我做的一项小实验作文400字

篇一：我做的一项小实验作文400字

鲁梓滢

我听说鸡蛋可以浮起来。耳听为虚，眼见为实。

周六晚上，我做了这个小实验。首先准备了一个椭圆形的鸡蛋，一把小勺子，一袋食盐，一个透明的玻璃杯，200毫升的水。

我先把玻璃杯里倒上100毫升的水，然后把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋就像一位跳水运动员“扑通”一声跳进了水里，接着往里加了一大勺盐，但是，鸡蛋还是像一个熟睡的婴儿一动不动，我看见鸡蛋还没动，我就再往水里加了几勺盐，盐就像仙女下凡时的云雾一般，我拿出勺子，轻轻地搅了搅，里面的鸡蛋像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳芭蕾圆圈舞。过了一会，鸡蛋浮到了杯子中央，我以为很快成功了，但是，没想到鸡蛋在杯子中央打了一个滚又掉下去了。我又往里加了一勺盐，又轻轻地搅了搅，最后，鸡蛋像直升机升天似的浮到了水面。当我手舞足蹈时，奶奶走过来严肃认真地说：“你知道是什么原理吗？”我张口结舌地说不知道。

之后，我到网上查了查才知道，如果物体的重量大于水的浮力，物体就会下沉。反之，物体的重量小于水的浮力，物体就会上浮。

这就是我做的一项小实验，你们喜欢吗？

篇二：我做的一项小实验作文400字

我在科普书籍上看到这样一个实验：让硬币“躺”在立着的纸上。看到这里，我的心中充满了疑问：“纸已经被拉成一条直线了，硬币怎么可能在上面待得住呢？难道按书上的步骤就能成功吗？”于是，我带着疑问开始了实验。

我拿了一张一百元纸币左右大小的卡纸，又找来了一枚一角的硬币，实验的材料就准备好了。

实验开始了，我先把那张纸左右对折压痕再松开呈V形，然后把它立着放到一个平面上，把硬币放在折角上，注意要让硬币的中心点和折角的顶点重合。两手分别作文人网Www.ZuoWenren.coM捏住纸的两端，慢慢往两边拉开。在拉的过程中，我十分紧张，心里想：“它不会掉下来吧？”结果，奇迹真的发生了，硬币平稳地“躺”在“钢丝”上，一点儿要掉落的迹象也没有。

实验成功！我欣喜若狂地去书上找答案，原来是这样：硬币的重心在纸的折角处，当纸被渐渐拉直时，如果你有足够高的技巧，让硬币的重心也刚好落在这条直线上，硬币就不会掉落了。

不过，这个杂技的技巧我暂时先保密，等到开学我再向同学们展示，到时候你们一定会瞪大眼睛，啧啧称赞的！

篇三：我做的一项小实验作文400字

晚上睡觉之前，我脱掉毛衣时，感觉有“噼里啪啦”的声音，还伴有轻微触电的感觉，我心里有一些小小的害怕，我忙跑到妈妈的卧室，把刚才发生的一幕告诉了妈妈，妈妈却笑着说：“没事的，傻孩子！那是“静电”。我还是疑惑不解的看着妈妈，妈妈对我说：“明天我们一起来做一项小实验吧！”

早上，在妈妈的指导下，我的小实验开始啦，首先我准备好直尺和纸，接着我把准备好的纸撕成小小的碎片，然后我把尺子在大腿上擦热，最后我把尺子放到了离碎纸片最近的位置，我屏住呼吸、伸长脖子、目不转睛的盯着桌子上的碎纸片，生怕一呼吸把这些碎纸片吹跑，这时“奇迹”发生了，这些碎纸片被尺子直接吸了上去，我心想：“这不是在变魔术吗？”太神奇了，我被这小而简单的实验震惊到了，太不可思议了，我拍手欢呼、手舞足蹈，庆祝我小小的实验成功了。

通过这个小小的实验，让我明白了什么是“静电”，让我不再害怕“静电”，反而喜欢上了“静电”，我要再去尝试更多好玩、有趣的实验。

篇四：我做的一项小实验作文400字

我听说鸡蛋放在醋里，可以吐出泡泡来，我偷偷地从厨房拿了一个鸡蛋，还有一个杯子和一瓶醋，想要做个实验。

我先把醋倒进杯子里，用手抓住杯子的杯把手，然后把杯子斜着，把鸡蛋放进去。我看到鸡蛋一动不动的，宛如冬眠似的，我想：是不是醋不多？我又加了些醋，鸡蛋还是纹丝不动，看来只能多等一等了。

在等的过程中，泡泡在逐渐变多。蛋壳上冒出了一个又一个透明的小泡泡，最后变得变密密麻麻的，整个鸡蛋显得像一只可爱的小刺猬一样。我伸手晃了晃杯子，忽然发现鸡蛋壳从中间裂开了一条小缝，我手忙脚乱的从醋中拿出鸡蛋，发现鸡蛋的外壳已经变成像皮球一样软了，泡泡全都消失不见了。凑近一点儿，还有一股酸酸的味道。我又把它重新放进醋里。不一会儿，鸡蛋身上又全都是泡泡了。

为了弄清楚为什么鸡蛋会变软，我上网查阅了资料，才知道是因为蛋壳主要成份是碳酸钙，而醋的主要成份为醋酸，蛋壳在酸中会反应溶解，生成二氧化碳，那些小泡泡就是气泡。等放久了，蛋壳会完全溶解，直到剩下蛋壳内的膜，形成软软的无壳蛋。

看到这样的实验，你觉得是不是很神奇呢？

篇五：我做的一项小实验作文400字

上课了，只见讲台上摆着一杯清水，盐，筷子和鸡蛋。老师说：“今天我们要做一次小实验。”同学们高兴地叫了起来。

实验开始了，老师小心翼翼地将鸡蛋放入杯子里，然后加了一勺盐进行搅拌。但鸡蛋一动不动地躺在水里，就像一个懒娃娃一样。接着老师再加一勺盐再搅拌，鸡蛋还是一动不动。老师继续再往水里加盐。哇！鸡蛋缓缓地向上浮起。（此处可以加入同学们看到鸡蛋上升的情景描写）

回到家，我也学着老师的样子做起了实验。一次不成功，第二次还是不成功，到了第三次，终于成功了，我高兴得跳了起来。(此处为自己好奇而动手做实验，而要写出的便是自己坚持把实验做成功的信心与毅力。所以可以这样写：回到家，我迫不及待地学起老师的样子，准备好实验材料，便开始实验。还叫来观众——妈妈。第一次，我一次性加了很多盐，可是鸡蛋仍然一动不动。我心想：这可是比老师加三次盐的量还要多呀！怎么就是不动呢？这是妈妈在一旁鼓励我说：“别灰心呀！继续加盐，看看它动不动嘛！”听了妈妈的话，我又加了一大勺，这次它总于像我在课室看到那样徐徐上升。我高兴地跳起来，使劲地抱着妈妈，看着浮在水面的鸡蛋。)

科学实在太有意思了，从此我也深深地爱上了科学。