我的多变老师作文800字

篇一：我的多变老师作文800字

日子一天一天的过着，精彩的一学期转眼就过去了，我感受到了每位老师的风采。尤其是您——我的恩师，您严格教导我们，您也会开通我们心灵的大门，您是我心中的多变老师，披着一头长发，一双大眼睛好像能看透一切。

“可怕”老师

听，这是老师的脚步声，我们大家赶紧停止一切嘈杂声，规规矩矩的坐到自己的座位上，紧接着老师带着杀气走过来，只见她手里拿着听写纸，皱着眉头，脸蛋儿也气的通红，大吼道：“看看你们听写的书虫单词，让你们准备了一个寒假，就听写成这样？”

看到老师的气愤，失望，还带着一丝伤心，我知道老师是尽自己最大的努力来教我们的，可我们呢？

老师带着怒气的眼神扫视着班里所有人，每个同学大气都不敢出，也不敢看老师，恨不得钻到桌底下，窗外的树叶像被老师的怒气吓得落了下来，刚刚还有阳光射进来，现在也被吓得逃到云彩里去了。

放学路上，想到老师的话和表情，仍心惊胆战的，但我们知道是因为我们的任性，懒惰才让老师“可怕”，不，这不叫“可怕”，是严格。

心灵导师

老师不仅是我们的严格教师，还是我们的心灵导师。

她经常语重心长地这么说：“学习是给自己学了，当然学习也要有方法，只要现在把基础打好，才能在高中学习不费劲，‘可怜之人必有可恨之处’，你们要懂得了老师的辛苦，不要辜负老师对你们的期望。”听着老师的话，看着老师激动的表情，感受到老师对我们发自肺腑的爱，我们心中暗下决心，一定要努力学习，我们一定会让这个多变老师为我们高兴的。

阳光温暖的照射着我们的教室，微风轻轻地吹拂着窗帘，老师亲切的教导，如同春雨般滋润了同学们的心田。

您对我们的严格要求并以自己的行动作为榜样，你的规劝，甚至命令，一经提出，就要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动，这就是您留在我心中的高大形象。

每个人在成长的路上都会有一个为你指点迷津、指明方向的人。她就是——一位让我们又爱又怕，又极度严格并且让我们敬仰的多变老师。

篇二：我的多变老师作文800字

2018年的那个秋天，我第一次踏入四中的大门。几天后，已经熟悉的同学们在教室里打闹，聊天这时一位身穿短裙个子矮的女老师指定教室手里夹着英语书，一缕阳光照在她的脸上，她笑了，如同百万朵鲜花齐放。

她走上讲台，咳嗽了两声，用犀利的眼光扫描着我们讲台下的每一位同学。她用低沉的声音介绍自己道：“我叫张…”这时几位同学笑了起来，老师狠狠地瞪了他们一眼就继续向下讲。张老师像她的名字一样，最美丽的云霞，是那初升旳太阳发出耀眼的红光。

第一天见面，我对这位外表严格的老师甚是喜爱，每天期待她的英语课。在我的印象里，她个人子虽然小，却能与人注目。

课堂上老师对我们要求严格。一位同学回答问题就连发音老师也会一遍一遍的为他纠正。有时还会来到她的跟前，指着音标一点点的教。老师虽然很严厉，但也很耐心。一遍遍的纠正，让我们对每一个知识点都熟记在心。

其实与张老师相处久了，你会发现。张老师其实也是一个很温柔和谐的人。每当到了课下，张老师那作文人网Www.ZuoWenren.coM张严肃的脸上总会露出笑容。和同学们一起聊天，询问一下学习情况。有时，周末里张老师会邀请同学到家里吃饭，一起外出游玩。

是因为张老师，我真正接触到了英语，并喜欢上了它。课下老师了解到我们都比较喜欢听音乐，便想了一个让我们学英语的好办法——听英文歌。每节英语课前老师都会让我们一起听固定的歌曲，在定期检查，抽查。刚开始我们都不敢唱，而是笑嘻嘻的说：“没关系，大胆的唱出来，只有跌了跟头，才知道下面的路该怎么走。只有自己尝试了才知道自己行不行才不会留下遗憾。”舒展老师，先带头唱起来，全班也开始慢慢的。佟老师一起唱。这歌声虽然比不上专业的歌手，但我觉得这歌声最动听。常常萦绕在我耳旁。还有老师的那句话，让我懂得了前方的路，在困难，只有拼一把，才没有遗憾。

转眼间，两年过去了，到了三年级老师便不再教我们了。但我永远忘不了她，是英语让我们相遇，是您让我喜欢上英语，是你给予我前进的动力。张老师，从来没有离开过我们，永远同我们在一起。

篇三：我的多变老师作文800字

教室门“砰”一响，语文老师大步流星地走进教室，原本吵闹的教室瞬间安静下来，同学们大气不敢喘一口，不用猜，肯定是期中考试成绩不理想。“啪！”老师狠狠地把卷子拍到桌子上，用严肃的眼神盯着我们，同学们齐刷刷地低着头。教室里安静得能听到每个人的呼吸。

我们的语文老师，多变善变，平时温柔如水，滋润每位同学的心灵，一有同学犯了错，雷厉风行、如暴风雨，喜怒无常。训一顿犯错的同学，让他接受心灵的洗礼，懂得做人的道理。然后又回到平时温文尔雅的文人形象，细心耐心地为我们解答学习的疑惑。这不？又是一次“集体犯错”！期中考试成绩实在太糟糕了，完全出乎老师的意料，肯定少不了老师的一通教育。语文老师像换了一个人似的，语气冰冷地叫了一声：“小小，站起来！”小小在全班同学的注视下低着头走上讲台，老师依旧用冰冷的语气说：“这是怎么回事？”稍停了一下，又说“我不是讲过吗？是不是学习态度有问题？”“学而不思则罔的罔又写错了？”小小不吭声，低着头，什么也不说，眼神躲闪，不敢直视老师。老师又大概扫了一眼卷子：“错了的字十遍！”小小垂头丧气地回到座位，乖乖地改错。接下来，老师又抓了几个“典型”，把全班同学数落了一顿，才放过我们。

还有一次，拿教室钥匙的同学灯灯因为起晚，没能及时赶到学校，让同学们在门外等了好久，后来，老师着急得去学校门房拿了一把备用钥匙，才算把门打开。不出意外，下课后，灯灯同学被老师教育了一番。“每个人都有犯错的时候，你呢，每天都是第一个来学校，的确很好，可是……”班会课上，老师和蔼可亲地问到：“有没有同学想轮流掌管教室钥匙呢？”老师温柔可亲地说，“至于灯灯同学，也认识到了自己的错误，诚恳地向同学们道了歉，大家为灯灯鼓掌……”

语文老师就是这样，平时温温柔柔，像天使一般。但面对原则性问题、学习态度、学习习惯问题，她必须也严肃处理，决不让同学们把不好的习惯带到崭新的明天。

虽然，现在这位我曾经的语文老师已经不教我了，但我永远不会忘记，这个“多变”“善变”的爱心老师！

篇四：我的多变老师作文800字

多变的老师

不知不觉中，一个学期就转瞬即逝的过去了。我们也感受到了不同老师的不同风格，我们的英语老师却是一个“多变”的老师。

“可怕”的老师

“叮零零……”上课铃响了。同学们就赶忙做到自己的座位上，静静的等待着英语老师来上课。

“噔，噔，噔”一阵阵高跟鞋的声音回荡在走廊上。光听声音，仿佛已经感受到了老师的愤怒。同学们的心都提到了嗓子眼儿，眼睛盯着门口，此刻教室里如此安静，仿佛连同学们的呼吸声都听得那么清楚。

一进班，老师走上讲台，杏眼圆瞪，眉头紧皱，重重地把书往讲台上一摔，窗边的鸟儿也吓得飞走了，叶子仿佛也被震落了几片。老师愤怒地说：“看看你们写的100个单词，写的是个啥，准备了一个寒假的时间……不合格的同学把错的重抄20遍，明天重新听写！”老师的话音刚落，空气变得凝固了，太阳公公都躲到云层后面了。

走在放学的路上，一想到老师上课发火的情景，就觉得后背发凉。但是仔细想一想，如果说我们好好背，英语老师就不会发这么大的火了。严师出高徒，老师严格要求我们，是为了我们的学习和将来。良苦用心，我们岂能不知？

“和蔼”的老师

我们的英语老师，不仅有“可怕”的一面，更有“和蔼”的一面。

“你赶紧背呀，赶快把你的台词背会了。”“你们组带道具了吗？用完借我们用用。”大清早一进班，就听到背台词，借道具的声音。这是为什么呢？是因为今天上午第三、四节课，我们要表演英语话剧——《三只小猪》。

第二节一下课，同学们又忙活了起来。同学们趁着大课间，又在为自己所扮演的角色做准备。老师也早早地来到了我们班，帮助同学们做着各种赛前准备。

表演开始了，一组组同学们的表演好精彩呀！几个十分“特别”的人物，吸引住了大家的眼光。“哈哈哈……”一阵阵笑声在班里回荡。老师也被同学们的表演逗得哈哈大笑，最后老师还和优秀组员合了影。

此时的老师是多么平易近人，看起来多么和蔼可亲。

老师，是我们的指南针，是我们的灯塔。她的“多变”，变成浓浓的师恩，在严厉的批评中也鼓励着我们前进。