把一个人的特点写具体作文600字爷爷
篇一：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
温柔的急先锋
“哇哈哈，你又输了，这是第三十次了！”课桌前有两个同学在斗尺，一个得意洋洋，另一个好像有点垂头丧气，还有些不服气。
“再来一局！”“那我就让你输到一百！”那个得意的男孩便是周泽朴，另一个就是我了。周泽朴可算是一个斗尺的小高手，你若输了他，他会“哇哈哈”的怪叫，只叫到上课；你若胜了他，他夹着尾巴，一声不吭。
周泽朴有着大大的个儿，强壮的胳膊，人称“傻大个儿”。若你的尺被他打中，十拿九稳会摔下“悬崖”，跌得头破血流。只要我和他斗尺，他就会用力将尺向我冲过来，看着就像一头来势汹汹的“青牛”，我拦都拦不住，瞬间将我的尺顶了下去，投入了“大地妈妈的怀抱。”“傻大个儿”在“尺江湖”中闯荡，好不威风！
“傻大个儿”一点都不傻。他总是用从各地捡来的“破铜烂铁”，还自称废物利用，装在那尺上，让别人打他不得。他那笨重的“老虎”杀入“狼群”，所过之处“尸横遍野。”记得有一次，一个人把尺向他那“重型坦克”一弹，可是“坦克”纹丝不动。大家都不服气，纷纷挑战，就像狼群向他涌来。只见“坦克”冲向“狼群”，噼里啪啦，像下锅煮饺子一样，摔了一地。
他也非常乐于助人。每逢大家斗败的时候，他就会弯下腰，用眼睛找着，手搜寻着，头摇动着，嘴也没闲着，一直在和那些人讲斗尺“秘诀”。捡到尺，将它送到尺主人手上。这时一向急躁的“先锋”仿佛变成“温柔的小猫咪。”
有了他，紧张的毕业班生活添了许多欢声笑语。要说同学们痴迷斗尺，不如说同学们喜欢与周泽朴斗尺，喜欢这个温柔的急先锋。
篇二：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
我妈是张飞
我的妈妈是张飞，脾气暴燥，点火就着。不多说了，下面用事实说话。
周末，妈妈让我在家写作业，她说买菜回来要检查。可是，她走后我想先看一会儿电视再写作业，刚看了10分钟，门“砰”的一声打开了，妈妈又回来取东西。她看见我在看电视，立刻火冒三丈，破口大骂：“小兔崽子！你怎么在看电视，而不是在写作业呢？”我委屈地说：“我只是想看一会儿电视，等下再做！”妈妈听完瞪大双眼：“看一会电视而已？如果你每天都这样一直看电视，不但容易近视，而且会耽误学习，你知道这利害关系吗？而且，你玩写完作业再看也行，哪是主要的，哪是次要的，你分不清吗？”老妈像张飞那样怒眼圆瞪，就差没有吹胡子了。我当即吓得战战兢兢，赶紧做作业去了。
还有一作文人网Www.ZuoWenren.coM次，我趁妈妈在厨房忙碌，偷偷地玩了一下手机，没有按时去吃饭。妈妈一出来，看到饭菜还好好地摆在餐桌上。她又生气地大叫起来：“为什么不赶快去吃饭，你等下还要去上课，这样会迟到的，整天就知道看电视、玩手机！”说完，把我的手机一把抓了过去：“你相信不？你再没完没了地玩手机，我剁你的手！小兔崽子！”
我被妈妈的责骂吓坏了，于是弱弱地解释道：“妈妈，我玩了一小会儿就一会儿，不到五分钟。”可是，她老人家不但没有原谅我，还早就识破了我的小伎俩，气得扬起“蒲扇般的大手”在我的屁股上打了几下。好没面子哟！委屈得我都恨死手机了！
妈妈待我虽然很“张飞”，但是我觉得还真用得上，因为我逐渐养成了好习惯，学习成绩也上来了。我爱我的“张飞”妈妈！
篇三：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
XX，吾之同学，吾班一患有耳疾之人，经常被老师请到办公室“笔墨伺候”，他还有个外号唤作“五遍”。想知道他外号的由来吗？不急，请听我慢慢道来。
一天早上我刚到教室就听到我们“五遍”同学在那以一秒钟十个单词的速度叽里呱啦地读英语呢。“Hello！Iamapig！……”
英语课默写开始了，也不知道是因为用脑过度还是高度紧张，“五遍”在默写时突然大叫了一声，搞得大家都惊诧地看向他，教室一片寂静……
课后老师在批改默写本时忽然喊道：“杨暮，昨天的默写怎么没有订正。”“我不知道该订正几遍。”杨暮同学脸刷得一下红了。“五遍！”老师厉声道。万万没想到的是，这时我们的伍斌同学竟认为老师在喊他，于是立马来到老师身边。老师见他走过来很是奇怪地说：“你过来干嘛，叫你了吗？”“是啊，您刚才不是叫‘五遍’吗？”老师听了先是一愣接着“扑哧”一声笑了出来说：“哦，我刚才是要杨暮订正默写，订正五遍，不是叫你啊。”“哦——”伍斌低着头灰溜溜地回去了，全班哄堂大笑。可他刚坐下没多久，我们的英语老师又叫起来了：“‘五遍’，你过来！”“五遍”同学只好又起身走过去。“你是不是该去医院把耳朵检查一下，我报的是‘一只足球’，你给我写成了‘一听汽水’！”“五遍”接过默写本，低着头回到了座位上……从此“五遍”就成了我们伍斌同学的外号啦。
好了，你想认识认识我们“五遍”同学吗？如果想的话，就到我们学校五<3>班门口叫一声“五遍！”，他就出来了，但是千万千万要记住叫他的声音不能太低，不怪别的，只怪他的耳朵不争气啊。
篇四：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
“指挥家”妈妈
我家有位“指挥家”——我的妈妈，她指挥着我日常的生活，指挥着我每天的学习，让我“演奏”出一首首井然有序的“交响曲”。特别是学习，妈妈对我的要求格外严厉，她叫我往东，我就绝不敢往西，稍有不慎，她就会拿出“指挥棒”来“拨乱反正”，使我无可奈何。但我对她还是心服口服的，因为每门学科她都能为我“指点江山”。
记得有一次，快要笛子考级了，可我的曲子还没有练熟，曲不成调，“指挥家”听不下去了，满脸焦急地冲进我的房间，又指挥起我的笛子练习来。妈妈有一双灵敏的耳朵，虽然她不会吹笛子，但任何一个细小的错误在她面前都无隙可钻。听，她一会儿叫：“停！这个音没吹准！再来！”一会儿又喊：“不对，不对！这里是四拍，你没吹足，重新来！”……错误频出，“指挥家”忍无可忍，不禁提高了分贝。尤其是快板的部分，我反反复复吹了好几遍，还是不流畅，气得她差点儿又要挥舞“指挥棒”了。我紧张地看着正容亢色的“指挥家”不敢做声，她深吸了一口气，沉思片刻后，又心平气和地对我说：“心急吃不了热豆腐，你先练习每一小节，熟悉后再连起来吹快。”既有专业指导，又会心灵抚慰，这时的妈妈俨然成了一位真正的指挥家。
在妈妈的细致入微的“指挥”下，我顺利通过了那次笛子考级。在享受快乐的同时，我也明白了“指挥家”妈妈“指挥工作”的用心良苦，她用心“指挥”，扮演着“引路人”的角色，帮助我改正错误，掌握更好的学习方法，演奏出属于自己的高亢雄壮的生命之曲！
篇五：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
我有一个朋友叫莹莹，她虽说是个女孩打篮球，足球样样精通，性子像个男生，可能正是因为这样才练就了一身霸气，看起来是个十足的男生，天不怕地不怕。
有一次她约我去打篮球，见了面，我想应该握手才对，她居然捶了一下我的胸口，边吹边吐出一个字“嘿”，“才几个月没见，真变成男生了”！我心中充满了疑问“这地儿，人还这么多，如果这样的话，卫生间都挤爆了吧？”面对着人山人海的篮球场，她不禁埋怨起来，几分钟后我们终于找到了一片空场地。正当我们跑过去时，有一个大哥哥。把我一下撞倒在地，抢了场地，莹莹看见了怎么可能就这样不管，我了解他，正当他要跑过去时，我一把抓住了他，我朝她摇摇头，她二话不说，牙齿一咬，眉头一皱。一下子甩开我的手，跑了过去，还说老虎不发威，当我是病猫啊，我知道，这将是一场激烈的激战，还抓住哥哥的一脚。双手握住，用力一转，把它转了过来道歉，那个哥哥说你搞错了吧，小妹妹道什么歉，他不留一点脸面说，听好了，你别叫我小妹妹，我没有一点奶声奶气的感觉，他指了指我，大概过了10分钟，我看样子有些不对，完了该打起来了，看看他们的架势。：哥哥脱下外套，脚一蹬，双手摩擦了一下，看像是要抓住莹莹的头，莹莹也毫不例外一点也不会退缩，我赶忙跑过去阻拦，要不是我及时阻止，还真不知道结果呢，可莹莹的霸气似乎带来了不必要的麻烦。
还有一次那时我在上幼儿园，因为我一不小心把菜汤洒到了一个同学的身上，老师说了几句，但我承受不注变调，落下了眼泪，莹莹并不知情，但他看我哭了，便跑过来和老师讲，莹莹的霸气欠缺思考，太鲁莽。
可再怎么有一个人护着你，像护盾一样，也是一道很美的风景线。
篇六：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
“飞毛腿”
“AAA，你接话那么厉害怎么语文不好！”我们的一言一行根本就躲不过老师的目光交叉击。
于是他闭上了嘴，头扭到一边，尽管他知道自己成绩不差但也不敢顶嘴，只是软塌塌的，明明是在上课，眼睛却时不时瞄到窗外。
“叮呤呤”下课了，他立马站了起来，那一颗飞到九霄云外的心立刻飞了回来。咳咳，下节体育课，排队！他大声喊道。
那个，今天练跑步啊！老师说你们跑得太慢了。李智敏说：“咦——又想炫耀自己就直说呗！”全班男女生异口同声说道，要知道，AAA跑步速度可是其他年级的老师都知道的，谁对上他谁倒霉。
开始了，只见他随意地走了几步和另一个女生的距离越来越远了，然后快速的助跑几步，最后腰一弯，几乎是向前飞过去了，动作娴熟，身姿轻盈，迅速的超过了前面的女生，直达终点。不得不说AAA还是挺绅士的，会让女生先跑几秒。
部分同学也跃跃欲试，但大多数则是一脸的惊羡，向AAA投去羡慕的目光，祝贺他又一次取得胜利，因为他们都没法完成多次连胜的记录。
这时，一个男生自量力的挑战AA，他本来是不想接受的，但那个男生不停的挑衅他，最后当然是答应了。
开始了，一米、两米、三米……他们的间距不断变大。最后，AAA毫无悬念赢了比赛，但高潮不在这，而在AAA到终点时，那个男生几乎在同一瞬间摔了个狗啃泥！
我们本以为AAA会嘲笑他，没想到AAA跑去教导处拿药丢给他后就走了。
这就是他，永远给人一种只可远观不可近看的效果。
篇七：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
我的同学叫关霖禹，他有两条很长的腿，所以跑得特别快，人称“飞毛腿”！
他是我们年级跑得最快的，为什么这样说呢？还得从校运动会说起。接力赛时，第一位同学顺利的把棒交接给第二位同学，可第二位同学一不小心，摔了一跤，我们班便变成了最后一名。大家奋力直追，终于将顺位追至第三名。第三位同学把接力棒交接给倒数第四位同学时，又不小心掉棒了，我们班的同学急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的还跪在地上大喊：“上天保佑！”当最后一棒交接到关霖禹手上时，大家屏住了呼吸，生怕错过最后的时刻。此时，身后的加油声此起彼伏，这一声声鼓励，像推进器一样……眼看着关霖禹超过了第三名，然后是第二名，马上要追上第一名了……赢了！瞬间，人群里爆发出震耳欲聋的欢呼声，我们胜利了！全校同学都吃惊的望着他，瞠目结舌，目瞪口呆，面面相觑，都觉得这不是真的。同学们都冲过去，抱住关霖禹，大家都问他是怎么跑这么快的。他还谦虚的说：“这都是你们的鼓励变成了动力，这一次胜利都有大伙的功劳！”大家都开心的笑了……
其实，他原本跑不到这么快，还是我们全班当中跑得最慢的。有一次，一位二年级的小学生，来挑战我们四年级，碰巧挑到了关霖禹，那时的他，个子不高，是我们班跑得最慢的。比赛开始了，一开始，关霖禹领先，谁知后面被反超了，在同学面前丢尽了颜面。就是从那个时候开始，他日复一日地练习跑步，无论刮风下雨，操场上总能看到他熟悉的身影。而后，他重新发起挑战，这一次，他一雪前耻……
这就是我的同学。
篇八：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
下课铃响了，同学们迫不及待地围在一个男孩儿旁边，那里时不时传来欢声笑语，咦！他们在干什么呢？我好奇尚异扒开人群瞧一瞧，原来是陈同学，他在给大家表演节目呢。
他可是我们班的搞笑大王，他的口头禅就是：表演就是一门艺术，随便个帅气动作姿势，足以让同学们捧腹大笑，你看他弹了弹额头上的头发，眯着一双小眼，俏皮地说道：“登上月球上的条件就是像我这么帅。”光这一个动作，大家都哄堂大笑。
然后他做了个猴子的表情，两眼瞪得像铜铃一般的眉毛，眉毛弯得像小船，嘴巴张得能塞一个鸡蛋，右手摆在额头前，左手拿起一根棍子当金箍棒，弯着腿。勾起一只脚，摆了个酷酷的POSS，惹得同学们哈哈大笑。接下来他滔滔不绝地讲起了猴子和狼的故事，一会儿做猴子的动作，一会儿做狼的动作，脸上表情丰富多彩，大家笑得前俯后仰，尤其是他学猴子时伸头缩紧。抓耳挠腮，上蹿下跳，挤眉弄眼的动作，真让我们感觉是在看一场活蹦乱跳的猴戏。他还模仿猴子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头儿。还学着猴子夹着香烟大口大口地吸起来，边吸边吐，还时不时学猴子抓屁股挠痒痒，别提多滑稽了！同学们都笑得直不起腰，陈同学又摆了个POSS，笑声再次轰动起来，喊着再来一个，陈同学笑着挥挥手下去了。
这时，旁边的王同学很不服气，理直气壮站起来说：“我也表演一个给你比一比。”接着他讲了一个猫捉老鼠的笑话，讲着讲着他自己笑不成声，同学们却没有一个笑的，王同学垂头丧气地走下台，大家又一次把热烈的掌声送给陈同学。
不多说了，他就是我们班的搞笑大王——陈鹏宇，他真是个表演天才，你们想认识吗？
篇九：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
“虫”妈妈
我家有只“虫”妈妈，什么虫，请听，我向你们一一道来。
购物虫
每周老妈都要去购物，她购起物来那真是一个昏天黑地，不把钱都花光了决不罢休。甚至有时候，妈妈还让我和爸爸帮她付钱。一看我们该付的钱，我和爸爸就大眼瞪小眼，一共要付885元啊！没办法，我只好给妈妈买单，我原本鼓鼓的钱包就剩下400多元了，我差点就哭晕在大街上。回家一看，妈妈买的衣服，都是我和爸爸的。我和爸爸高兴极了。
吃虫
一提吃，妈妈就两眼发光，就像在大街上捡了一万元一样。有一次，爸带着我和妈妈去吃火锅。妈妈点了一桌子菜，有牛肉片、羊肉片各三大盘，毛肚一盘……一盘素菜都没有，我和爸爸抗议了，妈妈只好点了一盘素菜。等我去上了个洗手间，妈妈几乎就把肉片都吃完了，我和爸爸只好吃菜了。唉，这就是请我妈妈吃饭的下场呀！但是过了几天，妈妈就会给我和爸爸做一顿火锅大餐，好像是弥补我们上一次吃得不足。妈妈的手艺真不赖！我和爸爸很高兴。
糊涂虫
我打完网球回到了家，看到妈妈正坐在沙发上看网购呢！妈妈见我回来了就说：“儿子呀，帮妈妈看一下饭焖好了没！”等我走到焖饭锅前打开盖子一看，一粒米都没有。我吃惊地说：“妈妈，你让我吃稀饭也不至于这么做吧！”妈妈说：“儿子你来一下，快来看看我给你选的网球运动服。”我只好走到她的面前，和她一起网购。妈妈虽然糊涂，但是她对我是真心好，想到这里我就开心地笑了。
我的“虫”妈妈不仅爱购物也爱吃，有时也很糊涂，但是总体来说她还是很可爱的。
篇十：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
我们班每个人都拥有不同的癖好：狗带癖的小涵、不搞笑会死人癖的小张、一言不合就卖萌的……当然，最值得一提的，还是小博的女生癖！
说来惭愧，当初我以为子博和我一样“man”，便把他当作我的蓝颜，每天和他诉诉苦，谈谈一些正直的事儿，结果……唉，想不到他的性格和我是相反的。
他十分喜欢把“我是处女座”挂在嘴边，好像这是哪位主席设立的特权呢。只要你觉得他有点儿“娘”或存在重度的洁癖，他立马会十分骄傲地告诉你：“我是处女座！”那傲骄的语气加上自己独创的手势，令我这个好朋友哭笑不得，真不能理解他的脑回路，说好的蓝颜呢？说好的正常做人呢？
不过他最令我百般无奈的是：他格外地喜欢对我翘兰花指。因为我和他是同一个社团的，再加上我是一个不折不扣的女汗子，所以我有时候做事也比较简单粗暴，属于雷厉风行的类型，而无论我怎么“欺负”他，想逼出他男子汉的一面，可是他对此只有一个不变的回应——对我狂翘兰花指，再娘气地加上一句“你好粗鲁啊！”那娇羞的语气，翘得犹如民族舞舞者的兰花指，还有那微微翘起的屁股，真担心下一秒就放个屁出来，突然觉得他是块唱戏的料子。这让我开始后悔我是个女生了，像小博这样的才配叫女生啊，我和他比起来简直弱爆了！“要不我们换下性别吧？”我还没缓过神来呢，一边笑，一边打趣着。“你以为我不想啊，我妈生我的那个医院应该是把我的性别弄错了。”“呵呵……”我也只能无奈地干笑了。
我这么女汉子，可为什么小博没有接收到我的阳刚之气呢？
篇十一：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
我们班的小达芬奇
说起达芬奇，大家一定都不陌生吧。没错，他就是闻名世界的大画家。
我们班也有一个小达芬奇。他个子高高的，一头乌黑的短发下有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能言善辩的嘴，不管什么时候见到他，他都倍儿精神。
小达芬奇不仅画画得好，而且在运动场上也是倍儿棒。他跑步的时候就像正在捕捉猎物的猎豹一样神速。去年的春季田径运动会上，他为班级4x100和4x200男子接力赛立下了汗马功劳。记得刚开始比赛的时候，他采取先慢后快的方式，前半程他虽然略显迟缓，但后半程他却如离弦之箭飞快地加速，一下子超越了两名对手冲到了最前面，取得了赛场第一名的好成绩，我们全班都为他欢呼。他跳绳也非常厉害，小组比赛时，他以平均一秒钟跳三下的成绩获得了第三名。
他不但在运动场上速度惊人，而且在绘画比赛中更是厉害。铅笔素描、水粉写意样样精通，他的绘画不但受到老师和同学好评，而且多次在各级大赛中获奖。为此，大家亲切地叫他小达芬奇，所以学校只要有绘画大赛，我们大家准会推荐他去参加。记得在上二年级的时候，美术老师让我们画素描画，他画了一头犀牛，画得特别形象传神，你看那流畅的线条，传神的姿态，栩栩如生的样子，就像是照上去的一样，连美术老师看了也不住地啧啧称赞。我们大家也都惊奇地围过去，不约而同地说：哇！太漂亮太传神了，真不愧是我们班的小达芬奇呀！
看到这儿，大家一定猜到他是谁了吧！对，他就是我的好朋友郑卓帆。
篇十二：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
本家庭年岁最小者，所谓次子。号称“小乔治”，想为本班个别人，已知晓也。那我就再罗嗦两句吧！本人亲弟胡承昊，七个多月，长了两颗牙齿，会翻身，能坐直，但就是还不会爬。
“小乔治”最大的特点就是“凶”，特别是对我凶，说到这，你可能会觉得奇怪了，这小胳膊小腿的会凶吗？下面就让我们来举个例子吧！
当时我正在沙发上喝酸奶。他坐在那里，刚他看到我正在喝酸奶时，他立马，伸手来抢，两只小手张开，胳膊伸直，身子努力的向前倾，嘴巴撅起，眼睛睁得老大，仿佛发现了新大陆一般的激动，时不时还想站起来，甚至想跳起来，它使足了劲儿往我这边倒，我手又一缩，让她够不着，这回他可急了。
只见“小乔治”脸上的肉都挤紧，嘴巴都要撅到天上去了，两只胳膊像螺旋桨一般快速的向着我这一边划来，妈妈也没办法，只得随着他移动，我身子一闪，快速的闪过去了，靠在他的脸上，觉得这小家伙穿着小熊的连体衣，身上挂着玩具，可真像是是靓仔啊！可还没等我回过神来，他抓起我一把头发就拉，嘴巴里还发出“哦哦a”的声音，“小乔治”浑身都随着摇动起来，她用力的掰弄着我的头发，而我仿佛成了爆炸头。
我升起级了，转眼就要打他的手，他嘴张的老大发出了”阿丹，阿丹，阿丹，阿丹，阿丹，阿丹，阿丹”的声音，这家伙可谓是：“又好气又好笑啊！”
“小乔治”可不只在吃这一方面凶，在玩这一方面也不赖谁呢！
那一次我在上网课，他也坐在旁边，我抓着鼠标在调设备，他也对一闪一闪的鼠标感兴趣，试图来抓走，我不让，她就朝我嘟嘟嘴，时不时还吼吼。
这就是我的凶“乔”弟，一个继凶，但又透着可爱的小弟弟。
篇十三：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
话说这重师附小有一传说中的花果山，你可别不信！就在五三班。这里住有三十三只小顽猴，“活泼”好动、左窜右跳、好不“热闹”，即使上课也不停歇。凡是到此地一游的老师，没有一个能逃过我们这群顽猴的魔掌。一个个保证面色发紫，怒发冲冠，眼睛里喷出火焰，嘴巴里冒出青烟。
但也不是没有例外，这不上山魔铃一响，顽猴们像潮水一样回到了自己的小窝里。霎时间，教室里鸦雀无声，猴儿们端坐在座位上，连一根针掉到地上都听得见。
这时，一个矫健的身影从门外窜了进来。她目光如神，仪态肃穆，原来是吴大圣驾临。大圣留有波浪卷卷的头发，圆圆的脸庞，身高适中，体型匀称，给人一种威严又可爱的形象。
她最大的特点就是笑，上课时讲到精彩处常常微微一笑，下课时看猴儿们游戏又会开怀大笑，批评我们时也会“偷偷坏笑”。“她的形象配上爱笑的性格，简直太温柔了。”猴儿们说。
但是如果你这么想，就大错特错了。有时候，她像一个汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴儿们耍成了“噪音盒”，闹得不成样子。估计谁进来，都会被教室里的声波震到天涯海角，飞到月球去。但是吴大圣的突然闯入改变了一切，她忍耐着怒火，环顾四方，实在忍不住了，她面色发紫，浑身冒着火焰，对着我们发起了连环口水炮。猴儿们内心忐忑不安，战战兢兢，生怕吴大圣抓住自己开火。
猴儿们对吴大圣是又敬又怕。敬的是猴儿们内心慢慢地明白，吴大圣所有的笑与怒都是对猴儿们的关爱；怕的是猴儿们在面对吴大圣的口水炮时，内心不安，恨不得找个洞钻进去。
吴大圣在学校里的一举一动都是因为我们而起，她是一位对我们尽心尽力又负责人的好老师，她就是我们的班主任吴老师。
篇十四：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
背诵大王张钰汶
我们班真可谓是人才济济啊，有热爱学习的石雅睛，有热爱劳动的梁伟民，有乐于助人的任子怡，有为班级尽职尽责的胡嘉恩……可是，最让我敬佩的是张钰汶。
她长了头乌黑发亮的长头发，两只眼像两颗黑宝石，一看那双眼睛，就知道她是一个机灵的人。她的成绩不是很优秀，但是她善于背诵古诗，现在已经背了一百七十多首了。天啊，谁知道她是怎么背的？从开学到现在还不到十周啊，太神了！
开学第二周，老师把《给孩子优美的古诗词》书本发了下来，对我们说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，还说多背古诗这样可以提高写作水平，让我们每个星期要背五首。因为我不爱背书，我极不情愿的打开书，大大的远古歌谣写在上面。向下看，差点把我的大板牙都笑掉在地上。第一首《弹歌》识有八个字：断竹，续竹，飞士，连宍。这么简单，我读一遍就会了。第二首、第三首都很简单。但到了第四首《关谁》、《硕鼠》就难了。我读了后面忘了前面，根本就记不下来。
二课堂的铃声响了，同学们像风一样冲出教室向操场奔跑。班上剩下几个同学在写作业或是背诵古诗。张钰汶就是其中的一个。
一周的学习时光又过了，许多同学都没按照老师的要求完成，而张钰汶居然按照老师的规定完成且远远超出十首以上，真让我吃惊！她是如何做到的呢？许多同学都向张钰汶“取经”，原来她是利课间时间多读，而且理解诗大概意思，将诗中分段来读，慢慢地记进了脑海，渐渐地变得流利如唱歌。后来她的背诗秘诀成了同学的榜样，从那开始，即使二课堂和课间很多同学都借鉴张钰汶的背诗秘诀。
现在全班掀起了背诵古诗的热潮，张钰汶在这当中起了很大的作用。张钰汶真是我们班的背诵大王。
篇十五：把一个人的特点写具体作文600字爷爷
说起官，来数不胜数，有“七品芝麻官”；由五品的“知府”；有三品的“巡府”；有一品的“大学士”。不过相信大家肯定没听过“小小官”这个官吧！它就是我送给一个小朋友的官号啦！
这个小朋友啊，可有名了？但自己并不愿意透露自己的真实姓名仿佛特不愿自己变得每天出门身后都有一帮狗仔队跟着，所以只随便编了个小号，丢给了我们叫“大好人”。他其实真是一个大好人。
他呀，什么都可以，但自从得到三条杠小队长的名号时，就变得严厉起来，不但对自己严格要求，而且连我们几个邻居也管上了，所以送了他这个“小小官”的称号。记得他当上三条杠小队长一星期后，便天天戴着三条杠的袖标，瞧瞧这三条杠，给了他管人的权利。于是他总是要管一管我们。
这不，他又来了，“呵呵！哥哥早上好！”说完还往我家里探上两眼，我被他这举动立刻惊呆了，如同面对着一个怪物。果不其然，他大叫起来，“嘿！这位同学，你的房间也太乱了，该好好整理一下了，没有一个好的环境，怎么能安心学习和休息呢！要么我来帮你收拾吧！”嘴上说着，就放下书包，帮我整理起来，我立刻拉住他，让他休息一下，我自己来，他说：“不要紧，我来帮你，一会工夫就会完成”，一会儿工夫，我俩把房间收拾得整整齐齐，看上去很舒服，心情美美哒。收拾完了，我俩背着书包去上学了。
走在上学路上，刚走几步，他又朝我大嚷起来：“走路姿势好一点，拍了一下我的后背，把腰挺直了，像个老大爷似的”，我立刻挺直了，昂首挺胸向前迈着娇健的步伐，看到我这样他才满意地笑了。
瞧！这就是我班爱管事的“小小官，”不赖吧！