五年级作文我的漫画老师500字

篇一：五年级作文我的漫画老师500字

老师，是天空中最亮的一颗启明星，为我们指引正确的方向；老师，是花园里的园丁，让我们健康快乐的成长；老师，是一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的路。每个人都有自己幽默有趣的漫画老师，来看一看我的漫画老师——陈老师。

陈老师的个子不高，一头乌黑的秀发总是披着，她很喜欢穿裙子，每天都会穿一双不同样子的鞋，像一个活灵活现的仙女。

陈老师是一个有耐心、有趣、有幽默细胞的老师。

陈老师很少发火，每当我们有不懂的地方去问她，她都会耐心的给我们讲解，直到我们懂了为止。

陈老师的课堂也很有趣，就拿那一次来说吧，陈老师正在上课，有人举手说Ms陈，有人抢我东西。陈老师说：“你们个个都把我当包青天呀？这么大的事，我可解决不了。”逗得我忙哄堂大笑。

陈老师除了这件事，还有一件事让我们念念不忘，有一次考试，我因为粗心大意，只考了44分，卷子发下来时，我的心立刻碎了。陈老师走过来说：“琳琳，你早饭没吃饱吗？早餐要多吃啊，看你饿得都来吃分数了，还吃了六分呢？下次要是再吃，就只能吃一分两分哦，不然会拉肚子的。”这话马上让愁眉苦脸的我哈哈大笑。

老师，是天空中最亮的一颗启明星，为我们指引正确的方向；老师，是花园里的园丁，让我们健康快乐的成长；老师，是一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的路。我非常喜欢我的“漫画”老师，一个幽默、有趣的漫画老师。

篇二：五年级作文我的漫画老师500字

我的班主任

吴光宸

我的班主任姓邓，大伙都叫她邓老师。邓老师整个人给我的感觉非常的干脆利落。她留着干净利落的短发，而且经常修剪。她做事情的时候也总是一丝不苟，一看就知道她是一位非常干练又雷厉风行的女性。

可就是这位雷厉风行的女性老师却经常被我们惹得火冒三丈。邓老师说她可能是来降“魔”的，因为我们班经常上演着“魔高一尺道高一丈”的戏码。比如，课间的时候，教室里“群魔乱舞”，就连上课铃响了，大伙儿都还是浑然不觉。这种时候也只有邓老师出马才能镇住同学们了。虽说老师的“道”更高一筹，但小“鬼”磨人啊！还是47只小鬼呢！现在想想邓老师还真是辛苦。

邓老作文人网Www.ZuoWenren.coM师不光会“降魔”，在教学上也是兢兢业业。拿我妈妈的话说：“邓老师真是太好了，对孩子是真爱啊！不管是寒假还是暑假，孩子们的作业都会安排得妥妥当当。帮家长们解决了大问题呢！”听听这评价就能知道邓老师也是家长们的真爱呀！邓老师不光教我们课本上的知识，她还会给我们找各种各样的纪录片给我们看。她想让我们的眼界更开阔，也更明理。有这样的老师谁不爱呢？

我很喜欢、也很庆幸我的班主任是邓老师。她是除了我的家人以外对我最好的人了，也是除了我家人以外陪伴我时间最长的人了。邓老师已经陪我度过了四个很有意思的春夏秋冬，希望剩下的两年时间里能和邓老师留下更多的美好时光。

篇三：五年级作文我的漫画老师500字

我的“变色龙”老师

金歆妤

我有一个“变色龙”老师，她姓李，我们都叫她李老师。

李老师走路很快，像一阵风一样，咖啡色的头发听话的被扎成一个马尾，水灵灵的大眼睛非常漂亮，好像会说话一样。你知道李老师最厉害的两个器官是什么吗？我告诉你，是眼睛和耳朵，因为她可以眼观六路，耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现。

为什么我会叫她“变色龙”老师呢？因为她有时像春天一样平易近人，有时像夏天一样激情似火，有时像秋天一样凉爽温和，还有时像冬天一样冷酷无情……

李老师还有一个特技——喊，她喉咙里像装了一个喇叭一样，一喊起来，我们都快耳聋了。记得有一次，李老师正激情似火地上着课，我们都在认真听讲，忽然，我们听见了窸窸窣窣的声音，原来，是某位同学在“发疯”（这里指开小差或说悄悄话），李老师就停了一下来，打开她的“大喇叭”喊着：“某某某，你在干什么？给我站起来！”这声音，震耳欲聋，响彻云霄，好像要把屋顶掀翻一样。唉，可怜的这位同学只得战战兢兢地站了起来。

还有一次，我们的数学作业写得很差，李老师一进教室，气温就下降到了0度以下，李老师用激光枪一样的眼睛扫视着我们，我们顿时感觉额头上被戳了个窟窿，背后凉飕飕的。“昨天的数学作业怎么那么差？”这话一出，全班同学吓得鸡皮疙瘩都起来了……

有这样一个“变色龙”老师，我倍感欣慰。

篇四：五年级作文我的漫画老师500字

机关枪雅典娜

楼梓菲

“叮铃铃……”恶魔开始演唱了，欢乐的天堂即将变成可怕的战场，一把亭亭玉立的“机关枪”三秒钟后即将到达战场。

这把机关枪可谓是花容月貌啊。每当阳光照在她那秀发上时就会显得她的黑发更加油光顺滑，如同黑色的瀑布一般，披在了她的香肩上。她眉清目秀，两片红唇像是三四月盛开的桃花。她，就是我们的班主任乔老师。

即使如此，也不要被她倾城的外貌所迷惑。有一次我们的基础知识没有考好，当乔老师口中念到我的名字时，我的心脏都提到嗓子眼里去了，鸡皮疙瘩布满全身，恨不得找个地缝钻进去逃过这次的“劫难”。果然，我最终还是“在劫难逃”，基础被扣下了五分，一眼望去，周围大约有十个人同我一样，准备接受“死神”的惩罚。老师一看人数竟有这么多，心中的雄狮便苏醒了，世界大战也由此开始。我们连大气都不敢出，生怕会被这头雄狮压成肉饼，但还算幸运，做了两张一样的卷子后，总算世间平息了。

虽然乔老师万分严厉，但也有温柔的时候。记得有一次老师讲作文时，竟把自己比喻成“猴子”啦，“机关枪”啦等等，逗得我们哈哈大笑。此时的乔老师不再像那把机关枪了，更像是一位雅典娜女神陪在我们身边，与我们说说笑笑，共享美好时光。

严厉的乔老师也好，温柔的乔老师也罢，她永远是我们最温暖的船帆，带着我们扬帆启航，驶向未来……

篇五：五年级作文我的漫画老师500字

一说到少女心爆棚，我就可以想到四年级数学老师——吴老师。他的皮肤黑黑的，脸圆圆的，像一只大大的棕熊，十分可爱。他有一头像刺猬的刺一样的头发，只是刺猬是棕色的刺，吴老师的头发是乌黑乌黑的。每次看到吴老师，我在心里都会想说：“大刺猬来了。”他还带着一个黑黑的长方形眼镜，因为吴老师已经五十岁了，眼睛有点儿近视，又有点老花。

有一次，早读是数学课。吴老师穿了一件粉红色的衣服。当我们看到他的第一眼，我们就感到非常奇怪不可思议：一个大男人怎么会穿一件粉红色的衣服呢？其他同学都感到好奇怪。我都会走过去一个个告诉同学们：“这没什么可奇怪的，每个人心里都会有一颗少女心，穿什么衣服干什么，事情是别人的自由。”同学们听了都慢慢低下头来。吴老师穿的衣服都是大大的，可以包着他那大大的身子，特别是他那粗壮的大手。每次我看到他穿着那粉嫩的衣服，便觉得可爱极了。

每一次上课，他问我们：“这道题对不对？”他不像别的老师一样说：“对吧。”我们听到都觉得很好笑，总是能让下面的同学哈哈大笑。我们问他，他自己也说不出原因。不可能没有原因的。他每天下课都会和同学们打成一片，十分融洽。同学们出的问题再难，他也会用自己最大的努力去解开难题。可惜他的记性不太好，每次有同学被他罚抄。他都会让我们帮她记住，到规定时间提醒他，他就会过来，按照我们告诉他的人来收。

这就是我们满满少女心爆棚，上课又有趣的吴老师。

篇六：五年级作文我的漫画老师500字

我们班的“明星”老师

温佳妮

我的班主任乔老师，她十分幽默，经常让我们乐得人仰马翻、笑声连连。乔老师不仅幽默，还很爱美，可大家都说乔老师已经很美了呀！一张樱桃小嘴，乌黑亮丽的头发带有一些小小的卷儿，显得格外大方美丽。

尽管乔老师已经这么美了，每天上班前她依然会好好的打扮一番，不管在什么时候，我们都能看出乔老师独特的美感和勤劳的身影。乔老师的美还体现在她的“大舞台”——三尺讲台上，我们的老师总是把她的“大舞台”打扫的一尘不染，鲜花、装饰随处可见。每当上课时乔老师总会一本正经的开始她的“单人表演”，而此时的我们就是一群“小观众”，边听着“大明星”老师妙语连珠、声情并茂、滔滔不绝地“演出”，边像评委一样，记着笔记，有时还会和“明星”老师一起“互动”。这样的课堂可不是人人都有噢！

我们的乔老师不仅是个在同学眼里小有名气的大明星，还是位能让人喜笑颜开的“喜剧演员”呢！

记得有一次，我们班的一些同学没有认真复习，所以第二天的小测验考的十分不好，我们本以为“乔暴风雨”要来了，可语文课时，乔老师不但没批评我们，反而举了一些让人捧腹大笑的例子来告诉我们复习的重要性，这让我们不仅学到了知识，还愉快的度过了语文课。

老师是一种让人敬佩的职业，与其叫我们老师“大明星”，还不如一声“老师”更让人感到亲切与温暖。

老师谢谢您，您辛苦了！

篇七：五年级作文我的漫画老师500字

康天豪

人人都有老师，今天我就要把我的老师给“画”出来。

我的老师有着和常人一样的个子，身体胖胖的。老师的鼻梁上架着一副透明的眼镜，一副大文豪的模样。老师的眉毛淡淡的，像是用浅色的墨水画上去的，而在这清秀的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。老师经常扎着马尾辫，长长地垂在脑后。老师每天都笑眯眯的，语气温和，她就是我们的语文老师。

语文老师是我认为最温和的老师了。她不仅长得和善，性格也很好。她每次走进课堂，都面带笑容，每次都语气温和得跟我们讲话。遇到同学回答不上来问题，她会说个笑话，让那个同学趁别人笑时坐下。总之，在她的课堂上经常传出阵阵欢声笑语。

老师的温和就拿一件事说吧：有一天小吕和小涵两个同学闹了矛盾。老师发现了，并没有生气的上前批评，而是慢慢地走过去，轻声的摸了摸他们的头问他们怎么了。听他们说完原因，老师便说：“你们都冷静冷静，我们中午再讨论。”中午，老师就和他们去教室的一角进行和解。和解时老师笑嘻嘻地劝他们，给他们讲道理，就像一群小孩子在那里叽叽喳喳地讨论问题。他们都乐了，老师还让他们握握手，互相说对不起，讲明自己的错误。到了最后，谁也不生气了，都高高兴兴地聊起了天。

老师平常最爱的就是和我们做些有趣的事，或是和我们讨论问题，或是团队合作做活动，每天都很开心……这就是我们的语文老师，一个温和有趣的老师，陪我走过了漫长的学习岁月。

篇八：五年级作文我的漫画老师500字

黄俊熙

每个老师的性格都各具特色，有的温柔体贴，还有的幽默风趣……今天我就来介绍一下我们性格多变的语文老师简老师。

简老师的头发乌黑发亮，扎着一个小辫子，戴着一副眼镜。看着感觉很严厉，但却和谐可亲。简老师总是笑眯眯的。

简老师的心情是多变的，就像天气一样让人还摸不透。可能上一秒还笑眯眯的，下一秒就生气了。有一次，许多同学没有交作业，老师的心情就像狂风暴雨一般脸色阴沉沉的，下课后，没交作业的同学一人写了一篇说明。还有一次我们班得了流动红旗，老师的心情就变成了彩虹，脸上笑眯眯的给我们减少了作业。

简老师的性格也是多变的，就像谜一样让人猜不透。有一次我没有带读书笔记，老师便叫我重新写了一遍，写完之后老师对我说：“你是我们班的班干部，如果你连你也不在的话，别人就会想，我们班班干部也都没带，我不带也没事，所以以后不要不带了。”有一次我得了奖状，老师除了学校发的奖状之外，还给我了特别的礼物。

简老师还幽默风趣，把原本枯燥的知识变得有趣。有一次由于老师临时有事，语文课调在了下午第3节课。一到下午，同学们都没了精神。老师在上面讲的热火朝天，但我们却听得漫不经心。正在这时飘来一股花香，老师说：“看我讲的太好了，连花都开了。”大家都笑了起来。

简老师不仅教会了我很多知识，还教会了我许多道理，我要谢谢您简老师。

篇九：五年级作文我的漫画老师500字

胡皓轩

我们的语文老师姓潘，大家都暗地里叫她“母老虎”，因为，她凶巴巴的样子常吓得我们发颤。

平日里，她面带慈容，说起话来温柔极了。可一到上课时间，她就变为一“只”不折不扣的“母老虎”。

一次我旁边一个同学在潘老师的语文课上偷偷写数学作业。正当他写得”不亦乐乎”时，突然，一声怒吼迎面逼来：“王XX！”说时迟，那时快，一本课本掠过我的头顶，像一只猎隼扑向猎物，只听“啪”“啊”“呀”三声，王同学被砸中了。他不顾疼痛，以迅雷之势将作业往课桌里猛的一推。可他来不及发现，潘老师已经怒气冲冲地站在他身后，抄起语文书往他后脑勺一打。王同学捂着头，委屈地撇撇嘴。可潘老师完全没有收手的意思，弯下腰从课桌最里面抽出那本数学作业本。“王XX，你竟敢在我的语文课上写数学作业，你太不尊敬我了！”伴随一声声嘶力竭的怒吼，原先完好的作业本像经过绞肉机操作一般，成为一堆碎纸片，撒了一地。整个教室鸦雀无声，大家都吓得低下头。

我也被如此对待过，一次，我正在做眼保健操，偷偷地睁开眼睛，向后瞄了一眼，却被潘老师发现了。她紧走几步，扬起她那巴掌，“啪”，我被这突如其来的一击给打懵了，然后就听潘老师冷冷地甩下一句“下课后到我办公室来一趟！”我心想，完了，要凉凉了，剩下的你们可想而知了。

这就是我们班的“母老虎”潘老师，人人都畏惧她。

篇十：五年级作文我的漫画老师500字

刘雅馨

我有一个会“读心术”的老师，她可以看透我们所有的心思，一点点也不会放过。她姓成，是我班的班主任老师。

成老师有点微胖，一双近视的眼睛，却可以把我们的心思看得一清二楚。

那天早晨，我作业没有交，“读心”老师把我叫上讲台，大声叫道：“刘雅馨！你为什么没有交作业？”

我心想：我该怎么办？不如说放家里了吧！我刚想说放家里了。

没想到，老师对我说：“你以为我不知道啊！你肯定会说放在家了，对吧？”我只好坦白，老师严厉地批评了我，并让我把作业补上来。

不仅如此，我们班几个同学在下午作业辅导课不知道叽叽喳喳聊着什么，课上一直聊个不停，成老师马上看透了这几只老鼠的心思，悄悄走到他们后边，这几只老鼠聊得正嗨呢！根本没有注意到“危机”马上要降临到他们的头上了，老师轻声问到：“是不是想放学去玩？”他们听这恐怖的女声，马上站起来自首了。

我的老师可以说太厉害了，不管我们怎么说谎老师都能察觉。我们把笔啊，橡皮啊，故意扔在地上，老师就知道我们下一步要做什么。这时候，那些做小动作的，说悄悄话的，地上交流的，传小纸条的，折纸、撕纸的都不敢轻举妄动。只要老师看着他们，他们所有的把戏都不攻自破，成老师的读心术太厉害了。

因为成老师的读心术，这四年来，我们养成了不说谎的好习惯，面对困难，敢于承担。因为有你，我们才会不断进步，变得越来越优秀，谢谢您，成老师。

篇十一：五年级作文我的漫画老师500字

有趣的英语老师

何翼飞

我的老师有许多，但我最喜欢的是教我英语的补习老师Mina老师。她有一头乌黑发亮的头发、一双闪烁着黑宝石一般的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，显得格外和蔼可亲呢！

Mina老师很有趣，为什么说她有趣呢？首先是因为，她的名字非常的有趣，我们不仅可以叫她Mina老师，可以叫她“纳米”老师，我们还可以叫她“小米”老师。

其次，她上课的风格也有些与众不同。“上课！起立！Mina老师好！”听着我们激动有力的问好声，你们或许会觉得奇怪：一节枯燥的英语课，这么兴奋干嘛？不！我们的英语课可不枯燥，因为我们的英语课是不一般的课，Mina老师总会在课堂上花样百出、引人入胜，同学们总是在课堂上积极踊跃、各显其能。

在上课的时候，她会拿一些生字卡片，在上面画上图案，写上中文。假如单词多了，Mina老师会用开小火车的形式让我们背单词。假如单词很长，Mina老师会用警察抓小偷的形式给我们背单词。这样可以让我们更高效的记住单词。假如有的同学上课不认真，Mina老师会悄悄地走过去轻轻地敲一下他的桌子，Mina老师会让他回答，问答不出问题时，老师也会用和蔼的态度提示他。

在课上，Mina老师会时不时地用游戏的方法来完成教学。下课了，假如有时间，她会和我们一起聊天、谈心，有时候也会跟我们讲讲她小时候的故事。

我们都特别喜欢这个有趣的Mina老师。

篇十二：五年级作文我的漫画老师500字

陈彦泽

我的语文老师有着一个令学生界闻风丧胆的名称，那就是“抓娃娃机”，这个名称是这样来的。每当有体育课或电脑课，杨老师总会拿着一张名单来抓娃娃，只把学习不好的带走。相信被带走的同学心里一定在想：“哎，想好的计划全都被杨老师打破了。心里估计拔凉拨凉的。

每当上课的时候，杨老师在讲台上时刻关注着下面的小朋友有没有跟紧他的步伐，看看有没有哪位小朋友迷路了或者走丢了。要是发现哪位小朋友迷路了或者走丢了，他总会拿起粉笔头准确无误的丢到那个小朋友的脑袋，让他提一下神醒一下脑。有人说杨老师不可能每次都百发百中，可是你也不想一想他可是篮球队的前锋呢，他丢三分球都是那么的轻而易举，何况那么大的小朋友，他还会丢不中吗？

杨老师上课变幻莫测，有时候总会让你意料不到。他上课时有两种形态，有时温和有时凶猛。只要我们全班全神贯注地听杨老师上课，他就会慢慢进入到温和模式，他讲的有味道我们下面听得也有味道。偶尔有个别同学总会掉线，这时他会进入凶猛模式，单手敲打讲台，用他严厉的眼神盯着我们，掉线的几位同学总会立马上线。

杨老师这个人吧，没接触之前，看他那不苟言笑的表情，以为觉得这个人很严厉，跟他接触以后呢，发现他这个人其实挺可亲的，有时候还会买东西给我们吃，有时候也会给我们开开玩笑，偶尔呢还会关心关心一下我们，这就是我的语文老师，其实我还挺想他的。

篇十三：五年级作文我的漫画老师500字

我今天所画的“漫画”老师，就是我的班主任兼语文老师，她姓“乔”，她的“姓”听起来很温柔，但她也有“厉害”的一面。

我的乔老师，可年轻了，中等个儿，弯弯的眉毛下面有一双及引人注目的眼睛，上面还架了一副精致的眼镜，看起来文质彬彬很有气质；一头鸟黑油亮的长发，常常扎个马尾辫，很精神呢！说起话来语言标准、生动，栩栩如生，所以我非常喜欢上语文课。

乔老师讲课的时候很温柔，像花园里的花都绽开了，五颜六色！美丽极了，只要你不主动调皮或开小差，老师也不会主动招惹你。乔老师脾气好的时候像水，比如刚讲过的内容，只要你没听懂，乔老师也会不厌其烦耐心的再给同学们讲一遍，直到大家都掌握为止。

乔老师生气的时候，山崩地裂、大发雷霆，让人敬而远之。记得一次，我晚上的语文作业忘写了两道题，第二天被乔老师批改出来，立马把我叫到了办公室，脸色一沉，两只葡萄似的眼镜，狠狠的盯着我严厉的说：“王芋昊，你写完作业检查了吗？你漏写两题，证明你学习态度不端正，这是不能原谅的！”说着拿起戒尺，重重向我手上打了十下，我的心快跳到嗓子眼了，马上道歉，拿回去补写。

乔老师对我们任何方面要求都很高，绝不让一人掉队，为了我们字体能写好，主动建群，不管多晚都要教我们学习两个字，还连夜检查评论，以至于我们升级考试，全班书写没有被扣一分，这就是严师出高徒！

这就是我的乔老师，能作为您的学生我非常幸运，我会好好学习，长大像您一样优秀。

篇十四：五年级作文我的漫画老师500字

矮矮的个子，瘦瘦的身材，整天穿着运动装，看起来年轻而有朝气，像个大哥哥。他就是我们的科学老师——周老师。

周老师很幽默，常常把我们逗得哈哈大笑。那节科学课，周老师给我们讲“食物链”。为了让我们加深对食物链的印象，他故意逗我们：“你们看，蝉把树叶吃了，结果后面来了只螳螂，说‘尝尝我的绝招’。”说着，他双手屈伸，右脚独立，表演了一个螳螂拳。那传神的动作，灵活的眼神，逗得我们忍不住大笑起来。等笑声平息了，周老师继续讲：“然后，天上那只黄雀，啄了一下螳螂的头，吃了。说‘嘿嘿，我最厉害了。’哪里知道，老鹰冲下来，这个爪子一抓，把黄雀拎起来飞走了。老鹰说，‘我才是最厉害的。’这个就是食物链。”他一边讲一边做着各种动作，我们的笑声根本停不下来。最有趣的是表演“鹰抓黄雀”。周老师举起右手，抓住自己头顶的一缕头发，头一抬一低，做出吃惊的表情。同时，他用左手拍打自己的腿，像是要展翅高飞。“哈哈哈……”教室的屋顶都快被掀翻了。周老师的课堂上，我们是在笑声中学到知识的。

周老师上课幽默搞笑，对我们的学习也从不放松。他对我们作业的要求很高。他会仔细地一道道检查，不放过任何一点错误。作业中一些重要的题目他会叫我们背下来，连班级里成绩最差的同学都要抽背。背不出来他会一直问，直到你背出来为止，否则你别想坐下。

我喜欢这位幽默又严厉的“演员”老师。希望在“演员”老师的帮助下，我们的成绩越来越好。

篇十五：五年级作文我的漫画老师500字

看，对面来了一位风风火火的女士，她留着一头漂亮的“大波浪”长发，大眼睛，双眼皮，眼睛既漂亮，又有神，她就是我们的语文老师刘会霞老师。

刘老师对我们很严厉。瞧！她把那两个同学的作业往桌子上一拍，“嘭”！教室里顿时鸦雀无声，老师严厉地点了这两个同学的名字，他俩马上灰溜溜地站到了老师面前，看一下这时的老师，她怒目圆睁，原本弯弯的眉毛已经成了倒八竖起来，眼睛也像要鼓起来似的，鼻孔也大了一圈，“呼呼”地喘着粗气，连头发几乎也要竖起来了。如果老师的目光一扫就能发射出许多利剑来，我想他俩应该被射死了无数次。

再看那两个同学，低着头，连大气都不敢出。老师开始“审问”了：“你看你俩的作业这写得是啥？”“写得跟画花有啥区别？有一个能看清楚的字吗？”只听“刷刷刷”两本作业便四分五裂了。“重写！”两个字让他们彻底绝望了，哭丧着脸回到了座位上。

刘老师走路特别快，简直像踩了风火轮。那次我在自习课上脸朝后说话，说得正欢时，我后边那个同学装模作样地写起了作业，我正纳闷，抬头一看，“啊！”老师已经神不知鬼不觉地站在我旁边，你们猜结果怎么样？老师把我“请”到了办公室，一阵狂风暴雨之后。吓得我再也不敢在自习课上乱说话了。

刘老师是一位在我们犯错时，绝不姑息的严厉老师，也更是一位我们喜欢的好老师，想知道我们刘老师是如何对我们好的吗？请听下回分解。

篇十六：五年级作文我的漫画老师500字

郑“女士”可是我们学校出了名的魔鬼般存在。他还有三大法宝：顺风耳、电子眼、胡萝卜加大棒。

郑“女士”虽然是个男的，但嗲声嗲气，上课手舞足蹈，说话翘兰花指，写字翘小指。初次相会，全班笑成一片。可他的“电子眼”和“顺风耳”，又着实让我们抽了一口凉气。

哪怕是背过身，他也能听见细如呼吸般的骚动，甚至能确定响声的来源。他会闪电般转身，用那双细小而又锐利的眼睛“扫射”全班，“扫射”期间，目光还会在某些同学身上停留数秒。令“做案”者压力倍增，直至憋红了脸或心虚的低头。但郑“女士”的厉害之处，并不仅限于此，对我们灌输“爱的教育”才是他的最拿手绝技。这一说不要紧，时间仿佛一下停滞。上午十一点的太阳火辣辣，照的窗户白花花，可这位“女士”毫无停歇的征兆，我们就会集体陷入失神游离状态。

不过下课后，他真的秒变真正的女生，被我们拽去操场跳绳。这时的郑女士眉开眼笑，活像一尊弥勒佛。就算故意把绳子甩到身上，他也丝毫不在意，还会用他那独特的嗓音“咯咯”地笑着。

他还有一大癖好：上节课如果批评你了，下节课一定会变着法地把你表扬回来。胡萝卜加大棒，郑女士玩的溜溜。

现在正是暑假，我竟莫名地有点想念他的“娘娘腔”。

篇十七：五年级作文我的漫画老师500字

令人难忘的刘老师

唐绍宗

我一年级的语文老师，她被我亲切地称为“短发女王”，这是为什么呢？让我带大家去看看吧。

这个老师之所以被称为“短发女王”，是因为她有一头光滑柔软的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张总是爱笑的嘴巴，纤细的身材。

一次语文课上，老师讲着讲着，突然停住了，让同学们根据这时的情景猜一个成语，有人说：“一动不动。”有人说：“惊魂未定。”可都被老师一字否决：“错！”我脑子灵光一闪，喊道：“亭亭玉立！”没想道，老师竟然说：“你答对了，同学们难道没有发现，我长得不正是貌美如花，亭亭玉立吗？”全班听后一齐晕倒！哈哈！

这位老师姓刘，谐音牛，性格也和牛一样温柔体贴，也很细心，不过有时也会因为我们班那时的成绩而发火。有一天上学途中，因为快要迟到，我十分焦急，竟然没有注意到一辆电动车开过来，差点被车撞到，可因为惊吓，我还是摔了一个倒栽葱，经过刚才那一跤，我鼻子上的皮都给摔破了，鲜血直流。我捂着鼻子，飞奔进教室，刘老师看见了对我说：“唐绍宗，你没事吧？”我赶忙说：“没事没事。”刘老师摸了一下我的鼻子对我说：“怎么能说没事呢？走，我带你去包扎伤口。”说完，刘老师便拉着我的手，走去校医室……

刘老师，真是一位温柔体贴，美丽可爱的老师。

篇十八：五年级作文我的漫画老师500字

五年级王籽皓

我的数学老师“老马”，人夸“老马识途”，她的知识可不容小视呢！老师每天踩着铃声进来，走起路来一阵风。第一次上数学课时，一句说差点让我们笑憋过去：“Mynameis马**，Whatisyourname？”差点让我们以为她是个英语老师！此人五官端正，红鼻子上架着“放大镜”，中等的身材让人觉得很优美。

有人就领教了她的“威力”。老师本来正在上课，突然发现有人在画画。她眼珠一转，说：“某某点某人（此人名）X某某点某人（另个人名）=二某某点某某人（他们的外号）。”他们吓得一抬头，正好与老师的目光“碰车”老师做了个请的手势，把他们“请”出了教室。

这天，英语老师请假，换成数学，可数学老师要求我们全面提高，所以亲自上英语：我们不知道个所以然，就上了一节“数学秒变英语”课。

此人还三面派——体育历险记。下课时，我们队准备踢足球，可还差一个人，咋办呢！偶（我）来了！让我们大吃一惊，竟是她——优美的数学老师马老师！有了她的加入，我们的足球赛即将开赛。可以毫不夸张地说，接下来的比赛，全是她一个人的表演：她脚夹一提，把球带起来的同时，身体轻轻一跃，在空中用上狂风扫落叶这势，进球得分！整个过程我们的嘴巴由“一”形变成“O”形。吃惊之余，我们队高声叫道：“马老师万岁！”

此人爱Say：YesorNo？经典表情——吃惊。就这样，我们越来越喜欢“老马”了！

篇十九：五年级作文我的漫画老师500字

“百变魔法”老师

陈梓欣

我们班有一位“百变魔法”老师，你知道是谁吗？没错！就是我们班的美术课钟老师！

钟老师高高的鼻梁上带着一双圆圆的、水汪汪的大眼睛，一头棕色的秀发常常在风中飞舞，看起来漂亮极了！虽然每周只有两节有趣的美术课，但钟老师的身影常常在我脑海浮现。她周一上课穿上一条黑色纱裙，在周五时候就会穿上一条蓝色的连衣裙，配上深蓝色的小外套，可好看了！

钟老师是一名“魔法师”，给她一支笔、一张纸和十分钟，她就会给你一个奇迹——一张美丽的、栩栩如生的画作就完成了；一张彩纸在钟老师手里就变成了花朵、小白兔、图书、爱心、五角星……是不是十分神奇呢？

当然这只是钟老师的其中一部分，她还有许多十分神奇的地方，用她的“魔法”教我们画画，让我的画得更好看。在美术课上，钟老师教我们划过荷花、劳动人民、月饼、灯笼……那一次课后我把一幅荷花的画带回家。妈妈下班到家后，我说：“妈妈看，这是今天美术课上钟老师教我们画的荷花。好看吗？”妈妈答：“欣欣，可真好看呀！像是从池塘里刚摘出来的荷花。”我听了心里美滋滋的：用了钟老师的教的“魔法”画法画的荷花，果然很好看，妈妈都夸奖了我呢。

这就是我们班的“百变魔法”钟老师，希望她可以陪伴我们到六年级，让我学到更多的画画、手工“魔法”，以后也成为和钟老师一样的“百变魔法”老师！

篇二十：五年级作文我的漫画老师500字

我们班有一位“啄木鸟”老师，捉我们这些爱开小差的“虫子”十分厉害。

她头发短短，戴着一副黑框眼镜，上课讲题十分仔细，对我们管理也非常严格。在她的课上没有一只开小差的“虫子”能逃过她的法眼。她就是我们的数学老师陈老师。

那是暑假后开学的第一天，我满脑子都是假期里和小伙伴愉快玩耍的场景，根本没有把心思放在学习上。上课的时候，觉得无聊，就开始开小差了。时而转转笔，时而扔扔橡皮，时而抠抠手指。正当我玩得起劲的时候，一个威严的声音说道：“李聿书，这道题你来回答一下。”我立马放下手中的笔，战战兢兢地站了起来，发现陈老师正怒目圆睁地盯着我。我被吓出了一身冷汗，结结巴巴地说了一句：“我，我不知道。”陈老师严肃地说道：“下次如果还开小差就直接给我出去。”我默默地低下了头，一声不吭开始认真上课。

还有一次，陈老师拖堂了，同学们都想着下课，个个都心不在焉。于是，“啄木鸟”开始捉“虫子”了。她讲题讲到一半，说：“谁能来重复一下我刚才说的话？”陈老师真是一捉一个准，每个同学站起来后都会吞吞吐吐地说：“额，额，是……”陈老师气得满脸通红，说道：“你们怎么听课的！全部回去给我好好反思！”

森林里需要啄木鸟来除掉坏虫，保护树木，而我们班的陈老师就像啄木鸟，来去除我们身上的各种坏毛病，为我们修枝剪叶、浇水施肥，让我们更加茁壮地成长。