作文在路上600字初三

篇一：作文在路上600字初三

在路上总有鲜花美好；在路上也有果实丰收；在路上更有荒草阻挡。我们每天都在路上，拼搏付出，勇往直前。

一年级时，我开始练习书法。刚开始时，因为手太小，长长的毛笔在手中怎么都握不稳。几节课练习后，连横、竖都写得歪歪扭扭，更别说一个完整的字了。每天几张的练习竟不起丝毫作用。我的心开始动摇，想要放弃。

可能，老师也看出了我的想法，语重心长地对我说：“哪有什么事情可以轻易成功，墙上挂的作品都是别人多年苦练的结果，所以你还需多加练习。”老师的这番话让我明白我在书法的这条路上还有很远。

从那之后，我更加努力练习，对每个字分解，对每个笔画也分解、拆开，仔细分析，对着字帖临摹。在这过程和学习练习的路上，我明白了练习不在于多，而在于精的道理，也更深刻地体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”中坚持的重要。我知道这条路并不是阳光大道，而是充满困难的艰难小径。

在练了多年楷书并未多大进展之时，我转换方向，在众多字体中我选择了隶书。这时我找到了真正适合自己的字体。之后我终于迎来了检验我书法成果的“考试”——软笔书法七级考试。那段时间，我努力练习，每次要求完成的任务都超额完成。面对他人的质疑、不解，我并未停下前进的脚步，反而转化为动力，更认真的对待每一个字。在拿到七级证书的那一刻，心中的喜悦难以言表，但我明白这并非终点，而是漫长之路的一个节点，让我开启了一段全新的旅程。

书法之路漫长，人生之路未尝不是如此。在人生的漫漫长路上，没有一帆风顺，肯定有艰难险阻、困难挫折，但这些问题都是可以让我们从中学习与成长的。就看你是否能从那片山重水复之中寻找到柳暗花明的那丝希望。在路上使我们学习、突破、成长。

篇二：作文在路上600字初三

湖梵

人生就是一场旅行，别怕，路途遥远，走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。——题记

这场旅行去哪不重要？重要的是沿途的风景，还有路上遇到的人和事，都将成为人生旅途，一道难忘的风景。

初三下半学期，因为临近中考，各学校都开始了紧张的复习计划，其中最让人叫苦不迭的便是体育训练，刚开学就是超强的超负荷训练，跑步途中，同学们一个个都坚持不下去，纷纷埋怨起来。

时间回到开始前，站在跑道上，我心中满是忐忑，因为整个假期虽然运动量也很大，但终归不能和学校比，随着一声令下，队伍开始向前移动，刚开始我还坚持得住，能跟上大部队，到第三圈时，我已经渐渐感到有些吃力，汗水密密麻麻的，在额头上顺着脸颊流下来，我的脸因为呼吸急促而憋得通作文人网Www.ZuoWenren.coM红，腿上像是被绑上几千斤的沙袋，每一步都十分艰难，我的心中萌生了退缩的想法。

突然我眸光一顿，只见我身旁的同学也一个个满头大汗粗喘不断，但是他们仍在坚持着，他们还有的互相鼓励，互相打气，“加油，我们一定可以的，千万不能放弃！”听着这鼓励的话语，我的心中好似一股暖流涌过，身上好似又充满了力量，我咬紧牙关奋起直追，终于赶上了前面的队伍。

已经临近结尾，我咬咬牙调整好呼吸，准备最后的冲刺，终于我坚持了下来，即使腿上传来剧痛，喉咙也难受的好像要裂开，但是我的内心是喜悦的，因为我在这条道路上坚持了下来，没有放弃。

月有月的去处，云有云的流浪，而我有我的远方，纵使这条道路充满荆棘与坎坷，但我们都在路上，路得尽头是胜利的曙光。

篇三：作文在路上600字初三

杨刘诗雅

在路上我只是芸芸众生当中最平凡的。人们常说中考像是筛子将不合格筛走，而能够留下的寥寥无几，而我又将如何从众多考生中脱颖而出呢？

夜晚只见在书房的灯还未关，一张又一张的卷子，一只又一只的笔，面对面前的日历不经叹气，就这些日子好像来得及，又好像来不及离开一叠又一叠的书与卷子，代表的是曾经的汗水与青春，夜晚很静只听到风刮窗户的声音，整个世界如同只有我自己，一般只觉得冷清。

恍惚间我的余光凭借了几丝色彩，打开窗向外寻去之间的烟花走去。让人迷了眼，可惜烟花的灿烂是一一时的，不再放出光芒的世界又变成黑暗的，然后现在中情绪较多就是左看看右看看，直接黑暗之中，街道。依然热闹，谁不在的为生活奔波，谁不为自己的理想而奋斗呢？我乐于学习，但生活在城镇中的每一个人谁又不累呢，不吃学习的苦将来吃的总是社会的苦，现实社会的竞争远比我所想象的可怕。

在竞争并且残酷的社会，我能够做的则是做好自己的本分学习，我愿做烟花那即使只是昙花一现，但也照亮了世界，面对现实不能逃避，我不出生于豪门贵族，无法过着轻松自在的生活，但我拥有家人的用户朋友的支持，在坚守的路途，也终将咬牙坚持下来。我坚信成长成长后再回首过往会为自我感到骄傲，我尽力去做则是最好的选择，无论结果如何，过程总是最为重要的，学习路上的艰辛，以后终将成为自己的下酒菜，不畏惧不退缩，则是对困难最好的办法。

展望未来，每一次的失败或是成功，都只是中考前的路，向长远看去去寻找属于自己的路。

我坚信，在路上。希望与爱，从未离开。

篇四：作文在路上600字初三

风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。

——题记

夜深了。

此刻的我独坐窗边，做着一套又一套的模拟试卷。时针悄悄指向11点。书桌前那盏小小的灯却没有一丝抱怨，为我散发着光亮。我也好似不知疲倦一般，下笔如飞。

是的，我们即将面临中考，人生路漫漫，这是设在路上的第一道关卡。我所要做的就是用力摆臂抬高腿，使劲跨过去。我知道，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，每一条要走上去的前途，也有它不得不那样选择的方向。我有自己的判断，不会放弃，不会盲从。

然而，我一次次的成绩却都不尽人意，名次连续下降，似乎和我有努力不成正比，紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的陡劳无功；嘲笑我的退步。

我承认，我是敏感的，我没有办法对别人的轻视无动由衷。但我更相信，我是一只风吹不走的蝴蝶。

我没有说什么，静静地读书、做题，装作什么都不知道。对某些人来说，别人的轻视是否定自我和放弃的借口；而对于有的人来说，那些都是让自己成长壮大的机遇。而我与其顾影自怜，自怨自艾，倒不如华丽的转身，继续奔跑，用行动证明自己。走在自己所选择的路，就算是以荆棘铺路，有万千的艰难险阻或有重重的关卡，也终会有沿岸独特的美景，漫野缤纷的鲜花。

我用心攻克一道道难题，用心领悟一篇篇文章，用心记忆一首首诗词。我坚信，我的生命是充实的、是多彩的、是成功的。

我不期望自己走得多快，更不幻想一步登天，我只想一步一个脚印，踏踏实实地走。即便走得很慢很慢。就算看不出速度，但我知道我总在进步，我终会一点儿一点儿达成目标。

是的，我在路上。

篇五：作文在路上600字初三

阳光透着窗户斜射进来，记忆的相册上闪烁着点点光亮，手指不停的翻动着，那一幕幕最美的风景犹如心头的蔷薇，永不凋谢。

这六年的时光是我们美好的童年，是我们难忘的小学生活，更是我们友谊的见证。六年来，一幅幅温暖的画面长成了心头最美的蔷薇。

这六年来，我们喊过。运动会上，强烈的阳光下，运动员们奋力的奔跑着。我们一声一声的“加油，加油。”使运动员们又充满光芒，充满希望，迈着坚定的步伐，向前冲去。时光仿佛停止，这幅画面长成了心头最美的蔷薇。

这六年来，我们笑过。天上的太阳射下温暖的阳光，一朵朵绽放的花儿被滋润着，白里透着红，好似一张张天真、可爱的笑脸。教室里，我们正享用着“六一”的蛋糕。那味道，似乎比蜜还要甜。每吃一口，脸上的笑容似乎又会增添几分。时光仿佛停止，这幅画面长成了心头最美的蔷薇。

这六年来，我们哭过。拍摄毕业照时，窗外吹过一阵凉风，小路上空无一人，树木沙沙作响，不免有些伤感。教室里，伴随着同学们的哽咽声，悲伤的音乐，泪水模糊了视线。一转头，一、二年级的教室映入眼帘。到了拥抱老师的环节，泪水再也忍不住，从眼角流了出来，更是从心底涌了出来……时光仿佛停止，这幅画面长成了心头最美的蔷薇。

“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再春的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。这六年的时光就这样匆匆离去了。

沐浴在温暖的阳光下，仰望湛蓝的天空，让我们展望未来，行动起来，因为最美的风景在路上！

篇六：作文在路上600字初三

成长路上，我走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。

——题记

翻飞的手指，跳动的琴弓，电视上的二胡表演吸引着我的目光，当电视中传来阵阵掌声时，我也鼓起了掌，我也想走进二胡那旖旎的世界。

当我发现本地有二胡课外班时，便毫不犹豫地让妈妈为我报了名。为我上课的是一位资深的二胡演奏者，第一节课上，当老师提着二胡的身影出现在门口时，我感到好像有一束光照入了教室，就连空气都氤氲着丝丝甜意。

学习了一段时间后，我发现二胡的演奏并不是拉弓与点弦随意组合的结果，而是经过双手、脚以及大脑的记忆等多方面协同合作而产生的。学二胡的最佳年龄在小学，而我当时已升入初中，学二胡对我来说并不是一件容易的事，拉出来的音符沙哑难听，根本不成调。当得知还要在月底考级时，演奏便越发变形，老师和父母也对我频频皱眉。但我却不气馁，他们练十次，我就练二十次，他们练一首，我就练两首。那几月的时光，包裹着一位少年的汗水与执著。

考级的前一晚，无眠。月光越过院子，透过玻璃，穿过窗帘，来到我的床前。我辗转反侧，却怎么也睡不着。突然我突发奇想：既然睡不着，那就再练习一晚吧！于是我提起二胡，夹上消音夹，借着月光，开始了一遍又一遍的复盘。那天晚上有一件事我不确定，记忆中的二胡似乎氤氲着淡淡的金光，但有一件事我很确定，那晚有一颗心被希望充盈，有一位少年被坚韧填满。

几周后，当烫金的考级证书发到我手中时，我激动得热泪盈眶，身边几位没有通过的学员也投来了羡慕的目光。我知道，我终于走进了二胡的世界。

是二胡指引着我，在成长的道路上走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。

关于成长，我们一直在路上。

篇七：作文在路上600字初三

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——题记

在路上·迷雾笼罩

走在路上，这条羊肠小路上，常常有层层迷雾笼罩，伸手不见五指，仿佛没有光明的黑夜。

手边是一团团乱糟糟的纸，台灯在桌面运出一个光圈。我右手执笔，左手胡乱抓着头发，面对这样一道压轴大题，我竟算来算去，却得不到任何结果。笔还是唰唰的写着，在草稿纸上横七竖八列下一道道式子，还是算不出！

我浏览着像刚刚战斗后杂乱的战场似的草稿纸，不知哪一步又出了错，烦躁的团体丢到桌边，我一定能解开他！心中埋下努力的种子。

在路上，总会有一层迷雾，但你要善借长风，吹散它们。

在路上·细雨朦胧

走在路上，总会遇到一场朦胧的细雨，它打湿路边的野花，打湿在你身上。

终于到了出成绩的时间了，我满怀期待又紧张的打开电脑，心已经快跳到嗓子里，像吊着一块大石头，登上我的账号，点开了本次考试，颤抖的左手揉捏着衣角，点开鼠标，又没考好！

我双手合十，放在胸前看着原卷，每看到一道错题都会反思：这道题明明会呀！这道为什么错了？一股悔恨和难过涌上心头，虽浮起了那块石头，心中却堵得像灌了铅一般，我一定能考好！那颗种子已在我心中生根发芽。

在路上，总有一场雨给你冲刷，使你觉醒。

在路上·鲜花怒放

走在路上，经过了一次次的考验和冲刷，路边鲜花怒放，绽放着美丽的笑脸。

再次打开那道难题，阳光透过窗帘渗进来，给桌面镀上一层金光，我再次拿出草稿纸，认真排列着每一道式子。啊！算出来了！心中成就感满满。

再次查看考试成绩，心中依就忐忑不安，点开了成绩，我成功了！那颗努力的种子已经绽放，开在我的心中。

在路上，永远不要放弃，总有一天会到达！

篇八：作文在路上600字初三

最美的风景往往都在路上，沿途的风景是那么地使人着迷。那么为何不在路上体悦它的美呢？

在通往乡间的小路上，野花开了遍地。一看，便使人眼花缭乱。红的红，紫的紫；大的大，小的小。那些说不出种类的花儿，簇拥在一块儿，缆上各种各样的绿叶傍衬，那场景简直赛过玫瑰园，美过水仙群。那香味，不是扑鼻而来的浓郁，而是好闻的清香。道边花草环绕，那高大魁梧的樟树自是不用说。虽是叫不出名儿，但总觉得亲切、易近人。乡间路上，充斥着的是浓浓的家乡的味道。

开往青藏高原那宽广的道路上，周围是一望无际的大草原。草原的尽头衔着蓝天，万里的蓝天飘着那屈指可数的云朵。云朵下面是雪白的羊群，悠然自得地走在草原上，时不时吃两口草。这一个一个的白点成了大草原上的一道风景线，放羊的人儿戴着草帽、吹着口哨，与羊群逍遥自在。草原上可不仅仅是羊在走，还有牛儿在跳、马儿在跑、牧羊犬跟在羊群后边……一个个蒙古包成寨扎开，形成一个又一个部落。夜晚欢跳的人们，围着篝火转着圈，吃着烤羊肉谈天说地，好不快乐。开往青藏高原的路上，有的不仅是美景，更多的是人们不尽的热情与奔放。

在去往新世界的道路上，那星光大道闪着璀璨光彩夺目的光，引导着我们向前去。一切的景象都是那么的奇妙，都未曾见过。路上，你想要看到什么美景，就有什么美景，那些奇妙的发明都是我们从未见过的东西。那就是我们在未来将会拥有的。去往新世界的道路上，满载着奇妙与发现，没有它做不到，只有你想不到。

最美的风景往往都在路上，最值得体会的往往都是一个过程。就像在学习当中，过程是最重要的。那么就让我们一起“在路上”行驶，体会“路上”的不胜美景吧！

篇九：作文在路上600字初三

阳光洒在大地上，柔柔的照着人们，一幅美好的画面展现在眼帘，化作最美的风景烙在了我的心中，令我无法忘记。

“叮叮叮”下课铃响了。“解放了！”同学们冲出教室，我也在这群欢乐的队伍中飞奔到操场，嗬，跑步的人还真不少！我坐在草坪上，微风拂过，一旁的樱花树上的樱花纷纷落下。

我望向操场，突然间看到了一个水坑，那个水坑在操场边上的一个小角落，被一些树叶盖着，不容易被看见。“要不要说一下？”因为我看见有几个人在那里了，我刚要上前，又想起了以前告诉同学要考试了，还嫌我烦。“算了，不要自讨苦吃了，万一说是我弄的，就更麻烦了。”心里虽然这样想，但我还是盯着那几个人。

这时，一个男孩似乎也看见了那个水坑，他的脸上露出了一丝坏笑，和几个男生不知道讲了句什么，可我觉得不是什么好事，又向那边挪了挪。只见其中一个男生大声说：“你们看，那有只受伤的鸟！”“有吗？”两个女生转过头。“当然，我骗过你们吗？”那个男生胸有成竹的说道。“也对，我们去看看吧！”两个女孩子向前走了几步，正好站在水坑前面，突然两人转过头说：“在哪？”“在这。”一个男生向前跑去，撞在一个女生身上，我连忙站起来，向前抓去，可还是慢了一步。她向后跌去，正好掉在那个水坑中，“哈哈哈……”男生们取笑起来，那个女生站了起来，而另一个女生则生气的说：“走，告诉老师去！”男生的笑容僵住了。原以为他们会倒霉，可没想到那个女生却说：“没事，就湿了一点，下次别这样了！”此时我愣住了，很快笑了起来。

操场上，女生银铃般的笑声在空中回荡，风吹过，樱花花瓣在空中飞舞着，这是最美的风景。

篇十：作文在路上600字初三

成长路上，我走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。——题记

翻飞的手指，跳动的琴弓，电视上的二胡表演吸引着我的目光，当电视中传来阵阵掌声时，我也鼓起了掌，我也想走进二胡那旖旎的世界。

当我发现本地有二胡课外班时，便毫不犹豫地让妈妈为我报了名。为我上课的是一位资深的二胡演奏者，第一节课上，当老师提着二胡的身影出现在门口时，我感到好像有一束光照入了教室，就连空气都氤氲着丝丝甜意。

学习了一段时间后，我发现二胡的演奏并不是拉弓与点弦随意组合的结果，而是经过双手、脚以及大脑的记忆等多方面协同合作而产生的。学二胡的最佳年龄在小学，而我当时已升入初中，学二胡对我来说并不是一件容易的事，拉出来的音符沙哑难听，根本不成调。当得知还要在月底考级时，演奏便越发变形，老师和父母也对我频频皱眉。但我却不气馁，他们练十次，我就练二十次，他们练一首，我就练两首。那几月的时光，包裹着一位少年的汗水与执著。

考级的前一晚，无眠。月光越过院子，透过玻璃，穿过窗帘，来到我的床前。我辗转反侧，却怎么也睡不着。突然我突发奇想：既然睡不着，那就再练习一晚吧！于是我提起二胡，夹上消音夹，借着月光，开始了一遍又一遍的复盘。那天晚上有一件事我不确定，记忆中的二胡似乎氤氲着淡淡的金光，但有一件事我很确定，那晚有一颗心被希望充盈，有一位少年被坚韧填满。

几周后，当烫金的考级证书发到我手中时，我激动得热泪盈眶，身边几位没有通过的学员也投来了羡慕的目光。我知道，我终于走进了二胡的世界。

是二胡指引着我，在成长的道路上走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。

关于成长，我们一直在路上。