玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

篇一：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

曹乐丹

人家说什么“玩也能玩出名堂”。你信？反正我不信，直到我看了一个个令我怀疑人生事例，我信了……

荷兰的列文虎克爱玩镜片。由于他的工作相当清闲，实在没事干，一边工作，一边磨镜片玩。但一个镜片不好玩，两个镜片叠一起是不是会发生一些奇妙的事情嘞？于是显微镜的雏形诞生了。我还没见过工作不认真都能玩出名堂，玩出大名堂的。问题是有人竞然还相信发明了更大的显微镜，让列文虎克“一玩封神”，给他的名声再衬托衬托。

还有个更稀奇的：牛顿。话说有一天牛顿吃饱了在苹果树下歇息。歇了一会儿竞然还睡起来了。划重点：苹果树，嘿，你说巧不巧，这掉下了一个苹果，正好咂中了他的头。正常人要么抱怨几句吃掉苹果，要么啥事没有接着睡。可人家是牛顿啊，咱大名鼎鼎的牛顿啊，捡起苹果，思考良久——为什么苹果会掉下来而不是飘上去嘞？有东西吸引？什么东西在吸引呢？引力。于是牛顿成了家喻户晓的大伟人。这是什么脑袋瓜？被苹果砸了开窍了？

再者：法布尔。法布尔从小对昆虫非常感兴趣。你说吧，他不研究什么不好，偏偏去研究虫子。换成别人，父母早气得上来就两巴掌。可他仍旧一直“玩”昆虫，把它们记录下来。最后合在一起，这么一发布，成名了。

虽然这些人玩出了名堂，但也离不开他们的聪明和善于思考。像列文虎克，他不只有运气和智慧，他还懂得拓展实验发表自己的发现；牛顿不只是有智商和异于常人的脑回路，他还懂得思考；法布尔不只有对爱好的追求，还有善于观察和记录。只要能怀着一种好奇心观看这个世界，再拥有那点灵机一动，玩出什么大名堂来，也不是不能。（鸡汤）

篇二：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

作者|赵博琛

我平时最喜欢玩的是机器人。每个星期六我都去上机器人课，在课上老师会教我们怎样做机器人和怎样给机器人编程序。

有一次的课上老师说：“咱们今天要做一个很难的程序，要让机器人跳舞！”我听作文人网Www.ZuoWenren.coM了这句话就目瞪口呆了，心想到底有多难。后来听了老师认真的讲解，我们跟着老师一步一步地做，最终我们还是顺利完成了我们的跳舞机器人。

通过玩机器人我学到了机械和编程的知识，也锻炼了我们的大脑和双手。

篇三：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

小瓦特从小就是一个智慧非凡的孩子，他经常画一些玩具设计图。一次他受到蒸汽的启发，想制造出一个不用人力的机械。1769年。他在大量试验的基础上制造出了世界上第一台单动式蒸汽机。

要是他小时候没有信心做出玩具，他就不会有想法做出蒸汽机。是玩也能玩出名堂。但主要还是他好学。我们都要像小瓦特学习，在玩中进步，在玩中找到真正的乐趣。

篇四：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

余禾林

很多家长非常厌恶“玩”，讨厌“玩”，甚至恨“玩”，尤其是玩手机。但是现在的手机早已离不开人的生活，什么微信、QQ、百度、酷狗、虎牙、支付宝，还有王者荣耀、和平精英、第五人格、QQ飞车等游戏。前者都是一些工具软件，被大人们喜爱，却不知微信、QQ的小游戏有多么丰富，百度、虎牙有多少游戏资源！酷狗钢琴块被人人知晓，支付宝蚂蚁森林娱乐性有多高。

游戏被长辈们厌恶，他们却不知道王者荣耀、和平精英有多么浪漫，第五人格有多解压，崩三的动漫造诣巨高，光遇是一个社交治愈类平台，忍者三铸就了多少人的师徒梦，QQ飞车变成了Q迷的必需品，你们还有多少理由说游戏不好呢？

中国的英雄联盟战队经过努力后，在全球拿到了冠军。他们在国外拿到了金光闪闪的奖杯后，全场爆发出雷鸣般的鼓掌声。那一刻，他们热泪盈眶，现场的灯光变得格外耀眼，仿佛也在为他们喝彩，几百万的奖金向他们涌来。一瞬间，他们站在了人生的巅峰。几周后，他们到上海巡游，上海甚至不惜用数万的金钱为他们装饰，他们用自己的事迹证明了玩也能玩出名堂。

而我虽说没有多大的造诣，但也从中收获良多，少说休闲开心，多说金钱友谊，要知道游戏并非只有戏，还有游，从中收获很多，这就是游戏。

篇五：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

杨明轩

通常，人们玩只是为了消遣，但是，在某些人手中，玩却成了科学发现的工具。

生在16世纪的列文虎克，当时正看大门，他闲来无事，就开始磨玻璃片，一次，磨着磨着，他忽然发现镜片后面的东西，被神奇地放大了。

他想，这肯定和这个镜片有关系。于是，通过仔细观察，他发现，如果一种透明物体中间凸两边凹的话，就能放大物体。

通过研究，他制作出了现在常用的光学显微镜的雏形，并用它看到了水中的微生物。

无独有偶，在18世纪中叶，一个名叫达尔文的人，参加了一次环球航行。在此期间，他喜欢观察小动物。在不断的观察中，他发现，在不同的地方，同样的物种，样子、习性却有所不同。后来他又发现，父母生出来的小孩，会有突变的可能。于是他便萌发了进化论的想法。后来通过一系列研究，达尔文终于证实了“进化论”。

更有趣的是，18世纪的莱特兄弟。某一次圣诞节，他们的爸爸带给他们一个奇怪的礼物，莱特兄弟看到那个奇怪的玩具飞起来的时候，他们便对飞翔充满了向往，思考飞翔后面的学问。后来，在他们无数次的观察和实验基础上，人类历史上第一架飞机——飞行者1号，正式起飞！

原来，只要善于观察，认真思考，玩，也能玩出名堂！

篇六：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

玩，是孩子们的天性，但要玩出名堂，不然岂不是瞎玩儿。

伟大的生物学家，博物学家达尔文小时候最喜欢收集矿物、贝壳和各种昆虫。长大以后，他创立了进化论，并出版了震惊世界的《物种起源》。

而发明了电话的贝尔，也是在一件很小的事情中注意到了一个很有趣的发现：贝尔的助手托马斯在摆弄被夹住的芦苇，而贝尔却从导线上听到了邻室传来拨动的弦声，他发现这个事情的时候觉得很惊奇，并把这件事记录了下来，从而导致进一步实验。实验过程中他虽遇到了很多困难，但他是个虚心好学的人，从而向别人请教时得到过一些著名科学家的指导与帮助，其中有著名的物理学家赫尔·姆霍兹，约瑟夫·亨利、爱迪生等。终于在他的不懈努力下，1976年3月10日贝尔通过放话机说出了电话史上第一句话“沃森先生请过来，我有事找你”这又何尝不是在玩中发现的吗？

而发明显微镜的荷兰人列文虎克，他最喜欢玩镜片，利用守大门的工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时突发奇想，把两位两片放大镜放在一起便有了惊人的发现，最后做成了一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物。

而历史上有很多伟大的发明与发现都是在玩耍中发现的，这不证明我们既可以在玩中学，在学中玩，玩学两不误吗？我们不能只玩那些没有营养的网络游戏，为什么不多观察观察生活中的其他事物呢？万一下一个诺贝尔奖就是你的呢！

篇七：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

对于家长们来说，“玩”这个字也许是他们最不愿意看到的。玩手机，玩电脑等等。但是我们今天要说的“玩”，和这可不同。

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

列文虎克在看守大门的期间没有事情做就磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜。他又把两片放大镜放在一起，这样放的就更大。他越玩越带劲，把一片放大镜固定，另一片随意调节，就做成了一架简单的显微镜。

列文虎克就是在看守大门的时候磨镜片发明了显微镜。而我有的时候也会玩出点名堂来。我写完作业的时候，经常会玩一些科学小实验，比如：悬空硬币桥。

这个实验运用了一个原理：力矩。

硬币受到向下的重力和下一层硬币的托举，而且下一层硬币最右侧的边缘成为这个硬币的支点，当未悬空部分的硬币的力矩小于空隙的力矩时，这个硬币就会掉下来。

将所有硬币依次叠放，摆成U型结构，一个硬币下面放2个硬币叠着。然后在这枚硬币的上面礼物叠放一枚硬币后，因为增加了未悬空部分的力矩，所以这个硬币就不会掉落。

经过这次科学小实验，我也知道了一个物理知识：力矩，就是使物体绕着支点转动的趋向。

平常，我们应该有一双善于发现科学的眼睛，而不是一味的瞎玩，做一个细心观察，多实践的人吧，这样“玩也能玩出名堂”！

篇八：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

玩耍+观察+思考=发现。玩耍是我们与生俱来的天分，玩耍能让我们的学习在快乐中进步，玩也能玩出名堂，玩也能玩出学问。

列文虎克是17世纪荷兰的微生物学家。一天，列文虎克一如既往的一边看门，一边磨镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜。突然，他想到把两片放大镜放在一起会怎么样呢？他一试，蚊子的腿透过两片放大镜看上去像兔子的腿……他越玩越起劲。最终，他不仅制成了显微镜，还发现了微生物。

而且，这样的事情还不止一例，小瓦特从小就是一个爱观察，爱思考的孩子，一天，小瓦特在厨房陪祖母做饭，灶台上壶中的开水在沸腾，壶盖“吱吱吱”地作响。他把壶盖揭开，盖上，盖上又揭开，反复验证。终于弄清楚是水蒸气推动壶盖跳动。瓦特长大后，接触了机器，发明了蒸汽机，把人类历史推到了蒸汽时代。

玩也可以玩儿出名堂，但如果发明创造有什么偶然的机遇的话，那么偶然的机遇只会给那些善玩的人，因为，对他们来说，玩儿是一种享受，因快乐而玩，那就比死板的学习所发现的更重要，所以，只有，劳逸结合，会玩，会观察，会在玩时留心，才能玩出名堂，才能有所发现，有所创新。

篇九：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

张钧涵

玩是我们小孩子的本性，你们爱玩，我也爱玩，可玩中的乐趣，我说的玩，可不是单纯的贪玩，而是从玩中收获科学。

有一天，贝尔的助手托马斯·沃森，摆弄夹住了的芦苇，而贝尔却从导线上听到了邻室传来的波动的弦音。他记下了事实，从而导致进一步实验实验过程。在此过程中贝尔遇到不少困难，但他是个虚心好学的人，因而在向别人求教中得到过一些著名科学家的指导与帮助，其中有著名的物理学家赫尔姆霍茨，约瑟夫·亨利，爱迪生等等。

1846年3月十日，贝尔通过送话机，其喊到：“沃森先生请过来，我有事找你！”

在实验室的沃森听到召唤像发疯一样跃出实验室奔向他的房间，电话从此诞生。再后来，电话变得越来越高级，智能手机甚至让大千世界一屏相连。贝尔玩中的无意发现改变了我们的生活，改变了整个世界。

只要我们善于观察，细心发现，在生活中不放过任何细节，虚心好学，多向别人请教，取长补短，见微知著，那么玩也是能玩出名堂的。

篇十：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

玩耍经常被大人们认为是在浪费时间，但在我们的生活中有许多发现和发明就是科学家在“玩耍”的过程中产生的，可以说是“玩也能玩出名堂”。

电话是我们现代生活中不可或缺的物品，它就是被“玩”出来的。一天，贝尔的助手马斯沃森正在摆弄被夹住的芦苇，而旁边的贝尔却听到了隔壁传来的声音，于是他记下了这个现象。在往后的日子里，贝尔不断的思考这个事情，并动手实验。在这个过程中他遇到很多困难，由于他勤奋好学，思想开明，在向他人请教时，得到了许多物理学家包括爱迪生等人的热情帮助，终于在1876年发明了第一部电话。当他通过送话机远距离召唤沃森助手时，听到声音的沃森像疯了一样冲出实验室，大声喊道：“我刚刚听到贝尔在叫我……”电话就这样被“玩”出来了。

除了电话，显微镜也是被“玩”出来的。荷兰的列文虎克年少的时候在一家杂货店做学徒工，旁边是一家眼镜店，他渐渐对眼镜产生了兴趣，一有空闲的时候，他就去眼镜店帮忙磨镜片。一天，他突发奇想，如果把两个镜片叠在一起看东西会看到什么呢？于是他把两个镜片重合起来，看自己手上的皮肤，结果发现自己的毛发变大了，还能看见皮肤上“小孔”。有了这一惊人发现，随后他进一步调整两个镜片的距离，发现物品会随着镜片距离的改变而发生变化，最后通过进一步的完善和改进，列文虎克“玩”出了世界第一部显微镜，同时也开创了一个全新的微观世界。

这样的事例还有很多很多，但这些故事也告诉我们，虽然许多发明是可以“玩出来的”，但我们也要在玩的过程中细心观察，善于思考，然后提出问题并不断探索，这样才能在玩中“玩”出名堂。

篇十一：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

听到玩，你们肯定会下意识联想到一群人抱着手机——打游戏！给玩打上了不好的标签，可我却不这么认为，因为玩也能玩出名堂。

著名的生物学家这达尔文，小时候就很喜欢抓虫子，看小鸟，一天到晚把身上搞的脏脏的应此还不时被父母批评。但就因为他对生物的喜爱，在后来他便写出了《物种起源》。

还有一个很有趣的故事，以前有一个叫富尔顿的人，他在湖中划船，累了，把脚垂到水里乱摆，后来他惊奇的发现船竟然在动！仔细观察后发现是因为腿的摆动导致船在移动，后来就是他发明了轮船。

这一系例的事例都告诉了我们玩也能玩出名堂，我们不只在玩也在学习，如果又有人说你只玩不学习，那么请对他说“玩也能玩出名堂！

篇十二：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

作者|侯闻达

有一天，我们一家去门头沟郊游。我和弟弟在山下探险，突然发现一个山洞，我们便很好奇地走进了山洞。山洞里特别黑，也非常冷。我们打开手电，开始探险！我们先发现了几块白色的石头，但并不确定是不是矿石。我们继续探险，又发现了许多带有印记的石头，我便想这也许是远古人留下的工具！最后，我发现了一块非常锋利的石头，我猜着一定是远古巨齿鲨幼鲨的牙齿化石！

篇十三：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

对于很多家长来说，他们总认为玩就是浪费时间，浪查生命。在他们的思想里，孩子放学回家或者放假就应该手不离书本看书，这样他们才能高兴。殊不知，孩子除了学习还要玩，因为许多著名的发明都是在玩中发明的。

比如英国著名的生物学家达尔文，在他很小的时候，他就收集贝壳和各种混虫，制做成标本，他的父母都极力反对，但是阻挡不了他研究生物的热情，后来他写出了一本《进化论》吸动了世界，为下一代人打下了基础。

再比如显微错发明者列文虎克，他在看大门的时候闲着没事，他就把厚玻璃周围磨薄做成放大境，他把两片放大镜放到一起，这样就放得更大，这个发现让他很兴奋，他越玩越起劲，他把其中的一个镜片固定，然后把另一个镜片随意调节，一个简单的显微镜就这样在他的玩中诞生了。

达尔文通过研究生物写出了巨作《进化论)；列文虎克在看大门时发明了显微错，我是在平时玩游戏中学握了许多自己不认识的生僻字，比如刀镡的“镡tan”还记住了许多人生哲理，比如“我们热爱着这个她界时，我们才活在这个世界上”“如果你让别人决定你的人生，你的内心永远不会踏实”等。

所以我们玩的时候要有一颗热爱科学热爱生活的心，而不是一味瞎玩，而是在玩中积极思考，这样才不至于玩物丧志，才有可能玩也玩出名堂！

篇十四：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

玩，真的能玩出名堂吗？

玩，在很多人眼中看来都是毫无意义，浪费时间的。而有些人，有玩着玩着，就有了不一样的成果。

例如。荷兰人列文虎克从小就喜欢玩玻璃块，长大后，也在闲的一时候拨弄一些镜片。一天，他正在看守大门，闲暇之余，他玩起了收藏的几块镜片，玩完后，他便公随手堆在了一起。突然，他发现放在一起的镜片可以把桌面放大许多倍，在他的研究下，世界上第一台显微镜诞生于玩的时候。

这样的事情不止一例。美国的莱特兄弟小时候很喜欢像大人那样画图与设计，有时自己做一些玩具，有一年圣诞节，爸爸送结兄弟二人一个会飞的玩具，兄弟二人玩得十分开心。他们想，如果我们能飞上天空就太好了。这个梦想就在两个人的心中扎根了。之后，他们一有空闲的时间就去观察鸟儿飞翔的样子，边观察那些可以飞行的玩具的原理。不久，他们做出了自己的第一架飞机，虽然失败了，但他们吸取了教训，不断改进。终于解决了动力问题。

更有趣的是一名叫汉斯·利伯的人。一天，两个小孩子在他的门口玩玻璃，发现两块放在一起可以看见远处的风标。汉斯·利伯见了，和孩子一起玩起来，玩了一会他

飞奔回商店，把玻璃长在圆筒中，发明了望远镜。

他们玩，是有目的地玩，加上细心的观察与想象，才有了那些成就。所以说，玩也能玩出名堂。

篇十五：玩也能玩出名堂小练笔六年级下册

现在的家长开始给孩子报越来越多的课外辅导班，而孩子们越来越没有时间去玩。有些家长认为“玩物丧志，”给孩子过多时间的玩会毁了孩子的前途。但我说“玩也能玩出名堂。”

英国有位非常著名的昆虫学家，叫达尔文。在达尔文小的时候，他经常给父母亲赶鸭、割草，这个时候就是达尔文“玩”的时候，他会捉一两只“昆虫”装进口袋，他也会从水底捞几个彩色的石子，仔细“研究”半天。父母亲看到达尔文这样，经常责骂他，甚至打他，但这并没有消灭达尔文对昆虫的热爱，因为他小时候的“贪玩”才成就了他后来的自己，才使他提出举世闻名的“进化论。”

如今，很多家长不允许孩子随意的玩耍，把孩子关进无休无止的补习班中，其实这些举动都会快速的消灭孩子们与生俱来的对事物的兴趣。有句话说得好，“兴趣是最好的老师，”如果孩子连对事物连一点点基本的兴趣都没有了，那他只会成为一个死读书多机器。

所以，家长们，让孩子适当的“玩耍”吧！说不定哪一天就能玩出另外一个“达尔文。”