漫画老师五年级优秀作文600字

篇一：漫画老师五年级优秀作文600字

我的宫老师

王倬安

从二下开始，一位平易近人的语文老师开始带领我们学习，让我们班有了突飞猛进的进步，这位老师是谁呢？自然就是我们班的宫老师了！

宫老师有一头蓬松的自来卷，身上总是穿着一件冷色系的宽松休闲服，脚上踏着一双平底运动鞋。让人看着就有一种说不出的亲切和温柔感，给人满满的安全感。

虽然宫老师的年龄也不小了，但她有些可爱，并且有一颗真挚的童心。中午大家去食堂打餐时要在门口排队，等初中生的学生吃完饭我们才能上楼吃饭。宫老师为了让同学们早点吃上饭，总是让我们快点去排队。有一天，宫老师上语文课讲到精彩的地方忘记时间了，结果耽误了下楼排队的时间，即使同学们走得再快排队也还是要晚了一些。这时宫老师一挥胳膊，“冲啊！”我和同学们大步向食堂跑去。宫老师也迈开她那不是很长的腿，跑了起来，有时还左右晃一晃，看起来一点儿也不像四十多岁的人，倒像是一个长着大人面孔的小孩子，一点儿都没有架子。我们几个大个子的女生，在背地里偷偷笑、议论着，宫老师实在是有些可爱，仔细看还会品出一种干饭人的架势呢。

宫老师平常虽然可爱、有童心，在工作上却很认真细致，对我们十分关照。每一节语文课，都讲的细致、认真；每一页作业的每一个字都认真地批改、检阅、赏析，不敢遗漏。记得有一次队列队形比赛期间，因为队列队形的排练，我们班比三班少上了几节课，宫老师上火了，嘴唇上起了一个大大的泡，红红的，上面还起了皮，让人看着都觉得疼。但是宫老师什么也没说，她身上这种事也不是一次两次了……

我喜欢我们的这位语文老师，她可爱、认真、负责，又细致，她或许不一定完美，但我和同学们都喜欢她。

篇二：漫画老师五年级优秀作文600字

“有声音”老师

作者：郭子涵

在课上如果听见“有声音”，三个字都不用看，准是林老师在上课。

林老师年过三旬，头发平平的脸，方方正正，棱角分明。他的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜下藏着一双时时刻刻保持警戒的眼睛，嘴角有一颗痣，被一层胡子包围着，他的衣服“长年不换”，在我们面前只穿两套教师服和一套便衣。林老师人高马大，虎背熊腰，仿佛穿上战袍就会成为一名大将似的。

林老师觉得班上吵时总会转动聪明的脑瓜子，做出幽默的反应，有一次小俊俊在课上东望望，西碰碰，玩得“不亦乐乎”，但是早已知道情况的林老师装作没看见，让小俊俊玩下去，30多秒后，林老师侧过脸，眼睛瞪得老圆，嘴唇微微翘起，竖起耳朵说道：“诶，有声作文人网Www.ZuoWenren.coM音！”把小俊俊吓得魂不附体，闭紧嘴巴。霎时间逗得其他人捧腹大笑。

林老师神奇妙算，总是把我们同学套路得团团转，一堂课上小俊俊像以前一样又在神游了，正在讲书的林老师，这次毫不留情地让小俊俊站了起来，说道：“我现在在讲科学书第23页还是在讲第24页呀，张子俊？”小俊俊蒙了一页：“24页呀。”林老师邪魅一笑说：“错！我在讲课堂作业本第25页，好了，站着听课吧！”看，林老师是不是个“赛诸葛”呢？

林老师虽然幽默，但我知道幽默的背后，是林老师想让我们好好吸收知识；林老师虽然有时候套路我们，但我知道套路的背后，是林老师想让我们更加专注。这就是我的“有声音”老师——林老师，我真喜欢教我们科学的林老师！

篇三：漫画老师五年级优秀作文600字

王卓

叮铃铃一一瞧那正朝着五3班，走来的是谁？那短短的乌黑的马尾辫那双水灵灵的大眼睛是那样和蔼可亲啊，但她又是那样严肃认真，没错，这正是我们的班主任，同样是我们的数学老师一一郭老师。

郭老师，讲课可有趣了，但是有趣归有趣，严肃和认真是必不可少的，就拿一节课来讲吧！

丁丁上课铃响了，但教室还是跟下课一样闹哄哄的”这么大的脚步声肯定是我们的郭老师，来了”我心里想着。果然如此。郭老师，身穿一件白色T恤一条牛仔裤，手里捧着一本五年级上册的数学书。端端正正地站在门口帮她镇大步大步的走上讲台时，隔壁班正正齐响亮的说：”老师好。”郭老师听了幸福的眯起了眼睛，又摆了摆头接着退回到了门口说：”来，同学们咱也走走过程。”说完老师挑了挑眉全班人，你看看我我看看你接着等待班长发号，班长自觉地站起来说：”起立！”接着全班同学一起说：”好老师”老师边走向讲台边说：”同学们好请坐”同学们说：”谢谢老师。”说完，同学们才纷纷坐下。

紧接着老师一边在黑板上写字一边说，同学们今天呢，我们要认识一位新朋友没错，他就是小数除法，然后除了老师讲课程就只剩下老师用粉笔在黑板上发出嗒嗒的声音了。

后来我老师让我们把题目读三遍。然后把它做完郭老师是绝不会放过任何一个检查作业的机会的郭老师仔仔细细地检查每个人的作业检查完没有一个未完成作业的郭老师满意的点点头，记得以前有的题目球高铁的速度说完这道题怎么做后郭老师便开始给我们科普课外知识，我们津津有味地听着郭老师讲高铁时叮铃铃，下课铃响了，郭老师离开讲台回到了办公室，我看见了不少都着嘴一睑的不高兴。

这就是我们的郭老师，一位有趣又严肃的好老师。

篇四：漫画老师五年级优秀作文600字

“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃声响了。继而，一阵阵规则而有力的脚步声从走廊传来。此时，教室外的数学老师正靠在墙上，用她鹰一样敏锐的眼睛扫视着同学们，大家立刻坐得笔直，不发出一点声音。接着，她拿着教科书，走进了教室……

叶老师身材苗条，有着高高的鼻梁和大大的眼睛，架着一副大眼镜，扎着一个马尾辫，她总是穿着一件雪白的裙子，打扮得十分精致。

虽然她很漂亮，但她很严厉，令同学们“闻风丧胆”。她的语速很快，像连珠炮，谁都插不进话，当然她是为我们好，让我们听懂、学会知识。

叶老师严厉的背后，有着一颗敬业的心。当我们遇到难题时，她总会一讲再讲，几乎能把一滴水讲成一片海，把一株草讲成一片草原，把一粒沙讲成“撒哈拉”。老师通透的讲解和清晰的思路，总能让我们所有人听懂。

一天，上午有两节数学，可叶老师都没来上。几经询问，才知道老师因为中暑晕倒了！我万分紧张，心都要蹦到嗓子眼了，想立即知道老师身体状况如何。要知道叶老师虽然严厉，但我们都很喜欢她啊。几个同学都去办公室看望老师，并没见她的身影，我猜想，她肯定去医院了，肯定需要休养几天才能回来。可是第二天，老师拖着沉重的步伐，来上课了！她没有之前那么严厉，讲课时嗓子也哑了，她仍然像以前一样用心。后来听班主任说，叶老师坚决要来给同学们上课，拦都拦不住，她说同学们就是她的全部！那时，我们的泪水都快要冲出来了。

啊，叶老师，您虽严厉，却是我和同学最喜爱的老师！

篇五：漫画老师五年级优秀作文600字

唉！我不得不感叹，章老师真的是一个“奶茶老师”。

“吸溜溜——吸溜溜——”咦，这是什么声音？我踮着脚，屏着呼吸，悄悄地把头伸进办公室里。哦，原来是章老师喝奶茶的声音呀！

不知为何，章老师不喜欢别的饮料，却对奶茶独有情钟。章老师戴着黑框眼镜，眼睛不大，却炯炯有神；嘴巴如樱桃一般，既小巧又红润，一笑就露出了洁白的牙齿；肤色白白的，像牛奶一样，还特别细滑哦；一头金色长发倾泻而下，发尾还有一些微卷，看起来活泼而不失优雅。只是章老师有点微胖，一低头就可以看见双下巴，不知是不是喝奶茶喝出来的。虽然有点胖，但是一点也不影响章老师的无穷魅力。

每当我走进办公室，章老师的办公桌上总会有一杯奶茶，看得我垂涎欲滴。她拿起奶茶，猛吸一口。顿时，一种幸福的笑容荡漾在脸上。那珍珠的香味仿佛也在我的嘴里弥漫开来。章老师的嘴巴吧唧了几下，又猛吸一口，看不下去啦，我也想喝！

有一天，章老师突然严肃地对我们说：“我要减肥了！”我们也开始严肃起来了，减肥可是一件大事，不可小嘘。我们开始监督章老师。章老师每到下课就拼命喝水，已解对奶茶的思念之情。没过几天，章老师在讲台边郑重地说：“不知你们有没有听过，每一个姑娘都有自己钟爱的食物，我所钟爱的食物就是奶茶，所以，我决定，我不减肥了。”弄得我们哭笑不得，这才第几天啊，就坚持不住了。章老师真是一个奇女子，口口声声说要减肥，却沉浸在奶茶中无法自拔，就像我一样，喜欢吃糖，也像章老师这样的做派……女人们，实在令人匪夷所思。

就让奶茶老师沉浸在奶茶的海洋中吧！

篇六：漫画老师五年级优秀作文600字

周老师是我们班的班主任，平时总是笑呵呵的。她的头发是经典的泡面头，总是披着，嘴唇上经常涂着鲜红色的口红。最引人注目的，就是她那一米六、七的小身板，让人一看就觉得站在自己面前的是一位“公主”。

你别看那位公主长相温柔，但她骂人时绝对会让你被骂的面红耳赤。有一次，我没有带作业，经过我三思三思再三思后决定告诉周老师，可我一想到以前没带作业的人的惨状，我就不经打一个寒战，最后，我决定不告诉周老师，因为可能只管批改作业。收作业时，我悄悄告诉组长：“我今天没带作业，只要你不告诉周老师，我就给你抄三天的作业。”组长点了点头，把作业收了上去。可是，事情却在当天下午改变了……伴随着上课铃的打响，老师抱着作业怒气冲冲，一步并两步的走进教室，如同一只生气的老虎一般，随时都能爆发，

周老师走进了教师，说：“赵可仪，你起立，今天为什么不带作业？”我支支吾吾的说：“我……我……”“那我就问你，你告诉我了，我还可以原谅你……”周老师就这样数落了我一节课，骂得我面红耳赤，泣不成声。

虽然，周老师骂人很凶，但是她有时也很温柔。有一次，我考的成绩不是特别理想。有一次，我考的成绩不是特别理想，一想到我考了全班倒数，我就越想越气，越想越气，我就趴在桌子上哭了起来，这时，周老师走了过来对我说：“下次好好复习就好了……”经过周老师的安慰，不一会儿，我就不哭了想到老师如此支持自己，心中暗下决心，下次一定要好好努力来，不负老师辛苦栽培。

周老师如果说您是辛勤的园丁，我就是您辛苦照料的花草；如果您是广阔无边的大海，我就是海中活泼的小鱼。

篇七：漫画老师五年级优秀作文600字

五（1）班秦唯涵

我的老师姓荆，她长着金黄的卷发。鼻梁上架着一副眼镜，身材胖嘟嘟的，看起来有些笨拙，但是，她却是一名相当灵活、相当厉害的“忍者”，您可别不相信，下面就让我给您介绍介绍她的四种“忍者”独门绝学。

独门绝学之凌波微步

荆老师最擅长使用的就是她的凌波微步功。当老师在教室里巡查读书时，总是有那么几个同学按耐不住自己的本性，开始说小话，第一次老师假装没看见，第二次老师直接凌波微步移动到那位同学的身边，而这位同学却浑然不知，然后就被直接抓了个现行，严厉进行说教。

独门绝学之眼神杀、狮吼功

荆老师的眼睛可是会“杀人”噢，但也有调皮捣蛋屡教不改者，这时，老师便使用了她的终极招式——狮吼功，不信你看：当老师面向黑板写字时，讲堂下面叽叽喳喳一片，可当老师转过身来眼睛盯着我们看时，全班同学就像中了幻术似的，立马变得静悄悄的，全都不说话了。可当老师再次转向黑板时，下面又在窃窃私语，交头接耳，于是老师便发动了她的独门绝学终极式——狮吼功，最终全班同学在老师的狮吼功下，再也无人敢在课堂上捣乱说话了。

独门绝学之变身术

荆老师的变身术也是无人能及。如果有人把作业做的一塌糊涂，老师立马就会使用换身术，把自己变成一只凶恶的老虎，狠狠的教训那些做事不认真的同学；但是当我们获得了奖状什么的，老师则幻化成温柔的小绵羊，一边开心地笑着，一边鼓励我们继续努力、再接再励。

老师是海上的照明塔，指引我们在海上前行；老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮我们。这就是我时而严格时而温柔的“忍者”老师。

篇八：漫画老师五年级优秀作文600字

“顺风耳”老师

作者：夏子杭

“哎，有声音！”这句熟悉的话又在耳边回荡。对，它就是林老师的口头禅。

林老师，性别男，属性科学老师。他的头发一卷一卷的，像长长的垂柳弯下来，落在脸颊边。他日常习惯戴一副黑框眼镜，偶尔有时他拿掉眼镜，你就会立马认不出他来，好像眼镜就是他的“人物识别器”一样。林老师身材很好，腿长占了三分之一点五，肚子也基本没有，堪称完美！

当然，他最大的特点就是——顺风耳。有一回，李炎嵘在回答林老师突如其来的科学问题时，他的“雷达耳”突然上了岗，因为他听见了一个不属于李炎嵘的声音！只见他微微侧头，耳朵轻轻动了动，立刻用敏锐的听觉分辨出，这居然是许卓闻的声音！于是林老师马上说道：“哎，有声音。”随后又指着许卓闻的方向，那样子真像名侦探柯南。最后，他还说了一句话：“许卓闻，你是李炎嵘吗？人家可是女孩子哦！”惹得同学们哈哈大笑！

我们的“顺风耳”老师不光幽默，还很调皮。

有节课，林老师刚开始从蛋白质和维生素讲到脂肪，突然他的“顺风耳”又听到了不该在此时出现的翻书声，他仔细一看，原来是郑兮米在开小差。于是林老师毫不留情地把郑兮米叫了起来，问她刚才老师说得到底是蛋白质还是维生素？郑兮米有点懵，最后在同学们的帮助下答了出来。林老师每次给我们挖的坑，可都一点儿也不浅啊！

但是，我们都知道，林老师的“顺风耳”是他上课关注每位同学听课状态的法宝，他及时提问是为了集中同学们的注意力，时不时的搞笑是为了让我们开心，能用更好的状态面对学习。这些，都是林老师对我们的良苦用心啊，有林老师，真幸福！

篇九：漫画老师五年级优秀作文600字

五（3）班郑湘泊

我们的班主任是个隐藏实力的老师，她会七十二变、自创棍法，自创柔拳、嘴遁之术等一些常人无法破解的武功。

七十二变、自创棍法

这个老师每天穿得很悠闲，等你和老师相处一段时间，就会发现老师一点都不“闲”。上课心情好时，就会摇身变成唐僧，温柔佛系，对待同学特别友好，大家都特别喜欢这时候的她；可当我们惹老师生气时，她会变成孙悟空、沙僧的结合体，“凶残”得狠，她会时不时地皱起眉头，踩着五彩祥云飞到走神的“小妖怪”跟前，用时不到1秒，再使出她的“自创棍法”，这种棍法产自于她手中的教鞭，老师通过蓄力提升力量从而产生巨大威力，蓄力层级分为：二等、四等、八等……依次向上，等数越高，力量越大。对于犯下平常错误的同学，她通常都用的是四等功力，力量足以敲碎一个核桃；但如果犯下的错误太严重，老师的功力可以敲碎砖头。这使得班级的学生们都努力学习。

自创柔拳、嘴遁之术

老师在惩罚学生的时候会悄无声息地“飘”过来，再将他们揪到讲台上，使用嘴遁之术对犯错的学生一顿批评，那声音震耳欲聋，响彻天地。之后再使出柔拳，表面上很轻，实则力量巨大，你以为这样就完了么？最后，她还会使出最后一招绝学，对你不停地念紧箍咒，没有半点犹豫，过程中从不间断。

有一次，临近考试，我生病了，很难受，老师看出来了，走过来关切地问我，并提醒我多喝热水，她又是多么地细致入微呀！

像我们这样通情达理，武艺高超的“变换”老师你喜欢么？

篇十：漫画老师五年级优秀作文600字

我们班有一个“双面”老师——徐老师。你也许会奇怪，为什么是“双面”老师呢？想知道就随我去看看吧！

瞧，徐老师走来了，如墨一般的长发披在肩上，明亮的双眸似乎总是含着一汪温柔的泉水，那高高的鼻梁下的樱桃小嘴格外好看，如天仙下凡。

这样的“天仙”老师，还有“变脸”的本领呢！

“交个作业都交不齐，你们太不让人省心了！都五年级了，作业没写完的没写完，写错的写错，还有的竟然到现在还没养成登记作业的习惯！”徐老师像母老虎一样瞪圆了眼睛。同学们看到老师这么生气都吓呆了，教室里雅雀无声，连根针掉地上都能听见。徐老师停了一会儿，火气还是没消：“没完成作业的人给我站起来！罚抄课文《牛郎织女》一和二各一遍！”老师批评完那几个同学后才开始上课。

“好，我们翻开第七课。”徐老师语气缓和了些。

同学们听了立刻翻开课文，认真听徐老师上课。上着上着课，有同学举手说刘岚有点不舒服，徐老师赶紧走过去关心地问刘岚：“没事吧？发烧没有？”还用自己的手背摸摸刘岚的额头，又在自己的额头上摸，然后徐老师像个慈祥的母亲一样对另一个同学说：“她好像有点发烧，你把她送到校医室去！”徐老师目送着刘岚和那位同学到楼梯口才扭过头来温柔地对我们说：“以后同学们不舒服也要及时告诉老师哦，这样才能更好地解决问题，不要等到下课才跟老师说。”徐老师交代好这些事情才跟我们继续讲课。

这就是我们班的“双面”老师——徐老师，因为有她，我们才能在良好的环境下学习、成长。

篇十一：漫画老师五年级优秀作文600字

我的音乐老师许老师是全班公认的温柔“课代表”，乌黑的长发齐肩，樱桃似的小嘴总是上扬着，两只眼睛水灵水灵，好像两颗黑宝石。凡是见过她的人，都会被她的温柔磁场所吸引。

许老师的温柔简直不要太明显。有一次，一个同学在音乐课上写语文作业。许老师看见后，眉头微皱，嘴呡了呡，发出“嗯”的一声。他还没发觉，直到旁边同学推了他一下才“如梦初醒”，发现许老师在盯着，看样子都想好怎样受罚了。但奇迹是许老师并没有处罚他，更没有批评他，反而眉眼中流露出温柔，提了他一句：“同学，下次不要这样喽！看在你是初犯就不跟你计较了，但要记住事不过三。”那位同学脸颊泛红，低下了头，好像在说“这次事是我不对。”

许老师不但温柔，还很体贴。有一次，一个同学脚扭到了，勉强来到音乐教师。许老师看见后连忙上前，点了点她的脑袋说：“小笨蛋，连下个楼梯都会把脚扭伤，也不注意点，真是的！要不要去医务室，我联系你们丁老师吧！”许老师眼里三分是无奈，七分是心疼，还仔细得看了一下她的脚腕，直到没事才肯放下心来认真讲课。

许老师的歌喉更美了，是天籁的声音。每当她唱歌的时候，那声音如同百灵鸟，但又胜过百灵鸟。凡是听过她唱歌的人，都身陷“泥潭”中无法自拔，音乐教师外有人路过时，总会停两秒，仿佛在说：“啊！这歌声真好听，真打动人行啊！”说成天籁的声音，丝毫不夸张。真是温柔与才华并存啊！

这就是我们温柔如水，细心体贴，多才多艺的音乐老师——我最爱的许老师。

篇十二：漫画老师五年级优秀作文600字

“顺风耳”老师

作者：黄梓墨

林老师最大的两个特点，一个是他的眼神，另一个是他的耳朵。只要他的眼神扫一眼全班同学，仿佛每一处的细节都被他尽收眼底，无处遁形。他的耳朵更是特别，耳朵很大，有点像大象的耳朵，仿佛全世界的声音他都听得到。不知道这么说，我们的林老师会不会生气，嘻嘻。

林老师最常用的口头禅是“哎，有声音。”至于它的起源，还要从两周前说起。在林老师的作业整理课上，因为其中一道题有点难度，大家没有把握，于是就争先恐后地讨论起来。当时大家都想表达自己的想法，你一句，我一句，一个比一个嗓门大、音量高，教室里越来越嘈杂。林老师他听不下去了，他的眼珠子左右转了转，然后转头扫视了一眼音量特别大的几个同学，开口说“哎，有声音。”顿时，教室的“扬声器”仿佛都关上了，安静的可以听到一根羽毛掉下的声音。于是这句话就成为了阻止科学课同学们吵闹的法宝。

还有一次，一位同学不知道从哪里听来的消息，说林老师不来上课了。到了上课时间，有同学开始窃窃私语，慢慢越来越多的同学加入。过了一会，林老师突然出现在教室门口，他眯着眼睛，皱着眉头，说道：“你们的声音也太大了，我在楼道里都听得见。”我心里想着：林老师的耳膜结构和我们的不一样吧，要不然就是他的耳朵长了一双翅膀会飞，不然他的听力怎么会比我们好这么多？

这就是我们的“顺风耳”林老师。每次他给我们上课的时候，我们都不敢大声喧哗，连窃窃私语也因为担心他会听见而放弃，大家反而都安安静静地听课。我真佩服我们这位“顺风耳”老师，佩服他有让我们安静下来认真上课的法宝。

篇十三：漫画老师五年级优秀作文600字

一头棕色秀丽的长发，一顶充满艺术气息的贝雷帽，一件黑色的夹克衫，一副金丝眼睛，这就是和蔼可亲，浪漫而有艺术气息的徐老师。

“随风潜入夜，润物细无声。”徐老师像雨一样滋润我们的心田。

她有时是和风细雨。在课堂上看到如雨后春笋般的手“哗啦啦”举起来，一个个都跃跃欲试。许老师就会微笑的点点头，眼睛眯成一条细缝，两只红红的小酒窝露出来。如果有人回答问题十分完美，许老师就会迈着轻快的步子，笑眯眯地张开如润玉一般细嫩纤细的小手，拥抱那位同学。随后像雨点一般赞美声就会不停地滴落，她如和风细雨般温柔地浇灌着我们的心灵。

徐老师有时候也会下起一阵雷阵雨。当我们上课有时开小差时，徐老师的笑容就会逐渐消失，眼睛透过厚厚的镜片透出一丝不愉快，颜色微微暗淡，手中操控着的鼠标也放了下来，只见徐老师叉着腰，站了一会儿，等到同学们都坐的端端正正的，徐老师才会继续讲课。当我们又开始认真听讲时徐老师又投向我们赞许的目光，我们知道雨过天晴了。偶尔的雷阵雨让我们养成认真听讲，遵守纪律的好习惯。

有时候徐老师也会化身狂风暴雨。早读时间，我们闹哄哄的，却见徐老师破门而入，脸色铁青，顿时，教师里鸦雀无声，气氛降到了冰点。徐老师用她那鹰一般锐利的双眼扫视我们，紧接着说话像连珠炮似的：“同学们，一日之际在于晨，你们要学会充分利用早读时间多积累，多学习。”从全班集体教育到个别同学一样重点关照，徐老师的话犹如暴雨把我们砸醒了！

无论是和风细雨，雷阵雨还是狂风暴雨，都是徐老师对我们的无私的爱。我们是娇嫩的小苗，而老师就是那一场场纷飞的雨，涤荡我们的心灵，让我们茁壮成长。

篇十四：漫画老师五年级优秀作文600字

我的数学老师

韩沐恩

我的班主任张老师也是我的数学老师，如果要用一种颜色形容她，我想用蓝色，因为她好似蓝色的大海一样。

张老师有一双炯炯有神的大眼睛，好像能洞察出每个同学的心思，一头乌黑发亮的头发，总喜欢束起一条高高的马尾，显得格外精神。她非常爱漂亮，几乎每天都穿着裙子和高跟鞋。“咔哒咔哒”就是她标志性的声音。

张老师有时候很温柔，此时的她像一片平静的汪洋大海，海面上拂过温柔的海风，让人感觉很舒服。还记得四年级下学期，我刚转到嘉汇，一切对我来说都是陌生的。开学前，老师便邀请我参观学校，第一次见到张老师，我心里很紧张，张老师迈着轻盈的步子到门口迎接我，她一脸的微笑，那微笑恍若阳光般灿烂。那笑容，在我心中留下了永恒的回忆。心里的紧张感瞬间消失得无影无踪。开学后，张老师还特意为我介绍了与我性格相仿的新朋友，她所做的一切让我很快融入这个新的大家庭。

张老师有时也很严厉。此时的她则变成了“海啸”，波涛汹涌的海浪把我们卷进了海底。记得一次自习课，我正在写作业，一个同学问我题，我着急完成作业，就把我写完的本子递给她，让她自己看，结果可想而知。这件事被张老师知道了，她把我们叫到办公桌旁，用眼睛严厉地瞪着我们，眼睛中仿佛要射出火花，她眉头紧紧皱着，手攥着拳头，好似要压抑住心中的怒火。此时空气凝固了，我被吓得大气都不敢出。老师严厉地批评了我，我也意识到了自己的问题。

这就是我的数学老师张老师，她就像一片蔚蓝的大海，承载着我们这些小鱼，游向远方。

篇十五：漫画老师五年级优秀作文600字

“偷”香蕉的老师

作者：王玥凝

在我这四年的小学经历中，令我印象最深刻的就是科学老师林老师。

林老师很爱护自己的头发，只要一遇到问题，总会下意识的摸摸自己的平头，好像是怕自己大脑一转，头发就会炸起来似的。

在我的印象中，林老师只有三件最长穿的衣服，两件教师服和一件自己的衣服。他和我爸一样，都“百年不换一衣”。

林老师的办公室在六楼，他一人就“偷”走了四张桌子。一张桌子用来放笼子，笼子里养着很多昆虫，其中有些昆虫是林老师在学校的草丛里“偷”来的；一张桌子用来制做标本，还有一张用于存放标本，当然，还有一张是正常的办公桌。整个办公室的老师都畏惧那些虫子，所以林老师才“霸占一方天地”。

因为林老师东西多，所以就老是丢三落四，每次到放学以后，才来教室拿“丢”了的东西。

有一次我在学校留到很晚还没回家，正好看见林老师大摇大摆地过来拿东西，他见我还在教室，就“不怀好意”地对我“嘘寒问暖”：“王玥凝，你咋还没走哩？作业写完了吗？科学作业写了没？拿来我瞅瞅！”说着，林老师用“贪婪”的眼神盯着我的作业，“来，说说为什么这道题写B？”我无奈地回答他的问题……林老师又在“偷”走我的时间……看着林老师孜孜不倦地看题讲题，我心里暗暗称赞，林老师是真心愿意教好每一个学生，非常尽职！

正在我以为打发了林老师时，他来了个180度大转弯，又走回来“偷”走了一根香蕉，接着捏手蹑脚地“溜”出了教室。

从此，他有了一个“荣誉称号”——“偷”香蕉的老师！

这就是我亲爱的科学老师，一个尽职的，深得同学喜欢老师。