围绕中心意思写忙作文六年级

篇一：围绕中心意思写忙作文六年级

张婷

惬意的午后，温暖的暖阳照射在阳台上，投射出一个个影子，此时，一件件杂乱无序的衣服正躺在地上睡觉。一个拿着湿衣服的背影正在忙碌，那就是我的奶奶，60余岁了，总是忙个不停，只要还有力气，她是不可能休息的。

微风悄悄跑到窗户边，说着悄悄话，衣服仿佛在跑步机上，我看着地上杂乱的衣服，再看看穿梭在阳台上的身影，心情复杂，看着奶奶艰难的直起腰，脸上冒出丝丝汗珠，被阳光照得睁不开的双眼，我忍不住说：“奶奶，去休息会儿吧，我帮您晒衣服。”奶奶摆摆手，轻轻捶着腰，擦擦脸上的汗珠，露出笑容，故作轻松道：“你快去写作业，奶奶不累。”我只好去写作业，看着奶奶的身影，我仿佛喝了杯苦瓜汁，心里五味杂陈……

阳台上的花儿已经有枯萎的趋势，奶奶微微皱起眉，慢慢走过去拿起花壶，另一个手扶着腰问：“这花是多久没浇了？都快枯了。”我看着奶奶的身影，走过去拿过花壶，轻轻推着奶奶，奶奶微微一愣，回头看了我一眼，我说：“奶奶你去休息，我来浇花。”奶奶吐了口气，走到沙发前坐下。我边浇花边偷瞄沙发上的奶奶，发现奶奶正笑着看着我，眼中满是在阳台上浇花的我，此刻，我异常的满足。

奶奶虽然闲不住，但“闲不住”让家中弥漫着浓浓的爱。

篇二：围绕中心意思写忙作文六年级

忙

我是一名六年级的学生，虽然只是六年级，不过我却是一个“大忙人”。

从星期一到星期五，每天早晨我都是六点钟起床，整理好床铺后去洗漱，洗漱过后开始读英语和古文，最后去吃饭。

我的家离学校比较近，步行五分钟就能到，到了学校后一天的课程马上就要开始了。上午有四节课，下午有两节课。每周的星期三、四和星期六、七我都需要去治眼，星期五晚上还要去上数学课，星期一星期二没有课外班，但是回家还要完成家庭作业。

下午到家时，差不多已经六点多了。我会先做作业，我作文人网Www.ZuoWenren.coM们的作业有时多，有时少，写完作业后我会去吃晚饭，吃过晚饭后我还会再看一会儿书，到睡觉时已经九点半了。

到了周末我也闲不下来，周六上午有舞蹈课，下午要去治眼；周日上午要去治眼，下午有英语课。只有午间时分，我才有时间去做我喜欢的事情——看书。

每当我对人说我一周的学习以及我的生活的时候，他们都会说我真是一个“忙人”。

亲爱的同学们，伙伴们，你们的学习生活是怎样安排的呢？你是一个“忙人”吗？我觉得虽然很忙，但坚持就是胜利，我相信我们将来的收获会非常大！

篇三：围绕中心意思写忙作文六年级

我有一个感受最深的汉字，那就是“忙”。

说起这个“忙”字，我有过亲身体会。这件事还要从三年级开始说起。记得在三年级开学的前一天晚上，我美滋滋地躺在床上，一边设置闹钟，一边想：哈哈！我马上就是一个三年级的学生啦！好开心呀。明天我一定要早起！想着想着我就进入了梦乡。

第二天早上，我被妈妈叫醒，妈妈着急地说：“快起床！上学要迟到啦！”我闭着眼睛说：“闹钟还没响呢！”妈妈说：“你的闹钟坏了！”我瞥了一眼闹钟，“啊！七点三十三了！”原来已经晚了十多分钟！我手忙脚乱地穿衣服，妈妈在帮我找东西。哎呀，袜子不见了！我心急如焚地翻衣柜，翻抽屉，可袜子像在和我玩捉迷藏一样，怎么找都找不到。终于，我在一大堆衣服底下找到了它们。我赶快穿上袜子，穿上鞋，又在开始找红领巾。“我的开学日啊！唉，泡汤了。”我疯狂地找着红领巾，弄得家里一片狼藉，像被小偷扫荡过一样。我把家中翻了个遍也没找到红领巾。一看表，七点五十了！唉，还是赶快去学校吧！妈妈开着车，一脚把油门踩到底，想立刻就把我送到学校去。

到了学校，已经开始上课了。我无奈地站在走廊，心中万分羞愧。唉，如果昨晚我有好好检查闹钟就好了。可是世界上没有后悔药，我的开学日就这么毁了……

这个“忙”字给我的感受最深，我永远也忘不了啊！

篇四：围绕中心意思写忙作文六年级

胡景博

如果用一个字来形容我一天的，那一定是”忙！这个”忙”字，时刻伴随着我。

早晨”叮！嘿嘿！起床了……”声响起，睡梦中的我掀开被子，小跑到洗手间，开始刷牙洗脸一气呵成。又跑回房间穿戴好衣服、鞋子。顺手拿走早餐，就向学校奔去。

“同学们，上课……”广播响起，我也正好坐上座位。赶忙从书包拿出书本，开启了新一天的学习之旅……

早读完了，我赶忙去收数学作业。一本、两本……终于收完了。铃声就像一个淘气的孩子，不停地响着。语文老师叫我背诵诗文；数学老师又抽查我的计算题；英语老师又叫我听写单词……每干一件事，我都像被缠上一条线的陀螺，被搞的晕头转向！

听，走廊里的铃声一遍又一遍的响起，不知疲倦的和我们”比忙”！似乎在：“快点——快点——”

放学后，回到家中。我还没来得及喘口气，奶奶又来“关心”我今天的学习情况。终于“交代”完了。

我长出一口气，回到书桌前，打开书包，拿出书本，大喊一声“开干！”就写起了作业。语文完了有数学，数学完了有英语，英语完了有打卡……这一套流程下来，已经9：00了。我拖着疲倦的身子躺在了床上，就像归巢的鸟儿。那温暖的被褥就像温柔的怀抱，舒服极了！

“忙”虽然让我精疲力尽，但让我的生活更充实！

篇五：围绕中心意思写忙作文六年级

邱厚瑞

今天早上大家都很忙。

妈妈正在热火朝天地干着周日那成山的家务，她脸上汗流满面，手紧紧握着拖布，拖拖这个角落，又拖拖那个角落，她心想：我一定要拖遍每个角落，让咱们家的地板变得更加干净。她对我们说：“你们以后可少给我破坏，不然要你们好看！”我和爸爸说：“好，我们怎么可能破坏你的劳动成果呢？”妈妈长长地舒了一口气：“那就好！”

爸爸坐在沙发上看报。他看得十分入迷，有时候我跟他说话他也听不见，直到我喊了一声，他才猛地看向我。他还一惊一乍的，他开始看得平静，突然张大嘴叫了一声：“什么！庄河竟然检测出一例新冠阳性，还确诊了！”我说：“爸爸，你别总是一惊一乍，要吓死我们吗？”爸爸嘀咕道：“对不起！我只是太激动，控制不住自己！”“那你以后也尽量控制，真是要吓死我！”爸爸说：“好！我一定改！”

爸爸妈妈做家务的做家务，看报的看报，而我则在写作业。周日要写的作业可是很多的，但凡是个孩子，就都会觉得作业多，但尽管作业多，也还是要写的，否则会有极大的惩罚在等着你。我刚写了一会儿，就感觉头晕眼花，终于花费了两个小时，完成了周末作业。

今天早上不仅仅是我和爸爸妈妈忙，就连扫地机器人也很忙，它跑遍各个房间，把我们扫不到的地方都扫干净，它扫完不一会儿，我们将给它充电时，发现它的机体已经累得发热了，便连忙给它充电。

今天早上我们一家三口可真忙呀！不过，我们都完成了任务，获得了满满的成就感！

篇六：围绕中心意思写忙作文六年级

我们一家可以称为忙碌之家。

我妈妈是忙碌的。清晨，我妈挣扎着从被窝里出来，睁开朦胧的双眼，小跑进厨房，为我准备早餐。做好后，将早餐送上餐桌，又一路小跑到阳台，搬起沉重的洗衣盆，开始洗衣服，那是我们一家人昨天换下的衣服。她洗完衣服后，再叠好了自己的被子，拎上包，准备去上班。可是刚走到楼下，突然一拍脑袋：“不好，我衣服在盆里放着没晒。”然后一路小跑又折回来，把衣服晾起来。

我爸爸是忙碌的，家里大小事都由他管。他正在睡觉，耳边突然响起一声炸雷——那是我：“爸爸，楼下李阿姨叫你挪车啦！”只见他一个鲤鱼打挺儿：“来了。”匆匆忙忙下楼挪车去了。回来，一下子躺在床上，又睡过去了。而这时，我又在他耳边嚷着：“爸爸，曹总来电话了！”他又一睁眼，接电话去了。后来，每次他想睡觉，一件件大小事把他吵醒过来，他干脆不睡了，一屁股坐在床上，他的黑眼圈好深，就像国宝大熊猫！

我也是忙碌的。来到学校，“管振博，英语作业收一下”；“管振博，这份作业发给大家”；“管振博，语文作文传到群里”；“管振博……”我晕了，各科老师找我帮忙，我活像个上了发条的陀螺一样，根本停不下来。各科作业堆砌如山，弄了这样弄那样。

人，都是忙的，如果人们不忙，那你每天无所事事，浑浑噩噩，如行尸走肉一般，你这个人又有什么用呢？

篇七：围绕中心意思写忙作文六年级

“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡。”在生命弥留之际的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙中，这不禁使我感到好奇：“忙些什么？”

忙，他在忙，他正在忙着。他忙着为一生所沉醉、所奉献的事业再写一篇论文，再做一项研究，除此之外别无他念。忙中照出勤奋、超然、无私。

我的生活也充斥着“忙”。当早晨第一缕阳光大方地洒落，进校刚入座，我便开始忙碌。喧闹的教室里串连着收作业的声音。面对这样的环境我也无心学习，“忙”着谈上两句，满肚子言语，似乎肚里波涛汹涌，惊涛骇浪。便以“忙”为借口，将任务开脱了。

想写会儿奥数，正思索着，“快交作业，就差你了。”我又碌碌地翻出作业，给组长。想要动笔，同学又问“哎，昨天作业是作文吗？”我无心回答，在这样的环境下，我感到懊悔，无力焦急。周围不知原因，不由分说大叫起来，开始惹事。神似炸毛的公鸡，打起来了。弄得混乱不堪，心神不宁。

思绪又乱了……

这时候，老师悄然摸进，早自习开始了，数学老师开始授课了，还没从混乱的状况里出来，迷迷糊糊，昏昏沉沉，课上做了很多题，留了很多作业。

铃声响起，做体操，下雨，所以在室内完成。

广播声很大，周围很闹，我也随即讲起了话，这也许是：近墨者黑吧！回神过来，又失神而去。

时间一次次流逝。

晨会课老师讲着事情，我写着作业，像又要怨着环境所扰。是，我们很“忙”。

但——我们都忘了打铁须自身硬，成功的人不会被埋没，不努力不成功。

巴甫洛夫很忙，我也很“忙”，对比之下，问其价值，心知肚明。

我想，从现在开始必须要真正忙起来，努力起来！

篇八：围绕中心意思写忙作文六年级

人们每时每刻，都是在忙碌中度过的。

早上醒来，我们就开始忙了。忙着穿衣，忙着洗漱，忙着吃早餐，忙着收书包……也不是只有我们忙，我们的父母也不会闲着。父亲急急忙忙收拾好公文包，跌跌撞撞地出门赶车去了。母亲胡乱画了一把妆，便也小跑着上班去了。

出了门，外面的人更是忙。路上的人匆匆忙忙地往前赶，恨不得多长出一双脚。公交车司机盯着前面的车辆，恨不得让公交车长出来一双翅膀来。小车车主见缝插针往前钻，恨不得把整条道清空好让自己畅通无阻。旁边的早餐店老板也忙得不可开交，他一边把顾客的早点递到他们手上，一边又把收到的钱扔进抽屉，嘴里还招呼着店里的伙计来帮忙。伙计们也很忙，他们一边答应着老板，一边匆忙地收拾着店里的卫生，手里抓着抹布腋下夹着扫把赶紧跑过来给老板帮忙。顾客们也很忙，个个满头大汗排着队，踮着脚伸着手，恨不得手再长长两米……

到了学校，我们最忙。上完数学课上语文课，上完语文课上英语课，上完英语课还有音乐课……反反复复，忙忙碌碌，周而复始。我们也只有利用好下课时间好好消化好学习的知识。数学的计算公式，语文的修辞手法，英语的语法规则，音乐的节拍旋律……一样样，一桩桩，排着队往脑子里钻。脑子忙不过来了，就嗡嗡地响，晕晕地疼，吵着调休，闹着罢工。

放学了，下班了，天黑了下来。也并未想过休息。因为我们还要继续忙我们还未忙完的事。课后的习题、试卷、运动、课外阅读，都是我们的任务。你得马不停蹄，卡时卡点，不然，十一点也睡不了觉。大人们更忙，忙着管小孩写作业，忙着给小孩打卡传健康码，忙着弄第二天的早餐，忙着计划下个月的工作……忙得像陀螺一样转，十二点还上不了床。

但我们还是挺过来了，而且越忙越好。忙，不仅没有让我们停下脚步，还让我们生龙活虎地继续忙下去。毕竟，忙让我们更好地活着，让生活更美好！

篇九：围绕中心意思写忙作文六年级

有的妈妈忙着赚钱，有的妈妈忙着工作，而我的妈妈，也是一个大忙人，她不是忙着工作，也不是忙着赚钱。

记得很小的时候，妈妈就像是一个大忙人，给我吃怕我吃不饱，给我穿怕我穿不暖，放在手心怕化了。妈妈带我去上海玩，去北京玩，我要什么妈妈给我就给我什么，不管多贵，都会给我买，妈妈的眼里只有我。

可是有一天，一个新生命出现在家里，妈妈变得更忙了，既要照顾我还有照顾弟弟，妈妈忙不过来，便把之前对我所有的好全部收回，从此妈妈就不怎么和我说话了，妈妈带弟弟出去玩，把我放在家里，弟弟要什么妈妈就给弟弟买不管多贵，而我超过20就不行了，我一点也不喜欢这个弟弟，他抢走了妈妈对我所有的忙，终于有一天，妈妈注意到了我，妈妈和我说了起来：”之前你要什么我都给你买，是因为我不想破坏了你的童年，现在有了弟弟，不带你出去玩是因为怕弄坏了你的学习，对不起宝宝，妈妈之前没有注意到你。”我眼眶湿润了，原来妈妈只是表面上没有对我很忙，但是私下，对我的忙远远要超出弟弟。

可怜天下父母心，谁不想对自己的孩子忙一点，我的妈妈不是忙着赚钱，也不是忙着工作，而是忙着爱我，照顾我！

篇十：围绕中心意思写忙作文六年级

雷欣怡

人的一生活在忙碌，有的人在忙中收获了很多快乐，有的人在忙中体验生活，还有的人打着忙的幌子浪费时间。

我的表哥是位名副其实的学霸，他每天都很忙，经常我还睡眼朦胧的时候，他就在看书写题了。每当放长假，他总会买四五套习题做，每天除了必要的事，他几乎是一举泡在屋里埋头苦学，我觉得。我觉得用两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书来形容他也不为过。

你一直学不累吗？哥，怎么会？我觉得学习让我快乐，它让我的生活充实了起来……

我恍然大悟，原来“忙”会让人快乐！

我的邻居是位年轻的女教师，她非常热爱这份工作，她也很忙，每天我起床的时候总能看，总能透过窗子看见她已经穿戴好的背影。有时半夜12点，她家里还没熄灯，她每天都乐此不疲地工作着，为了教育事业辛勤的忙碌着。阿姨，你每天都早出晚归，四处学习，不会觉得厌烦吗？当然不会了，我为了我热爱的事情忙碌，虽然有些累，但很值得，至少我在忙中获得了不少的成就感。

看匆忙中获得成就感。

我们小区里有个人也很忙，可他的忙与别人的毛忙不一样，别人都在忙着学习，忙着工作时，他却在忙着玩手机。你现在不学习，“以后做什么呢？以后的事以后再说，我还有大把的时间呢，”如此珍贵的青春时光，岂能这样挥霍？“不用你管，果真没人再愿意管他。”别人都用“朽木不可雕也”来评价他。

中国文化博大精深，同样的忙字，意义却截然不同。每个人都有不一样的收获，也都有不一样的体会。有的人从中收获了快乐，有的人从中积累了经验，有的人从中取得成就，还有的人虚度光阴，一事无成。

“忙”和“不忙”间的差别可真大啊。

早晨是忙碌的；早晨是快乐的；忙碌是劳动者的忙碌！是充实的！是快乐的！忙碌使人快乐；忙碌使人成长；忙碌使人幸福！

篇十一：围绕中心意思写忙作文六年级

提起忙，我就头痛，除了节假日，我是各种忙。

星期一早上起来就非常忙。一起来，老妈就在催促着，“你怎么这么晚才起来，都快迟到了。”我用光速洗漱，鞋子都穿反了。之后又飞奔去收拾书包，手忙脚乱的我看看课本，笔，还有作业。这时客厅又传来了妈妈的声音“快点，要迟到了！”我背上书包，嘴里叼着一块面包，边穿着鞋子边走到电梯口等，心想这电梯怎么还没到，慢死了。”之后到学校后还是迟到了。

放学后，没有时间喘气，要马不停蹄的去补习班。只有40分钟时间，短短40分钟，先走到补习班，在那吃饭，还要写作业，40分钟根本不够，回家后就非常累，加上最近期中考试，回家后需要复习，现在就忙的不可开交。

周末了，我想起之前在家的忙碌，想休息一下，刚拿起手机，妈妈就走了过来说“不知道下周考试呀，还在这玩，快回去复习。”我也只好放下手机，回房间学习。就这样一个星期过去，期中过了！我也终于可以放松一下了。但我又想起妈妈的话，又以为妈妈又要唠叨了，出去叫了一声“妈妈”。客厅没有声音，这时我才想起来妈妈己出去工作了，我终于有自己的时间了。我拿起手机玩了起来……

篇十二：围绕中心意思写忙作文六年级

最近家里学校里忙的不亦说乎，但是前几天家里“忙”的场景至今让我记忆犹新。

我爸妈是销售汽车个体户，在一个万里无云、天空瓦蓝瓦蓝的清早，我们一家人都在擦车。突然，一位骑着电动车的陌生男子停在了我们车前，爸爸连忙迎上前去，问：“您想门要什么样的车？”那位男子说：“这儿有越野吗？”爸爸说：“有，我们这里有启辰T70、哈佛H2、H6、江淮瑞风S3、大众途观……”听爸爸这么一说，那位男子就去观看汽车了，爸爸也跟着过去。又来了一辆车，车上下来四五个人也是过来买车的，妈妈和姐姐去招待，询问他们买什么车，这里什么车都有，见状，我立刻打电话把姑姑、叔叔、姨夫、姨妈、姑父、婶婶都叫来了帮忙。

过了一会儿，接连来了两三辆汽车，都是上我们这里来看车买车的，姑父、姨妈、婶婶、叔叔都过去商量为顾客挑选车，我姨夫、姑姑则招待另一部分人，真的是太忙了！我们和他们谈一会儿，就让他们试了试车，没问题，车况很好，二话不说，交了定金还办了分期，我又把办理分期的叔叔、大爷叫了过来，一起来和我们干事业，第一辆车成功卖成！另一个人相中了雪弗兰克鲁兹，交了5万全款售出，又卖了一辆。第三辆商量好了价格，顾客也相中了这辆车的外表，原车漆，自动挡，全景天窗，大屏导航，电动真皮座椅，这辆超级贵的天日产天籁，就这样售出去了，接着哈佛H6和安全系数很高的沃尔沃，在亲戚朋友的协助下，成功全部售出，第六辆启辰T70也即将卖出，“哐”的一声关车门，第六辆车成功被开走了。

又一辆汽车驶来，下了车一眼就相中了这辆载有踏板的宝骏730一口价全款售出，现在已是黄昏时刻，中午大家没吃饭，我心想：今天这一天卖了七辆车，爸爸一定会带我们全家以及帮助我卖车的亲戚朋友去下馆子，果然不出所料，真是开商务车去吃饭了。

今天晚上睡觉时，我觉得全身十分劳累，但是自己的劳动没有白费，心里十分高兴，今我知道父母忙不过来时，要召集亲戚来帮忙买了车，请他们吃饭，他们开心帮我们卖了车，这就是我最近最忙的事情，正所谓“赠人玫瑰手余香！”忙的真有意思！

篇十三：围绕中心意思写忙作文六年级

刘妙歆

要数我印象中最深刻的汉字，非“忙”莫属了。因为我一看到这个字，就仿佛看到了那个满头大汗、马不停蹄的自己。

太阳懒洋洋地升上天空，散发出第一缕光第一丝热时，忙碌的一天又开始了。“叮零零——”清脆的闹钟铃声把我从美梦中拽出。我三下五除二套上衣服，不情愿地来到洗手间，把毛巾沾上点儿水，用力地搓了搓脸，冰凉的水和轻微的疼痛让我感到了清醒。

洗漱完毕，我冲到餐桌前，大口大口地吞着面包，一口气喝光牛奶，背上书包，就直奔电梯。

马路上的风驰电擎，循环交替的红绿灯，人行路上的行色匆匆，人们的脸上无不写着一个字，“忙”。

语文课上，大家都摇头晃脑地背诵着唐诗宋词；数学课上，同学们都争先恐后地回答问题；哎呀！要听写英语单词了，有的人只顾叹气，有的人不慌不忙，胸有成竹，有的人赶忙翻开英语书……上课铃和下课铃重复交替，铃声似乎比我们还要忙。

夕阳的余晖还没有散尽，只剩下一丝橘粉色映衬着天边，行人匆匆地走在回家的路上，而且越走越快，似乎要赶上自己的影子，踩住自己的影子。

放学回到家中，我放下书包，抽出书，拿出笔，开始写作业，为了提高效率，我恨不得把一分钟拆成两半用。

夜深了，我躺在温暖舒适的床上，这一天犹如一场电影，在我的脑海中重新播放。我爱忙，因为忙带来了快乐和充实。

篇十四：围绕中心意思写忙作文六年级

“快起床，要迟到啦！”妈妈在厨房里大喊。我迷迷糊糊地睁开眼，看了一眼表，“不好！真的要迟到了！”我一个鲤鱼打挺坐了起来。

我飞速地穿好衣服，冲进卫生间，抄起牙刷，挤上牙膏，哎呀，挤多了……当我以最快的速度洗漱完，奔进厨房时，早餐已经凉了。

我随意地咬了几口馅饼，“咕咚咕咚”地往口中灌牛奶，急急忙忙地吃完了早餐。我一手拎起书包，一手拿上外套就往外跑。妈妈看着我的背影，笑着叹了口气。

我跑进教室，飞速地坐下。我松了一口气，还好没迟到。“叮铃铃——”上完第一节课了，我们赶紧把下一节课的书和本拿出来，然后再去休息。等上完了最后一节课，开始班级大扫除。同学们个个精神抖擞，有的擦黑板，有的扫地，有的擦窗台，有的摆桌椅，有的拖地，还有的去楼下倒垃圾。等所有都干完了，一天在学校的生活就结束了。我飞奔回家，因为我还有很多事要干。

回到家，放下书包，拿出书和笔，开始写作业。“刷刷刷”笔在书本上快速地移动着，一道题，两道题……写完作业后，我打开收音机开始听讲座。随着讲座的结束，爸爸妈妈都已经回来了。吃完晚饭再练一会儿琴，一天就快结束了。

忙让我的生活更充实，我喜欢忙碌的感觉，我爱“忙”！

篇十五：围绕中心意思写忙作文六年级

钟建鹏

一天，我破天荒的很早来到班级，因为我今天要补很多作业。首先我拿出了口算本，这本练习册我已经两周没有动过了。我随手从文具盒里拿出一支笔，开始奋笔疾书，一会儿算除法，一会儿算乘法，一会儿算百分数。5分钟后我做完了两页，决定“转移目标”。

我拿出了昨晚还未出炉的作文开始补起来，可没过多久我的思维就断了。我想：快呀，快呀！老师快来了！我眉头紧皱，脸上一脸焦急的样子，十分引人注目。

我正在冥思苦想时，一个声音在我耳边响起：“小明接住了！”我还未反应过来，一本作业本就扑头盖脸的砸在我的脸上，让我十分狼狈！

“是谁！”我大吼道，谁知班上突然变得一片寂静，所有人不知是被我吼怕了还是怎么的，一句话也没说。

我只好继续补作业，一会儿补语文，一会儿补数学，一会儿补英语。总之我哪项作业没做就补哪项作业。突然，我定睛一看，什么，竟然8点了！

我赶紧叫我的组员们交，同时我一边收作业一边补作业，一边补作业一边追查“真凶”。简直就是一心三用啊。

最终，我在上课前补完了作业，也收完了作业，就是没有找到“真凶”。

今天早上可真忙啊。