我的青春古诗作文600字
篇一：我的青春古诗作文600字
诗人们登山望海，赏花观鸟，咏春悲秋，用他们凝练的语言描绘出一幅幅生动的画面，唤起我们美好的情怀。早在我蹒跚学步之时，我便在背古诗。每一篇佳作读起来都抑扬顿挫，琅琅上口。
诗中，充满着从容闲适。
深秋时节，树林中回响着泉声与鸟鸣。远处，梅尧臣兴致勃勃地走了过来。山路上并没有其他行人，他在赶路之余欣赏着千姿百态的山峰。山间，鹿群在溪流旁饮水。高树上，一只熊正笨拙地爬树。行走之中，山峰正随着观看角度的变化而变化着。云外传来了一声鸡鸣，仿佛在告诉他还有很长的一段距离才能见到人家。梅尧臣远离世俗来感受大自然的美丽，便写下了《鲁山山行》。
诗中，充满着离情之感。
在杨花落尽，杜鹃声声的时节，李白的好友王昌龄被贬龙标。龙标十分荒凉，李白很担忧，挥笔写下《闻王昌龄适左迁龙标遥有此寄》，带给远方寂寞的朋友。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”他将自己的思念托付明月。另一旁，李商隐望着窗外的大雨，低声吟道：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”明明是今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，将情之深沉表达的淋漓尽致。
诗中，充满着爱国豪情。
在一个深夜，风雨交加，爱国诗人陆游尽管年老体衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国效力。诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”爱国赤子之心，由此可见。诗人杜牧乘船在秦淮河岸停泊，从附近酒家隐隐传来歌女吟唱《玉树后庭花》的歌声，诗人无限感慨。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”这讽刺了不顾国事艰难，只顾自己享乐的上层人物。
诗词如此奇妙，她从静止的文字变成跳动的生命，留下淡淡余香，芬芳我三百六十五天的分分秒秒。
篇二：我的青春古诗作文600字
夕阳渐渐西沉，余晖洒落在山林里的一处茅草屋上。茅草屋里，住着的是李清照一家，由于金兵入侵中原，无奈之下，他们只得被迫逃亡于此。这时，李清照走到窗前，遥望着那夕阳逝去的身影，不禁想起了那天日落时的场景。
同时日落时分，在夕阳的映照下，河水微微泛红，小鱼儿都游出了水面，欢快地跳跃着。河塘中央有一座小亭子，亭子呈老红色，看上去建造了有些年头了。亭子里有一张石桌，石桌周围分布着四个小石凳，桌上摆着一个酒壶以及一个酒杯。李清照一边喝着杯中酒，一边欣赏四周美丽的风光，好不惬意。时间过得飞快，转眼间到了将要离去的时候。李清照用手揉了揉额角，缓缓地站了起来。她一手握住壶柄，一手端起酒杯，摇摇晃晃地向停靠在一边的小船走去。
她上了小船，凭着自己仅剩的一点朦朦胧胧的记忆划着小船前进。可是摇桨的手却不作文人网Www.ZuoWenren.coM听指挥，行进的小船跌跌撞撞的，仿佛是一个刚刚学会走路的儿童一样。划着划着，却发现弄错了方向，小船竟然闯进了藕塘的深处。
此时，李清照环顾四周，只见她被茂密的荷叶包围着。这些荷叶一片挨着一片，密密麻麻的，放眼望去，碧绿碧绿的。在这些荷叶中，还夹杂着一朵朵荷花，它们调皮地探出了一个个小脑袋，十分富有生机。面对此情此景，李清照无心欣赏，她东张西望，寻找着回家的路。她一边拼命地摇着船桨，一边喃喃说道：“到底该往哪走才能到家呢？”摇桨的声音惊醒了已经栖息的鸥鹭，吓得它们猛然睁开眼睛，使劲拍打着翅膀，扑棱棱地飞走了，如同一群惊弓之鸟。霎时间，几根绒毛从空中飘落下来。看来今天，它们又要重新找栖息之地了。
夜幕渐渐降临，李清照望着天上缓缓升起的月亮，心想：“世界何时才能太平，我何时才能回家啊？”
篇三：我的青春古诗作文600字
最近杨老师布置我们要把《小学生必背古诗75首》的前30首背熟，平时乐观的同学们个个愁眉苦脸、唉声叹气。我的心仿佛一下子被人抓紧了，唉——真是“古诗满天星，不知何时才能摘干净！”
不过，每当傍晚放学回到家，写完作业，我就开始背古诗。窗外，凉风阵阵，树叶在风中沙沙作响，不经意间看到邻居家的孩子正在楼下放风筝，“儿童散学归来早忙，忙趁东风放纸鸢”，我不禁脱口而出。
一天，吃晚饭时，弟弟不小心把饭粒撒在桌面上，妈妈赶紧把饭粒仔仔细细地捡起来，我情不自禁地吟诵出此诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
有一次中秋节，爸爸在外面出差。这时，我想爸爸会不会像王维一样“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”？也会不会像张九龄一样“海上生明月，天涯共此时”思念着在家的我们母子三人？
慢慢地，我发现背古诗并不是件难事，我们生活中处处隐藏着优美的诗句。只要我用心，我也能成为“小诗人”。于是，每天晚睡前十分钟，我都要背一首古诗来体会诗词的美。
语文课上，杨老师要抽查我们古诗。同学们心神不宁，不怕一万就怕万一，一旦卡壳，就会闹个大笑话，最怕的就是成“三一新闻报”的头条。但我发现我的身上好像有个诗词小精灵，不但在我心里跳上跳下，而且还越来越快，让我跃跃欲试。这时，杨老师那锐利的目光看向了我，说：“陈铭寒，站起来，背《元日》”后两句。”我顺利背了出来。这时杨老师又提出：“落红不是无情物”，同学们哑口无言，教室里鸦雀无声，可我不慌不慢地回答：“化作春泥更护花”。
现在对我而言，读诗背诗是一种乐趣，是一种享受。我成了个爱背古诗的孩子。
篇四：我的青春古诗作文600字
春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。古诗中，总有春的百花绽放，夏的热情似火，秋的缠绵多情，冬的白雪皑皑。这些如丝如缕的温度总能让人回味无穷。
古诗里有春寒料峭的13℃。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”苏轼的《惠崇春江晚景》就向我们展示了这样的场景：密密麻麻的竹林外有两三枝桃花，勇于尝试的鸭子总会先知道江水的温度。满地都长着绿油油的芦蒿，相比起它们，新出的芦芽就短多了。这时候，河豚也就该逆流而上了。这13℃的春天，多么美妙啊！
古诗里有烈日炎炎的36℃。每到这时，人们总会争先恐后地去避暑，去的最多的自然是人间天堂——杭州。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。在密密麻麻的叶子中，零星地点缀着些白花。这就是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，这就是夏天。
古诗里有秋风萧瑟的13℃。张籍刚考上进士，却被告知“安史之乱”爆发了。他只能逃避，孤寂忧愁之时写下了《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗人在宁静清寒的秋夜，眼前是“月落”、“江枫渔火”，耳旁是“乌啼”、“钟声”，心中充满惆怅，辗转反侧，难以入眠。
古诗里有北风怒号的-5℃。漫天飘着白雪，路上无人，山上无鸟，孤零零的小船飘荡在寒江中，与其说是钓鱼，不如说是在感受孤独。这就是柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。让我们在古诗中一起体会这不同的温度，品味这丰富的情感吧！
篇五：我的青春古诗作文600字
“叮叮叮叮”清脆的铃声响起，大家都往各自的教室跑去。而我、姜洲、张誉、黎雅婷，谢可馨却踏着沉重的步子，走向另一个神秘的教室——多媒体教室。
你们去多媒体教室做什么，而且还踏着沉重的步子，难道你们犯下什么滔天大罪，校长要惩罚你们吗？NoNoNo，事情才不是这样子呢，黄老师是派我们五人去参加“约会古诗”比赛！
进入多媒体教室，一切都是热热闹闹的，有几个同学甚至在追赶，教室里杂音不断，这里的热闹景象让我们五人顿时不再那么紧张。可是，接下来发生的事又让我们紧张起来。刘老师见人数到齐便让我们安静，教室里瞬间安静得连一根针掉下来都听得见，接下来主持人周老师开始讲解比赛规则并且宣布古诗词比赛开始。大家都听得非常认真，生怕错过一个字。
首先是六年级的比赛，比赛完又到五年级，再到我们四年级。世间谁都无法掌控，你越想要它快它就慢，你越想要它快它就慢。很快，张誉的“末日”到了，可是张誉的题目很容易所以他很快就答完了。而154班的情况却很不妙，他们的答题者正绞尽脑汁想作者。啊！他想到了，但是因为过度紧张把“朱熹”读成了“猪血”。赛场上顿时起了噪音……
随着第一轮的结束，第二轮开始了。还是一样，要等着高年级的大哥哥大姐姐们答完才轮到我们。到我了，我清了清嗓子，准备迎战，结果却是一个我不知道的题！我敢保证！这道题绝对不是“75首”以内的！我只好沮丧的摇摇头坐下。
经历了这一场比赛，不仅让我增长了许多知识还增强了我的心理素质。下一次还有这样的比赛我一定不能错过。
篇六：我的青春古诗作文600字
静的黑夜，万籁俱寂，我坐在卧室的窗前，右手捧着一本《唐诗宋词》，左手端着一杯清茶，思绪飞得很远很远……
青莲的傲
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”年少的你，不畏强权，如梅花般高洁傲岸，让贵妇磨墨，让力士脱靴，你的傲骨让我佩服不已。也正因如此，你被奸佞陷害，仁途坎坷，然而你仍能洒脱的去面对。“举杯邀明月，对影成三人。”“世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”
从古诗中，我了解了青莲，了解他的傲岸。
易安的愁
走过蜿蜒的长廊，我看到一位身着白衣的女子站在窗前，看着院里的黄花，眉宇间写满了忧伤。是啊！这一切本不应该是你这一介弱女子能够承受的啊！国破了，家亡了，你的心也不知所措了。正因如此你才能吟咏出“卷帘西风，人比黄花瘦”。这不正是你自身写的照吗？曾几何时，你的笑一直印在我的脑海中挥之不去。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那时的你，是那样的开心与快活，可是现在呢？“满园黄花堆积，憔悴损”。
从古诗中我了解了易安，了解了他的愁苦。
东坡的豪
“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”看，一位青年男子独自坐在月下。今天本是中秋佳节，花好月正圆，可是你不得不独自在月下喝着闷酒。因受牵连，你被一贬再贬，但你仍乐观去面对，仍能送出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。你不因被贬而苦恼，留下了《赤壁赋》，《后赤壁赋》等不朽的诗篇，你的豪迈一直在我的脑海中。
从古诗中我了解了东坡，了解了他豁达的胸怀。
从思路中回来，呷一口清茶，品位着古诗中作者的喜怒哀乐，悲欢离合，与古诗同行，寂寂寞的黑夜中，我不孤单。
篇七：我的青春古诗作文600字
伴随着夏蝉的鸣叫，我们进入了夏这个多姿多彩的季节。只需翻开一本包着金边的《时令古诗》，我们就能在那里遇到一个不一样的夏天。
古诗里的初夏是五彩斑斓的。走进《江畔独步寻花》，看看初夏的万紫千红。“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”，这一朵朵散发着迷人香气的花朵开满枝头，把花枝压得头都抬不起来了。在新市的徐公店外，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的景象为初夏带来了生机。来到池塘边，一枝枝含苞待放的荷花露出尖尖的叶角，然而一只只蜻蜓早已停立在了它们上面。这美好的画面让我想起了《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的千古名句。
古诗里的盛夏是忙碌的，让我们来到田间。看乡下人家都不得闲，大人们在田间，“汗滴禾下土”的劳作，孩子们虽然不能耕地、织麻，但他们也不闲着，正在茂盛成阴的桑树下学着大人的样子种瓜呢！真是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”呀！虽然这是一个繁忙的时节，但我们还是能在这个时节里找到悠闲的时光，看“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，这是一种怎样的宁静与闲适呀！
古诗里的夏末是繁茂的。让我们走进《晓出净慈寺送林子方》去西湖边观赏风景吧！看，那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花红得与众不同，那满湖的莲叶似乎一直铺到水天相接的地方了。夏末时节，天气已经很热了，人们都准备去阴凉的地方避暑了。有人会去河里游泳，有人则会选择去山中游玩，感受另一番悠静的景象，去体验“空山不见人，但闻人语响”的寂静与浪漫。
古诗里的夏天，有万紫千红的花朵，有“儿童急走追黄蝶”的天真烂漫，也有“闲敲棋子落灯花”的宁静。让我们翻开书本，去感受这个与众不同的夏季吧！
篇八：我的青春古诗作文600字
古诗词是语文中必不可少的一部分，古诗里面也蕴含着许多人生哲理。老师每天中午都会让我们背诵两首，经过日积月累我已经掌握了许多。为了检验我们的背诵成果，星期五下午最后一节课，我们举行了一场别开生面的“古诗擂台赛”。
那天中午，我怀着紧张的心情复习了古诗，希望能在下午的擂台赛中获胜。比赛终于开始了，老师手中拿着写有古诗名称的纸条让同学们抽，抽中哪首就背哪首，不会背的就淘汰了。马上轮到我了，我不禁开始紧张，还好，我抽到的是《四时田园杂兴》，很简单，我流利地背了下来，我松了一口气。经过一轮的PK，赛场上已经有四分之一的同学被淘汰了。
第二轮难度升级，比的是课外推荐古诗，我的心又提了起来。我胆战心惊地从老师的手里抽到了《虞美人》，万幸，这首诗我早已背得滚瓜烂熟，成功晋级到第三轮。第二轮过后真是“惨不忍睹”啊，各组的成员已经被out的只剩下一两个了，但这也意味着剩下的都是强者，我的心扑通扑通跳个不停，仿佛快要从嘴里跳出来了，“算了，不比了，如果背不出来那就丢死人了。”“不不不，不战而屈人之兵那不是更后悔？更何况我还做了准备工作。”经过一阵天人交战，我深吸几口气强迫自己冷静下来。又轮到我了，《望梅止渴》，还好我复习过，刚刚我还趁着闲暇时瞄过几眼，我张嘴就背了起来：“魏武行役，失汲道……士卒闻之，口皆出水口皆出水……”最后一句词是什么来着，怎么办？我给紧张忘了，我急得眼睛都红了，可是越急越想不起来，最后我只能放弃了挣扎，认输了。
看着别的同学最后取得了胜利，我的心里涩涩的，可我也知道这只能怪自己知识掌握得不牢固，只靠临阵磨得那几下枪终是不行的，知识只有牢记在脑海里，那才是属于自己的。
篇九：我的青春古诗作文600字
经过漫长而难耐的上午，终于迎来比赛古诗的时候了！我既紧张又兴奋，心里像兜着小白兔一样横冲直撞。
第一关开始了，我也开始了冲锋，哈哈，“芙蓉向脸两边开”前一句，这不难呀！我满心欢喜的写下了答案，交给武子涵检查，过了一会儿，本子送回来了，我一把抢过本子，期盼的一看———啊？错了一个字，唉，难怪妈妈说我粗心大意呢！哦！对不起，又写错字了。
通过第一个关卡，一些人被甩在了后面，而我和其他人开始了第二关的冲刺———古诗接句，胡老师在荧光屏上放出一句诗，答的人就要说出空白的诗句，李佳禧为这个可尴尬了，四道题里就对了一道，连唐宇轩都激动地喊：“李佳禧，加油！”我当然也异常兴奋，因为我的四道题全对，嘿嘿，全部对答如流，想不到古诗比赛这么轻松啊！
接着，第三关开始了，选数字，选到哪个就做哪题，这种我最怕了，因为每次我都当的是“幸运儿”，算了，只能闯了！于是我选了个数字———6，一看题，说一句与珍惜时间有关的诗句，顿时，我的大脑停止了旋转，脑海里一片空白，像一堆乱麻般缠在一起，正当我纠结的时候，武子涵说出了答案：“少壮不努力，老大徒伤悲。”哦！原来如此，我恍然大悟，可是来不及了，只好耸着肩，撅着嘴坐了下去。林益铭也一样，答都没答完，时间就到了，气得他把本子和笔扔到了地上，使劲踩了几脚，看到他泄气的样子，有的同学哈哈大笑，有的喊着加油，还有的站起来了，恨不得冲上台帮他一把，整个教室一片沸腾，热闹极了！
最后经过激烈角逐，董志远成为冠军，我得了第三名。虽然我没有夺冠，但是我依然很开心，重在参与嘛。下次我要更加努力，争取成为诗词小达人！
篇十：我的青春古诗作文600字
村，这个神奇的地方常出现在诗中。不管是在悲凉中的离别，还是在寂静中的相遇，村，总是伴随古人的诗情飘向远方。
一座座高大而青翠的山横卧在村北，一条条雪白的溪流盘绕在村南，“青山横北郭，白水绕东城。”这就是李白诗中所描绘的风光秀丽的山村，虽然此时他眼里满是风光无限的山水，但内心早已装满了离别之情。他的朋友将要离开，他却无能为力。于是他将那份离别之情凝聚在了这个小村庄，隐藏在青山和绿水之间。
在外漂泊多年，思乡之情加倍浓重。村，在心里是个吹不散的梦，处处缠绕在马致远心头。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”枯败的老藤缠着老树，飞来几只归巢的乌鸦，四处荒芜，残缺不全。在此等事物之间，作者悲切的心早已显露无遗，触目所及，皆是伤感。小桥下，潺潺流水边，村里还剩几户人家。人家虽小，但可感受到一种别致和温情。但是作者有的，只是一匹瘦马，形影孤单，迎着刺骨的北风走在小路上。
陶渊明笔下的桃花源非常令人向往。不仅是因为它的神秘，也因为它的美丽。那里有平坦的土地、整齐的房屋，田地、水池、竹子、桑树，一应俱全，有互相交错的小路，有鸡狗的鸣叫。这里，宛如人间仙境一般，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”作者心中的栖居地，就是这样一个小小的村庄。这里不与外界接触，没有官场尔虞我诈之气，也没有商场勾心斗角之争，这里是乱世中的一片净土。
乡村、山村、村居，构成了一道独特的景观，有了村，我们的古诗也便有了温度。