擦肩而过”。人和人从相遇再到相识最后到相知一定经历了前世无数次擦肩而过吧。缘分这个东西，真是妙不可言。
还记得刚开学，因为是前后桌，所以我第一个知道的是她的名字。却也不熟，只是偶尔转过身稀稀落落几句话。后来，换座位了，便再也没说过话——直到那天。
回小学卖作文集，我们被分到了一个组。为了卖的更好，我们决定先做个讲座，让同学们更加了解我们的作文集。
看着她自如地讲着，对于从来没有上过台的我来说，便是莫大打击。她左手拿着麦，放在嘴边；右手持着稿，还时不时地指一指PPT。她的嘴一刻不停地说着，十分熟练，稿子实际上对于她来说并没有多大用处，有时底下同学遇见感兴趣的问题会时不时地说上几句，她便像个真正的老师一样：“大家安静一下，仔细听我讲。”底下同学便也收声了，认真聆听。我俩交接的时候，我看见了她额头上的汗水，头发尖也被汗水浸湿，她冲我浅浅地一笑，伸出右手将麦递到了我手里。我看见了她的嘴唇动了一下，尽管声音很小，可是还是能依稀辨认出他说的：“加油！”这句话便像春雨的滋润让小草破土而出一样，成了我更加自信的动力。
有时，缘分也许只是一颦一笑，也许只是一句话一个举动。但那一颦一笑一句话一个举动，终会成为美好的回忆，美妙缘分的开始。
那天周五放学，我和叶、苏几个同学在加班加点地画展板。她一看见，便走过来，手里抱着一大堆颜料，轻轻拍了拍我的肩膀，我正为花纹苦恼，不耐烦地回过头去，只是那一双迷人的眼眸与甜甜的微笑。只见她跪坐在地上，左手持着调色盘，右手拿着画笔在那里舞蹈，有了她的帮助，进度快了许多，待她起来，我看着她那满是颜料的双手：“这次谢谢你了，要不还不知要做到几点呢。”“哈哈，没事，都是朋友嘛~”
朋友，只因那一缘。我们的相遇，不是偶然，是必然；我们的相识，只因老师的一句话，被分到了一个组；我们的相知，都因缘分，那奇妙的缘分，让我们走到了一起。
花开花落，云卷云舒，世间变化无常，但缘分，我相信，是永恒的。
篇十：缘作文800字
时间晃晃悠悠地走过，来德胜已经快一年了。我们这帮熊孩子有缘聚在一起，在一群老师的翅膀下，也似乎温顺了许多。
“老师，这道题怎么写呀？”“老师这道题什么意思？”……当我们班同学有问题时，奇葩的我们总不会屁颠屁颠地去问科任老师，而是问她。她经常出现在班上，就像一本生动的百科全书，更像一头年轻并充满活力的小鹿，于是我们亲切地称她为小鹿老师。
记得那是一次静悄悄的晚修，大家正安静地写作业。我突然碰到了一个很难的题，我十八般武艺都用上，可仍没打败它，身边的同学也纷纷“缴械投降”。这时，我抬头看了看小鹿老师，讲台上的她正在专注地看书。我多想冲上去问老师，可我不敢。在一阵心理挣扎后，我终于忍不住红着脸，在同学的注目下来到她身边，微颤着把试卷递过去，指着这道题问，“老师，这……这怎么写呀？”声音小得像蚊子的嗡叫声。她细细的看了下题目，低下头思索了下，又看了我一眼，许是察觉到了我的紧张，她轻轻地笑道，“要不要那么紧张呀……”接着，她爽快地拿起了我的练习册，轻轻地扶了一下眼镜说，“这道题可以……”老师那甜甜的声音在我耳边流淌，帮我解惑时的认真神情深深印在我的心里，我永远记得那一刻的温馨。
因为她对我们的关心，我们的心也似乎和她连在了一起。记得还是一次晚修，老师神情沮丧地来到了教室，好像有什么不开心的事。她趴在讲台上睡了几次，每次都很短的间隔，醒来时仍怏怏不乐。几个细心的女同学发现了，也忧心忡忡地度过了一节晚自习。一下课大家都围在小鹿老师身边。老师虽然什么都没有说，但看得出，老师好像很感动。她告诉我们，很感谢我们，她会解决好问题，让我们不要担心。
还记得那场运动会，在最后的教工接力时，我们都竭尽的叫“小鹿、小鹿、小鹿！”小鹿老师似乎听到了，她奋力加速，在我们有力而强劲的叫声中，初一老师获得了第一！我们一拥而上，有递饮料的，有向老师祝贺的，那一刻，比我们自己获奖还开心！
从开学到现在，我们遇到了一个个困难，可飞扬总会创造奇迹。因为我们和老师彼此陪伴，因为我们的心永远在一起。