我的动力源作文600字

篇一：我的动力源作文600字

一个人在成长的道路上，多多少少会遇到几颗绊脚的石头。这些“可恶”的石头让你越来越不堪一击，让你对接下来的路感到迷茫。但你会一直坚持着走下去，是因为别人给予了你动力，这些动力来自哪儿呢？我想，是身边人的一举一动吧。

父母的鼓励

期末考试前一天，忐忑不安的我还在房间里认真地复习，“c-o-m-p-l-e-t-e，complete”望着窗外归家的鸟，即将落下海平面的太阳，还有3、4个单元的单词没有复习。“诶，儿子，带你去吃哈根达斯。”老妈说着提起包就出门……我们找了一个靠门的位置。“儿子，今天这个就当做考试前的鼓励，要认真考，知道了吗！”我点了点头，哈根达斯一点一点地送进嘴巴，心中却暗下决心，一定要考个好成绩。回到家我复习得越发认真仔细，终没辜负父母的期待还有那30块钱的哈根达斯。

同学、老师的微笑

小学一次英语演讲比赛，在场下准备的我心狂跳不止，看着选手伴着掌声一个个从台上走下，我吞了吞口水，极力克制住心中的紧张。“下面请第十位同学上台演讲！”随即而来的是观众和评委热烈的掌声，我愣了几秒，迈着微微发抖的双腿地走上讲台。“Hello，everybody。TodayIamgoingto……”嘴唇颤动着，以至于说不清话。我害怕极了，生怕出了差错。我的目光扫视整个观众席，看见老师在最后一排的座位上对着我微笑。瞬间，我有了自信，有了动力，我深吸一口气，将演讲内容全部讲完了。在热烈掌声中我走下了台，老师的嘴角仍微微上扬着。

一个小小的鼓励和一个浅浅的微笑，都能给人意想不到的动力，去完成那些看似自己做不到的事情。给别人一个鼓励和微笑，或许你也可以成为别人的动力源。

篇二：我的动力源作文600字

夜已深，满天星斗；望穿苍天，鸟瞰众生

——题记

于我儿时，邂逅于我终生的爱好。每每夜起，悠远的琴声洋溢于我耳旁，这无不是一种享受。那夜，卧于枕边，忽有一个想法充斥我心。我想，为何一定要去赏他人之乐，何不可自己学琴，取乐于己呢？于此，我便下定决心，以勤苦为准则，衡于练习。

于是乎，琴似乎已为我命之物。

每日夜起，苯拙音律传于我屋，我苦于无法驰之进步。于是，每当学琴，我必先定气，以精神之绝佳于此，志于学其律，学其思，学其感。“吾曰三省吾身”，恒我习惯，不置我面于此，不耻下问。

三五年光阴已过，我约已学成。至此，我终可不仰慕他人之乐。每日，悠远优美之乐传于我琴而无他屋。

我颇为自己能立志作文人网Www.ZuoWenren.coM于此并恒于追赶而感到自豪。

一日，我于一友之家学习英语，约莫一小时后，学至。我与其便交谈于琴。他亦是学琴的，但观于等级，似乎是我略胜一筹，我便为之自满。所以，但友提出一人奏一曲，互相学习之时，我便欣然答应。但当其奏出马克西姆的《克罗地亚狂想曲》与《出埃及记》时，我终意识到，自己之才能在他的面前仅只是寒毛。虽我之乐感应胜于他，可依旧觉得自愧不如。

于是乎，那友便是我之动力，我以其乐律标准之高，以其勤苦为我准则，勤于练，每每觉于自己骄傲时，便以其为榜样惩于自己，诫于自己，不达今日之目标不罢。

如今，我以近于功成名就，这均归功于自律与我友带于我的动力。

夜已深，满天星斗；望穿苍天，鸟瞰于己……

篇三：我的动力源作文600字

在生活中，有一股不断激励着我前进的力量。每逢考试，我都想与你一较高下。为此，我不停地努力，付出大量的时间和动力，只为能够超越你。

在午自习的时候，每当我做完作业，想要放松休息一下，我不禁会瞟向你。只见，你正翻开书本，拿出笔记本盖在上面，用不同颜色的笔摘抄着上课的知识点。我受到你的感染，有一种斗志在心中燃烧着。于是我重新打开书本，复习所学过的内容。

午自习的下课铃声如期而至，同学们纷纷从座位上站起来，而我也不例外，有的走到后面去喝水，有的来到同学的桌旁，围在一起聊起天来。我站在你的身边，你丝毫没有发觉。你仍在全神贯注地思考着一道数学题，你眉头微皱，神情却十分坚定，似乎非要把这道题目做出不可，你时不时用笔在草稿本上写着什么，又重新地审一遍题目。突然，你灵光一现，笔在纸上快速地飞驰着，留下了一串串数字，没过一会儿，你露出了会心的微笑，这道题解出来了。从你身上我看到了刻苦钻研的精神。这种精神，鼓舞着我努力向前。

还记得每逢大考将至时，我独自一人坐在书桌前，埋头复习着。一坐就是三四个小时，没有休息一下。作业铺天盖地，各科的试卷满天飞。面对种种的艰辛，我曾想过放弃，但是我的眼前常常会浮现出你努力奋斗的身影。这激励着我克服重重困难，坚持不懈地努力。于是，我又全身心地投入到枯燥乏味的学习中去。我每天大清早起来背语文，上午刷数学题，下午梳理科学知识点，晚上读记英语单词，一天又一天，随着时间的流逝，期末考试终于到了，我信心十足地走进了考场，交出了一张满意的答卷。

你是我人生中的一个目标，激励着我不断为之奋斗，成就一个更好的自己，我的生命因你温暖如春，我的人生因你繁花似锦！

篇四：我的动力源作文600字

四季的更迭，草木的枯茂，生命的消亡与繁衍，无处不是一种沧海桑田的变化。

临近期末，也无不是交杂的紧张与压力，心渐渐沉静，不再浮躁，像是贝多芬的《田园进行曲》演奏了一个季节的喧嚣，令人恬静。课堂上，轮流上阵的卷潮，涌入同学们的胸怀，已经让我有点精疲力尽，眼皮仿佛是千年铜锁，锈痕斑斑。我想，不行，坚持听完这堂历史课，不过半节课，就有好多同学犯困，连历史老师都不知所措，问我们怎么如此强的“功效”，不禁笑了，但这只是一个瞬间，却传染给每个迷茫的同学。一次又一次的“开锁”，一次又一次的坚持，不过上天对我如此眷顾，肆意地放射催眠光芒。终于打了下课铃，可以说是愈渐憔悴。放学时，已是天色黯淡，路边的灯光映衬出我急迫的影子。回到家，一想到期末考试，心情就不由地紧张起来，奋笔疾书，复习，不时要到十一二点钟，第二天就困。如果不是要上课，我真想多睡一小时。

但是，那晚我做了个神奇的梦：我走在田郊上，走着走着，远处的狗尾巴草摇晃着，草之间有一闪的绿光，忽然眼前一亮，一道莹绿的弧线，瞬息又消失了，风起云涌，就像闪闪流星，在漆黑的夜空眨眨眼，划出一道裂隙，这时候，成群结队的萤火虫扑向裂口，为挽救过失，星罗棋布，甚是好看。我也模仿着车胤的“囊萤苦读”，装上那萤火虫时，梦就定格在那了。

我醒了，依就沉醉在梦里，我希望明夜，以及以后都还能梦见萤，即使再累，我也会坚持，铜锁再也锁不住我，因为我的动力是这场娓娓来迟的梦。这时，我找到真切的影子，不再急迫，轻风佛过，只为寻找更好的。

篇五：我的动力源作文600字

我的心中，有一个瑰丽的梦：一个英姿飒爽的女孩子，头戴金色的头盔，身穿飞行员的服装，驾着祖国最先进的战机，飞翔在祖国的蓝天之下，去南海的南沙群岛，去西部的雪域高原，去北方的塞外大漠，去东海的钓鱼岛，保卫祖国的每一寸疆土。

我的飞行梦无疑与父亲有着莫大的关系。我父亲年轻时也做过飞天的梦，可惜，因为视力不达标而惨遭淘汰。但他的飞行梦并没有终结，看看家里的那些个飞机模型，看看他每年订阅的航空航天杂志，听听他从我出生起便不断讲给我听的那些个飞行故事，你就知道，他要让他的飞行梦在我身上实现。

“不要忘了，我们的孩子可是一个女孩子哟！”妈妈的提醒怎么可能让爸爸的梦想轻易被打败了！爸爸说：“女孩子怎么了？一样可以飞行，一样会很优秀。”

于是，我记忆里的天空便有了米格、歼七、歼十……便有了F-35、幻影2000-5、苏T-50……便有了蒋道平、王伟、余旭……

是的，我虽然是一个女孩子，可谁说女孩子就不能成为一名飞行员，就不能成为翱翔在天空中的一只“金凤凰”呢？

但我也知道，想要飞，不仅身体素质要好，文化课程、思想品德一样要优秀。于是，在爸爸的严格要求下，梦想带着我飞向远方。

一个个白天，我在努力；一个个夜晚，我在发奋；空闲时间，我也会像爸爸一样去鼓弄那些个飞机模型，去翻阅那些个航空航天杂志……这些都是因为心中那个无比瑰丽的梦。

这瑰丽的梦想指引着我的人生，这瑰丽的梦想指引着我的人生，这瑰丽的梦想带给我前进的力量，这瑰丽的梦想让我对未来充满了期待。

我知道，终有一天，我将带着爸爸的期望，把我的人生达到的多姿多彩、辉煌壮丽。

篇六：我的动力源作文600字

每个人都会体会到自己成功的一刻，每个人获得成功都需要一股动力。那么动力来自哪里呢？动力源也只是一阵掌声，也许只是一声鼓励，也许只是一个挫折，也许只是一个遗憾……

陈忠实，一位作家，他的动力源也只不过是一位比他小七岁的作家——路遥。路遥写的一篇文章《平凡的世界》引起了广大人们的注意，吸引了大多数人。陈忠实感到十分惊讶：一个比我小七岁的人，怎么会比我强！他发奋图强，禁锢自己，努力学习，自我反思。终于有一天，他写的文章比《平凡的世界》还要出名。

动力不仅仅是一个作家，还可以是一场败仗。

春秋时期，吴越两国交战不休，吴王夫差登上台，下令火力全开，越国战败。越王勾践心里感到悲痛，自己来到一间茅草屋里住了下来，卧薪尝胆，他知道只有忧患才能使人生存。经过几年，越王勾践觉醒，他率领三千越军进攻吴国。吴国大败，吴王夫差自杀。最终，越国灭了吴国。

动力不仅仅是一场败仗，还可以是一张考卷。

在我上小学的时候，数学成绩非常差，一般是60分。有一回，当我再次看到我那张踩及格线的分数时，我的心都在流泪。一、二年级经常上90分，怎么三年级就成60分呢？曾经是个数学学霸，怎么成了数学学渣呢？我决定勤奋练习数学。当有不明白的点时，我就问老师，直到自己把题目弄懂为止。经过一个学期的艰苦奋斗，我找到了自己的动力。在四年级下学期时，我多次得到100分，我成功了！我终于领悟到成功来自哪里，领悟到我的动力源是什么。

拥有动力源，陈忠实才能超越路遥；拥有动力源，越王勾践才能战胜吴王夫差；拥有动力源，我才能取得优秀的成绩。动力源使人获得成功，动力源使人变得优秀，动力源使人成长，动力源让我们的生活变得更加美好。

篇七：我的动力源作文600字

世间万物，都需要动力。没有了动力的源泉，万物也就没了生机。如同茫茫沙漠中的一片绿洲，给予生命清凉的甘泉；亦如黑暗笼罩下的一缕月光，久久地停留在迷失了方向的人身上。

伴随着短促而有力的倒数声，我屏息敛声地注视着电视屏幕。等待着那激动人心的一刻。一声巨响打破了那份宁静，一刻短暂的强光闪过，一片漆黑的蘑菇云映入了我的眼帘。我的心中被埋下了一颗希望的种子：学习邓稼先，为祖国国防事业做贡献。

我抱着这颗满怀希望的心，踏入了初二。由于暑假的预习，开学第一次考试我就取得了不错的成绩。可以好景不长，接连的几次考试成绩都大幅度下滑。那颗刚出芽的种子没有了雨水的灌溉，开始枯萎，没有了生机。

夜晚，是那么得黑暗。道路上空无一人，只有呼啸的风声陪伴着我。道路旁的树木好像一个个鬼影，围绕着我。树林的深处传来了“沙沙”的声音，伴随着流浪猫的哭腔，令人毛骨悚然。我陷入了迷茫。对着那逐渐被乌云吞噬的月亮抱怨道：我为什么又失败了？

带着沉重的心情回到家中，我不愿意翻开那对我来讲枯燥无味的书本。我瘫坐在沙发上，不愿移动。或许，我天生无用。在电视主页徘徊之际，三个再熟悉不过的字眼如同一个锥子一样恨扎着我的心。

“邓稼先在荒无人烟的环境坚持研究核弹”，“邓稼先为了保护同伴让自己受到了核辐射”，“邓稼先独自回到核爆炸中心，捡回了核弹头”。每一个片段像铁锤一样打击着我结冰的心，碎冰掉落下来，融化成了一滩水。我那沉寂已久的心突然觉醒了，挣脱了枷锁，充满了动力。

或许我现在饱受失败的折磨，看似动力已无。但我坚信我会像一把利刃，在如同磨刀石的失败下越磨越锋利，披荆斩棘走向成功。

篇八：我的动力源作文600字

我喜欢阅读，而且越来越喜欢。书是我的人生伴侣，是我前行的动力源泉。

记不得是什么时候与书结缘，但却记得从什么时候开始在书中获得鼓舞。

那是四年级下学期的时候。那一天，在县城工作的表哥回乡下玩，随身带着一本书，书名叫《钢铁是怎样炼成的》。厚厚的一大本，立时把我看呆了，我可是从来也没有看过这么厚的一本书啊！

“《钢铁是怎样炼成的》，表哥，这是一本讲怎样炼钢的书吗？”

“哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”表哥笑个不停，我却只能一脸茫然地愣在原地。

几乎笑岔气的表哥好不容易才停了下来，说：“这是一本炼人的书，一本让人成长的书。假如你遇到了困难，遭受了挫折，读读它，你便可以获得前进的力量。”

“真有这么神奇？”

“当然是真的。当年我中考失利，整日浑浑噩噩的，后来就是因为读了这本书才重新找回斗志，赢得了现在的精彩。从此以后，我就以这本书为伴，时时翻阅，每次都能从中获得力量和鼓舞。我家里还有一本，这本就送给你吧！”

“谢谢！谢谢表哥！”

那是我第一次拥有这么厚的一本书，一本属于自己的书。尽管读得有些磕磕绊绊，但是我还是坚持读了下来，而且真的被书中的人物感动了。特别是保尔，这位钢铁般的硬汉，他的形象时不时地浮现在我的面前，尤其是在我遇到困难时，他总会给我以鼓舞和力量。

我变得自信了，也变得坚强了。同学和老师，包括父母，都为我的变化感到惊奇。原来那个一遇到困难就打退堂鼓的小子不见了，那个即使打针也会哭鼻子的小子也不见了，站在他们眼前的是一个坚强的男子汉。

是的，是保尔给了我力量，是他为了我指引了人生方向，他就是我的动力源。

篇九：我的动力源作文600字

动力源，就是驱使一个人做一件事的方法。

体育，是我最差的一门学科了，像我这样连一个引体向上都做不了的学生，全年级也就那么几个。我的肺活量也是非常的差，只有1000多，因此，根本提高不了体育。在上课的时候，听到“那个”声音，我都会不寒而栗。

上次我是五分多钟，我也发誓一定要进四分钟。所以，我因此也定了一个目标。

今天天气晴朗，可能也是我考好的预兆吧。今天我们跟五班一起跑，我也异常的紧张。当我们是几个人同时站在起跑线上时，我的腿不自觉地抖了起来。也开始观察老师每个细微的动作，感觉心脏就要跳出喉咙眼了。

只听老师说：“各就位，预备，跑！”我们每个人都大步流星地向前跑，我就慢慢的跟在后面。阳光照在我身上，感觉暖暖的。

第一圈，我在最后一个，在后半圈的时候，我超了一个，稳居“第二”。第二圈的时候，我又加了点速，想着我的目标就在眼前，我不禁又给自己加了点油。

紧接着，我又找到了下一个目标，他超了我半圈，但我并没有放弃，而是继续加油。他已经被我追累了，我就超过了他。

第三圈，我稳居“第三”，一看，有两个人你挤我，我挤你的跑在一起，我就渔翁得利，轻松超了他们两个，稳居“第五”。

终于，到了最后一圈，我还能超一个人，就一直跟在他后面，但他跑的时候也时不时地看我，跑得更快了。我过了半圈就不行了，但突然，一个声音传来：“加油，奥里给！”我突然想到，不能辜负同学们对我的期望，就“爆发”了。最终，在最后时刻超越了他。我一看表：4：24，我大舒一口气，心中的石头落地了。

每人都会奋斗，但他们的源泉不一样，我正是因为目标，才能一展才能，超越自己

篇十：我的动力源作文600字

人生如一张画卷，淡妆浓抹总相宜；人生如一篇乐章，总有上下跳动的音符；人生如一杯新茶，微涩中略带甘甜。在人生精彩时，又怎能缺少指路的明灯——动力。

我的动力源很平凡，只是一摞书。但它伴随了我许久，知晓我的喜怒哀乐。髫年的我并不喜欢书籍，但是当鲜红的叉映入我的眼帘是。泪水浸湿了我的眼眶。一滴，两滴，它掉落的声音越来越大，充斥着我的脑海。从那时起，我下定决心开始看书。慢慢地，阅读从一项任务变成了一种习惯。书页的泪印，爽朗的笑声，紧锁的眉头见证了我的成长。而书，也改变了我。以前我是一个内向的孩子。但当我看到皮皮时，我说，我一定要做一个乐观开朗的女孩；当我看到汤姆索亚时，我说，我一定要做一个胆大的女孩。就这样，书改变了我，让我的脸上始终洋溢着笑容。书，是我的‘动力源’。它给予我成功的方向，也给予我会心的安慰。

那是一个中午，一个炎热的中午。而我的心却冻得冰凉，左手紧握着的试卷彰显了一切。我知道迎接我的是什么，索性不面对门外母亲的斥责。随手拿起一本书，细细品味。我仿佛跃入书中，同林黛玉一起。她生病时，我心急如焚；与姐妹玩耍时，我乐在其中……转眼，我忘记时间。合上书，我仿佛依旧置身其中，忧郁的乌云也早已消散。

所以书是我的“动力源”，它帮我清扫阴霾；为我点亮成功的道路。它给予我动力，让我在泄气时重拾信心；让我在成功时不骄不躁。它给予我力量，让我不再畏惧艰险；不再胆怯面对。

人生如诗如画，在精彩时分获得成功，如同在诗画上增添一抹亮彩。而我的“动力源”就是书。让我在书海中遨游，在音符中学会聆听，在茶香中懂得品味。

篇十一：我的动力源作文600字

“他是个层层叠叠遥不可及的梦。”

-题记

忆昔日，那是个午后的下午。太阳在瓦蓝的晴空下照射万物，鸟儿在树梢上啼婉，蝴蝶在跳交谊舞。在这美好的时间，我遇见了你。

初见。黑棕的头发有一双有神活力的眼睛，与他一对视便觉得他眼藏星辰。只要他看一眼，我沉醉其中。

再遇。那是个炎热的上午。我拖着“沉重”的步伐，慢慢地向前跑。这时你飞快地掠过我，迈着大步，挥舞手臂，跑出了我的视线。“我一定不能再这么慢了。我要认真的去跑。我要像他一样。以他为目标。”一股念头涌上心中，我坚定了自己。自那以后，我每天都会留出一点时间去练跑步。一圈…两圈…五圈…我累了，想放弃的念头在脑中打转。就当我即将停下奔跑的步伐时，有几个人从我身边跑过。突然，我想起了你…想到那时你全力奔跑的样子，想到你挥洒汗水在操场的样子，我渐渐慢下的步伐开始慢慢抬起，抬高。原本耷拉得手臂也渐渐有了力量，来时有序的摆动。呼气，吸气。慢慢的，我找回了状态。六圈…七圈…十圈…我做到了！喜悦之情爬上眉梢。

以你为动力，我改变了以前不好的习惯；以你为动力，我学会了坚持不放弃的性格。你是我的动力源，以后的每一天，我心中有你。每当我跑不动时，我便想起你的样子，以你动力坚持完成。

惜别。偶然的一次，我路过你的班级，听到你要转走的消息。心中一滞，刺痛的感觉，弥漫在我心里。在回班的路上。我暗下决心，以后不管你在哪里，我都会坚持跑步。就算见不到你，你也依然是我的动力源。

拉回今日。夜晚喧嚣，是灰暗的天空抵不住的。愿有一人，能成为你的动力源，似一缕骄阳在喧嚣夜晚中光芒万丈。

篇十二：我的动力源作文600字

郭伊桐

有人说，书是知识的海洋；有人说，书是进步的阶梯。而对我来说，书就是我的“动力源”。

从牙牙学语的童年开始，我便与书有了不解之缘。小时候，我常常抱着一本本故事书，欣赏着一页页的插图，也吃力地根据拼音读着一个个方块字。每读出一个字，我心里的自豪与喜悦就更增一分。

这时，读书带来的认字的乐趣就是我的“动力源”，增强了我的自信心与专注力。

升上小学后，我对阅读的兴趣更大了。我专注学习，发奋努力，只为考得好成绩，得到父母奖励的小说。此时书中吸引我的常常是惊险刺激的情节与风趣幽默的语言，我往往为了读故事而“废寝忘食”。

这时，书中奇异的故事与大胆的幻想就是我的“动力源”，增强了我的视野与想象力。

随着继续成长，我对书的阅读也不仅仅只停留在表面的故事。我开始深入找寻书中的细节与伏笔，揣摩书中的人物形象，体会书中的深刻道理与启示。在阅读《海底两万里》时，我既为阿龙纳斯教授一行人的逃脱过程而提心吊胆，又为尼摩船长对于人类与海洋关系的阐述与分析而思考；阅读《西游记》时，我不仅为师徒五人的经历而感到妙趣横生，还过书中的各种人物形象的鲜明而赞叹；阅读《红星照耀中国》时，我不仅对作者深入红区的经历感到佩服，还对这背后映照出的红军精神与一个个战士的品性感到震撼。

这时，书带给我的启迪就是我的“动力源”，增强了我的感悟与思考力。

从单纯的喜悦到奇异的想象，再到深刻的启迪，书一直是我的“动力源”，伴我前行。

篇十三：我的动力源作文600字

父亲的鼓励是我动力的源泉，渊源不断，浇灌着我的幸福成长。

小学三年级，参加科技模型比赛，报名后，便开始着手准备。

“明天就要比赛了，好紧张啊！”我坐在地上，满头大汗地练习着。看着眼前一堆堆的零件，我对明天的比赛几乎没有了信心。

“怎么办呀，仍然组装的很慢，这都是第二十三次了，怎么还不能在七分钟内完成组装，明天估计是真要完了！”近乎失望的我闭上眼。

“齐齐，怎么了？”这时，爸爸走进来，轻声问道。我睁开眼，双手撑着地，慢慢地坐了起来，沮丧地说：“明天就要比赛了，要在七分钟之内组装好，但是我现在最快也得八分钟，这样明天我连第一轮都过不了。”爸爸看了看散在地上的零件：“嗯，真的好难拼，有几个零件实在是太相似了。那你有仔细看它们的结构吗？来，我帮你看看。”

爸爸轻轻地把零件拿起又放下，一会儿看看这里，一会儿又看看那里，说：“的确是很像，但是，齐齐，你要相信自己，你要相信自己可以做到，现在才七点，离你睡觉还有两个半小时，你要相信你可以做到。”爸爸一只手搭在我的肩膀上，又说：“而且，我记得你给我说过，你们的比赛是在明天下午，那么你明天中午还可以练习，找窍门，绝对会有办法的，一定要相信你自己。”

我站了起来，冲进洗手间，用冷水洗了把脸，飞快地奔回房间，找出说明书，仔仔细细地研究又研究，生怕错过一个关键的字。

我将零件一个一个分开，仔细地研究每一个零件的功用，再慢慢地，仔仔细细地开始组装，我目不转睛地盯着零件，想从中找到更快捷的方法。

翌日下午，我信心满满地走进了比赛现场，最终取得了优异的成绩。在我的成长中，父亲的鼓励是我前进的动力，使我自信让我成长。

篇十四：我的动力源作文600字

路过窗外，用一丝余光轻瞟，能够看到一位小男孩儿正奋笔疾书。怜利的落笔，平仄分明，似乎正畅快地将自己的想法发泄于纸面上。

在窗外的我内心霎时间五味杂陈，不知不觉，几十分钟便从指尖流去。我仿佛没有察觉到时间的流逝，大概是被心情的杂乱所吸引了，倒也想着去尝尝那”五味杂陈”。

同一个小学，同一个初中，对于我们俩之间的差距，我是拒不接受的。

在寒见呼啸的冬天，我在放学后照常路过，远远望见一个黑点正跃动着。直到黑点放大到了可见程度时，才发现到一个汗流浃背的小男孩儿我不愿意被他嘲弄，便疾步走开了。

回到家后，我开始反思着我自己，挂在墙上的钟，透过一丝小缝而来的风儿，都在啃噬着我的心思最后还是没有收获。抱着丧气的心态坐在饭桌前，像机器般一口一口地喂食——这一只深处迷途未知反的动物。

这或许便是我的动力源！

每天累积的小小倔强，成了不服气，以至于可以说是愤怒。每天超越那个男孩儿一点，便是我泄愤的方式。

追随着他学习的我，在人生中的点滴成就中长高，并充实着我的生活。

奇怪的是每当我“充实”着自己时，他似乎从我的脑海中溜了出去，连他的形象我也不多记得了，这时的我仿佛只懂得如何进步，而抛开了其它杂念。

我发现我长得越来越像他了！尽管这令我难以置信，可我不得不承认，他是我，我也还是他。在成长历程中一步一个脚印，我的脚印与他重合，他在我的印象中自然然也是愈加高大。每当身体吃不消时，他会回头停下脚步，静候我的成长。

在我心中，我的动力源并不是一些遥不可及的奖项，也不是上到一个“名牌学校”。至于那个“男孩儿”，迟早会长大成人的。而我会跟随着他不断完善自己。

篇十五：我的动力源作文600字

在最深的绝境中遇见了最美的风景。

——题记

第一次月考的成绩出乎意料的差，垂头丧气地走回家后父母并没有过多的责备，自己却陷入了深深的自责。疲倦和伤感都在为茫然的心衬托，忽然想起从家往上走便是梧桐山了，于是就走上了寻找动力的道路。

“一步，两步，三步”我看着向上的台所，漫无边界，似一条神龙般见首不见尾，只好咬紧牙关向上奔去。

谁怕？一蓑烟雨任平生。

途中曲遇到了一位年过七旬的老爷爷，见到我便笑曰：“这么小就自己爬山啊？”我回答：“您不也一大把岁数还坚持锻练吗？”老爷爷哈哈大笑起来，我也继续带着功力向上走去。

到了半山腰，汗水大颗大颗地从我认上落下，我找了块干净的台阶坐下休息。放眼望去，一半山满是绿色，一半山花香杂陈。一不留神一个身影从我身旁闪了过去，接着又是一个身影掠过，我叹了口气，继续走上了征程。人生，学习亦是如此，不进刻退，不经意间的放纵就会被许多人超越。

微冷，山头斜照却相迎。

费了九牛二虎之力终于爬到了山顶，时间已定格在了傍晚，古有云：夕阳无限好，只是近黄昏。看着晚震从金黄变成粉红，又从粉红变成了紫红，无比炫烂，基至比正午的盛景多了几分沉稳，心中原有的浮燥也随之散去。我顷刻间释怀了心中的烦闷，又有了“卷土重来”的信心，攀登过的一层层台阶，让我明白了每个人前进的途中有陡峭，有崎岖不平，当你经过这些“考验”之后，前方迎接你的是旖旎的风光。我这才发现，我应该把每一次的失利当做我不断再向前的动力，只有这样我才能迎接我未来最精彩的“成功”。

山的那边是什么？还是山，的确很无趣，但只有走过的人才有资格说。

归去，也无风雨也无晴。

篇十六：我的动力源作文600字

动力产生努力，生活才有了意义，动力如木叶，生生不息。

——题记

睹物思人，语文卷子上《梨花的邂逅》掀起我思绪的狂澜……

三月初春的清晨，春分时节这次好像来早了，温舒地让人缓不过劲来。最爱那深沉淡雅的梨花树。我的前头是奶奶，与这雅洁的梨花相映相衬。可这般美景却没打动我的心，考试失误，责任压迫，次次的错误，让我心灰意冷……

奶奶拉着我走到一棵秀颀的梨树旁，晨风“掰”掉花瓣撒落。奶奶拾起几片刚刚陨落的花瓣，用木勺杵成花泥，丝缕柔甜沁入肺腑……

无味之际，奶奶将它们撮撮挖起，一勺一勺抹在树根，转头对我说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。花泥的消逝是为了给予树木最后的养料，以便来年春天，生长出新芽。人生中的一处失误，没有什么大不了，只是为了下次的成功做出铺垫罢了，我已时至暮年，下次叫我时，记得重重拍我，不然我会以为那是梨花落下……”

奶奶那充满诗意和生活哲理的转换，一颗种子就此埋下，风催萌芽，不断生长，枝繁叶茂，成就自我！

梨花春绽，片片芳菲，奶奶的眼中也尽是无限期望，如那活力四射的芬芳朵朵，游荡在心中。

每一个人都有自己的动力源。陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了他的动力源：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说。而奶奶的一言一行，是我的动力源，时至今日，以此回想，那份宝贵财富是追求精神上极致自由，并伴随着源源不断的动力输出体外。

亲人的呢喃，自然的物语都在给予你动力源！

篇十七：我的动力源作文600字

每人并不是生来就会成功，必须有一样能激发他前进的事情，而这件事情就是予人力量的一个动力源。

在小学的六年级那段难熬的时光里，我总是想着要放弃。可是，每当我想放弃的时候，我就会想起那一天母亲的责备。

我想往常一样在周末放着自己的“安乐”假期。我拿着本子，瘫坐在沙发上慢慢的创作着自己的“作品”(一些画)。忽然，母亲悄无声息地走了进来，一把夺走了我的本子，我当即冲过去想要从她手中夺回本子，可是晚了——本子已被母亲撕碎。

她狠狠地盯着我，眼睛有些肿胀，发红。她用低沉的声音对我说：“都什么时候了啊！不要再沉迷下去了啊！你能不能安分点？复习，做作业也好啊，非要玩这些**玩意儿浪费时间！”说罢，把撕碎的纸一把掷向地上。纸片无力地四散开来来，深深震撼了我。

她握紧的拳头松了又握，握了又松。我看得出她强忍着眼眶中的泪水，又颤抖地说了一句：“我欣赏的是上进的孩子！”我心里一颤，把想要摔门一走了之的念头打消了。我心里翻腾着，无数次播放着母亲刚说的话，虽不是什么豪言壮志，可却包含了一位母亲想让孩子重回斗志的诉言。

我彻底地变了，每天我却会刷个几十道题练练手，看上几篇优秀题集让自己的知识更巩固、成绩更加出色。每当我累了想放弃时，我又想起了那刻骨铭心的话和那难以忘记的一天。最终，这股力量支持着我以优秀的成绩考到了我心仪的中学。

没错，我的动力源只是一句斥责的话语。可是，那一天我内心的翻涌，想要成功的念头多少次随着它喷涌而出，只有当时的我自己才知晓。我最终成功了，得益于我的动力源——母亲的斥责给予我的坚持的力量。

篇十八：我的动力源作文600字

动力，是生活的源头。动力可以使人奋发向上，获得成功。动力是一种财富，动力也是宝贵的。一个人有了动力，他就会奋发向上。

我的“动力源”？噢，就是那个小学时跟我比拼的那个男孩。我们既是邻居，也是好友，同样是竞争对手。

我俩几乎在每一次考试前，都会对视一眼，眼睛里仿佛有电光闪过。考试中，我们都眉头紧锁，迅速地答着题。答完卷后，不约而同地看向对方。考完后，我们都不约而同地走到了那个角落，讨论着彼此的答案，你若是走近看，必会发现两人中必有一人在笑，另一人哭丧着脸。

每当考试成绩出来时，他就往我这里跑，他仔细地比较着我俩的成绩，可每一次他都比我高出不少，我就发奋读书，力图超过他。

后来学深奥的数学了，虽然不同班，却是同样的教材，所以我们又有了新的比法，那就是比每一次的测验成绩，但他还是比我高出不少，不过我并不气馁，我依旧在努力，想要追上他。

不久，我们上了华罗庚杯的考场，命运把我们安排在了一个考场，考试前，我们聊了一会天，放松着自己。考试开始时，我们便专心做题，考完后我们对答案。他又比我高出了10分，我并不气馁，因为他是我的原动力。

后来，我每天疯狂地刷着题，力图超过他，终于，我的机会来了。又一大赛事——希望杯在向我们招手。在这一次考试中，我终于打败了他，超过了他5分。

不过，难忘的小学生活结束了，我们被分隔在了这个城市的南北，就再也没有见过面了，不过，他依然是我的动力源，我要感谢他，在我的小学生活中，画下了绚烂的一笔，我要在中考上超过这个被我当做动力源的男孩。中考，加油！