双减政策作文600字

篇一：双减政策作文600字

今年暑假，国家出台了“双减”政策，家庭、教育界乃至整个社会反响都很大，“双减”政策无疑是学生们的福音。

“双减”政策是什么意思呢？义务教育的双减是减轻学生的学习负担，减轻学生的作业量，还有多点课余时间去发展学生的综合素质。现在校外各类学科类培训机构均占用了学生们法定的节假日、休息日以及寒暑假时间进行培训补课，让学生们根本没有多余的时间去提升自身的综合能力。在中小学阶段，孩子的全面发展特别重要。不能把所有的精力都用在学科类的学习上，到了大学或者出到社会，工作中除了专业的知识，还需要其它很多能力，比如：当众讲话的能力、团队协作的能力、与工作关系看似不大的技能和才艺，少了这些能力，就只能做一个完成基本工作的底层员工。

在实际生活中，“双减”政策对我个人而言，其实没什么影响，因为我到目前为止，没有去报读过校外培训班。我会尽量利用课余时间做我自己喜欢的事情，而且学校的作业量并不多，完全不需要以减少作业量来达到“双减”。只有做了适当的练习作业，才能知道自己对知识的掌握程度。

在社会上存在一些校外培训机构，最初可能是以教育为本，而随着时间演变，它们打着各种旗号、变着花样去大量招生，慢慢变成了以营利为目的。因此，国家才及时出台了“双减”等一系列的政策来约束他们。

总之，作为义务阶段的学生要明白，“双减”这个政策绝对不是让我们不写作业、不学习、只顾玩乐，而是让我们把握好在学校学习的每一分每一秒，好好学习，努力进取，在相同的时间内做更有意义、更有价值的事情。

篇二：双减政策作文600字

“快点吃，吃完赶紧上课去。”这是“双减”以前，我上完漫画课，又火急火燎地去上奥数课前妈妈的口头禅。

唉，漫画课与奥数课只隔了一个小时，为此，我没有好好吃过一顿晚饭。有时，遇上喜欢的菜肴，就想多吃上几筷，可是不行，妈妈已经在门口拿好了出门的鞋子。我只好扒拉几口，匆匆出门。一路上，妈妈随手塞给我一个面包，还一个劲地催我吃。可我哪里有胃口吃啊！上课时，我的肚子“咕咕”直叫。有一次，这声音实在太响了，旁边的同学都向我侧目而视，害得我脸红脖子粗，恨不得找个地缝钻进去！

现在呢？“双减”了，每个周末都能拥抱自由，享受美好时光。不用赶着去上课了，吃饭的时候，可以吃得慢一些，真正吃出食物的美味了。吃完了饭，躺在长椅上，嘴里喝着果汁，耳朵里塞着随身听作文人网Www.ZuoWenren.coM，手上捧着喜欢的书……这可是“双减”前不切实际的幻想啊！

自从教育局发布了“双减”政策，每天放学，不用急急忙忙地整理书包了，可以在托管班里疯狂写作业，天天和同学比谁的作业做得快，还可以讨论一下题目，看看别人有没有更好的解题思路。老师也可以利用这个时间帮我们解决作业中的疑惑，我觉得挺好的。

“双减”政策实施后，更爽的是放学后。一回到家，我们可以跳跳绳，跑跑步，和小伙伴们打打篮球，玩玩游戏……每一天，我都满头大汗。玩痛快了，回到家，洗个澡，然后拿出自己喜欢的书，随着情节的深入，穿越时空，和主人公一起经历喜怒哀乐。还可以拿起手中的笔，记录好词好句，写下读书感受……

“双减”政策实施以来，我体会到了“自由”两个字。我拥抱自由，拥抱“双减”！

篇三：双减政策作文600字

减了，“双减”政策如一道响雷炸在了神州大地上，不少培训机构纷纷关闭了大门，但有一些还在苟延残喘，试图找到一线生机。

南通，双减政策下的试点城市之一，随处可见的培训机构招牌已拆了大半。这家鼎鼎有名的教育培训机构门外墙上还涂着“你来，我们培养您的孩子；您不来，我们培养您孩子的竞争对手”两行大字。此刻，里面平静如水面，在一个宽阔的房间里，一大群人围着长桌坐下，形如雕塑。

在如此压抑的氛围下，有人发话了：“要不我们还是散伙吧。”

话音刚落，就有人反驳：“怎么可以，我们好不容易走到这一步，就这样解散。我不同意。”

“可这是国家发布的，你还想撞枪口，别拉上我。”一开始说话那人又说。

“好啊，你这么执着于散伙，是不是早就找好了下家，就等着从这里脱身呢？”说着，猛地站起来。厚重的木质椅子在洁白的瓷砖上，“刺啦刺啦”响。

紧接着，又是一阵。“你说什么？你再说一遍！”“说就说，你是……”

“好了，不要吵了，我们是来想应对策略的，不是来吵架的，都坐下。”良久，两人才悻悻地拉着椅子坐下。

“我来之前看了一则新闻，说是“某东方”改变策略，对象从学生变成家长了。我就想，我们是不是也可以考虑转型呢？”会议室里一片安静。

“可，这不是打擦边球吗？”一个胖胖的中年女人说。

“这不是有人先试行了吗？我们可以暗中准备起来。”

第一个说话的男人蹙着眉：“这也太冒险吧，万一……”

“富贵险中求嘛。”

“培养不了学生，我们就培养学生的家长。”为首的男人靠在厚厚的椅背上，露出一抹耐人寻味的笑容。

（1901班徐添杨）

篇四：双减政策作文600字

双减政策，让我们更加轻松，生活更加快乐，课余时间变得多姿多彩。

最后一节课的铃声响起，同学们马上进入了课后服务的状态，因为双减，作业减了不少，而且老师们精心出的精准练习，让我们的作业不再枯燥无味。同学们早早完成了作业，正在认真地阅读，仿佛在与主人公一起遨游，身临其境般时而眉头紧锁，好像他们遇到了困难；时而微笑，宛若发生了有趣的事；时而放下书，犹如来到紧张的时刻，可要按捺不住为下文的期待，捧起了书……双减激发了我们对阅读的兴趣，感受到了阅读带来的快乐。

“哒！”一只笔落到了地上，但同学们并没有被影响仍然安静地做自己的事，还是只有沙沙的写字声和刷刷的翻书声……

在楼道里传来一阵阵美妙的歌声，是合唱团在练习。同学们都沉浸在自己的歌声中，闭眼倾听着，欣赏着，还随着旋律左右轻摇。老师一边指挥，一边不住点头。大家都被音乐的旋律所深深吸引着，一切都让人感觉那么愉悦。

操场上运动员们尽情地挥洒着汗水，迈开腿在跑道上奔跑着，老师站在跑道边鼓励着同学们：“加油啊！”一幕幕都在课后的时候进行着，因为没有了繁重的学习，同学们不在只会埋头写作业，来到操场，积极参加体育运动锻炼，身体操场上，都留下了他们矫健的身姿和欢快的笑声……

望向窗外，校园里双减后带来的不一样的风景。我忽然灵光一闪，提起笔，勾勒出一个小女孩：身穿运动服，头上戴着一个花环，俏皮地比出一个耶，单脚跳的姿势，头扎低马尾，看上去多么开心，多么快乐！之后，我又在女孩的一旁添上了一排字，“双减，万岁！”这么一个阳光女孩，多像双减后的我们！

双减，让我们在阳光下更快乐的成长。

篇五：双减政策作文600字

都说我们80后是最“悲催”的一代，看似已经毕业好多年，但却总是和学校、和老师有着“迷之缘分”。

为什么这么说呢？大抵还是自己孩子课业的压力导致的。有句网络语很流行：不是在学习，就是在去学习的路上。这句话看似搞笑，但其中的艰辛，也不过如人饮水冷暖自知罢了。

如今，喜迎国家的“双减”政策，这在一定程度上减轻了作为家长的负担，更多方面是减轻了孩子们的学业压力，让孩子从“死读书”里面走出来，真正意义上得到德智体美劳全面发展！

以前周一到周五，繁重的课业压力导致了孩子晚睡、近视的情况日益严重，周末又是各种辅导班高强度的训练。孩子们就像一个个不停被鞭打着的陀螺，永远在旋转，没有尽头。

现如今，老师们积极响应国家号召，作业量大幅度减少，更多的是注重孩子身心健康的培养，还鼓励家长不要过多焦虑，让孩子真正意义上享受在成长中学习的快乐。

国家的政策和老师们的耐心解释，也让我这个80后的老母亲，逐渐放下内心的焦虑，更多去享受和孩子的亲子时光，陪伴着孩子一起成长。

现如今，周一到周五，作业基本在学校都完成，老师们也非常负责任地批改和讲解好，光是这点，已经让我们这些工作了一天的家长倍感安慰。回家后，孩子有时会自己想要做些小练习，时间也控制在半个小时左右，然后更多的时间，是我们陪着孩子看书，分享一下看书的体会，偶尔也聊一下学校生活。这种安逸又美好的家庭生活，和以前“鸡飞狗跳”的作业生活简直是鲜明的对比。

我相信，在国家和学校的努力下，我们的孩子一定会越来越好，成为真正意义上，眼里有光、心里有爱的人。

篇六：双减政策作文600字

最近一个热点词汇爆发在每个人的手机上——“双减”政策。

双减政策是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，简单点来说，就是少点作业，不上辅导班，这其实是每个学生梦寐以求的事情，但我们也不能否认它的一些不好影响。

对于学生来说，能够减轻作业量是最好不过的事情，对于每天都在做作业，甚至说无时无刻不在做作业，我们也早已厌烦，甚至说并不想写作业，现在双减政策开始执行，也给学生们喘口气的机会，对于这个，我们还是挺开心的。但家长们却开始担心了，担心作业量过少，我们会有太多的放松时间，以至于太过放松，把最主要的学习给忘了，还可能因为作业量不大，有些人就敷衍了事。对于这些问题，我做一个学生，只能说，如果作业少了，我们难道不会好好写吗？

虽然我也不是很喜欢写作业，但是作业还是可以很有效的帮助我们复习，巩固学过的知识，并且我们也可以在写作业的过程中，发现新的知识，还是有一定效果的。

另外，对于不让课外辅导这个问题，我觉得真正能拉开距离的是课外学习的一些东西，而现在禁止了课外辅导机构的进行，我们减少了学习课外知识的监督，就只能依靠自己来进行学习课外知识，这篇是非常考验我们的自觉性以及自律性。

对于课外辅导班，学生的大多数印象都是不好的，甚至有时候会想让辅导班赶紧关闭，但现在真的到了没有补习班可以上的时候，我们才发现可以在有专人的监督下，学习课外知识也是一件好事。

双减政策减轻了学生当下的课业压力，但如果我们自己不主动去学习的话，在未来的考试中，我们必然会很紧张，而我们现在不能依靠外力来监督自己，就要养成自己的自律。