教室里的蜜蜂作文400字

篇一：教室里的蜜蜂作文400字

教室“蜂”波

陈晟鹏

教室里正上着作文课，微风吹来，一切是那么自然。

这时，不知从哪飞来了一只蜜蜂，大摇大摆，还飞到同学眼前。“啊，蜜蜂”，一瞬间，它被发现了。蜜蜂知道被发现了，决定来个鱼死网破，然后像一架战斗机，在空中来回巡视。借此机会，我观察了一下它，黄黑相见的身子，半透明的翅膀，看起来战斗力爆表啊！蜜蜂在教室盘旋一圈后，笔直朝一个同学俯冲而去，那个同学在一阵惊吓之后，拿起一本作文本抵挡攻击。还好蜜蜂并无恶意，识趣地撤退了。老师为了安定“民心”，说：“不要慌，蜜蜂不会主动攻击的”。这句话像镇定剂一样，同学们似乎不那么慌乱了。蜜蜂似乎听得懂人话，笔直飞向讲台，在老师旁边绕圈子，似乎在质问老师：“你说不怕我是吗？”结果，老师把教案一扔，落荒而逃。蜜蜂旗开得胜，十分得意。

蜜蜂像曾在十万大军中厮杀的赵云将军，飞到哪，哪里的同学就离开座位，只剩下我们这些胆大的男生“顽强奋战”。突然，从后面传来了哭声。原来林同学用本子打蜜蜂时，同桌不小心碰了他一下，导致他重重摔在地上，这才哭了起来。

老师安慰完同学，警告我们不要乐极生悲，好好上课。这时，蜜蜂了也知趣飞走了。

篇二：教室里的蜜蜂作文400字

一天早晨，大家正在安静的教室里上课突然传来了一阵嗡嗡声。有一个同学大叫“有蜜蜂！”只见一只黄黑条纹，举着蜂刺的大蜜蜂像火箭一样闯进教室，还跟没头苍蝇似的到处乱飞。

大家乱成了一锅粥：几个胆小的同学尖叫起来，另外几个钻到桌子地下，还有一些天不怕地不怕的同学拿着书去拍……过了一会儿，老师大叫“坐在位子上，安静！”好不容易维持了秩序，可这只蜜蜂还逍遥法外，一会飞到黑板上，一会儿飞到电风扇上，一会儿在空中盘旋。这时，不知道谁向蜜蜂扔了一块橡皮作文人网Www.ZuoWenren.coM，橡皮擦着蜜蜂的身体飞过，蜜蜂彻底被激怒了，向着老师飞去，想要攻击老师。

老师见到蜜蜂来攻击，也没有畏惧，对着蜜蜂准备“迎战”。蜜蜂先发制人，先攻击，它对着老师以飞快的速度冲过去，老师拿着书朝蜜蜂拍去，它“休”的一声躲开了，休息了一会儿，又向着老师冲去，同学们目不转睛地看着这场“蜂师大战”。他们就这样来来回回了好几轮，终于，蜜蜂躲闪不及，被扇到了，老师又连扇几下，吧蜜蜂赶出了教室。

蜜蜂被赶走了，教室也恢复了平静，传来了一片琅琅书声。

篇三：教室里的蜜蜂作文400字

每当望向旁边的窗户时，我就会想起那次危险的数学课。

那天，我正在做数学笔记，隐约听见韩智宇在后面大呼小叫。我的笔记还没抄完，我就边抄边想：他喊什么喊？刘青妍K他了？调皮了？哎呀，到底是为什么呀？我越想越好奇，越好奇越想。

我终于忍不住，回头一看，只见一只有我半个巴掌大的蜜蜂趴在我身后的窗子上。当时，好像就我和刘青妍几个人注意到了这个可怕的小家伙。刘青妍吓得不敢动弹，而我更是吓得瞬间“石化”。

半晌，我回过神来，看看周围，数学老师正在讲课，同学们正在认真听讲，根本没人往我们这看。我实在忍不住，一声尖叫：“啊……”同学们和老师齐刷刷看向我和那只蜜蜂以及刘青妍。

蜜蜂飞起来，在教室上空盘旋了一阵后，又飞向窗户上。数学老师说：“把窗户打开。”我和刘青妍哪有那个胆呢？

数学老师拿起数学书，走到窗户边，来了一招“大力出奇迹”，把纸巾一擦，打开窗户，一扔，再来句：“下课”。OK，搞定。

经过这次的教训，我知道了遇事要沉着，冷静，不能冲动。

篇四：教室里的蜜蜂作文400字

“蜜蜂飞过来了，小心！”“快把蜜蜂给赶走呀！”

星期五上午第三节语文课，我们正在分享各自作的诗，正讲到蜜蜂采蜜的时候，一只蜜蜂不知道从哪条缝里钻出来，在教室里飞来飞去，嘴巴里还一直唱着愉快的交响曲：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是快乐的小蜜蜂……”

我们瞪大眼睛，盯着蜜蜂，这只蜜蜂飞得可快了，像一个导弹这么快。我们很害怕，一边说着把它快点赶走，一边拿起桌上的本子赶走蜜蜂。

蜜蜂可被这气势汹汹的阵势给吓坏了，它赶紧东躲西藏，生怕被我们的“降龙十八掌”给打死了，它心里肯定会想：这些人是何方神圣，竟然如此厉害，我得赶紧跑呀，不然我真得只有死路一条了呀！

陈老师好像明白了这只可怜的蜜蜂的小心思，让我们打开窗户，蜜蜂毛手毛脚地飞到窗户上，呆呆地在那里停下，我们等了半天，可是那只蜜蜂还是在那边一动不动，有时还会转头向我们看，怕我们还会用本子去赶它。我们再把窗户推了推，蜜蜂才灰溜溜地飞走了，我们互相看了看，都前仰后翻地笑了起来。

篇五：教室里的蜜蜂作文400字

上课了，我们正在专心致志地听课。突然，一只黄黑相间的蜜蜂闯入了我们的教室。它像快速飞翔的直升机，在我们耳边嗡嗡地飞着。老师急忙喊：“大家不要管它，打开窗户就好了！”我们屏息凝神，但过不了多久就沸腾起来，女生不停地挪椅子，让自己的身体离蜜蜂远一点，男生则满教室逃跑。整个班级一片混乱，蜜蜂飞到哪儿，哪儿就响起一阵刺耳的尖叫声。

却说这小蜜蜂也太顽皮，一会儿用翅膀扇扇田子非的脸，一会儿用毛茸的身子蹭蹭朱清源的腿。也许，小蜜蜂发现白白胖胖朱清源的肉比较软，想在上面休息会儿。可谁知，小朱可不怜香惜玉，抓起数学书就照着它的头来了个“泰山压顶”。这只可怜的小蜜蜂，就这样被阎王爷带走了。

对于这件事，我有几点看法：首先，我们不应该大惊小怪，只需专心听课，不去管蜜蜂，它自己就会飞走的。其次，蜜蜂帮我们人类传播花粉，让我们的校园更加美丽，我们应该和它友好相处，不应该打死它，并且，因为它是群居昆虫，如果把一只打死，可能引来蜂群的集体报复，那岂不是自找麻烦？

篇六：教室里的蜜蜂作文400字

瞧，一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着，这是怎么一回事呢？

一天中午，我们正在拿饭盒，一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生们拼命地打，像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们，拼命地逃跑，它想回到刚才进来的那扇门，可是怎么也找不到那扇门了，找到一个像门的地方，就往那边飞，可惜又弄错了，撞到了窗户上，蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。

这时，老师回来了。一看教室里这么乱，问道：“教室怎么这么乱呀？”同学们都指着那只蜜蜂，老师用盒子把那只蜜蜂抓起来，说：“蜜蜂不是害虫，你们打蜜蜂干什么呀？”男生们说：“因为女生怕蜜蜂。”老师说：“蜜蜂不咬人，只有在它生气时，才会咬你。”老师说：“看来是这只蜜蜂饿了，又找不到出去的路，所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的？”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候，我说：“老师，蜜蜂不吃我们的饭菜！”这时同学们才想到，都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开，把蜜蜂放走了。

从那以后，我们再也没有打过蜜蜂。

篇七：教室里的蜜蜂作文400字

教室蜂波

余睿轩

一个宁静的下午，每个教室都传来了朗朗读书声，一切都那么和谐，“我讲一下考卷啊，这一题要用摆事实加讲道理……”

忽然，一只蜜蜂飞进了我们的教室里，在讲台上讲题的老师也停下了，“啊！有蜜蜂！”一声尖叫把安静的教室点燃了。

那只蜜蜂兴冲冲地飞进了我们的教室，他的翅膀轻的像羽毛，薄得像卫生纸，他快速煽动，拉起了整个身体，她的眼睛大大的放着一点彩色的光点她的身体的花纹呈长条形，一黑一黄一黑一黄，远远的看他身上长了很多棕色的毛，遮住了它的花纹。

它飞进来后，先到灯上面休息了一会这是一位“灭蜂战士”来了他拿起语文书，密封一靠近，就像蜜蜂灰去课，蜜蜂也不是吃素的，躲开后又像战士示威好不霸气战士恼羞成怒，如同火上浇油，挥舞书本挥得大汗淋漓。

蜜蜂毫发无损，它向别的地方飞去，可战士越战越勇，他还在乘胜追击，可反被蜜蜂近身，吓得大声嚎叫。

“我那会怕一只蜜蜂啊？可笑！”话音刚落蜜蜂一个偷袭一下就把战士男吓到在地。，当他在站起来时，脸上一块红一块白，嘟着嘴巴，用泛红的眼睛呆呆望着我们。

这战争，可真是损一千自损八百呀！

篇八：教室里的蜜蜂作文400字

李燚辰

“嗡……嗡……嗡”上课的时候，教室里来了一位不速之客，它就是一只小小的蜜蜂。蜜蜂从窗户里飞了进来，在林老师的头上飞了好多圈，可是林老师浑然不知，还在津津有味地讲课。后来是“小可爱”大喊了一声：“老师，你头上有蜜蜂！”林老师才发现有蜜蜂，她吓了一跳，强装镇定，磕磕巴巴地说：“别……别碰它，它……它会自己……飞……飞走的。”小蜜蜂却丝毫没有告辞的意思，依然在教室里盘旋。

小蜜蜂当时正飞在第一排的汪悦轩的上方，然后汪悦轩像上了膛的子弹一样跳了起来，拿起一本书往小蜜蜂的头打去，还好小蜜蜂很快地飞走了，不然就要见上帝了。

小蜜蜂又“嗡……嗡……嗡”地飞着，好像在说：“我有点累了，我想歇一下。”于是，小蜜蜂停在了李享的头上，李享忽然闪电般地站了起来跑到了墙角蹲了下来，嘴里还喊着：“救命呀！”他的脸色都白了，一动也不敢动，双手紧紧地护着脑袋，生怕蜜蜂蛰他那张帅气的脸。

小蜜蜂又“嗡……嗡……嗡”地转了一圈，好像在说：“我有点饿了，这里又没有好吃的小花，我要回我的老家。”于是，小蜜蜂从老师的头上飞走了。同学们见小蜜蜂飞走了，才长长地舒了一口气，继续上课了。这真是虚惊一场！

篇九：教室里的蜜蜂作文400字

在一天的下午，第一节课下课了。下课铃响了，同学们在教室准备第二节课需要的文具。语文老师走出教室一会儿，刚好美术老师走进教室。美术老师先让一些同学发本子，然后把U盘插在电脑上，接着把今天学习的课件打开，最后把课题写在黑板上。而我呢？我飞快地拿起水杯跑向三楼饮水处，非常像正在荒无人烟的沙漠中奔跑的猎豹。因为美术老师说：“离上课还有5分钟。”上课铃响了，刚好我拿着水杯跑到了教室里。

在教室里，所有同学都把水彩笔，铅笔准备好，安安静静地趴在桌上。过了十秒我们立刻坐直像一棵棵笔直的小柏树，老师说：“上课前给同学们表演几个动作，你们猜猜是什么？”表演完了，同学们大声呼喊：“蜜蜂！蜜蜂！”老师说：“对的。我们今天画小蜜蜂。”

老师播放一幅有小蜜蜂的图片。就在这时，飞来了一只寻找伙伴的小蜜蜂，小蜜蜂一定在想想：这不是我的伙伴吗？怎么一动不动呢？其实小蜜蜂看到的，只是一张图片。老师在说的时候有一位同学害怕极了，因为小蜜蜂就在他上面飞来飞去，过了一会下课了，小蜜蜂不想走，想等伙伴一起走。等老师把课件关掉，小蜜蜂的小伙伴没了，小蜜蜂只好伤心地从教室里飞走了。