我的漫画老师作文五年级英语老师

篇一：我的漫画老师作文五年级英语老师

王雨菲

我们班的英语老师叫张蓉，英文名叫Gabby。

Gabby长得很漂亮，大大的水晶般的眼睛，那瘦瘦长长的身子，不短不长的头发却乌黑亮丽，犹如下凡的仙女。

Gabby的性格很和蔼，但有时也会很严厉。上课时她总是面带微笑，微笑着跟我们玩游戏，笑着给我们听写，每节课我们都很欢快。就像某一天我们沉重地上完了数学，直到上课铃打响，我们才如释重负般等待老师的到来。在我们等待老师的过程中英语课代表叶雨凡上来带读，“请大家开始分开第14页”“Grandpa，lookatmy……”大家开始齐读，就在我们读书时Gabby拿着英语书走了进来，“Goodmorning，everyoneclassbegin。”“Goodmorning，Gabby！”我们就在这种欢快的气氛下度过了半节课。

下半节课就在我们专心致志的听课时Gabby突然面露神秘，她说“接下来我们要玩个游戏。”我们全都兴致大发，只见Gabby在PPT上按了按就出现了一个跑步游戏。然后她用了一个软件，随机抽取了两个人上去玩。虽然只抽了几组上去，但每个上去的人都玩得不亦乐乎，一节课就这样过去了，下节课我们还会这么欢快吗？

虽然英语老师很和蔼，但有时也很严厉。有一次英语老师这心情美满的给我们讲题，但万同学却在抄语文53天天练，连英语题目都没翻开，旁边的吴同学不断的跟他说不要抄了，可他就是不听，Gabby也别生气，走到他桌子前，狠狠的把他骂了一遍。

这就是我的英语老师张蓉，你的英语老师是什么样的呢？

篇二：我的漫画老师作文五年级英语老师

庄舒雅

说起了老师，你第1个想起的词是什么？严格？严厉？其实老师没想象中那么难相处呀，你瞧瞧。我的英语老师吧。

说起我的英语老师，我只能用美来形容了！淡淡的眉毛，下面有颗水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子下面有个灵巧的小嘴，时常挂着浅浅的微笑，像最旁边有一个小小的痣，老师时常戴眼镜，有时不戴眼镜，老师戴眼镜时有时凶，有时很温柔，老师不戴眼镜时就温柔极致了！这是一波什么操作呢？我搞不懂，搞不懂呀！

我的英语是老师是个会变脸的老师！比如说你有一次上课老师很高兴的走进教室，兴奋地说Hello，boysandgirl。我们也热情的招呼了HelloCabby。打完招呼开始上课，刚开始还好好的，后面不知谁突作文人网Www.ZuoWenren.coM然引爆了“导火线”。老师突然一句吼，把我吓坏了，笔都掉在地板上，我第1次看见老师发那么大的火，看来是真的很生气啦，这个引爆“导火线”的人竟然还敢跟老师顶嘴真是太大胆了吧！老师叫他去后面站着站不去，后面老师也不管他啊，我认为老师会很生气的跟我们讲课，可是老师竟然变了个样。老师又笑眯眯地给我们讲课，感觉没有发生过一样，我惊呆了。

她还是个严厉的老师。有一次，一个同学上课犯了错误还顶嘴。老师气不过，一气之下把我们全班都罚了。老师对那个同学进行了十分钟漫长的教育，那个同学在老师的疯狂“攻击”下，只好乖乖听课了。

这就是我们有时温柔有时严格的英语老师了，你的漫画老师是谁呢？赶快写出来给我们瞧瞧吧。

篇三：我的漫画老师作文五年级英语老师

我很喜欢我们的英语老师——李兰君老师。她棕得发亮的头发整天披散在肩后，很是漂亮。再配上黑的、黑葡萄的眼睛，水汪汪地眨巴眨巴，充满笑意，笑起来时，雪白的像象牙的牙齿露出来，亲切感一下子遍布全身。她还有顺风耳和千里眼。

我喜欢她是因为我喜欢上她的课。她的课从头到尾没有一丝粗糙乏味。活跃的气氛充满教室。我在别的课中怯生生的不敢举手，而在她的课上，我便十分积极，手举得老高。她在教我们运用或记单词时，总会编一些儿歌，我们在背好玩儿歌同时也就学会了应用了。

我更崇拜她的“顺风耳”和“千里眼”。一天上课，她转身到黑板上写字，一位同学趁机说了几句话，声音小得像蚊子哼哼。没想到，专心写英文的李老师竟连头也没抬一下，边写字边说：“某某同学，你别讲话，我现在是世界上最想帮你的人。”说完，她转过身，瞄了一眼说话的同学。我们早巳目瞪口呆。连那位同学也眼睛瞪得老大，半天呆在那儿，以后再也不敢讲闲话了。

她还有一对千里眼。一次，一位同学在抽屉中玩橡皮泥，玩了好久没听课，李老师在上面讲，好像也没有看见。过了一会儿，她边教我们读单词，边慢慢踱到那位同学的身后。那个同学全然不知，等到李老师的尺子落到了那位同学的桌上，才吓了一大跳，手猛地一抖，橡皮泥掉在了地上，赶忙坐好。

我喜欢李老师，她就像园丁般精心培育着我！

篇四：我的漫画老师作文五年级英语老师

杨梦琪

每个人都有自己喜欢的老师，如果让你选择一位你最喜欢的老师，你会选择谁？是温柔而又美丽的？或者是严格而又负责的？还是热心而又乐观开朗的？我喜欢幽默而又负责的老师——刘老师。

刘老师是一名英语老师。他个子很高，头上长着十几根“小草”，说起话来幽默风趣。每次上课前，都会有许多同学去办公室找他，帮他那东西，和他聊天。上课时，他总是能讲着讲着就讲到自己身上去。

有一天，我们学的课文中提到一个小女孩，有一头长长的头发，刘老师就说：“唉！长头发就是不好。你们看看，你们女生一个月洗发膏就用完了。我呢，一年才用两三瓶。”我们同学都笑成了一团。老师接着说：“还有呢。你们晚上还需要开灯，我呢，就代替了。”说着，指了指自己的头。全班同学再次笑成一片。

不过，玩笑归玩笑，刘老师也有严格、负责的一面。

他批改作业时非常细心。如果你想抱着侥幸心理糊弄一下，以为老师每天批改那么多作业，发现不了，那就大错特错。因为哪怕是一个字母f没有顶格写，他都会给你改过来，非常细心。

如果有同学上课时说话，他会立刻让那名同学起立，并让他认识到错误。所以我们上英语课，大家都不敢搞小动作，真是紧张的快乐着。

这就是我最喜欢的老师，你呢？快来讲给我听一听吧！

篇五：我的漫画老师作文五年级英语老师

“叮呤呤，上课铃响了。”又是音乐课，这节课希望不要学太难的东西！我想到。“咚”推门走进一个身高一米八的女老师。“大家好，今天丁老师开会去了，我是实习英语老师，来给你们上这节音乐课。虽然我的专业是英语，但是让我唱一首歌，我自认为唱的还不错！”她幽默地介绍到，这位实习老师看着和蔼可亲，实际也是如此。

张老师不仅和蔼可亲，长得也挺漂亮的。一头乌黑油亮的长发披肩，脸蛋儿红彤彤的，两条柳叶眉下嵌着水汪汪的大眼睛，黑眼珠一闪一闪的，特有神采。高挺的鼻子下一张红红的大嘴巴，肯定是老涂口红造成的。张老师身上老穿一套雪白的长袖衬衫外加一条牛仔裤，看起来很时尚。两只纤细的大长手指端总是涂粉红闪亮的指甲油，还好没味儿。两条腿穿着“拖沓”的长裤，也可能是牛仔裤的缘故吧！黑白相间的鞋子像两只小船。

张老师总是笑眯眯的，生气也不会“大发雷霆”。有一次英语课，张老师走进教室，我们都很激动、兴奋。笑眯眯地说：“今天我们要唱一首歌，如果你们表现好，我是说如果，就可以看一会儿音乐之声。如果表现不好，就上英语课。”“音乐之声”这个词对我们太有魔性了！电影呀！我们很兴奋，便乖乖地唱完歌，当老师播放“音乐之声”这部电影时，我和同学们都开始聊关于这部电影的主角为什么这么喜欢大自然……等等一系列的问题。老师这时就觉得有点乱了，便“咳咳”两声，我注意到老师从上课到现在，一直笑眯眯的，管理同学也不失体面。但这时，这样的笑眯眯加上“咳咳”就有点儿诡异了，像是小同学要搞恶作剧前鬼意的微笑。果然，张老师笑眯眯地对我们说：“你们如果再说话就别看了！”这句话太有威力了！我们立刻全都安静下来，没有人敢制造出丁点儿声音，看来老师不仅笑眯眯的，管理同学也有自己的一套独门秘籍！

这就是我们的张老师，一个“管教有方”总是笑眯眯的英语老师！我们全体同学都很喜欢的英语老师。

篇六：我的漫画老师作文五年级英语老师

灰色的上衣，深邃的眼神，严肃的表情，这就是我的英语老师——冯老师。

可就是这样一位看上去严肃而又严厉的老师却十分幽默，总能让我们在快乐中学习。

他上课之前总是要先抿一口水，接着闭上眼睛，一脸享受的样子，还会满意地说：“白酒可真好喝。”时不时还会摆出一副醉熏熏的样子，趴在桌子上“呼呼大睡”。我们看见了，决定和冯老师这位技术高超的“演员”一起表演：我们拿出水杯，喝了一口水，也都纷纷趴在桌子上“久醉不醒”了。终于，有同学憋不住了，哧哧地偷笑了起来，紧接着大家和冯老师都笑了起来，课堂气氛十分幽默。

到了听写环节，我们低着头，紧张地拿着笔，等着冯老师报单词，一秒，两秒，三秒……快一分钟过去了，冯老师还是一个单词都没有报。我抬头一看，冯老师正在用他的手比划来比划去，像是在跳舞，我们看得一头雾水，过了好一会儿，我们才恍然大悟，原来老师在比划单词啊。我们看着老师风趣的动作，哄堂大笑。最终我们在冯老师的蹦蹦跳跳中完成了听写。

课堂上，有一位同学不停地在做小动作，冯老师见了，给了他一个眼神，接着严肃地说道：“如果课上有同学做小动作，那我可以给他一个VIP座位，做到我旁边来。”那位同学似乎意识到了是在说他，连忙把手放好，认真听讲。后来，还真的有一位同学得到了“VIP座位”。课堂上，老师时不时就会对那位同学“嘘寒问暖”：“亲，你认真听了吗？“亲，你听懂了吗？”……

瞧，这就是我的英语老师——冯老师，他能让我们在快乐中学习，也能用独特而幽默的方法管理好同学们，我喜爱冯老师，因为他十分幽默，我喜爱冯老师，因为他能带给我们快乐！

篇七：我的漫画老师作文五年级英语老师

我的“两面派”老师

郭昊明

我有一个“两面派”老师，她就是我们班的英语老师——张老师。她每天都会戴着一副厚厚的眼镜，她的眼神透过那副眼镜，好似有了加成，就算在夏天，也会感到一股寒冷。她头发末端有一些卷，金灿灿的。在夏天，凉鞋是他的专利，配上那微微的卷发，如同是20几岁的小姑娘。但如果你是新来的，可不要以为她的外貌和她的性格一样，如果你上课开小差总会被她的“河东狮吼”吓得四脚朝天。但张老师最让人印象深刻的，还是那双面的性格。

上课的时候，如果不惹她，她的“恶魔面”是不会显现出来的，但如果你上课开小差或影响她上课那你就要阵亡了，张老师会怒发冲冠，眼睛瞪得跟铜铃差不多大小，整间教室成了一个多电区，讲台成了一面雷鼓，张老师成了一个雷公，她用力拍一下讲台，一道道闪电劈下来，哪个被打到，哪个就游戏出局，我们度秒如年，只能在一旁当作受气筒。不仅如此，张老师还用一连串的嘴炮打向我们，吓得我们灵魂都要飞出教室了。在接连的嘴炮后，这场风雨交加的课堂终于结束了，虽然结束了，但我们的心好似已经被僵住了，但是事件过后没多久，张老师又会一如既往跟以前一样继续上课。只要我们表现得好，张老师上课时还是非常温柔的，总是会夸奖鼓励我们，就算回家作业没带，跟张老师说一声，只要不是没写，张老师也不会太追究。

张老师的温柔，可不止这些，如果你上课时偶然发了会儿呆，张老师不会像别的老师那样，直接把你叫到办公室，或直接把你叫起来，只要你不是恶意的，她就会在下课好好跟你说，不会变成恶魔。

张老师有时恐怖，有时温柔，但我们都很喜欢她。

篇八：我的漫画老师作文五年级英语老师

小学五年来，我遇到过形形色色的老师。有能说会道的语文周老师，幽默风趣的数学潘老师，能歌善舞的音乐马老师，时髦洋气的英语唐老师……

其中，让我印象最深刻的老师，就是我的姨父——“唐僧”杜老师。嘿嘿，我一说起他，就想发笑。为什么想笑呢？那你就慢慢往下看吧！

杜老师是桐乡一中的语文老师。他虽然教语文，但是还会书法，还会画国画、素描、水粉画。他还喜欢唱歌，经常从楼上飘来他的歌声，虽然唱得不怎么样，但他就是很爱唱。

杜老师有一双小小的却很有神的眼睛，一个小鼻子，一张小嘴巴，五官都是小小的。他说话的声音又轻又柔。每次只要和你说话，他就会用他的食指一点一点，然后和你说一堆道理，说到结尾总会像唐僧一样加上一句：“阿弥陀佛，善哉善哉！”

暑假里，杜老师教我和妹妹画水彩画。我和妹妹在课堂上捣乱，把好好的大白菜说成了发霉的面包，把菜根说成了萝卜头。杜老师皱了皱眉头，慢慢地伸出他的食指指着我们，说道：“你们两个，不好好听课呀！要听话，不能笑！好好画画呀。怎么可以说话呢？不好好听课怎么能学会呢？这就是一棵大白菜啊！这哪里是发霉的面包？你们不要讲话了……”他像唐僧一样唠唠叨叨说了一大串，好像还没有停的意思。我们实在招架不住了，只能认认真真地画起画来。

画着，画着，我又想起了杜老师刚才的话，觉得他太像唐僧了，忍不住“扑哧”一声笑出声来。妹妹见状似乎get到了笑点，也笑了起来，我们俩笑得刹不住车了。杜老师看看我们，假装生气地说：“你们再笑！再笑我就不教你们了！”这就像唐僧对孙悟空说：“再不听话，我要念紧箍咒了！”我们这才止住了笑声，认真听课。其实我们可喜欢上杜老师的课了，他每次上课总会教我们许多画画的技巧，在他的教导下，我们的画画水平直线上升，好些作品都获奖了。

杜老师不仅课上得生动有趣，而且对我们要求非常严格。每幅作品交上去，他都认真批阅，每个小错误都仔细圈出来，而且还会细细地跟我们讲解，有时还要求我们重画一幅。我觉得他跟唐僧严格要求他的徒弟们是一样的。而且他也经常鼓励我们说：“不严格，怎么能到达西天取到真经呢？”

这就是我的美术老师——杜老师，我们都叫他“唐僧”老师，你觉得像吗？

篇九：我的漫画老师作文五年级英语老师

双重性格的张老师

唐轩恩

我有一个双面性格的老师，她是我的英语老师张老师。你肯定会奇怪，为何我说她双面性格，且听我娓娓道来。

张老师戴着一副厚厚的眼镜，两只眼睛炯炯有神。她的头发末端总是有一个小小的卷儿，像两个小月亮一样放在肩上，有点儿金灿灿的，像一个可爱的小姑娘。她在夏天时总是穿着一双精致的凉鞋，好像那是金珠美玉制作的，不知道的还以为是位公主。

张老师特别喜欢打羽毛球，但可能因为最近工作太忙了，所以羽毛球好久没跟它“互动”了。

张老师上课很有意思，我们时常会笑起来。她经常将一些英语小游戏放入PPT中，我们在上课时总是能在一起互动。但如果只说她平常的上课表现，你肯定会以为她是位温柔的老师。但是！这位小公主也是会发怒的，只要有同学小动作做过了，这位温柔的小公主立刻爆发了。比如说上课时，有人一直说话，张老师发怒了。还没等那位反应过来，张老师便来了声河东狮孔。那位刚把脸转过来，一道闪电般的目光便直刺同学双眼。那同学被目光一刺，犹如石像般不动了，几秒钟过去，我却感觉像过去了几万年，真不容易！那位同学终于坐好了，张老师才继续安心上课。

下课后老师就比原来更温柔了。有一些同学作业不大会，张老师便温柔地上前指导。每人心中都有股暖流涌来，久久不散。

这就是我的老师张老师，虽然她第二面性格有点儿可怕，但我们仍很喜欢她。

篇十：我的漫画老师作文五年级英语老师

教过我的老师有许多，但我喜欢的老师只有一个，就是我的英语老师。

他姓韦，我们班都称呼他为韦老师。韦老师身材微胖，一双浓浓的柳叶眉下嵌着一对水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下，有一张能说会道的樱桃小口，整个人看起来特有精神。韦老师的性格很幽默风趣，是个令人喜爱的老师。她上课会做出一些滑稽的动作，再配上生动有趣的语言，全班都立刻哄堂大笑。每节课是多么有趣啊！下课时，同学们都还有些恋恋不舍呢。

韦老师虽然幽默风趣，但有时也严厉。她经常教育我们珍惜现在的时间，好好学习，将来就有好前途。韦老师教育我们时，会用上一些名人名言，让我们受益匪浅啊！上课时，韦老师如果发现哪个同学不认真听课，和旁边的同学说话，就会点他的名字，然后狠狠的批评他。有时候，我们没完成作业，韦老师会叫我们补上，如果有同学不补作业就去玩耍，韦老师就叫他到办公室，批评他，教育他，指导他。

韦老师就是这样一个有趣、严厉、又负责任的老师，我很喜欢他，你们呢？

篇十一：我的漫画老师作文五年级英语老师

我的英文老师Diana姓唐，因为她长相甜美，性格温柔，待人和蔼可亲，就像蜜糖一样，所以我们也叫她“糖”老师。

Diana个子适中，身材匀称，头发卷卷的，大大的眼睛笑起来像弯月。在课堂上，她能把枯燥的英文课本讲得特别生动活泼，有时候还会让同学们用英文角色扮演，寓教于乐。

Diana待同学特别温柔。记得有一次，我英文没考好，课后在座位上哭了，这时她走过来，轻拍我的肩膀，轻声问道：“Terry，你怎么哭啦？能告诉我怎么回事吗？”我哽咽着把没考好的事情告诉Diana。她听了，笑着说：“没事，这次没考好，只要努力一把，下次一定能考好！”这之后，Diana把她对教学严格的一面也展现出来，每次课后都会耐心辅导我们几个没考好的同学，督促我们把语法、单词的薄弱环节巩固好。我逐渐重拾信心，果不其然在第二次考试取得了明显的进步。

因为爸爸工作的原因经常会晚到学校来接我，所以我总是很晚离开学校。每当华灯初上，当我整理好书包准备下楼，路过Diana的办公室时，经常会看见她一个人批作业的单薄身影。有一次，我又是最后一个放学离校，当路过Diana办公室时，又看到那熟悉的身影还在灯光下伏案专注工作，于是便轻轻走进去跟她道别。Diana听到了我的声音，才从批作业的状态回过神来。她抬起头，神情略显疲惫，眼中有了血丝，看到我后微笑着关切地问我：“Terry，你怎么还不回去啊？你爸爸来接你了吗？”我回答道：“爸爸已经在下面等我了。”Diana又说：“那你赶快下去吧，别让爸爸等急了，哦对了我这儿还有一块巧克力，你在路上垫垫肚子吧。”我接过Diana手上的巧克力，跟她道了别，身后还传来Diana的嘱咐声“回去别忘了复习单词哦！”在回去的路上，我吃着巧克力，心里甜甜的。

这就是Diana，我们的“糖”老师，蜜糖的糖。

篇十二：我的漫画老师作文五年级英语老师

范若涵

学校里有很多老师，教语文的李老师、教英语的胡老师和教数学的谢老师，我今天要来画一位老师。

让我先来画画他的样子。个子高高的，脸瘦瘦的，眼睛小小的，头上只有几根头发。同学们经常拿他的头发开玩笑。哈哈，大家应该都猜到了吧，对，就是我们的英语老师MrLiu。

MrLiu有一个绝技——变脸，同学们都说他变脸比翻书还快。有一次MrLiu正讲得激情澎湃，就有同学在下面交头接耳，MrLiu突然停下来了，前一秒还和蔼可亲的讲课，下一秒就板起了脸并严厉的斥责了说话的同学，把大家吓了一跳。从此以后只要是MrLiu的课，大家没有一个人敢在下面交头接耳，都认认真真地听课。MrLiu还有特异功能——千里眼和顺风耳。他在讲台上就能看见同学们偷偷做地每一个小动作，也能听见同学们说的每一句悄悄话。

MrLiu讲课幽默风趣，经常逗得我们哈哈大笑。他给每个单词都编了一个小笑话来帮助我们的记忆和理解，使我们对英语产生了浓厚的兴趣，英语成绩也有了大大地提高。

英国的培根曾说过：“教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。”老师是春风，是雨露，我尊敬老师，感谢老师，长大后我要报答老师的教诲之恩。