田园小基地课程大世界
篇一：田园小基地课程大世界
焦童
学校田园基地里有很多羊和兔子，非常可爱。周一的第三节是劳动课。老师给我们布置了任务：“同学们，今天我们要去草地上拾草！草坪已经被割过了，剩下的零碎小草，我们要把拾起来喂给田园基地的羊和兔子吃。”大家听了，欣喜若狂。因为要给小动物拾草，觉得十分有意思。一共四个筐，男生两个，女生两个。我们到了指定的地方，立即投入了战斗。我们争着拾草，有的用双手在草丛里揪，有的用小狗的姿势——狗刨式，可是，草坪里的碎草太多了，拾了好久也没有拾完。有的人开始抱怨：“这也太多了吧？好累呀！同学们开始出现懈怠情况，老师见了鼓励我们说：“孩子们，做一件事要有始有终呀！加油，没有做不好的事情。”我们听了，鼓足干劲重新拾起草来。终于，我们拾满了两个筐子。老师夸奖了我们，顿时心里乐开了花，都兴奋得拍起手来。
我们每人拿着一把草去喂养小羊和兔子。我小心翼翼地把草伸在一只小羊的嘴边，它们试着闻了闻，吃了一点嚼了嚼，觉得不错，便大口大口地吃起来。我见了哈哈大笑，真是太有趣了！顿时，刚才的劳累烟消云散。
篇二：田园小基地课程大世界
卢荷雨
六年级田园基地里的杏树需要浇水了。今天，老师让我们带来洗脸盆、水桶，去给杏树浇水。出发前，我们齐声背诵了保护小树的格言：我为小树，小树为我。树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
基地旁边有水管。我们按照老师的吩咐，每个小组里的同学跟着小组长，有秩序地去接水。接完水，就端着盛水的脸盆从小路的右边进去，找到各自小组的小树，往旁边的坑里倒上水，然后再从左边的小路走出来。同学们干活忙而不乱，还有说有笑的，觉得浇水有趣极了。我也是，端着脸盆浇了两棵小树。只见小树喝足了水，挺直了腰杆，好像浑身积蓄了无穷的力量。它们好像对我说：“小朋友，谢谢你给我浇水。”尽管在家里作文人网Www.ZuoWenren.coM没有干过这样的活，可是经过学校的田园劳动，我觉得我长大了，我在做着一件有意义的事情。
再看看其他同学，个个兴趣不减。王梓丞端不动了，小组长王祥斌刚好浇完一棵树回来，他放下空盆，立即接过王梓丞手中的洗脸盆，继续往前走。王梓丞刚刚缓过气来，就从王祥斌手里拿过自己的脸盆，接着干起活来，生怕自己会落后，生怕自己拖了小组的后腿。
不知不觉，浇树的任务在大家的说笑声中，在小组之间的竞争中，在大家的互相帮助、团结友爱的行动中结束了。老师对我们今天的劳动任务给予了表扬，鼓励我们在今后的劳动任务中，继续发扬不怕累、不怕苦的精神，相互合作，为班级争光，做一个新时代的好少年！
篇三：田园小基地课程大世界
我们学校有一个田园基地，在我们上四年级的时候开始修建。我们曾经多次去过它的家，在那里面上劳动课，在那里面经受着人生的锻炼。
那次我们上了一节非常有趣的劳动课，每个人的脸上都洋溢着无法掩盖的笑容。我们排着整齐的队伍走到田园基地，老师开门见山地说：“这节课我们来摘葫芦。”我们本来就够高兴了，一听见这么有趣的活动，就像吃了一百颗糖那么高兴。一个个蹦着跳着跟着老师去领工具，然后开始收葫芦，葫芦高高地挂在葫芦藤上，大小不一，有的比我的头还大，有的比我的手还小。搬来了梯子，我给卢昊杰扶着，让他上去摘。他身轻如燕，比较灵活。只见他右手拿着剪刀，左手托住葫芦的底部，用剪刀剪葫芦的藤，剪下一个葫芦，看起来十分专业。我慌忙冲过去抱起这青色的大宝贝，把它捧在自己的怀里，认真地观赏着，这个葫芦像个庞大的8字，白里透青，青里透白。正在我心驰神往的时候，听见一声吆喝：“张子豪！快给卢昊杰扶着梯子！”我才回过神来，老老实实地扶着梯子。自己多想去摘葫芦啊！但一想还是算了吧，自己又没有经验。老师好像看出了我的心思，走到我身边说：“你也想摘吧！”于是，老师让卢昊杰和我交换了一下，我战战兢兢爬着梯子，每走一步就倍觉艰难。老师不断地鼓励我：“不要怕，大胆一些，你能行！”顿时，我有了足够的勇气迎接挑战。我站到了合适的位置，摸住了一个更大的葫芦。“左手托好底部，用剪刀剪葫芦藤！”老师又在给我打气。我仰起脖子，用左手稳稳托住葫芦，再用剪刀使劲一剪，一个大大的葫芦被我剪了下来，卢杰昊高兴地接住。老师也给我伸出一个大拇指。
这次活动真有趣！我学到了在课堂上学不到的东西，感受到了劳动的快乐！我爱我们的田园基地。
篇四：田园小基地课程大世界
今天早晨，早读课刚刚上，数学老师就走过来对语文老师说：“校长给咱们分配任务了，让六一班和六二班去田园基地搬砖。”于是，语文老师就让我们排着整齐的队伍，走到田园基地里。
校长早就在等着我们了。他用浑厚的声音说道：“今天我们的任务就是搬砖。这些是从隔壁幼儿园那边拉过来的旧砖头，现在要铺到我们的田园基地，来美化我们的田园。大家有没有信心完成任务？”“有！请校长放心！”我们大声回答。
我们两队变成一队，一个挨着一个，从语文老师的手里接过砖头，听从校长的指挥，有秩序地往基地里面走。我接过一块砖头，哇！有点重，从来没有搬过砖，这滋味不好受。走着走着，我的小手就像裂开了一样，终于到了放下砖头的地方。我小心翼翼地放下，一看双手，好脏啊！像抓了一把水泥。可是我一看其它同学，他们有的一次就搬了两块砖，还有的搬三块，人家就没有嫌脏、嫌累，可我……真不应该。为了使我们的田园基地更美丽，我拼了！跑到搬砖的地方，我搬起一块砖头，抱在身上，向田间小路走去。这时候，只听见校长说：“这种砖头是方砖，搬不动的女同学，可以两个人搬一块。”呀，这是个好主意，于是，我和好朋友冯媛洁合作，两人搬一块。当走到校长面前的时候，校长给我们拍了一张照片。我们的心里美滋滋的。看见自己的衣服变成了灰泥衣，也不在乎了。
正当我们正合作的时候，冯媛洁忽然一松手，砖头掉在了地上。
“啊，你干什么？”我生气地说。
“干不动了，休息一会儿。”她说，“实在是没力气了。”
我振振有词地说：“咱们应该向雷锋学习，雷锋干什么活都不休息。”
“好，听你的！不休息。我搬！”冯媛洁站起来。我们俩又投入到火热的搬砖劳动中。
通过这次劳动，我明白了这样一个道理：作为一名学生，不仅要爱学习，还要爱劳动。劳动最光荣！
篇五：田园小基地课程大世界
王鑫芳
今天的天气不错，阳光明媚，普照大地。大课间的时候，班主任走进教室，给我们布置了一个艰巨的任务——拔草！田园基地里长满了杂草，需要我们这些“主力军”去消灭它们。我们排着整齐的队伍来到田园基地，哇！狗尾草、尖叶草、刺牙菜……还有些草都叫不上名字。由于它们的存在，蔬菜、豆苗耷拉着头，无精打采的。
老师给我们每个小组分好工，并且告诉我们拔草时要抓住杂草的根部，用力向上拔。我们听了，就迫不及待地干起活来。我看准一棵狗尾草，右手拽住根部，使劲一拔，啊！拔出来了！挺简单的嘛。于是，一棵、两棵、三棵……不一会儿，我就拔了一大片。老师说：“孩子们，拔下的草放成一堆，不要乱放，待一会儿小组长去收。”听了老师的话，我赶紧拐回去把拔下来的草收拾收拾，放成一堆。看看其它同学，都在加油干，他们面前的草也被消灭了好多。我也不甘示弱，继续拔。忽然，一根刺牙菜狠狠地扎住了我的细皮嫩肉，我触电似的抽回小手，顿时感到火烧火燎地疼。细心的小组长焦童看见了，她过来托着我的右手，仔细看了看，用她灵巧的小手拔去小刺。然后像小大人一样安慰我：“没事了，没事了！”我的心里涌起一股暖流，眼睛湿润了。老师看见了，向焦童竖起大拇指，也向我竖起了大拇指。
我们信心十足，立即投入到劳动中去。终于，田园基地里的杂草，一个小时后，便被我们消灭得一干二净！
篇六：田园小基地课程大世界
商子怡
星期一下午，老师带着我们小组的同学到田园基地去翻地。翻地咋翻呢？在去的路上，我不断地犯嘀咕。
到了基地，老师引领我们把长在地里的小草拔干净，然后给我们做了示范。老师一边做示范，一边说：“把铁锨头扎到该挖的地块，两手握住铁锨的把，右手握在靠上边的位置，左手稍微靠下面。用左脚踩着铁锨头的左边位置，使劲地往下蹬。同时两手用力，压住铁锨的把儿往上挑，好，一铁锨的土就挖出来了，再把铁锨反盖，新土就翻到了上面。大家看清楚了吗？”说完，老师又示范了几遍。
该我们自己翻地了，我接过铁锨，怎么就觉得它有千斤重，拿都拿不住。我的手太小了，勉强握住铁锨的把儿，把它扎到地上，可是两只手死死地搂着把儿，把右脚踩到铁锨头的左边，使劲往下踩，也没有挖到一点土。其他同学见了，笑弯了腰。该商佳钰了，他人高马大的，只见他把铁锨稳稳地扎到地上，按照老师讲的步骤进行，还真有模有样，他成功地翻了第一铁锨土。大家为商佳钰鼓起掌来。
老师笑着说：“翻地不仅有诀窍，还要有力气。不仅要有力气，还要灵巧地用力气。一次不行，接着来！多锻炼锻炼就好了，谁天生就会翻地啊！熟能生巧啊”！
听了老师的话，我心里暗暗下定决心，一定要学会翻地。今天不行，明天重来！
篇七：田园小基地课程大世界
今天我们正在早读，忽然数学老师走进来，对语文老师打了个招呼，又拍拍双手，说：“早读先停下，现在我们去田园基地里搬砖。”一听说要搬砖，有的同学愁眉苦脸，有的同学精神抖擞。
我们排着整齐的队伍来到田园基地旁边，一眼就看到了成千上万的方砖叠在一起，好多的方砖啊！啥时候能搬完呢？我能搬得动吗？语文老师微笑着对我们说：“孩子们不要怕，搬砖要讲究方法。两手托着砖的两头，没力气的时候，稍微往肚子上放一放，会给胳膊减轻一点压力。”
接着，我们就开始搬砖了。呀，这种方砖居然藏着一股巨大的力量，让人一拿起来就觉得很沉。不过，像我这样的身体健壮的小男子，怎能害怕困难呢？一开始我每次搬一块砖，后来觉得有力气了就一次搬两块砖。哈哈，我最厉害了吧！谁知道张铭航从我身边经过，我发现他竟然一次搬了三块砖！他长得高，吃得胖，力气也不小。可是我也不能甘落人后啊！于是，我也搬了三块砖，走到半路觉得手中像托着个巨大的铁锤，有点吃力，怎么办？忽然，我想起了语文老师说的话，赶紧往肚子上放了放，果然轻了不少。我坚持着走到目的地，放下砖头，大口喘着粗气。老师看见了，关心地对我说：“李仁凯，搬不动的话，不要搬三块。每次搬一块就可以。”我点点头。
抬眼望去，大家都在争先恐后地搬砖。我不知道搬了多少块砖头，看见美丽的田园，我的心一直在告诉我：“不能放弃，美化田园，人人有责！”
不知不觉，早读课下了。我们的劳动时间结束了。那一大堆砖头，终于被我们“消灭”，把它们移到田园基地里去了。那里的工人们正在用着我们搬的砖头，铺着平整的田间小路。
篇八：田园小基地课程大世界
劳动让人心情愉快，劳动让人奋发图强，劳动让人勤奋。每一个人都要爱好劳动。虽然劳动很累，但是最后的结果总会让你欣喜若狂。
我们学校有一个美丽的地方——田园基地。这个地方是学校的每一位师生用劳动换来的。我们每周都有劳动课，每当上劳动课，大家都异常兴奋。老师吩咐我们干什么就干什么。在我的记忆中，应该就是那次收葫芦最有意思了。在田园基地的葫芦长廊，葫芦成熟了，一个个挂在那里，像一个个胖乎乎的娃娃。老师让我们来收葫芦，把它们从葫芦架上请下来。老师搬来高高的梯子，牢牢地靠在那里。我们班的张铭航，爬到梯子上，拿着剪刀，仰着脖子，左手摸住葫芦的根，右手拿着剪刀使劲一剪，咔嚓一声，一个可爱的葫芦娃就落在了他的手上。我们高兴地喊：“噢，葫芦娃离开它的家了！”为了防止葫芦跌到地上磕破了，我赶紧去接住，抱住它觉得沉甸甸的。这时，老师走过来给我一个小竹板，对我说：“雨菡，你去把这个葫芦的皮刮一刮。这样便于保存。”我好奇地答应了。可是，说着容易做着难，用一个小小的竹板去刮光溜溜的葫芦，确实不好刮，每刮一下就费了吃奶的力气，早知道这样，还不如去摘葫芦了。可是，我又没那个胆儿。这时，好朋友焦童给我递过来一把小刀，我试了试，果然比小竹板利索多了。是的，当你遇到困难时，一定求助别人呀！办法总比困难多。
下课了，望着我们班同学摘下来的和刮出来的白胖胖的葫芦，心里别提多高兴了！