比看上去更有意思

“呼——”随着秦老师手中燃起熊熊蓝紫色火焰，台下不约而同的从四面八方传来惊讶声和喝彩声——“哇！”“呵”

“这是丁烷气体与洗洁精发生的化学反应，我们称之为‘火焰掌！’”原来化学这么有意思的吗？我开始对这个看上去很有意思的学科感兴趣。

“噔噔噔噔——”上课铃声响起，秦老师顶着一头稀疏的，尾部微微鬈成旋儿的、令人堪忧的头发，推着小推车，提着装满叮叮当当的瓶瓶罐罐的篮子，哼着英文版元素周期表，满脸灿烂地跨进教学楼。

他开始带领我们遨游在有意思的化学世界。“我们做化学实验一定要带好材料，”老师郑重地强调了三遍，“好，那接下来我们就来实验看看镁条燃烧时的现象！”同学们都很兴奋，都对那些奇形怪状的瓶瓶罐罐极感兴趣，在后排的同学甚至站起来，只为看得更真切些。

秦老师像是感受到了同学们的热情，手上的动作干得更加麻作文人网Www.ZuoWenren.coM利，直至实验器具都已准备好，他才发现最重要的镁条没带！

这可不得了！化学老师犯了自己强调多次不能犯的错误！还是当学生的面上演的！

我听见有同学小声喃喃道：“秦老师怎么这么有梗啊！”“哈哈哈，太有意思了吧！”

他尴尬地笑笑，用胖呼呼的手捂了捂额头，私语道：“完了，唉呀，落办公室了！”然后，他转过身，拿起一只粉笔，以迅雷不及掩耳之势，在黑板上画下完整的燃烧示意图。

此后，他更是“以身作则”，把凡是不能干的全干了一遍，比如：用手堵试管口，写字时写错别字，把瓶盖随意放在桌面上……每一次犯错，我们都一边偷笑一边纠正他，在欢声笑语中记住了易错点和注意事项。他呢，每一次犯错之后都像一只狍子，憨憨的，不会责怪我们，反而跟我们一起纠正自己的错误，大大方方，又十分腼腆。

在他的教导下，我对化学的兴趣与日俱增，我常常会想：哦，原来化学比看上去更有意思，我在欢声笑语中收获了许多比看上去更有意思的知识，我也喜欢上了比看上去更有意思的化学！