回忆我的老师作文800字

篇一：回忆我的老师作文800字

又是一年桅子花开。记得去年桅子花的香气盈满校园的时候，我们踏出了那个充满回忆的地方，准备好了开始新的校园生活。

那天下午，教室里的同学已经收拾好了书包，只是书包中不再有往年必发的暑假作业。书包虽轻了，但我的心却感觉沉甸甸的。站在讲台上的班主任张老师笑容不再像往常一样粲然，可看我们的眼神依旧温柔。

等同学们成群结队地陆续离去，包括我在内的留下个别几个同学打扫完卫生后，就跟着张老师去到办公室。“你们几个班委这几个学期来为班级做了不少贡献，也是老师的好助手”，张老师温柔地嗓音传进耳朵。她边说边从柜子里拿出了几个袋子递给了我们，“辛苦你们啦。”

“谢谢张老师！”我们齐声说。我把袋子里的一个精美的盒子打开，里面躺着一只蓝色的钢笔，是毕加索的。我顿时感觉手中的盒子好像又重了一些。张老师笑着目送我们离开，我感到她的眼神是那样的热烈，以至于我们到了楼下还在不停地扯着嗓子喊“老师再见”。

在我的印象中，张老师留着一头清秀的齐肩短发，几摄刘海散落在额前。在桅子花开的季节，她总是身着一袭纯白的连衣裙，绯红的脸颊让她看起来如同一位未经人事的少女，美丽动人。

她教学有自己的一套。面对优秀的学生，她给予适当的奖励和表扬，当他们犯了错时，她绝不包庇；面对基础较弱的学生，她也从不灰心，把班里的优生和差生两两组成一队，让优生一对一辅导，帮助能力较弱的同学学习，汲取新知，并且当其中一位在学习上有疏忽时，另一位可以帮他指出，他们就可以这样相互学习，共同进步。

她格外受学生欢迎。下课铃一响，总有那么三四个人喜欢围着她转，有时候人多一点，连挤都挤不进去。有的人是问问题，有的人是想跟老师聊天。最令我印象深刻的是，她手里捧着语文课本，边跟同学们聊天，边歪着大笑，眼睛弯弯的，像一轮明月，阳光透进来，洒在她洁白无暇的裙上，正如窗外香气扑鼻的桅子花芬芳的气质一般。桅子花的芬芳萦绕在我的鼻间，这充满着美好的一幕，婉如看见落入凡间的天使，被刻在我的心间。

走出校门口越来越远，桅子花的香气也越来越淡。

六月夏季，时间的年轮又转过一圈。小区的桅子花开了，还是那股熟悉的香气，人却不是那个人了。

篇二：回忆我的老师作文800字

都说人生是一锅麻辣烫，我觉得是火锅，我是那股清汤，生活就是作料。

我认识的老师许多，就这位季老师不一样。

季老师是一位教我们数学的老师，手大，瓜子脸，一定就是他特点。因为他特别严厉，凶起来像只豹子，我们一群人出于玩笑，“亲切”地叫他“季佬佬”。“小心！季佬佬来了！”这句话是我们的暗语，不管他听没听懂，反正我们懂了。

我对他的印象就是好笑，总是跟着一群人取笑他。

有些人取笑他，没人告发。即使说粗话也没声，大伙说，我跟着说几句。有一位叫汪泽的同学，经常跟他作对，“季佬佬”说一句，他顶两句，总有说不完的话。

一次，快上课了，汪泽在门上放了一只拖鞋，“季佬佬”没发现，一开门，鞋掉到他的头上，他气急败坏地喊：“谁！”班里鸦雀无声，只有汪泽忍不住，笑起来。于是“季佬佬”走过去，抓住他的手，狠狠地捏了一下，“呃——啊！”汪泽开始痛苦不堪，叫喊声响彻教室，大家认为是他自作自受，可我不人为，认为他是自己笑了而露馅儿的，只要自己再小心一下就可以了。

我也想戏弄一下“季佬佬”，心中作文人网Www.ZuoWenren.coM按耐不住呀！心中各种痒，于是我“精心策划”了一番，也跟汪泽商量好了。

我跟学习班里的同学说了，叫他们不要告密，于是，我潜入办公室，把一个充气垫子放在他椅子上，其实这是一个“炸弹”，在垫子里放了一个小气球。

尔后，“季佬佬”到办公室，一屁股坐下来，啪！爆了。他惊慌失措，又同样生气地跑到教室里，“办公室里是谁干的？”大家把眼睛转向我。不用说，大家也知道我被罚了，很惨！

我十分苦恼为什么会失败，也很后悔，伤心了一下午，晚上硬着头皮承认错误，老师也不像早上那么严肃了，我又哭着声承认，只是有一点不一样，我没把汪泽扯进去，他语重心长地教导我，说我不是一个坏学生，不应该学汪泽的。

下次来学习班时，并没有什么改变，老师对每人依然很严肃，变了只有我的内心和我对老师的尊称，一切好像什么都没有发生。虽然我换一个地方学数学，但他的教导我受益匪浅。

人生是一锅火锅，我是清汤，季老师是一撮胡椒粉，加入我这锅清汤，胡椒粉还是粉，只是分成一粒粒，也还那么“严肃”，但没了这碗汤，生活便没了滋味。

篇三：回忆我的老师作文800字

去年金秋，我步入联中校园，走进了五班教室。

一进班就见到了讲台上站着的一位约莫30岁的女教师。她扎着一个高马尾，头发又长又黑而且很浓郁，圆脸上有一双炯炯有神的大眼睛，涂着眼影和口红，看上去十分有精神。待全班同学到齐后用洪亮而又清脆的声音自我介绍：我叫唐黎，从今以后就是你们的数学老师兼班主任了。介绍极其简短，我心里暗想：“这个老师一定很严厉。”不过，在接下来的日子里通过对老师的接触，我才发现我只猜对了一半。

唐老师在对待我们学习上就像我所想象的那样严厉，尤其是在期末考试前。有一天下午唐老师拿了厚厚的一摞试卷走了进来，对我们说先做两张计算，如果都全对就不用做第三张，可以直接放学回家，如果有错就要先改完错再做一张再放学。大家听了以后都苦不堪言，但想到唐老师是为了期末让我们不在计算上失分，大家也都平静下来。就这样开启了我们的“地狱之旅”。那天我状态不佳，前两张都错了很多题，于是被罚做第三张，但还是错了两道而且还有几道改不来。唐老师并没有因为时间太晚先走，而是一直陪伴在我身边直至我把全部的题过关。尽管这种罚做试卷的方式显得简单粗暴，但却十分有效，果然期末考试时全班只有三个人计算出错。

此外，在那段时光我们平均一天一张数学试卷，并且她还经常配合其他科任老师帮助我们提高成绩。

而在平时唐老师却十分幽默、风趣。在网课期间为了让课间更有趣，她让每一个组出一个表演节目，并且给我们讲述她家的两只狗狗：皱皱和黛妹的故事以及她的日本之旅，甚至还播放本班的班歌《欧若拉》当作上课铃声。在课堂上，她经常“手舞足蹈”为我们讲述一个又一个知识点。

除此之外，她那锐利的眼神也值得提一提。在数学课上就算你在犄角旮旯里眼神飘了一下，唐老师都能立刻察觉并且会使出所有数学老师都会的绝招——扔粉笔头，而且一扔一个准，不偏不倚正好脑门。当你犯错时，只要对上那道目光也会顿感威严，只好如实招来。

这就是我初一年级的数学老师，尽管现在已经离开联中来到一六一中学，但是我却无法忘记她。虽然短短一年，但我也是从她那里学到了许多，使我受益匪浅。

篇四：回忆我的老师作文800字

如果我现在说“我的学校”，那么我一定还是在说母校。如果我闭上眼，一定会看见小学的一幕幕。若是有人问我多大、读几年级，我时常还会脱口而出：“六年级！”说实话，从小学生到中学生，我的角色意识似乎还未完全转换过来。

在数拓班，新认识的同学问我：“你们班主任如何啊？”我眯起眼，不自觉地微笑。“我们龙大啊……”眼前又浮上那个可爱的人的样子：短头发，一根根如同春天的希望竖起来。胖乎乎的脸，眼睛不大不小，里头有光在跳动。耳朵上有时会挂个耳环，一副干练而时髦的样子。她的脖子上有一块疤，所以她每天都会带根锁骨链来遮住它。她因为生病而一直带假发的那三年时间里，耳边那一缕头发总会变化颜色。

她就那么站在我眼前，对我笑着，耳畔飘来一句句话。“李璠钰，别举手了，你说了别人还有话说吗？”“李璠钰，听完了你的即兴演讲，我只想说，我本应禁止职业选手参赛的。”“李璠钰，班报上你找几个人出个专刊吧。”“别看李璠钰，她不出任务我们班就没人了吗？”

“璠钰啊，你要记住你的目标是前四，不是前四十。”这句话是在我毕业当天我向她说及理想是考上牛津大学时她说的。我使劲眨了眨眼，又想起毕业那天……

摄影师举着相机，说缺了一个与老师拥抱的镜头。龙大走下讲台，站在过道上，笑眯眯地张开了双臂，说：“那就来呗！”我还记得我在全班没有反应过来之前，第一个撞进她的怀里，那怀里软软的，暖暖的。这是我在六年里，与她的第一个拥抱。返校帮忙时，临走前，她狠狠地抱了我一下，在我耳边说：“想考牛津啊，先得考取个好大学，再去留学会容易些。但是记住，在985大学里，你的目标必须是前四，不是前四十。”

教师节，我带着卡片回到母校，她仔细地看着，忽地站起来，拥住我的脖子，喃喃道：“这是我有的最暖心的礼物。”这三个拥抱，也是我收到的最珍贵的毕业礼物啊。鼻子有点酸，我狠狠地揉了两下，对等得不耐烦的同学说：“我永远的班主任啊，姓龙名桅，是我幽默的大宝贝啊！”

篇五：回忆我的老师作文800字

我小学的语文老师，也是我六年班主任，六年来的相处我对她感情的深厚不言而喻。

我的英语老师是一位风趣幽默的老师，如果课堂氛围沉默了，英语老师偶尔也会讲几个笑话，说几个段子来调节氛围。每每上她的课，我的心情就如同一只被囚禁的小鸟重获自由，轻松而又惬意。正是因为这样，我的英语成绩一直名列前茅，直到现在也毫不逊色。

我们班的数学老师别看他是男的，但特别的温柔，以至于我们能在数学课上能“无法无天”、“胡作非为”。同学们像一匹匹脱缰的野马，热情而又奔放。这也是我们班数学成绩提不上来的主要原因之一。

我的语文老师，和上面那两位老师的上课方式大相径庭。她常严肃板着一张脸，每次上课总感觉她和我们苦大仇深似的。记得那时候，我们还经常给她取外号，“扑克脸”、“冰山冷脸王……”我们上语文课总是沉默寡言，就这样，我们一直免不了被“扑克脸”罚抄课文的厄运。我们一直都觉得这样的老师是教不出好学生的，但奇怪的是每次考试我们班的语文分数都是年级第一，这一点让我们百思不得其解。

尽管我的语文成绩一直不错，“扑克脸”也一直很器重我。但我对“扑克脸”一直都是敬而远之。有一次，语文测试成绩一出来，我一看，才八十六分，我的心犹如晴天霹雳，五雷轰顶般绝望。这是我在小学阶段语文所有考试中的最低分一次，光作文我就被扣了六分。那一天，我很伤心，老师讲评的时候，我恍惚着，不知所云下课后，语文老师把我叫去了办公室，问我为什么会考得那么差，当时我一言不发，因为我知道，考试时我一直在和同桌聊天，没认真写试卷，作文没写完就被收了上去。我的头低低的，等待着“扑克脸”的圣旨——罚抄课文了呢。但“扑克脸”却说：“其实你不说我也知道，我希望这次的教训能让你有所感悟，不要在考试时粗心大意，不要考试时开小差，如果是是小升初，这是中考，这是高考，那你又该怎么办呢？很多时候人生只有一次机会，错过了就再也挽回不了了……”

那天语文老师跟我说了很多很多，从她办公室出来后，我抬头仰望着天空，竟然浮现“扑克脸”温和的面孔，那一刻，我感觉天，不再是那样灰暗，湛蓝的天空，和我的心情一样，干净、透彻。

这，就是我的语文老师，是我终生受益的语文老师。

篇六：回忆我的老师作文800字

在我小学之时，我最敬重而欣赏的便是我的数学老师。他很年轻，常带一幅方形眼镜，我们都亲切地称他为杰哥。

他随和却也不失严厉。当时网络视频盛行，他常常与我们讨论热点话题、时政、科技、体育……我们总是聊得不亦乐乎。记得那是一个明媚的上午，我们一如既往地在走廊上聊天，当我们聊到高潮时，一位同学讲了一句粗话，我们都惊讶地转头凝望着他。时间仿佛静止了，听不到一丝声音，似是暴风雨来临前最后的宁静。杰哥首先打破僵局，他眉头紧皱，用严肃地口吻说：“小天，你过来。”小天害怕地低着头，缓缓走去。“你知道自己做错了什么吗？”“知道。”正当我们以为小天要被批评时，杰哥却摸了摸他的头，语气依旧严肃：“说脏话是不对的，我们每个人可能……”他谆谆善诱，让小天认识到了错误，却又不失他的颜面。我很欣赏他这种对学生的尊重。

他有独特的教学方式。杰哥的课堂总是活跃的，因为我们总会做一些小游戏，胜者有印章，我们都争相挑战。记得有一次，他出了道很难的题，我三下五除二就做出来了，在我举手的瞬间，小邓同学也把手举了起来。杰哥首先看到他，便叫了他。我委屈地哽咽起来——在他的影响下，我们都很喜欢数学，对印章势在必得。没过多久，杰哥便发现我在哽咽，问询我，得知我是因为没能上去解题而哭，他笑着安慰：“没事，下次给你个机会，你好好争取。”除此之外，杰哥还整理了很多口诀，让我们做题思路更清晰。我很欣贵杰哥别具一格的教学方式和他对学生的关爱。

杰哥总带着古板的眼镜，但他可是个名副其实的足球达人，人送外号“黄金右脚”。起初我是不大信的，直到我们年级办了一次团建，我们学生对阵老师的足球比赛。杰高在比赛中大放异彩，在我门阵营中不断穿梭、过我们抢球就如探囊取物，以一当十，最后一球，他一记抽射，球以一种诡异的弧度飞入球门，绝杀！场下一片欢呼。自那以后，杰哥还组织了班级足球队，每日带我们练习。我很欣赏杰哥高超的球技，还有他对梦想的热爱。

虽然我现在很少联系他了，但他无疑是我最欣赏最敬重的人。他在我人生中的一个阶段留下浓墨重彩的一笔，他对我的影响将永不消散。