记一次有趣的游戏作文600字
篇一：记一次有趣的游戏作文600字
有的同学喜欢玩“三个字”的游戏，有的同学喜欢玩“彩虹过桥”的游戏，有的同学喜欢玩“陀螺”。而我最喜欢玩的游戏是“给三毛添头发”。
今天作文班的老师就带着我们玩儿了这个有趣的游戏。同学听完后说：“啊？难道要玩游戏了？又要玩游戏？太棒了！”有的同学一听要玩游戏，就开心的跳了起来，有的同学直接对老师说：“老师！我爱你！”而有的同学只是静静的坐在那里，等待老师宣布游戏规则。这时，老师对我们说：“同学们，这个游戏的规则是这样的——首先，由老师把这个同学的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再弯下腰，然后，要左转三圈，右转三圈。”同学们本以为光这样就结束了，没想到老师又说：“我们还要找粉笔，最后才开始给三毛添头发。”
令我最深刻，我最喜欢的一位就是“小鹿”同学，老师帮她把眼睛蒙上，她捏着鼻子转了六圈后，开始迷迷糊糊地找粉笔，她找粉笔时，就像喝醉了一样东倒西歪，她那滑稽的样子把我们逗得哈哈大笑，小鹿同学开始找粉笔了，我们对她指指点点，在我们的指导下，她画错了！她在一阵笑声中走下了讲台。
终于轮到我了，我的心中就像有一只小兔子一样，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我转啊转，心想：好了，可以开始找粉笔了！我找啊找，啊哈！粉笔被我找到了。我开始给三毛添头发，可是！我把蒙眼的布拿下来后，发现我添的头发居然脱离了三毛的头。我不甘心，一下子把其他同学的画都给抹了，老师给我减了20分。呜呜！
通过这次的游戏，我学会了要愿赌服输的道理。
篇二：记一次有趣的游戏作文600字
今天早上，一辆超级大的箱式大货车停在了我们学校正门口，还发出“轰轰轰”的响声，这是发生什么了呢？
我从教室里探出头，只见车上放着各种各样的东西：弹珠、玻璃杯、乒乓球、木筷子、大桌子……看得我眼花缭乱。哦！我知道了，是学校要开展小比赛啦！
中午，当大家吃完饭回到教室，眼前一亮，终于等来了期盼已久的通知，只见黑板上写着一句话：有兴趣的同学可以去操场上参加小比赛哦！同学们都条件反射般冲出了教室，直奔操场。
操场上早已经人山人海。有的在挑战夹弹珠，有的在和机器人踢足球，有的在“赛车”，围在边上的人个个摩拳擦掌，跃跃欲试。而我最想挑战的是“神仙过河”——吹乒乓球。
桌子上放着6个装满水的杯子，在规定时间内，我们把乒乓球从第一作文人网Www.ZuoWenren.coM个杯子依次吹到第6个杯子就算获胜。当前面的同学摇着头走开时，我紧张得直发颤，轮到我了，我蹲下靠近桌子，鼓起腮帮子，闭上眼使劲地吹气，“呼呼呼——”吹得杯子里的水都溅出来，乒乓球在杯口边缘快速转了几圈，然后飞了起来！“扑通”球连过了三个杯子，还有三个杯子！
“呼——呼——呼——”咦？小球怎么又滚回来了？明明就差一个了！
我丝毫不放松，再来！
我使出吃奶的劲儿一吹，“扑通，扑通”小球跳了一个杯子又在杯子上跳了一下。“还剩十秒！”我心里一慌：这次八九不离十是进不了了。
“三，二，一！”我一鼓作气，“扑通”小球在关键时刻滚到了最后一个杯子里，“耶！进了进了！”周围的同学也在为我欢呼。
这真应了一句古话：坚持就是胜利。
篇三：记一次有趣的游戏作文600字
一次有趣的游戏
马麟
“加油！加油！”加油声从教室时传了出来，就连教学楼外都能听到。这时怎么回事呢？原来作文课上老师带我们进行了一场热血沸腾的掰手腕的比赛，我来带你们体验一下吧。
游戏规则是：两个同学蹲在桌子的两侧，一只手背在后面，另一只手肘靠在桌上。身体不能靠在桌子上，要靠手腕发力压对方的。直到游戏结束了，看谁的手斜一些谁就输，或者在时间内把对方手按在桌上。
游戏前我发现对手比我还弱，我就双手交叉抱着，昂起头，眼睛带着轻蔑的眼神，大摇大摆的走上了讲台。我想：对手心里在瑟瑟发抖，在保佑他不要输的太快了。
预备——三、二、一开始。我在还没开始时就早已暗暗发力了，向对手示威。对手察觉到后也用力的奋起反抗。我想用速战速决的方法来打败对手。刚开始，我就咬咬牙，用出吃奶的力量来压对方的手。渐渐的对手招架不住了，他的脸通红的，像一个红苹果，他想重整旗鼓再战。但是对手万万没想到，我这时使用九牛二虎之力，把对手压了下去。我手舞足蹈，骄傲的走上了讲台，但是我的右手发麻了。
下一轮比赛开始了，我发现对手比我强多了。我心理出现了认输的念头，但我还是选择坚持，我一阵颤抖，感觉心都快跳出来了。刚刚开始，我就已经快招架不住了。我头上的汗水如雨一样，哗啦啦的落在讲台上。我正准备认输时，为我的加油声一浪高过一浪，而且对手突然力气变小许多。原来他伤口复发了。我把握时机用出洪荒之力，把对方的手压了下去。还一边大喊大叫。我高兴地一蹦三尺高。高兴的走下了讲台，还高兴的大喊道：“我获胜了。”
果然，掰手腕靠的是力量和坚韧不拔的精神。
篇四：记一次有趣的游戏作文600字
今天是专属小朋友的快乐节日，我们可以随心所欲地玩耍。瞧，厦门第二实验小学展城分校的游园活动正如火如荼地举行着。每个班级都由小队策划，分工合作，设计出创新、有趣的游戏。
最好玩的是莫过于我们天使小队的“过红线”，只见班级布满了横七竖八的红线，红线上有象征我们班级的小叮当呢，不时地发出悦耳的声音。大叮当欣喜地夸赞：这可是最具小叮当班级特色的游戏啊，独具匠心。游戏规则是这样的：在墙上有许多一串串红线，上面挂着铃铛，地上也放着许多铃铛；还有1到10的数字贴在地上，我们必须遵守游戏规则，不能碰到地上的铃铛，也不能碰到红线上的铃铛。只能用手或脚按顺序摸到1到10的数字，最后安全的穿过所有红线，每人只有一次机会。
我小心翼翼地看着头上的红线，整个人趴在地上，像战士一般在战场上匍匐前进着。前进时，我的眼睛四处扫视，警觉地观察四面八方的“敌情”。我侧着身子，右脚微微抬起，保持跟线一样的高度向前跨过，紧接着左脚也跨过火线。到数字八的时候，我看到有一根“火线”正赫然立于前方。于是，我微微地抬起手，越过红线。向前爬几格，脚又向前抬了几格，这次得让大腿微微抬起，因为上面还有“火线”呢。我不时瞪着眼睛看数字，不时注视着上面的红线，就在要爬出去的时候，哎！真是关键时候——掉链子呀！铃铛被我碰了一下，它生气地叫了一声。我叹了口气，就离去去了。不过我不是白白走出去，而是带着快乐和幸福。
“过红线”乐趣多，我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也会沉浸在小叮当班级的乐趣里。
篇五：记一次有趣的游戏作文600字
田样样
今天一上课，老师说：我们写作文前，先玩一个游戏。”“什么游戏呀？”没等老师说完，同学们就着急地问。
老师不慌不忙地说：“吹乒乓球过河。”我们又开心又好奇地问：“老师怎么玩呀？”老师将五个纸杯，一字排开，每个杯子里都装满水，然后把乒乓球放到第一个杯子里，说：“参赛者需把乒乓球，从第一个杯子吹到第五个杯子，对了，只能用嘴吹，我们开始吧！”大家点点头，小牛大声说：“我先来，我先来。”只见他弯下腰，用力一吹，就把球给吹到地下了，同学们被他逗乐了，笑得前仰后合，指着他喊“吹气大王”。
接着该小云了，只见他做了一个深呼吸，接着嘴凑到纸杯前，迅速吸口气，对着乒乓球轻轻一吹，球竟然听话的，跑到了第二个水杯，我们都瞪大眼睛等着他吹第二下，只听“噗”的一声，乒乓球又跳到了第三只水杯，“好，”有人喊出声来：“加油，小云。”小云也许太激动了，一下子吹力过猛，乒乓球飞出了纸杯，太可惜了。
在一片惋惜声中，我上场了。
我故作镇定，但心一直突突跳，我平复了一下心情，想：我一定要胜利不能慌，于是站在了桌子前。轻轻地一吹，乒乓球像小孩子一样，乖乖地跳到了第二个杯子，决不能骄傲，我暗暗告诫自己，接着我头往前凑了凑，对准乒乓球，又加了点力气，哇，同学们炸锅了，我竟然把球直接吹进了第四个水杯，只差最后一步了，胜利在望，我这一激动不要紧，猛的一吹，球没进水杯却被溅了一脸水，球也跑得无影无踪了。同学们看着我狼狈的样子，哈哈大笑。
我很失落，老师说：“没关系，努力了就是最棒的，老师的赞扬，让我明白了“胜不骄败不馁”的道理，这次游戏虽然失败了，但我很开心。
篇六：记一次有趣的游戏作文600字
“交头接耳”
袁梓涵
今天，周老师教我们玩了一个名叫“交头接耳”的游戏，同学都兴奋不已。首先周老师介绍了游戏规则：我们以小组为单位，分为四组，第一位同学挑选一张纸，把看到的内容向后方传，哪一组先传到最后一个人并且内容正确，则那一组获胜。游戏开始，每组的第一位同学抽取了纸条，传向后面一位同学开始传达。起先每组的速度不相上下，说完的同学紧张的看着后面的同学，生怕出一点差错，还未接受到内容的同学也有些紧张，握紧了拳头，仿佛在说：快一点啊，千万不能输啊！
到我的时候，前面同学转过来轻声细语的对我说了什么，但好像又没说什么，他的声音太小了，那一瞬间，我整个人都呆住了，后面的同学已经开始劲催我，“快点啊，快点啊”，我回过神来，从牙缝里挤出一句不确定的话传给后面的同学。然后我就呆呆地看着组员一个一个的往后传。
到了揭晓答案的时刻，我们既紧张又兴奋。“第一组正确，第二组错误，第三组错误，第四组……”，终于轮到了我们组，第一位和最后一位同学分别说出了他们各自看到和听到的内容，全组一片叹息声。原来问题就出在了我这里，我不好意思的低下了头。
游戏结束了，同学们玩的都很开心，有些还在津津有味的讨论着，有些还在分享成功的喜悦，而我们组的其他同学也没有责怪我，反而一次的失败激发了大家更强的斗志，大家相互鼓励着，下次我们一定会赢。我想这就应该是“友谊第一，比赛第二”的道理吧。我心中也暗暗下定决心：下次一定不会拖大家的后腿了。
篇七：记一次有趣的游戏作文600字
今天作文课时，老师带了一沓彩纸走进教室，神秘地笑了一下，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”大家丈二和尚摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的什么药。
这时她取出了准备好的小纸条，挑选了几位同学，让大家分别在纸条上写上时间、地点、人物和事件，聪明的同学已经猜到了，原来是要玩连词成句呀。
我很荣幸被选中，任务是写一个人物，我飞快地写上自己很喜欢的一个神话故事的主角——后羿。别的同学也很快写好了，老师整理后便又请了四位同学来任意选择纸条。
第一组的同学先犹豫了一会儿，接着果断地选了四张纸条，连成一句话：画画的时候，我的妈妈在广场上跳广场舞。我的脑海里立即浮现出打扮时髦的妈妈像老太太一样扭着腰肢，跳着动作僵硬的广场舞的样子，不禁哈哈大笑。
第二组就更有趣了，连成的句子是：夜晚，嫦娥在卫生间里写作业。天上的神仙居然也逃不掉写作业的“厄运”，哎，真是太“悲剧”了！大家笑得停不下来，也更加期待接下来的句子。
果然，第三组才是最有趣的，只见同学迅速地抽出四个词，连起来是这样的：早晨，特朗普在食堂里玩手机。哈哈，原来堂堂美国大总统也是个手机迷啊！想象着他聚精会神沉迷在游戏世界的呆萌样，顿时，教室里一阵哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑出了眼泪，还有的竟然笑得从椅子上摔了下来。最后老师亲自抽了一组：大年夜，后羿在床上放羊。床上放羊？那不是只能原地打转转吗？哎，这对苦命的夫妇啊，看来终究是逃脱不了厄运。
这堂生动有趣的作文课就在同学们的笑声中结束了，大家多想再玩一会儿啊！这个游戏，不仅收获了快乐，还让我知道：平时写作文句子不通的话，会闹大笑话的！
篇八：记一次有趣的游戏作文600字
打真人CS
作者：陈家源
我玩过许多的游戏，可最喜欢的还是真人CS，这是一种模拟手机游戏，真人作战训练的一种游戏。
这天，我们到了作战场地，见到了那些设备，太棒了，简直和手游里的场景一模一样：有堡垒，有掩护阻击墙，有汽油桶，沙包袋……
我们分成了红蓝两队，每队有8人，每个人都有一个指示灯装备，是在钢盔上，一旦被水弹枪击中了，钢盔上就会发出信号，人也就“over”了。
游戏开始了，我们这边的队长是我爸爸，爸爸简单的做了一些作战计划，两个人守垒，其他人攻敌方。我开始用玩手游的方法，来应战这次实战，首先找了一个隐蔽的地方，因为我拿的是阻击枪，它的优点是射程远，准，用来掩护我的队友靠近敌方。我边掩护我们的队长向前冲，边注意自己的安全。可是我方有些队友不听队长指挥，胡乱向前冲，一直到子弹耗尽后，直接被击毙出局。双方都有类似的伤亡，但是我们队长说，只要我们守住阵地，不怕。
接着，爸爸派了有经验的两个战友守垒，我们剩下的去攻垒。我们好不容易到了敌方阵地，对方也不是好惹的，他们也派老道的人来守垒，那火力不是一般的猛，我虽然奋力反击，也击中了对方两名敌人，还使用了烟雾弹，迷惑敌人，让队长带领我方逼近敌方营地。正在暗自窃喜中，防不胜防，我也被他们击中，钢盔冒烟，出局。只见爸爸带领剩下的队友和他们决一死战！最后我们夺旗，我方胜利了！
最后我们所有人一起欢呼起来，输赢无所谓，只要开心就好！明白了团队合作的重要性！游戏结束了，我们几个还在意犹未尽地讨论这次实战！
篇九：记一次有趣的游戏作文600字
陈伊涵
上课了，老师神秘兮兮地对大家说：“今天我们来玩一个游戏——硬币跳高。”“硬币跳高？”硬币能像人那样跳吗？这个问题在我心里挂起了一个大大的问号。
老师先宣布了游戏规则：一张桌子上放着一枚硬币，硬币前面放着一本书，如果你把硬币吹上那本书，你就是胜利者，每个人有三次机会。
接着，老师请了一位同学给我们示范。只见那个同学忐忑不安，手插在口袋里缓慢地蹲了下来，吸了一口气，腮帮子像装了两个鸡蛋，眼睛紧紧地盯着那枚硬币，好像要把硬币一口吃掉。
第一次，他开始吹了，可硬币像施了法一样在原地纹丝不动。老师在旁边跟那位同学说：“要用力吹，才能将硬币吹上书本。”那位同学再试了一次，硬币动了一下，上下跳了一下，但还是没有把硬币吹到书上。他又试了一次，缓了缓神，继续鼓起腮帮子，像青蛙一样，吸了一口长长的气，使出全身力气，大口吹了一下，这次硬币在空中划出了一道美丽的弧线，精准地落到了书上。
同学们鼓起了掌，开心的说：“你真厉害！”那位同学笑眯眯地回到了座位。老师对同学们说：“看见没有，就是这样。”
接下来，老师让我们一个一个吹，时间一分一秒过去，该到我了，我紧张地想：我能不能吹上去，我可以吹上去吗？我缓慢地走了上去，两手搭在桌上，身体蹲了下去，鼓起了气球大的腮帮子，使出力量，可是三次我都没吹上去，这枚硬币好像一个顽皮的孩子，这躲那躲，东跳西跳。我垂头丧气地回到了座位，心想：我不能吹上去，真是太遗憾了。
但是我并不气馁，失败是成功之母，只要努力，总会有成功的一天。
篇十：记一次有趣的游戏作文600字
钟睿
周末，晚饭过后，来到大院里和小伙伴、叔叔阿姨们一起玩耍。没过多久我们就玩腻了，只得呆呆地坐在石阶上，不知道做什么才好玩。
正当我们百般无聊的时候，阿姨神秘地对我们说：“我想到了一个有趣的游戏，你们想玩吗？”本来愁眉不展的我们愣了一下，惊喜地说：“真的吗？我们想玩。”阿姨先把我们分成两队，我方是甲队，对方是乙队。紧接着，阿姨宣布了游戏的规则：双方可以用眼睛盯着对方，但是嘴巴不可以说话，其中一方做动作，把对方逗笑就算赢。
游戏开始了，通过猜拳，先是乙队来逗我们。只见我们两队相互用眼睛瞪着对方，闭着嘴巴，一动也不动。乙队冲着我们甲队手舞足蹈，使尽浑身解数搞笑，但是我们都忍着纹丝不动。这时，乙队中一个胖乎乎的小男孩，扭扭屁股，一只手的食指把鼻子一撑，露出两个圆溜溜的鼻孔，另一只手叉着腰，挺着大肚子，大摇大摆地走了起来，那样子真滑稽！我们看着他表演，脸憋得通红，最后有人忍不住“噗嗤”一声笑了，结果所有人都忍不住哈哈大笑起来。
接下去轮到我们逗笑了。我想一鸣惊人，让他们立刻笑，于是想出了一个好主意。只见我学着大公鸡，双腿张开，两脚弯曲，膝盖一并，屁股一撅，身子前倾，双手向下用力一撑，一张一合地摆动，脖子也一伸一缩，脑袋左啄啄右啄啄，表演起了“大公鸡舞”。大家马上笑得前俯后仰，有的笑得上气不接下气，有的笑得眼泪都出来了，有的笑得捧着肚子坐到了地上……
时间慢慢过去，游戏结束了，大家依依不舍地回家了，但是这个美好的夜晚永远地印在我的心里，我们快乐的笑声也永远永远地留在了大院里。
篇十一：记一次有趣的游戏作文600字
在每个人的童年中，一定都玩过许多有趣的游戏。考验团结的“两人三足”；激动人心的“抢椅子”；考验默契的“你来比划我来猜”……而在我的快乐源泉中，有一股甘泉，那就是和爸爸下五子棋。
有一天晚上，我写完作业后觉得有点无聊，就提出要和爸爸下五子棋。
爸爸爽快地答应了。于是我拿出棋子，摆好棋盘，准备和爸爸“大干一场”。爸爸是黑子，率先抢占了棋盘的中心位置，我也紧随其后，不甘示弱地在爸爸的黑棋上方下了一颗白棋。慢慢地，“战争”进入了白热化，我和爸爸不分上下，你冲我堵，连窗外的大树都好像在紧张地为它支持的一方加油。这时，我一个不注意，没有防守好，让爸爸的黑棋连成了四子，而且两头都没有我的白棋子。就这样，第一局爸爸赢得了胜利。
第二局轮到我先行。我合理进攻，及时防守，牢牢把主动权掌握在自己手中。但爸爸的实力也很强，虽然被动，但是时刻寻找机会“反客为主”。
突然，我发现了机会！我可以在被爸爸堵住一头，但连成三子的另一头下一子，这样爸爸就必须堵我另一边，但在下那一子的同时，我又将另外三个断开的白棋连成四子，且两头都没有爸爸的黑棋子。但是，如果爸爸发现了我的“阴谋”，先把那个位置堵上了，那又另当别论了。
我屏气凝神，提心吊胆地看着爸爸。“啪”地一声，我仔细一看，松了一口气，爸爸并没有先在那个位置上堵我的路。
我按照刚才想的方法，在那个位置上下了一棋，果然赢了爸爸。我高兴极了。这次游戏告诉了我，做事不要粗心，遇到困难要积极想办法，一定能成功的。
篇十二：记一次有趣的游戏作文600字
躲猫猫
作者：覃建霖
周末，我和我的小伙伴们做了一个特别好玩的游戏，那就是“躲猫猫”。
躲猫猫的规则是：首先一起来剪刀石头布，输的人当鬼（只要一人），赢的人当人。分出鬼和人后，鬼就要闭着眼睛数一分钟，在这一分钟里，人要赶紧找一个地方来躲藏，或者可以一直活动在鬼看不到的地方。如果人被鬼发现了，那就让被发现的人来当鬼，并且重新开启下一局游戏。
游戏开始了，经过剪刀石头布后，其中的一个小伙伴当鬼，我们一起有三个人，另一个当人的小伙伴偷偷跟我说躲在车后面，但我不觉得这样安全，我灵机一动，躲在了鬼的后面。就这样，鬼一直都没找到我，急得他直跺脚，没办法他就选择投降了。然后我一下子从他背后窜了出来，可把他吓了一大跳。
几局游戏下来，我一次都没有当过鬼，我心理庆幸道：我真幸运，一次鬼都没有当过，嘻嘻！可就在我暗自得意之时，我出了石头，没想到一不小心让我输了这场剪刀石头布。我闭着眼睛数了一分钟后就开始找人了，因为有很多次躲藏的经验，所以我觉得自己应该会很快就能找到了躲藏的小伙伴们。我先是去了商店里面，果然就找到了一个小伙伴，然后去找另一个，可是我找遍了所有有可能躲藏的地方，还是没找着。我不禁站在原地思考，突然想起来我的另一小伙伴第一局时说过车后面安全，于是快速地跑过去，哈哈，果然他就在那里。就这样我找到了小伙伴们，然后也结束了这一局躲猫猫的游戏。
这个游戏拼的是智力和体力，所以非常好玩。我喜欢玩这个游戏。
篇十三：记一次有趣的游戏作文600字
你知道我今天玩了什么游戏吗？我今天和同学们在课上玩了“套圈大王”的游戏。
如果要玩“套圈大王”这个游戏，就需要准备一些道具，那就是“七层彩虹塔”和一些五颜六色的圈。只见雪花老师拿出“七层彩虹塔”和一些圈。要玩游戏，就要知道游戏规则！雪花老师先把我们班上的人分成三组，然后每个小组站在线后面扔圈，每组扔圈的时间都在两分钟之内，哪个小组套中的圈最多，哪个小组就是最终的胜利者。
等雪花老师讲完游戏规则，教室里十分安静，好像一根针掉到地上都能听见一般。原来大家的眼睛都期待地盯着雪花老师，两只眼睛都像闪烁的星星，脸上带着笑容，仿佛还没开始玩游戏自己就是冠军一般。快乐洒满了教室里的每一个角落。
大家又紧张又兴奋，因为游戏马上就要开始了！我方的队员一个个都高兴地跳来跳去，看来他们都迫不及待地要开始，都跃跃欲试了。这时，我方上场了，第一个同学做好了准备，他一个一个地套圈，结果一个也没套中。我有些着急，也有些紧张，心想：等会儿我也套不进去，可怎么办呀？很快，就轮到我啦！我紧紧攥着手中的圈儿，我有点高兴，也有点紧张。我的身体微微前倾，右手紧紧地抓住圈，往前面轻轻一扔，圈“啪”地一声套中了彩虹塔。“啊！套中了！”我开心得手舞足蹈，心里乐开了花。最后，我们队一共套中了三个圈，其中我套了两个，我喜不自禁。另一个队伍就差一点了，他们队比我们多一个人，他们套了很久才套中了一个圈，但是最后他们套的圈数和我们一样多，所以老师又增加了一轮比赛。
我们队今天虽然没得到冠军，但是我还是很期待下次的游戏课。
篇十四：记一次有趣的游戏作文600字
童年的游戏，就好似一把把钥匙，打开了我对童年的回忆与欢乐……
老鹰捉小鸡绝对是一个很经典的游戏，不受场地和人数的限制，邀四五个人一起玩是最好的。记得有一次，我和皓月、小豪、晨晨、轩轩一起玩这个游戏。首先，由皓月扮演凶猛的“老鹰”，轩轩则是那只可怜的“老母鸡”。我们这些“小鸡”想出了个绝妙的计划：只要把这只“老鹰”包围起来，我们一定能赢！
游戏开始，皓月展开了攻势。首先是晃来晃去，运用声东击西的战术寻找我们队伍的漏洞。在我们没有防备的情况下冲了过来，轩轩这只勇敢的“老母鸡”赶紧张开双臂，把“老鹰”挡在前面，不让我们被捉住，我们三只“小鸡”则尖叫着躲来躲去。一次次地猛冲，一次次的闪躲，我们终究还是没有逃过“老鹰”的利爪，晨晨第一个被抓走了。游戏继续，虽然我们少一个人，但是闪躲起来却更敏捷迅速了。过了一会儿，皓月累了，进攻的速度慢了下来，我们看准他的破绽，在“老鹰”攻入“鸡群”的时候，大家一起把“老鹰”围了起来，他左冲右突，最终还是没有冲出我们的包围圈。
第二回合开始，我是“老鹰”，小豪是“老母鸡”。我瞅准机会猛冲过去，一下抓住了轩轩。我得意忘形起来，竟然不顾一切地又扑了过去，另外的三只“小鸡”一躲，顺势把我包围了起来，我着急了，猛冲猛撞了好几次，使出了浑身解数，最终也还是没有逃出他们的“铁三角”。
虽然我们累得满头大汗、气喘吁吁，但是游戏带给我们的快乐远远大于身体的劳累。这个游戏告诉我们人心齐泰山移，即使是最弱小的小鸡们，只要团结起来，策略得当，也能迸发出强大的力量，只要团结一心，就能干成一事。
童年的游戏，带给我快乐的回忆。
篇十五：记一次有趣的游戏作文600字
“花”落谁手
张雅静
今天第一节课是语文课，同学们读完书就静息了。可是过了好一会儿也不见老师走进教室。大概过了三四分钟，老师走进教室，二话不说把一个大鼓放在讲桌上，又拿出来了一个“花”。老师要干什么呢？对了，击鼓传“花”！
击鼓传“花”的规则是这样的：找几名同学，围成一个大圈。找一名同学来敲鼓，听到鼓声停了，“花”在谁的手上，谁就表演节目。
伴随着老师敲响大鼓，游戏开始了。可不幸的是，第一个“幸运”的同学竟然是我！是这样的：王若雅听到鼓声后，一下子把“花”传到了田子毅的桌子上，邢曦元一激动，就不小心把“花”扔到了地上。杨晨歌弯下身子去拾“花”，拾起来之后一下子扔到了我的桌子上。我愣了一下，正想把“花”传给同桌万子墨手里，这真是太“巧”了，老师凑巧放下鼓棒。“‘花’在谁手里呀？”老师好奇地问道。“张雅静，是张雅静！”同学们异口同声地答道。“欢迎欢迎，掌声响起来！”老师说。我站起来想了一会儿，背道：“鹅，鹅，鹅，曲……”不等我背完，台下就一阵哄堂大笑，我的脸唰一下就红了。老师便说道，“好了好了，进行下一轮！”听到这个，我才慢慢坐下来。
玩了五六轮后，老师收起了鼓和“花”，并告诉我们游戏结束了。同学们肯定不同意，在班里七嘴八舌地讨论开来。“安静！”王若雅喊道。在王若雅喊的同时，下课铃也响了。“老师您辛苦了，老师再见！”同学们不管三七二十一地说道。
这真是令人难忘的一节课呀！
篇十六：记一次有趣的游戏作文600字
“向上！向上！再向左！”你知道这是在干什么吗？这是我们在玩“画小猪鼻子”的游戏。
今天，老师来到了班级，对我们说：“今天，我们来画鼻子。”此话一出，大家都兴奋得不得了。游戏开始之前，老师先说了一下游戏规则。老师先在黑板上画了一个小猪的头，不过没有鼻子，又对我们说：“全部的同学分成红军和蓝军，两组各找一个人上来画鼻子，不过要蒙住双眼，组员可以提醒，而另一组的人可以捣乱。”老师说到这，又在“猪头”上写出了分值。
游戏正式开始了，两组分别选了一个代表上台，小吴和轩轩（也就是两个组的代表）在台上通过“剪刀石头布”决定了红军的小吴先来。小吴在指定的地方转了三圈后，向前摸索地走着，来到了黑板边，小吴拿起了粉笔，刚要画下去，红军的小左大叫到：“向上！向左！再向下！”这下，全班人都叫了起来。红军的人们大声地叫到：“向右！向右！”可我们蓝军开始捣乱了，有的人乱叫着，向把红军的声音盖掉，还有些人齐声叫到：“向下！向下！”班上人声鼎沸，好像天花板都快被吵翻了，估计就算是有一发炮弹发射也听不到声音了。
后来，小吴还是下定了决心，在4分的地方，画下了鼻子。红军的小明看到小吴的鼻子画歪了，气得捶着桌子大叫到：“小明！你的鼻子歪了。”可没办法，红军只有4分，队员们个个唉声叹气的。
游戏结束了，最后还是红军胜利了，我们蓝军个个垂头丧气，好像枯萎的花一样。
这次的游戏真是激动人心，下次我们一定要取得胜利！
篇十七：记一次有趣的游戏作文600字
一、二、三，木头人
龚沁池
“哈哈，哈哈，哈哈。”咦，是怎么回事？哦，原来是我们在操场上玩“一、二、三，木头人”的游戏呀。现在就由我带你去看一看吧。
班长宣布了游戏规则：选出一位同学当“木头人”面对一面墙，其他同学便站在这位“木头人”身后的起点，这位同学念“一、二、三，木头人”然后转身，这时所有同学都不能动，谁动了就要返回起点，重新开始，如果越过终点线，就由他来当木头人。
游戏开始了，第一名“木头人”是我，我刚转过身，我就听到了急促的脚步声，我连忙大叫：“一、二、三，木头人！”然后飞快地转过头，只见其他同学摆的姿势都很奇怪，如：有的张大嘴巴，瞪大眼睛；有的用手指着天；有的左脚悬空，右脚还在原地……这时，一位同学的手动了一下，虽然很轻微，但还是被我的“火眼金睛”看见了，我指着这位同学说：“你动了，回头再来吧！”那位同学只好回到了起点。我看到没人动了，就回过头去，顿时脚步声又响了起来，我不用看就知道，所有同学都从“小丑”变成了脱缰的野马向我奔来，我在心里给自己打气：不要害怕，要镇定！我急忙大喊：“一二三，木头人！”然后转过身，好险哪，一位同学的左脚已经越过终点线，而右脚还在外面，可他等不及，右脚还在慢慢地向终点线移动。我清了清嗓子对他说：“不好意思，你已经被木头人警局流放回起点了。”他只好垂头丧气地走回起点。我们接着又玩了几轮，“木头人之王”的宝座就没从我屁股下移过。
“叮铃铃”突然上课铃响了，我们只好向教室里跑去，还约好下个课间接着玩“一、二、三，木头人”。
篇十八：记一次有趣的游戏作文600字
玩游戏
这周五，老师和我们玩了一个很有趣的游戏！李老师说：“这个游戏要分出谁力气大？”我们异口同声地说：“张若曦！”。老师又问：“你们全和她去比赛力气，谁能赢？”我们回答：“一定是我们能赢！”，这次我们回答得更坚定。“那好，我们来比一比！”老师说。我们马上讨论起来，怎么比呀？是要打一架？应该不会吧。
不一会儿，老师让张若曦去墙角，面向墙角，手扶着墙站好，让我们在她后面排成一排，等老师喊道1时，我们一起用力推！老师大喊：“三……二……一，用力！”我们马上开始用力，因为老师不让我们移动脚步，所以，我们一直没动，可到了张方雨涵那儿，他可站不住了，一把抓住张若曦的肩头，猛地往墙上推，张若曦马上输了！但老师发现张方雨涵移动了脚步，违反规则。老师让我们再比一次。
可这一次，我忍不住动了一下脚，张若曦又输了。我也被发现了，李老师这次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我们赶下了台，台下的我品尝了大家都用生气的眼神看我的滋味，可太难受了！接下来，老师又将我们班里力气数一数二的同学给选了出来！让他们一起挑战张若曦！他们全都严格遵守规则，而张若曦却奇迹般的把他们逼输了！这也太牛了吧！竟然以一敌十，我们一个个长大了嘴巴！而老师却好像一点也不吃惊，还让我们说原因。有人说是张若曦力气惊人，有人说是墙更又力，还有人说是我们不团结。这时，李老师发话了，她告诉我们，如果后面的人推前面的人，会产生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力气就没有了！我们这才明白过来。
这一次游戏，让我们开心，还让我们长知识，希望老师可以多带我们玩这一类的游戏。
篇十九：记一次有趣的游戏作文600字
烫手花球
汪雨轩
瞧！今天小姨结婚啦！红红的大厅多喜庆啊！满桌的美食多诱人呀。
人多菜就多，没一会儿我就吃饱了，只见长辈们又开始用我听不懂的语言——宁波话聊天了，闲得荒的我悄悄地把一个花球从柱子上解下来，召集其他吃饱了的小伙伴准备玩游戏了。
我把他们带到一个角落，举起花球说：“我们要玩‘烫手花球’，就是我们把花球互相传递，然后唱‘传球，传球，烫手花球……’歌声结束后最后拿到花球的要接受惩罚。”看着大家兴奋的样子，我一声‘传球’游戏开始了。
花球先从表弟那传过来，只见火红的花球离我越来越近，仿佛一只怪兽正向我跑来，它来了！花球到了我的手中，这一刻花球在我手中像刚煮开的水，我回过神来赶紧传球，很不巧的是，我浪费了太多时间，歌声停了！在我后面的人就成了我的‘替罪羔羊’，大家哈哈大笑，表妹问我：“表姐，惩罚是啥？”我刚想指身旁的红酒，突然想到小孩不能喝酒，我又看见几箱牛奶，要不就‘以奶代酒吧’！说实话，我挺对不起那个小伙伴的。
可那个小伙伴好像很高兴，三下五除二就拆掉了包装，大口大口地喝起来，可是我好像做了个错误的决定，从下局开始就不停有人故意输，一点乐趣也没了这使我很苦恼，于是我对他们说：“我们把惩罚换一个，就扫地吧！”结果大家都不赞同，我生气极了，我心想，明明是我组织的游戏可我为什么感觉选择权在他们手上呢？
玩完游戏我明白了，人多多少少都有点贪，见到好处就想要，坏处不会去想。
篇二十：记一次有趣的游戏作文600字
连然淳
记得那是一个暑假的下午，我在外婆家玩，就叫上了楼下的好朋友玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他的小朋友当小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡拉着鸡妈妈的衣服，排成一行。如果被老鹰捉到就要被罚唱歌、跳舞或者是背诗。我们有六个人，谁输了谁就当老鹰，谁赢了就当鸡妈妈，我个子最小和小朋友们当小鸡。
游戏开始了，场面很激烈。鸡妈妈在我们的前面，张开双臂，大声说：“大家准备好了，听我口令排好队跟上。”这时老鹰凶猛地向我们扑来了，一会儿东，一会儿西，扑来扑去，可就是捉不到我们，一会儿鸡妈妈叫我们蹲下，一会儿又叫我们站起来跑。就这样折腾了半天，大家都精疲力尽了，老鹰气得皱起眉头，不知道怎么办才好，一屁股坐在了地上休息，我们都哈哈大笑。过了一会儿，老鹰变聪明了，假装是朝左边，结果我们没想到他却朝右边奋力地向后面的鸡宝宝们冲了过来，这时鸡宝宝们吓坏了，到处乱跑，有的“小鸡”躲在了围墙下边，有的紧跟着鸡妈妈，还有的一直在跑……鸡妈妈也有些紧张了，努力地保护她的孩子们。一只鸡宝宝看着老鹰扑了上去，被捉住了，那只鸡宝宝垂头丧气地说到：“哎呀！这下完了，该表演什么呢？”老鹰兴高采烈地说：“哈哈，我终于找到晚餐啦！”我们都一起开心地说：“表演，表演。”后来那只鸡宝宝站出来为大家背诵了一首古诗……今天真是太开心了。这真是一次有趣的游戏。