四年级在天晴了的时候仿写

篇一：四年级在天晴了的时候仿写

在天晴了的时候

道路上的水洼停止狂欢

静静地待在那里

被雨水压弯了腰的小草

重新直起腰

树叶上的雨珠

有些滑了下来

有些被抖落干净

湿漉漉的地面

像明镜一般

有了人们的倒影

太阳推开乌云了

原本随风摇曳的大树

安静了

太阳的光芒万照，

阴气沉沉的大地

一片清新

篇二：四年级在天晴了的时候仿写

在天晴了的时候，

一定要在校园中走走：

在铺满花瓣的小路上，

水洼映照枝头；

路两旁的花和树，

在等待春雨的问候；

美丽的玉兰花，

也慢慢伸出细长的手，

迎着风梳理着枝头。

雨后飞来的鸟儿，

在林中漫步，作文人网Www.ZuoWenren.coM

它舒展着美丽的羽毛，

在新一束阳光中一开一收。

到校园中走走吧，

在天晴了的时候：

踏着花瓣，闻着馨香；

看着天空，享受春风。

新阳推开了雨幕，

婆流亭的水面中有点点晕皱，

在树之间——雨的足迹，

鸟的歌声。

篇三：四年级在天晴了的时候仿写

四（8）班杨昕怡

在天晴了的时候，

该到公园中去走走，

被雨冲刷过的世界，

一定会更加有趣。

炫耀美丽的蝴蝶，

在空中翩翩起舞，

不再胆怯的迎春花，

慢慢地绽开它们的温柔。

抖去水珠的疲惫，

在木叶间自在闲游，

把它们五彩美丽的书页，

曝着阳光绽放开来。

在翡翠般的竹林中，

小鸟已放开歌喉，

背上包，牵着手，

坐在草地上，

开心地做游戏。

聆听大自然的声音吧，

多么美妙！

滴滴，哒哒，

叽叽，喳喳……

到公园里去走走吧，

还有太多美景等待我们去发现。

奇异的花草，生机勃勃的动物，

都在静静地——

等待着你……

篇四：四年级在天晴了的时候仿写

在下雪的时候

洪佳谣

在下雪的时候，

该到小径上走走。

被雪冲洗过的世界，

一定是洁白又温馨。

穿上婚纱的大树，

正在炫耀自己的美丽。

盖上被子的大地，

正在做着美梦。

再看看窗前，

被雪润湿的窗子，

是一片朦胧。

路上走过的行人，

他们的脚迹——也在闲游。

篇五：四年级在天晴了的时候仿写

在万物苏醒时

叶马宸

在万物苏醒时，

请到大自然中走走吧！

这个百花齐放的季节：

显摆着火红的榆叶梅，

在春风里摇摆起娇媚的身姿；

不再害羞的油菜花，

悄悄地仰起了它们的头。

瞧瞧这，望望那，

接着一片片地开放；

漫天飞舞的樱花，

在夜间游荡，

把它优雅的身子，

沐着阳光一一舒展。

到大自然中走走走吧！

在万物复苏的时候：

搭拉着手，踩向草地，漟过小河。

垂柳在微风中摇曳，

东方随即被屡屡霞光取代。

望春雨滋润的万物——

鸟儿的歌唱——它也在游荡。

篇六：四年级在天晴了的时候仿写

在天晴了的时候

文/一诺千金（陈筱诺）

雨后天晴泥路爽，

赤脚携手走河溪。

山间踪迹何人是？

自在闲游喜悦怡。

篇七：四年级在天晴了的时候仿写

在天晴了的时候，

该到河畔去走走：

被雨洗过的石子路，

一定是清爽又轻柔；

摆弄着新芽的垂柳，

已一下子洗净了污垢；

不再害羞的鱼儿，

缓缓地探出它们的头，

试试凉，试试暖，

然后一口口把空气吸透；

抖去水珠的蜻蜓，

在花草间自在闲游，

把它的绚丽的彩色丝绸

曝着阳光一展一收。

到河畔去走走吧，

在天晴了的时候：

光着脚，拉着手

踩着卵石，趟过水流。

金晖穿透了薄阳，

河水在也微风中晕皱，

看水中移动的暗灰——

虾的足迹——它也在闲逛。

——汪屹

篇八：四年级在天晴了的时候仿写

陈乐澄

在天晴了的时候，

该到公园里去走走，

被雨润过的石子路，

一定是干净又光滑。

小花欣欣然，

绽露出了新的花瓣。

不再胆怯的小麻雀，

恋恋不舍地离开了大树，

试试寒，试试暖，

一只只飞出去觅食。

抖去水珠的蜻蜓，

在池上自在地闲游，

它那朴素的翅膀，

曝着阳光一开一收。

到公园里去走走吧，

在天晴的时候，

赤着脚，牵着手，

踏着石子路，走过小桥。

新阳推开了乌云，

池水在温风中旋转，

看远处的彩虹——

雨的脚步——他也在闲游。

总之——

在天晴了的时候，

万物是最美的。

篇九：四年级在天晴了的时候仿写

雨后天晴新韵

文/睿智（刘尧睿）

春来小雨连绵起，

花草垂身却未崩。

难料今天晴万里，

心中喜悦谢神翁。

篇十：四年级在天晴了的时候仿写

小草

3545李政毅

在天晴了的时候

炫耀着新绿的小草对太阳说：“你看我美不美啊。”

刚刚露出脑袋的小草对小花说：“我的新衣比你的美多了。”

穿着新衣服的小草对着我说：“你瞧，我的新衣服。”

碧绿的小草对逆行者说：“加油，一定会打败病毒。”