照片里的故事四年级作文400字

篇一：照片里的故事四年级作文400字

杨晏宁

当我一次翻开姥姥手机里相册的时候，最先映入眼帘的是我种红薯的一张照片，它勾起了我的一段回忆。

去年春天，我在姥姥家快乐地玩耍着，忽然我看见一个角落里有一箱红薯，我好奇地问姥姥：“红薯是怎么生长的？”姥姥说：“把健康的红薯泡在水瓶里，它就会生根发芽，之后把它的芽栽在土里，它就能生长了……”听姥姥这么一描述，我的脑海萌生出一种想法，那就是种红薯。

我先从那个箱子里拿出一个健康的红薯，再把它放到一个水瓶里。我天天观察着它的变化，希望快点长出根和芽。前三天的时候没有任何变化，过了些天，明显长出了像细线一样的根。

长完了根，上面就开始冒出芽。嫩绿的小芽先是在红薯的头顶上探出头来，再是整个上半身长出芽。经过小芽的不断成长，最终变成了茂密的叶子，叶子的型状非常独特如：心型、卷型。我把它放在玻璃瓶里当观赏物，它枝繁叶茂的真漂亮！我一看到它就高兴！

最后红薯把自己身体里的所有营养都传输给了叶子，而它正在慢慢枯萎。这棵红薯多像一位无私的母亲，用自己身体里的全部营养孕育着自己的孩子，希望它们茁壮成长。

篇二：照片里的故事四年级作文400字

初一6班黄滔

在那照片里，一个只有十岁的少年站在树前，笑的十分灿烂，和谐。但是他嘴边和衣服上的血迹令人毛骨悚然，尤其是手中的匕首和一块沾满血液的白毛巾让人不禁想到一个他的代名词——修罗。

他是一个很内向的胖子，他虽然很强健但是他却连他自己也保护不了，不是别的，正是他那不愿伤害任何人的善良让他落得这步田地。

那是世界上一个不知名的，阴影的角落。在那里，像这个少年一样的人被那群自傲的白人欺凌，历史的车轮正快速运转着，可那群依然陶醉在美国第一时代的白种人不愿接受这样作文人网Www.ZuoWenren.coM的事实。这件事的起因可以说是微不足道的，但是结果却在这里却闹起满城风雨。一群白人少年欺负一个中国的少年，却导致了那个少年的死亡，可当地的法律却以未成年人保护法宣布白人少年无罪。

直到照片中的那个少年被发现时，那个少年一直待在案发地点并不停的笑。最后，当事警察到了，那个少年却用匕首指着自己的心脏处说出了他的遗言：“该还债了！”

这张照片只是一起很微不足道的缩影，如果不将它放大到极限你就不会发现一个残酷而真实的事实：每个恶罗刹的背后总有着至少一层坚硬的保护膜……

篇三：照片里的故事四年级作文400字

韩嘉泽

我的家里有一张让我难以忘怀的照片，因为有它，我的记忆定格在了那一刻。

那是一个酷热的七月天，班主任帮我们排好队伍，并告诉我们：“拍完这张毕业照就代表着你们小学生涯结束了，你们就要各奔东西，以后就谁也顾不上谁了。亲爱的同学们，请你们好好珍惜这最后一次拍集体照的活动吧。”

班主任说完，学校的领导，我们的科任老师也纷纷到场，拍下了这张珍贵的照片。

我们的班主任在照片的正中心，虽然脸上洋溢着微笑，但那不争气的泪水却在眼眶中打转。英语老师的脸上写满了忧郁，以前他给我们上课时的那双炯炯有神的目光，如今变得暗淡了，是因为不舍吗？

每当我看见校长右手边那个残缺的位置时，也会不禁地想起语文老师，他并没有参与拍照，因为他说了，我们不需要记住他的容颜，不需要记住他的功劳，只需要在十年后记住，在我们的生命中，还有他这样一个路人甲就足够了。

到了今天，时光仍旧没老，但我们却散了，各奔东西。可能许多年以后谁都不会记得那个人了。

时间在推移，我们在成长，小学的6年美好时光我不会忘记，照片里的故事我永远都记得。

篇四：照片里的故事四年级作文400字

王奥博

在我的相册里，有许许多多的照片，照片上的我有的充满欢乐，有的表情是无比激动……其中一张照片令我终身难忘。

这张照片是我上一年级放暑假时候，妈妈和姑姑带着我和哥哥姐姐一起去山里游玩拍的。那几天天气特别热，我们带上游泳圈一路上说说笑笑，看着山青水秀，路边全是连绵起伏的青山，我们的心情也快乐无比。不一会儿到了目的地。

这里的水真让人觉得好似神仙般的享受。来这里的玩水的人好多好多，有的玩沙子，有的捡贝壳，还有的穿着五颜六色的泳衣在水里嬉戏。我们找到一块水不太深的地方，我和哥哥脱了衣服，拿上了游泳圈下了水。水好凉快啊！水很清，清澈见底，水里还有小蝌蚪也在游来游去。我和哥哥一起打起了水仗，比赛谁游得快，我们玩得开心极了，在我们不注意的时候，妈妈拿起手机给我们留下了这一刻，帮我们留下了永远的记忆。也记录了童年时光快乐的这一瞬间。

每当我看到这张照片，我总会不由自主地笑起来，那青山绿水，那和家人在一起的幸福快乐的时刻，使人终身难忘。

篇五：照片里的故事四年级作文400字

文泳霖

一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一场回忆；一张照片，饱含着一份深情。就是这样的一张照片，普通而又不同寻常，值得我用一生去收藏。

光阴似箭，日月如梭，时间起飞似的匆匆逝去。不知度过多少个春秋，不知流逝多少载年华，那窗台前的你还好吗？

分别多时，你又在何处？曾经，我们拥抱在一起，一起哭，一起笑。那时的我们充满童真，一幅幅场景又再次被我所重温。虽是过去，却是我童年时代最美好的回忆，也永远无法忘怀。

窗台前，我们的合影便是最珍贵的留念。我经常把它捧在手里，照片表面早已被我摸得光滑，我时常欣赏它，深情之时，竟忘却了时间。

那时的我们，天真无邪，阳光活泼，时常结伴外出游玩。踢足球，打篮球，骑自行车，好不快活。

陈年往事，会随着淅沥缠绵的雨，淌流而出。“欲黄昏，雨打梨花深闭门。”然而关的只是院门，那心门又几时真正的关闭？半开半掩的心扉，只为等待下一批人，而“等待”就是这世间不灭的烟火。

世事难定，若有缘再遇，当万分珍惜，纵算有一日，终不能相倚，亦无遗憾，亦当无悔。沾衣欲湿杏花雨，人在路上走，又怎不会被淋湿。

篇六：照片里的故事四年级作文400字

胡善兮

“天啊，我不会走路了！”每次我看到这张照片，就想起这句话。

那是一个暑假，我跟小伙伴们参观河南戏曲博物馆时，体验花旦走路时闹出的笑话。

参观戏曲服饰区，老师把我们女生带到台上，教我们花旦走路的样子。老师说，花旦是戏曲中最漂亮的角色，但古代女子要遵守许多规矩，所以花旦走路时要表现出古代女子的亭亭玉立、端庄大方。说着，老师为我们示范：花旦站立时，脚呈丁字步，两手做出兰花指；走路时，用莲花碎步走，脸上还要有表情配合，要表现出伶俐活泼……听完这一席话，我们都听呆了，原来古代女子走路那么难！

轮到我们表演了，我们排成一队，刚走两步，台下的人早已笑成一片。我向两边看去，只见大家走得乱七八糟，我也好不到哪儿去，想动作时，忘记了表情，注意到了表情时，又跟不上动作，一时手忙脚乱。

活动在笑声中结束。虽然我们女生表演失败了，但我认为这是最有意义的事了。

原来我觉得，戏曲是老年人的节目。这次，改变了我对戏曲的看法。戏曲是我国传统文化，是生活的艺术。戏曲的每一个地方，其中都包含里对生活的热爱，对美的热爱。

篇七：照片里的故事四年级作文400字

苗喜庆

从前的照片儿都是黑白色的，经过岁月的洗礼，照片儿已经泛黄，但那幸福的瞬间依然存在。

在我的小箱子里，一直珍藏着一张照片儿，照片儿中是一个老年人，那是我已经去世的太爷。他在照片中行着军礼，眼睛睁得很大像是在注视着什么东西，嘴角微微上扬。太爷穿一套深绿色的衣服，在他另外的一只手上，还拿着一个小册子。他看起来精神抖擞，坚韧不拔。

我不禁为太爷的威武赞叹，但同时，一丝寒意也直奔我的心里，从照片中太爷微微上扬的嘴角和明亮的眼神中又流露出了一种十分忧郁的情感。

我找到爷爷问了那张照片儿的故事，爷爷把当时太爷所处的社会情况告诉了我，那时农民不工作，学生不读书，工人不上班，一部分人还要被拉去游街。那时中国正处于最黑暗的时代，虽然我不懂那是怎样的一种社会状况，只是觉得太爷过得很苦。

每当看到这张照片儿，我就会想起自己现在的生活，我们生活在幸福之中，所以一定要好好读书，珍惜来之不易的美好生活。

篇八：照片里的故事四年级作文400字

刘书语

翻开尘封的相册，一张相片映入我的眼帘，那是我三年级开运动会时照的。

那天我穿上漂亮的白色公主裙，戴上镶“钻”的皇冠，满心欢喜去学校参加运动会。在这次运动会的学生队伍中我是醒目的领队之一，我像一位公主腾云飘逸般地来到班级。到了九点多，我们集合到小操场上准备上台检阅。我当时很紧张，心想：“主席台上那么多老师，台下还有那么多同学，我万一走错了怎么办？”想着想着，我的手心冒出汗来。

这时妈妈说：“大家一起来拍个照吧！”我们站好队，老师似乎感觉到了我的紧张，她向我投来温柔的目光，我从那眼神中看到勇气。老师扶着我的肩带给我更多的力量。我们一起拍了这张照。

要上场了，老师再一次向我微笑，目光里充满信任的语言，我一下子更自信了。我们上场了，我双手捧着一个大大的红色纸质苹果，迈着坚定的步伐，挺着自信的脊背，一二一，一二一……后来听老师说，我在前面表现很出色，全班同学也都走得整整齐齐，算的上是年级组第一了！

照片是永恒回忆的源头，这张照片让我难以忘怀。