我的漫画老师作文五年级优秀

篇一：我的漫画老师作文五年级优秀

我的变色龙老师

黎芷睿

说到变色龙的特性，就是环境是什么颜色就会变成什么颜色，随风转舵，变化多端。

而我的数学老师于老师，就像一只变色龙，时而幽默风趣，时而严肃认真。

一次数学课上，于老师本来开开心心地走进教室，但由于我们班很吵，她的脸顿时阴沉了下来，就像变色龙从一片红色的叶子，跳到了黑黑的石板路上。教室中的所有同学好像全部看见了这张脸，再也没有谁敢发出一丝一毫的声音，教室安静得一根针掉落的声音都可以被听得一清二楚。

在我们安静守纪的时候，她常会笑眯眯地走进教室上一节有趣的数学课。记得上“循环小数”那一节课的时候于老师讲了一个笑话，让我们懂得不要盲目相信老师，要知道知识的本质。她的小学老师问：“鸡是不是尖尖嘴？”同学回答：“是。”第二天，老师说：“鸡是扁扁嘴。”“哦！”学生答道。老师继续说：“被老师踢了一脚就变扁了。”同学们听了这个笑话，哈哈大笑起来。

于老师就是这样，我们乖，她就会让我们在笑声中获得知识和道理。

大家都知道数学是一门严谨的学科。于老师为了告诉我们，她是一个严谨、说到做到的老师。第一天上课时，这只变色龙就好像爬进了火堆，着火了。于老师起先笑眯眯的走进教室，跟大家讲好格式要求，让我们写在本子上。有些同学不遵守，她的脸只能用天气形容——就是黑云笼罩、狂风暴雨。然后接连没收了好几个本子，用灼热的眼光看着大家，好像要把每个人都看穿似的。

这就是我的变色龙老师——一个时而搞笑时而严谨的好老师。

篇二：我的漫画老师作文五年级优秀

上课铃响了，今天的第一节课是体育课，可奇怪的是，今天推门进来的不再是那位笑眯眯的女老师，而是一位一脸严肃的男教练。他见大家都在争分夺秒地做作业，很不满意，声音低沉而有力地来了一句：“是我上课还是你们做作业？”虽然他只说了几个字，却十分有震慑力，大家很统一地抬起了头。

首先这位教练先介绍自己姓邱，是我们的新体育老师，接下去讲了一些平时课堂上的纪律问题。这也让我有足够的时间来打量一下邱老师，我根据他的神情和长相，脑海里不由得浮现出漫画书里“魔鬼教练”的四个字。只见他的皮肤微微黝黑，身材高大而挺拔。他戴着一副金镶边的框架小眼镜，和他那瘦长的大方脸比起来显得十分不匀称。两只眼睛炯炯有神，目光犀利，眉毛格外粗黑，就像被蜡笔描过似的。

果然不出我所料，邱教练刚开始便给我们当头一棒，命令大家到操场上去跑五圈。好不容易跑完了，大家个个都气喘吁吁，直不起腰来。可是邱教练却丝毫不体谅我们，说道：“同志们，事实证明，你们的耐力还有待练习。要知道我对于五年级的标准至少十圈！”听到这样一个惊人的数字，大家都意识到我们的世界末日才刚刚拉开序幕。

过了一段时间，学校举行抛瓶子接力竞赛，考验大家的同心协力。在同学们的推荐下，像我这种运动小白居然被邱老师选中加入了楚鹰队，简直让我难以置信！接下来的几天里，同学们都进入了紧张的训练中。一开始大家都没有什么默契，不懂得什么叫团结一致，只顾自地随意玩弄瓶子。渐渐地大多数同学在不断摸索下，都已作文人网Www.ZuoWenren.coM经掌握了诀窍，只有我还处在蒙圈状态。我笨拙得像一尊雕像，每当大家口号喊到开始时，我总是漏洞百出，要么就是瓶子抛太高或太远了，要么就是瓶子划出一条优美的弧线，刚好与我“擦肩而过”，反正没有一次不是失败的。

大家都对我略有一些不满了，这时我背后传来了一个声音：“云朵，你先过来休息一下！”原来是邱老师，他拍了拍自己身旁的凳子示意了我一下，没办法，我只好战战兢兢地坐下来，努力使自己的注意力集中到同学们的身上。只见他们的动作很娴熟，一个个传递得来去自如。我真的很为他们感到开心，可是一想到我老是给大家拖后腿便很不是滋味，我默默地低下头来掩饰自己的沮丧。终究还是被老师留意到了，他用温和的语气说：“你先收拾一下自己的情绪，不要在乎别人对你的看法。你要记住，不完全是你技术的问题，主要是因为你太高了，手掌也太小。但是你的努力，同学和我都有目共睹的，要坚信失败是成功之母！”

这句话给予了我莫大的信心和鼓励，我又加入到了集体当中。经过教练这一番指点，我找到了自己先天性的不足，于是我身体微微往下蹲，右手轻轻往前一抛，再以最快的速度敏捷地接住旁边小伙伴的瓶子。哈居然成功了！我转向背后的邱老师露出了一个灿烂的笑容，他也朝我竖起了大拇指。

我们的新体育老师怎么样？也没有像我前面描述的“魔鬼教练”那样恐怖吧？说实话写到这儿连我自己也不敢相信，短短一个月的时间同学们和邱老师就已经打成一片了，原来在老师严厉的外表下也有着一颗善解人意的心。

篇三：我的漫画老师作文五年级优秀

“甜不辣”老师

刘治凌

新学期，班里来了一位姓彭的新老师，我们都叫她“甜不辣”老师。

彭老师的身材十分匀称，长长的头发衬托着优美的身姿，大有增之一分则嫌高，减之一分则嫌矮之意。她的皮肤特别白皙，淡淡的妆容配上五颜六色的裙子，正可谓素之一忽则嫌白，艳之一忽则嫌俗。

你一定以为这样的老师很温柔吧，可一开学，我就见识了她的“辣”。

大课间时，我们来到操场做操。一开始，大家都做得挺认真，到了放松操时，有些同学就彻底放松了。有人拉别人讲话，有人玩手指，还有人打开手表拍照。这些小动作怎么能逃出彭老师的法眼。只见她怒气冲冲来到队伍后头，身后的怒火熊熊燃烧，像拎小鸡一样，将四个调皮鬼拎了出来。等大家解散，这四个调皮鬼被彭老师押着，顶着寒风上了跑道。四圈下来，还有一节“政治课”，彭老师美其名曰“心理疏导”。领教了彭老师的“辣”，几个被罚的同学心服口服，再也不违反纪律了。

更多的时候，彭老师是“甜”的。

一次，我们正在上《落花生》，彭老师突然从讲台下变出一包花生来，大家有点纳闷，我胆子大，一句话脱口而出：“老师，该不是要请我们吃花生吧？”彭老师故意瞪大了眼睛：“对呀，你们想不想吃花生呢！”班上一下子沸腾起来，大家迫不及待的发言，想要赢得老师手里的那颗花生。我向来是最积极的一个，拿到了好几颗奖励，我剥开一个，送进嘴里，脆脆的，咸中带甜，好吃极了，我从来没有吃过这么好吃的花生。

一天下午，我们学习《搭石》，抑扬顿挫的讲课声突然停了下来。我循着老师的目光看去——有人打瞌睡！下一秒，老师收回目光，望着我们：“还有谁犯困的，可以站起来，老师不批评。”几位同学颤颤巍巍的站了起来，不知道会有什么暴风骤雨等着他们。“来，请你们几位同学到讲台这里来，我们走走搭石如何？”竟然有这样的神仙待遇，只见彭老师啪啪丢下几本书在地上充当搭石，我们喊着拍子，几个打瞌睡的同学走完搭石，瞌睡一扫而光，接下来轮到大家犯困了，我们争先恐后的举起手：“老师我困！”“我也困！”……老师望着我们，甜甜的笑了。

这就是我的“甜不辣”老师，你们喜欢吗？

篇四：我的漫画老师作文五年级优秀

我的绿巨人老师

这个学期，我们班换了一个体育老师，先介绍一下他吧，他姓龚，是一位看上去三十多岁的男老师，我们都很怕他，原因是他总绷着一张很严肃的脸，从来不笑，给同学们一种很难接近的感觉。龚老师长得特别高，而且肌肉也特别发达，整个人看上去就像一个“绿巨人”。

记得有一次，校长给我们的老师们更换办公椅，老师们很吃力的搬着，这时，龚老师挺身而出，瞬间变身了一个绿巨人，一手提起一张椅子，健步如飞的来回搬运着，看上去很轻松的样子，就如一个正义的使者帮助着别人。

虽然说他看上去凶狠无比，而且在上体育课时对我们要求也很严厉，但其实他的心是很善良的。还记得有一次，我们班在上计算机课，课上同学们的电脑都无法正常开机，只见他从我们教室外走过，得知此事就主动帮助计算机老师一起解决问题。龚老师先是走到电脑前开机测试，一会走到电源口检查是否有电，皱褶眉头思考着是哪里出了问题，看着认真的龚老师感觉他就是个超人，能帮助别人解决任何困难和问题，不一会儿，“叮”的一声，电脑修好了，我们全班都为超人老师欢呼了起来。

这就是我心中的那位“绿巨人”，他就是我心中的Superman！

篇五：我的漫画老师作文五年级优秀

黄莘晨

假如我能搏击蓝天，是您教会我飞翔；假如我是一朵小花，那您就是陪我成长的花园；假如我是不灭据火，是您点亮我青春的光亮。

钟老师是我一、二年级的语文老师，个子中等，不胖不瘦，年龄大约有30多岁的样子，可一点也看不出她年纪稍大，她皮肤白里透红，像一颗嫩草，头发乌黑，眉毛弯弯像月牙，一双水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子，笑起来很灿烂很灿烂，长的非常可爱。

钟老师上课时，有一个女孩在下面讲话，让针老师扫描器般的眼睛看到了，罚她站了一节课，下课又把她叫到办公室跟他讲大道理，那个女孩上课再也没有讲话了。

这就是我的老师，虽然她上课严格，可姓下课也常跟我们一起玩呢！

记得那次，我们在一起玩老鹰捉小鸡，当时老师是母鸡，我们是鸡宝宝，一下左，一下右，一下前，一下后，“老鹰”一只“小鸡”都没有捉到，我们很高兴，有的捂嘴偷笑，有的哈哈大笑，还有的笑得都躺在地上！

直到现在我也忘不了，那个又严厉又可爱、有趣的老师

篇六：我的漫画老师作文五年级优秀

五（6）班李语卿

我的王老师是一个百变大咖，她才二十八岁，圆脸，白白嫩嫩的，笑起来有亿点点可爱，让我感觉我的春天来啦！可是她笑的次数屈指可数，这让我有点儿失落。

当我们在教室里笑得前俯后仰的时候，王老师就会化身成“幽灵”，脚步轻盈，犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人，一击就把我们拿捏了呢！她还时不时的化身“名侦探柯南”，再配上我们自带的GBM，她把黑色眼镜框一抬，神情冷峻。此时GBM响起，“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎！

王老师还会变成“女王”，用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室，拉着脸，嘴都快拉到脖子上，那个眉毛一皱，往那儿一站，眼睛就像照妖镜一般，照谁谁心虚，照到“范老八”脸上，他立刻心虚地把头低下去，这一系列的动作，使我们胆战心惊。

但是我的老师有时也非常可爱，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿乱撞一般，啊！太可爱了吧！我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚，也会偷偷抹眼泪，我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦！

我爱我的百变老师。

篇七：我的漫画老师作文五年级优秀

“变脸”大师

招洛施

“叮叮叮”上课了，我们的语文老师走着六亲不认的步伐来到教室。她火冒三丈的说：“昨晚的作业为什么有十几个人没交？你们都干嘛去了！”同学们战战兢兢地说：“昨……昨晚作业太多了，所……所以没有做完。”“那你们别去上体育课了，留下来补作业吧！”老师一锤定音，让我们哑口无言。

说完后，老师的脸就变成了满脸微笑。老师温和的说：“同学们，让我们端正自己的坐姿，一起开心快乐、充满乐趣地上完这节课吧。”老师在上课的过程中，一直都是面带微笑的，好像刚刚什么事情都没有发生过一样。

“叮叮叮”下课了，老师和我们说完下课后。她的微笑莫名其妙的又没了，她把那十几个没交作业的同学叫上讲台，她就生气的对着没交作业的同学说：“你们像一个学生该有的样子吗？作业都没写完！为什么其他同学都能写完，就你们写不完。先不说写得好不好，正确率高不高。但是最起码你得摆端正你的态度吧……”

这时，其他科的老师来了，语文老师又是面带微笑的跟其他老师打招呼，聊得热火朝天！

这就是我的语文老师，它还是大名鼎鼎的“变脸”大师。

篇八：我的漫画老师作文五年级优秀

许芸嘉

我喜欢漫画，如果用漫画的的形式把林老师“画”下来，那会怎么样呢？我今天就来“画一画”我亲爱的数学老师——林老师！

林老师带了一副黑边眼镜，一看就博学的很；他每天都身着正装，看起来十分严肃；两条像“剑”一样修长的眉毛，让人一见就闻风丧胆！但是这些只是“冰山一角”，真正让人闻风丧胆的还是林老师的眼睛！他的眼睛像是从太上老君炼丹炉里炼出来的“火眼金睛”一样，无论什么都逃不出他的“法眼”！

但凡下面有一点风吹草动，林老师都会快速转过头来精准地“抓住”这个讲话的同学！

记得有一次，有一位同学在台下窃窃私语，林老师停止了讲课，转过来头，这时候我感觉到一股“杀气”扑面而来。他用“扫描仪”扫描了一遍，最终把目光锁定在了讲话的同学身上，并迈开了他的“流星大步”，但讲话的同学还沉迷于自己的世界中无法自拔，不知道这时老师已经站在了跟前。他用他那犀利的眼神直勾勾地盯着那位同学，接着林老师“一声怒吼”道：“王XX，你给我站起来！”这位同学被吓了一哆嗦，愣了一下，乖乖地站了起来。而林老师的这一声“怒吼”，吓得我全身汗毛都竖了起来，而此时的同学们也以“迅雷不及掩耳之势”纷纷坐得端端正正。教室里顿时鸦雀无声！

这就是我的数学老师，一个严厉的老师。他像园丁，用青春来浇灌我们。老师虽然严厉，但他上课十分生动有趣，谁不想上他的课呢？

篇九：我的漫画老师作文五年级优秀

张宸瑜

每个学生都有一位老师，但在我们心中每一位老师都是与众不同的。

我的数学老师留着短短的黑头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的个子，走起路来快得像一阵风，特别帅气，就像从漫画里走出来的一样，每天精神十足，这就是我们的数学王老师。

我们王老师是个急性子，做什么事都很麻利，而且还特别善解人意，无论同学做错了什么，他都不会批评那个同学，而是先和他谈一谈，让他改正错误。但是王老师也有严厉的时候，有的同学同样的错误，犯好几次，王老师就会很严厉的批评他们。

记得我刚转学过来的第一次作业，表现不太好，心情也跌落了谷底，王老师细心地观察到我的变化，把我叫到办公室，先安慰我，然后把每道错题又认真给我讲解一遍，教给我整理错题的方法，让我把平时做错的题复习一遍。

“孩子，你很有天赋，不要气馁，再细心一些，回去多多练习，肯定没有问题！有不会的随时问我啊！”王老师乐呵呵地对我说，看着他鼓励的眼神，我的眼泪夺眶而出！我一个字也说不出，心里却充满了力量，几天来的阴郁心情一扫而光，感谢您王老师！

平时王老师对我们奖惩分明，他给我们准备了好多棒棒糖，表现好的可以奖励好几根，不认真听讲的，不写作业的，老师会收回一根棒棒糖。比如上次我们班有一个同学说忘拿作业了，王老师就让他上交了棒棒糖，告诉他以后不要再犯同样错误。你猜怎么着？那位同学之后每一次作业都按时交，不但书写很好，而且正确率还很高，老师又表扬了这位同学，奖给他棒棒糖了呢，高兴得这位同学直喊“赚了赚了”。

同学们你们是不是也有一位这样处处为学生考虑，善解人意的老师？

王老师，我们爱您！

篇十：我的漫画老师作文五年级优秀

“漫画”李老师

林子毅

有的老师严厉，有的老师随和，而我最喜欢的老师是既严厉又不乏幽默的李老师啦！

李老师有一头乌黑的短发，上面一个个卷儿，你别以为老师是在理发店弄的卷儿，其实那就是她的“自来卷”！老师还有一双又大又亮的眼睛，就跟扫描仪一般，只需要看一眼你的卷子，她就知道哪一处出现了错误。

李老师特别幽默，有一天上课，老师给我们讲“Ihavegotnoidea。”这个句子的时候，她突然发现我一脸迷茫，原来我们做练习的时候总是记不住“noidea”这个用法，于是老师就笑眯眯地说：“来，我给你们说个谜语吧。一只没有眼睛的鹿，打一个英文词组。”我们左思右想、七嘴八舌地说是“can’tseedeer”、“blinddeer”等等。“都不对！”老师说得眉飞色舞，“是noeyedeer！它的谐音就是noidea。”“哈哈哈！”我们哄堂大笑，从那以后再遇到那个词，我不但不会做错，还经常忍俊不禁呢！

别以为幽默风趣的李老师不会发火。上次我错了一道很简单的题，老师真生气了，板着脸喊道：“你快点罚写三十遍！”“天啊！三十遍！”我叫苦连天。可老师仍然凶巴巴地说：“再不行就写六十遍！”没办法，我只好埋头抄写，虽然抄写很累，可下一次考试我就没再错不该错的题了。这时我才明白老师的良苦用心。

这就是我们可爱、幽默、又严厉的李老师。你喜欢她吗？

篇十一：我的漫画老师作文五年级优秀

我们的科学老师姓贺，她非常严厉。接下来就让我给你们介绍一下她吧！

她的身材看起来壮壮的，非常有力气。她的皮肤被太阳晒得有点黑，她有一头乌黑发亮的头发，月牙儿一般的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，犹如一汪深不见底的湖水。在那高高的鼻梁上架着一副眼睛，一看就感觉是个很有学问的人。鼻子下面有一张能说会道的小嘴，说话时声音很大，就像洪钟，隔壁班都听得非常清楚。

一次，贺老师来到我们班上课。刚落进门，就用冷酷的眼神在教室里扫了一遍，同学们立马安静了下来，一声也不敢出。接着，贺老师转身刚开始讲课，我前面的同学就在课桌下窃有私语，贺老师的耳朵可灵呢，那蚊子般的声音在她耳边徘徊，贺老师终于忍不住了，一把捏断粉笔，拍了拍讲台，大声吼道：“后面的同学，在干什么！”那一声“狮吼”把那两个同学吓得滚在了地上，连原先颜色不正常的投影也变正常了。“你们来回答这题。”两个同学抓耳挠腮，半天也想不出来。贺老师对他们说：“上课要好好听讲，到时候考试考不出来，那该怎么办？”两个同学就立刻点点头，屏气凝神，认真听起课来。

别看贺老师很严厉，其实她也是很温柔的。

一次，我摔了一跤，贺老师看到了，立马把我扶起来送到医务室，直到医务室老师说我没事了，贺老师才松了一口气，把我送回了班级里。

贺老师虽然对我们严历，但她也是为了我们好。她的温柔就像春风化雨一样。我希望在老师的呵护下快乐成长。

篇十二：我的漫画老师作文五年级优秀

我们的班主任一头短发，一身蓝色的长裙，戴着一副比自己眼睛还小的眼镜。她善于察言观色，会洞察每个同学的心理活动。她生起气来就像雷公下凡。高兴啦，就像一位乐呵呵的弥勒佛下界。

有一次，班里面举行抽查考试。等到发卷子时，看见老师的表情和抱着的厚厚的一踏卷子，我们已经明白风雨即将来临“好哇你们，我都教你们这么长时间了，这一次小小的抽查考试，竟然没有一个100分！一个都没有。真是气死我了！”我们都坐立不安，等着老师发下来的试卷。突然，从一个角落中传出了尖叫：“耶耶，我居然是一百分！”老师诧异的看着这位同学，赶忙走上前查看。“对不起，居然有一条漏网之鱼，太棒了！终于发现100分了！”老师兴奋地一下跳了起来，“去，你去给荣誉榜上加上50分，给你自己加！还有快过来，再给你奖励一个棒棒糖。”老师又对我们其他人说：“老师我奖罚分明，表现好的考试好的，都要奖！像那些上课时三心二意、心不在焉、东张西望的同学，还有那些做作业东拼西凑、偷工减料、表里不一的人，都要罚！”说完这句话老师就变了脸色：不过也没事儿，这不是还有一件事儿让我开心呐，哈哈哈！

老师还特别喜好吃，无论吃什么菜都要细嚼慢咽。“我都说过了，吃东西先要看，闻味道，然后再拿舌头舔一舔，最后才是吃。”她吃东西的时候还很斯文，比较优雅。就拿一件事情来举例吧！有一天中午吃包子，她拿到包子时会先用牙齿把包子皮咬开一个小口，再把它早就准备好的醋浇一点，再淋上一勺老干妈，啧啧啧，那感觉简直太美妙了！连吃包子都这么讲究！把我们在底下吃包子的同学们都看的口水流地3000丈。老师也似乎洞察到了我们的心思，主动把醋和老干妈放到讲桌前：“你们想要，那你们就去自己加吧！注意要排好队，一个一个来，不得争抢！谁抢谁没有！”我们都按照老师的要求有序排队，每人都分到了一点。大家高兴的跳了起来！老师看到我们第一次这么排队有序，高兴的哭了出来！

这就是我笔下的漫画老师，我们的班主任，语文老师！你们说我写的好吗？

篇十三：我的漫画老师作文五年级优秀

五（4）班许怡然

我三年级时有一个博学多才的老师。她一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副深度眼镜；她很时髦，时髦得让人怀疑她是一位老师；她很年轻，年轻得让人怀疑她的能力。你猜她是谁？——对了她就是季老师。

季老师不但时髦年轻，而且还会几个“武功”。一狮吼功（无限输出），当有人考试不理想或者犯错误时，季老师就会把他叫到讲台前，先教育他几句，她往往吼道：“你就考这么点分数回报我？你对得起我、对得起你父母吗？”被她批评的人往往会面红耳赤、羞愧不已。神奇的是，下一场考试，这同学考得都有进步。二火眼金睛（百发百中）季老师一直穿高跟鞋，所以这高跟鞋的声音便成了我们班的”警报器”。只要一听到这声音，我们班上便鸦雀无声，可那些说话的人还是逃不过季老师火眼金睛的“魔力”。

当她在黑板上写字时，常常有一些人会开小差，虽然她没有面对面看着我们，可她还是找到了开小差的那些人，等她写完字，一个”回旋”粉笔就砸在了开小差人的头上，旁边的人看到了这一幕，都捧腹大笑。只有那开小差的人非常羞愧，自从通过了这件事。开小差的人基本上没有了，大家课堂上都认真听讲。

自从换了新老师，季老师就不见了踪迹。我们猜季老师一定在隐蔽的地方独自“修练”呢。季老师，您赶快回来吧！让我们尝尝您的“新招式”。

篇十四：我的漫画老师作文五年级优秀

她有三十多岁了，身材小巧玲珑的。披肩长发，一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，脸上总是挂着甜美的笑容。我特别羡慕她有一双灵活自如的手，弹起琴来动作优美，琴声悦耳动听！看着她端坐在钢琴前弹奏，是一种视觉和听觉的双重享受。这个人就是我的钢琴老师——高老师，我崇拜的偶像。

高老师性格温柔，教学非常有耐心，所以每个学生都很喜欢她。我们弹奏时，她总是坐在旁边，一边细心地聆听，一边用右手打着拍子。每一个细小的差错，都逃不过她的耳朵。记得有一次，高老师教我学一首《练习曲》的时候，我弹得非常不流畅，一连被老师指出了许多错误，我也发起了倔脾气，坐在琴凳上就是不肯再弹了。老师严肃地说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话会一直伴随这老师。我会严格要求你，从现在开始要非常认真地对待每一个音，不能有一丝马虎！”老师的一席话让我如梦初醒，是啊，世界上没有不劳而获的事情。我端正态度，重新练习。在老师的指导下，我终于学会了这首曲子。现在，它已经成为我的保留节目了，逢年过节，我总会表演一曲。虽然高老师很严厉，要求也高，但是在我心里是她在为我好，因此我十分喜欢她。

记得还有一次，高老师布置的作业，回家没有按高老师的要求认真完成，有些马虎，但曲子弹得也不熟，一连弹错了音。高老师听了后，在一旁一言不发，沉默不语的她有些可怕。这时我已经意识到自己的错误，想要认错，却又不知该怎么开口。这时高老师直接站了起来，转身就要离开。我吓得冷汗连连，只会用手拉着她的衣角。“不想弹了，是吗”我忙不迭地点头，悔恨的眼泪无声地滑落。“给你半小时，我再来听”从那天起，我每天聚精会神地练习曲子，认真完成高老师布置的作业。这是我唯一一次看到高老可怕的一面。

跟着高老师学了几年的琴，进步不少。教会我一项本领——弹琴。

篇十五：我的漫画老师作文五年级优秀

胡钧然

如果我要为一位老师画漫画的话，那么我一定就会选择我们的幽默大师——李相臣老师。李老师很古怪，是个既严厉又幽默的老师，我要怎么为李老师画漫画呢？请听我慢慢道来。

首先，先画一个圆圆的脑袋，里面多放一点儿知识，再画一双炯炯有神的大眼睛和稍微小这么一点儿的鼻子。然后，画一个讲课时必备的大嗓门嘴巴和一对可以灵敏听见同学们上课讲话的顺风耳，最后再画一双写得一手好字的手和走路似风的双腿，当然要有一个健康强壮的身体。

如果你上过一节李老师的课，你就知道李老师多么幽默，他的课多么有趣。我要在我的漫画之中画下李老师在课堂上幽默的话语，搞笑的动作。他说他小时候有趣的故事的样子和他小孩子一般可爱的笑容，还有他下课和同学们打成一片的情景，还有我们上课听得津津有味的情景。

这就是我画的漫画版幽默大师，又严厉又幽默可爱的李相臣老师。

篇十六：我的漫画老师作文五年级优秀

“孙悟空”老师

作者：魏泽宇

我有一个”孙悟空“老师——叶老师。

叶老师最特别的，就是他那双眼睛了，他的眼睛虽然看起来与普通人没什么两样，但你可千万别被表象所迷惑，叶老师的眼神极为犀利，就是老虎见了他，也要畏惧三分。

叶老师不但眼神犀利，而且还有”火眼金睛“。有一次，叶老师让我们自由跑三圈，大家三三两两地跑了起来，跑到最后，大家都累得上气不接下气，可老师却说张子浚少跑了一圈。尽管张子浚极力解释，但老师也毫不示弱。有些人帮着叶老师说话，张子浚没办法，只好气喘吁吁地又跑了一圈。同学们看着他那搞笑的样子，笑得合不拢嘴。叶老师的“火眼金睛”还给我们带来了快乐，真好。

有”火眼金睛“和犀利的眼神就能当上”孙悟空“吗？NONONO！当然还要会打妖怪了。叶老师也会打”妖怪“。有一次，张子浚在体育课上说叶老师坏话，老师听见了，就对大家说：”大家都听到了，是他先说我坏话的。“于是给了张子浚一套中国功夫，把各路主科老师都束手无策的”小浚浚“给”驯服“了。

我喜欢我的”孙悟空“老师。

篇十七：我的漫画老师作文五年级优秀

南烨然

如果要我给一位老师画漫画，我一定选我们之前的数学老师——田老师。

田老师的脸上带着一副黑框眼镜，厚厚的眼镜片后面长着双锐利的眼镜，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。他还有有一个大大的肚子。他的肚子可装的不是吃的，而是一些笑的话语。

田老师很搞笑。一天上数学课，我们大家都很积极，其中一位同学看起来心不在焉的样子。田老师发现后，边讲边走到那个同学身边，对他说：“盛昱程，你一副心不在焉的样子，是在干啥？梦游呢？”我们一下子就大笑了起来。田老师接着说：“在哪啊？爱丽丝梦游仙境？standup！”这一下，我们的笑声更大了，有些人笑得都流下了眼泪。

田老师有时还很严肃。一天下雨天，我看这外面淅淅沥沥的小雨，心里想：今天的体育课会不会被占啊？没过一会儿，同桌拍了拍我的胳膊。我一下转过头来，看见田老师站在我的面前。田老师很生气的对我说：“南烨然，起立！你平时都很积极，今天怎么了？下课找我！”我站了起来，低下了头。老师有快步走向讲台，继续讲课。下了课，田老师把我叫到一边，对我说了很多话。我觉得很有道理，都记在了心里。

田老师经常在上课时逗我们笑，有时为了我们有精神上课，有时为了培养我们上课的好习惯，有时还会告诉我们一个小小的道理。

篇十八：我的漫画老师作文五年级优秀

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不知道你有没有听过这句诗呢？这首诗形容的就是我们的老师，他们教书育人，默默奉献。我也有一位这样的好老师，那就是我的班主任周老师。周老师个子不高，总是扎着一个马尾辫，走起路来风风火火，做事雷厉风行。最让人印象深刻的是那一双大眼睛，隔着眼镜你都能感觉到那眼神的锐利，那简直是一双“火眼金睛”。

“火眼金睛”的威力那可不是虚的。有一次我们正在上课呢，正好是周老师的语文课。坐在我前排的同学把书本竖了起来，偷偷开起了小差，从课桌里悄悄地拿出了他从家里带来的玩具玩起来了。虽然学校不许我们带玩具，但总挡不住有的同学贪玩偷偷带玩具，可这招在我们周老师的“火眼金睛”面前可不够看了，每一次都是被发现的。果然，周老师很快就发现了不对劲，直接点名，让这位同学站起来回答问题。问题当然是回答不出来了，周老师却开口说了这么一句话：“哟！是什么好东西呀！拿出来和大家分享一下嘛！”这位同学顿时明白了，原来周老师早就发现他了，于是就乖乖地把玩具交到了讲台上。“下课来我办公室一趟。”周老师又对他说了一句后，继续给我们讲课了。

我也尝试过这“火眼金睛”的威力，并且深有感触。平时我学习会有些粗心，写作业时经常因为马虎而忘记检查。有一次抄写词语，我把“自恃”的“恃”写成了“侍”，也没有检查就把作业交了上去。结果这个小错误同样是没有逃过周老师的“火眼金睛”，很快周老师就发现了错误，直接把我叫了过去，给我点出了错误的地方，并且还耐心地给我讲解了“恃”的意思，让我明白了“恃”与“侍”之间，不只是偏旁部首有区别，字的意思区别更大。

虽然因为周老师的“火眼金睛”，让我学习的时候战战兢兢的，生怕又有一个错误被周老师抓住，但也因此，我的学习成绩提高了，我知道，正是因为有了周老师的严格要求，才有了我现在的成绩。感谢您，我的周老师！

篇十九：我的漫画老师作文五年级优秀

林筱萱

我有许多老师，每个老师都有自己的特点。比如语文老师即有趣又狡猾的像一只狐狸；数学老师总是戴着眼镜，十分的严厉；英语老师就像一个双面人……今天就让我来”画一画”我的语文老师——苏老师。

我的语文老师有着一双大大地眼睛，一张小巧的嘴，留着一头乌黑的短发。

我的语文老师的眼睛似乎会说话，生气的时候就像一把锋利的空剑。记的四年级时有一次，我上课的时候心里痒痒的，慢慢的，我把柜子里的书本拿出来静悄悄的看了起来。突然，我的心脏像被什么东西刺中了，在慢慢的滴血。我抬起头，正好看见了老师的脸。老师正气生的瞪着我，那双眼睛似乎在说：”林筱萱，上课的时候要认真听讲，不要在课堂上看书哦！再让我发现一次我就要把你的书本没收了哦！”我的脸蛋刷的一下子就红了起来。

语文老师真的是有趣又狡猾的像一只狐狸。有一次，老师在上课的时候说：”今天我们来玩‘一二三，木头人’的游戏。”同学们听了欢呼雀跃。老师说一二三，木头人，不许说话，不许动。大家立马定住真的像木头人一样。老师开始时不时的一边笑一边说”哈哈XXX你动了，XXX你也动了。”(XXX是同学的名字)这一堂课我们玩的很开心，但结束后却发生了一件让我们欲哭无泪事，老师在黑板上写”晚上回家写作文，题目《一二三木头人，游戏真好玩》”不过同学们个个都下笔如有神，写的精彩极了！

这就是我的语文老师，你们喜欢她吗？

篇二十：我的漫画老师作文五年级优秀

厉害了！我的老师

我的语文老师覃老师个头不高，长得十分秀气，每一天都神采飞扬，她笑的时候，就像一轮灿烂的太阳一样让人感到无比的温暖。她呀，最令人过目难忘的还是那双能”降妖除魔”的”火眼金睛”。厉害了，我的老师！

记得覃老师是从二年级开始带我们班的。那时我们还没有从一年级的状态转变过来。开学头一天，我们这些”小妖精”待在教室里兴风作浪，闹哄哄的，像一锅刚煮开的白开水一样。忽然，覃老师像一阵风似的走进了教室，她站在讲台上，目光紧紧地盯着我们，什么话也不说。同学们都愣住了，你看看我，我看看你，有些不知所措，最后同学们都不约而同地看着她，纷纷回到自己的座位上端端正正地坐好。霎时，教室里变得鸦雀无声，连一根针掉在地上仿佛都可以听得到。

这时，覃老师的脸色渐渐缓和了下来，但眼神依然犀利地看着我们，不紧不慢地说道：”接下来，我就先讲讲我们的班级公约……”就这样，我们都被她震住了。厉害了，我的老师！

我们和覃老师一起制定了班级公约后，她的”火眼金睛”不仅为我们”降妖除魔”——找出我们身上的不足和捉住藏在我们心里的”懒散小妖魔”，还为我们加油打气。当我们表现好时她会毫不吝惜地给予我们赞赏，当我们灰心气馁时她又会给予我们鼓励。

就这样，在覃老师那双”火眼金睛”的默默注视下，同学们互相监督，互相帮助，身上的”妖魔鬼怪”一个个逃之夭夭，我们变得越来越自信，越来越优秀。我们班还获得了”优秀班级”的称号呢。厉害了，我的老师！

”光阴似箭，日月如梭。”现在覃老师已经成了我们年级的组长，天天忙得不可开交。我时不时会去帮她拿同学们的作业本来发，每次都能看到她”火眼金睛”里闪耀着感激的光芒。

厉害了，我的老师！我们幸福，我们感恩！如果没有覃老师的”火眼金睛”为我们”降妖除魔”，保驾护航，就没有我们的进步。