我生活在鼓励中作文600字

篇一：我生活在鼓励中作文600字

清晨的第一道光，给了我希望。鼓励穿透了彩云，散发着自信的力量。

小时候，我黑而胖，所以同学们经常嘲笑我。有一天，我哭着回到家，妈妈问我怎么了，我把事情告诉了妈妈。妈妈鼓励我说：“女儿，你那不是胖，只是你骨架大，所以显得胖。你那也不是黑，你那是古铜色皮肤，健康的肤色，你有，说明你健康，不是吗？”听了妈妈的话后，心头一阵暖风吹过。现在我对自己的外貌充满了自信，这全是妈妈鼓励我得到的结果。

我慢慢长大了，身材也高挑些了，自然不会有人说我胖了。但是肤色无法改变。不过我并不在意。周围的朋友都比我白，而我处在其中并不觉得尴尬。有时也有人对我开玩笑：“你说你呆在一群‘白人’身边，可特殊了。”“那是必然，这说明我善于处理‘国际关系’。”我虽然一直生活在鼓励之中，可有时不免有点悲伤，但她们每次在我悲伤时都会在第一时间到达我身边鼓励我，让我感受到温暖。

后来我有一场比赛，赛前在台下她们叫我不要紧张，好好表现。但我因发挥失常而没有得到名次。我以为她们会对我失望，这毕竟是我们一起准备了好久的。到了台下后，她们没有怪我，反倒鼓励起我来：“人生不如意事有十之八九，那就让我们对此抱以一个淡然的微笑。”看着她们鼓励的目光，我心中早已阴云全散了。

这十几年，有许多人关怀着我，保护着我，陪伴着我，鼓励着我，让我收获到了一种别样的幸福。

天依然这么蓝，云依然这么淡，风也依然那么轻，只要生活在鼓励中，感觉就不同了。

篇二：我生活在鼓励中作文600字

每个人成长的环境不同，成长的方式也不同。我呢？是生活在鼓励中的。

小时候的我，一路被爸爸妈妈鼓励着，步入了学校的大门。而今天，我将要给你们讲讲，在校园里，我如何通过鼓励，完成了那一份份的计划和挑战！

四年级，那是我怎么也抹不去的悲痛。在那时的暑假，我在姥姥家把半边脸都摔坏了，从而导致我不敢来学校，怕人嘲笑与讽刺我成了“大花脸”。但我将这一情况告知班主任时，她给我说了句话令我现在还记忆犹新。她是这样告诉我的：“孩子，不管你面貌如何，当然你也不是明星。你放宽了心去想：他们嘲笑与讽刺你，是对你的另一种关心，假设他们不喜欢你不关心你，反而不就是对你漠不关心啊？你爱咋做，我不管！你希望这样吗？”她鼓励我，让我背起书包，重作文人网Www.ZuoWenren.coM返校园！还与我协商“谁都不能反悔，要生活在最阳光处，积极、活泼，而不是要去最阴暗处，冷漠、沉默。”

记得更早一年，三年级时，妈妈说让我期末考语文95分以上，其他科目必须满分！那时，我脑袋蒙了，其他全考满分！于是我在最后的几周时间里，发愤图强，每天“悬梁刺股”告诫自己要学习。在最终，考试我如愿以偿得到了好成绩。如今到了高年级，我才知道妈妈当时的一番好意！前几年级，都是打好基础才好。考好了妈妈鼓励我说，这不可以吗？只要坚持，没有啥事办不了的。

可能，对于别人来说“鼓励”这两个字，没什么大不了的，但在我这里，它给予了我勇气；它给予了我信心；它给予了我前进的勇气！只是短短两个字，便改变了我那脆弱的心，让它更自信，更坚强！

篇三：我生活在鼓励中作文600字

一个环境，决定你是一个怎样的人。

不错，在我的身边，处处都是一个个鼓励的声音在我耳边回响着，他们深深的影响着我。

这是一个阴蒙蒙的早晨，乌云一朵一朵的汇集在了一起，他们似乎正在密谋着一场暴雨。老师缓缓的走进了教室，脸上没有了平时的欢笑，阴沉沉的脸上还多了几分严肃。全班似乎也感觉到了，唰的一下子，全班鸦雀无声。老师开始念分数了，我的心绷得紧紧的，手心的汗一直在不停的流动着。这段时间过的异常的慢，但，终于还是念到我的了……

我拿着手里的卷子准备回家，虽然它只有薄薄的这么一张纸，但在我手里，似乎有千斤重。

“完了，这次考的这么差，回去又该挨骂了”我想。

但是，就在这时，同学出来给我灌了几盆心灵的鸡汤：“没事的，不就是这一次考差了嘛，下次加油就行了。”她搭着我的肩安慰着我。“我也考差了，下次我们一起加油好不好。”我心不在焉的回了她几句，心里总算是有了些安慰。

鼓励的话语谁不爱听呢！

但是，最大的难关无疑还是父母这一关。

我迟疑的拿出卷交给父母。我的手像被冻了千年的冰一样冷，头像被压了一座大山一样怎么也抬不起来，我不敢去面对父母的眼神。他们用了几分钟瞄了一下卷子，我已经准备好接受他们的“机关枪”了。

“没事，你下次再努力就行了，一次证明不了什么。”爸爸说道。

我对这个结果大吃一惊，一时没能回过神来。几秒以后，我缓缓的抬起了头，看见了他们那信任的目光，心里那块大石头终于平稳的落下了，那冰冷的手也解了冻，起伏的心平静了。

鼓励，让我变得更加自信，在挫折面前如果缺少了鼓励，那我的整个人都会向另一个方向变化。

我感谢那些鼓励我的人出现在我的身边，让我不自卑，不忧虑。

篇四：我生活在鼓励中作文600字

鼓励，是一种品质；鼓励，是一种胸怀；鼓励，更是对他人的关爱与尊敬。我就生活在鼓励之中。

一年级时，妈妈就想着让我在各方面胜人一筹，给我报了许多补习班，如奥数、书法、英语……故事就这样发生了。

刚开始学习书法时，我总让妈妈连拖带拽才去的，原因只有一个，那就是太苦了——矫正握笔姿势、练字……唉！让我小小年纪就像拉磨的驴子一样累，苦啊！

一天早上，想到又要去那里枯燥无味地练字，我竟十分勇敢地躺在床上，不起来了。妈妈走进我的房间，催促道：“儿子，太阳晒屁股了！”

我懒洋洋地说：“不，妈妈，我不想去练字！”

“怎么了？是老师讨厌你吗？”妈妈问。

“不。”我揉了揉眼睛，轻轻地回应道。

“同学们排斥你吗？”妈妈紧接着问。

“不是啦！作业多，练习苦，烦！”最后一个字真真切切地表达了我的心声。

妈妈没有说话，只是微笑着，走出房间。我一下子坐了起来，大喊：“妈，你干嘛？”妈妈不吱声。透过门缝，我发现，妈妈在翻我的作业袋！妈妈想检查作业？我的字就像一条条蚯蚓在纸上乱爬。只见妈妈拿着我的作业本，向房间走来。完了，真的完——蛋——了！

我仿佛面临十万天兵，拳头紧紧攥着。“吱呀——”门开了！我紧张得尿都快撒出来了。妈妈坐在床头，拿起我的作业本，说：“你看，这个字笔法到位，做到横平竖直……”原来，妈妈是想鼓励我！听着妈妈对我的“五星好评”，虽然那时我的书法水平不是很好，心里却无比自豪，犹如吃了糖果般甜蜜……

岁月荏苒，转眼间，我练字已有五年时间，张张奖状、座座奖杯摆满整个书柜，而这一切，都源自于五年前妈妈那句暖心的鼓励！

篇五：我生活在鼓励中作文600字

我想人人都希望自己成长在鼓励中吧？！因为鼓励是你前进的动力。也许今天为他加油鼓起，明天他也许就会成功。人在看不到希望的时候都会选择放弃，如果你能去鼓励他，他也许会看到一线希望，也许就是心存这线希望而去努力奋斗，最后成为强者，我自然生活在鼓励之中，我能体会到一句鼓励的话带给我的是什么，是希望，是动力，是永不放弃……

记得初一下学期，不知为何成绩有中上等一直滑到中下等。当时看着自己的名次和成绩是很惊讶，也有对学习丧失信心。但是我的朋友一直在安慰我，一直在为我加油鼓气，这是我看到了一线希望，因为我认为在她们眼中我还是个好学生，她们认为我能行，所以我就开始拼命的学习，抱着一线希望参加考试，最后有中下等一直考到了全班前十名。从中我知道如果不是我的朋友鼓励我安慰我，可能我的成绩还会一落千丈。

记得初一的暑假，我慢慢的喜欢上了弹吉他，妈妈为我买了一把民谣吉他。刚刚看到吉他很新鲜，不停的抚摸，有些爱不释手，一有时间就在家看吉他书，练习弹吉他，可后来由于要用手使劲按住吉他弦，手特别疼，而且当时也很多的地方不懂是我弹吉他的兴趣丧失了。是妈妈一直在安慰我，鼓励我。所以再后来我又喜欢上了弹吉它。如果不是妈妈的鼓励，我想现在我就不会在学弹吉他了。

鼓励是当你走向黑暗时，拉你走向光明得手；鼓励是当你迷茫时，对自己丧失信心的良药；鼓励是当你在看不到希望时，指引方向的指南针。

鼓励是人人都需要的，当他们丧失信心的时候，对他们说一声：“GOGO加油，你很棒的！”也许他们就会重新又有信心，鼓励你身边的每一个人吧，这样他们才能取得成功！

篇六：我生活在鼓励中作文600字

“鼓励”一词平平凡凡，简简单单，却能让人温暖，鼓起勇气，战胜困难。鼓励有许多种，有声的鼓励、无声的鼓励……在生活中，我也感受过鼓励的力量。

那天，我一走进教室，传来的就是一片朗朗的书声，这时贺老师破门而入，说：“同学们，我们今天来一次随堂考试。”学霸们双手握拳，信心十足，可以从他们的眼神里看到流露出的自信，好像在说：“贺老师出题吧！你难不住我的。”学习中等的同学，虽然嘴上说着“完了！完了！”但心里还是信心十足，而少数几个同学则哭爹喊娘。

试卷一发下来，我就投入到了一级战斗的状态，我奋笔疾书，不一会儿，大半张试卷被我做完了。写到附加题时，我卡住了，我努力的想着，尝试着用学过的公式去套，可我还是想不出来，急的像热锅上的蚂蚁，这时贺老师双手背后，缓缓地走过来。我像看到了救世主一般，用无助的眼神望着老师。“何文宇，这题不会写？”老师用手指着题目，“这题我们知道了路程和时间，求出速度后乘二……”话没说完，老师便摸摸我的头说：“加油，你能行的！”我听完老师的话，刹那间，我的周身平添了一股力量。我一遍遍地读题，目不转睛地审视着题目，如老虎盯上了自已的猎物一样，大脑飞速地运转着，手在草稿上一遍遍地计算，一页、二页、三页，终于，这条拦路虎在我面前低下了头。

第二天，发试卷了，我坐在座位上焦急地等待着，好似一场持久的狩猎战。“何文宇，96分。”我拿到试卷后欣喜若狂。贺老师说：“这次考的还可以，如果你再细心一点你会更好的。”

老师鼓励的一句话语，又一次化成我战胜困难的力量，那一刻，世界充满温暖！

篇七：我生活在鼓励中作文600字

鼓励是什么？

鼓励是一双温暖的大手。我从小就害怕火，看着蜡烛的火光一摇一曳，我都觉得心中充满恐惧。爸爸说：“女儿，你尝试着接触火吧。它是温和的。”我说：“不，它很热。”爸爸那双粗糙的大手握住了我稚嫩的小手，一同去拿起桌上的蜡烛。我猛地要缩手，想逃跑，但爸爸的手仍握着。他说：“看看你手中的‘火’吧。”我自己拿着蜡烛，一股暖流从心中流过，是爸爸的温暖。

鼓励也是一双炽热的眼睛。不知从什么时候开始，我害怕面对多人说话。在全班同学跟前，我就变得结结巴巴，前言不对后语。是你，是你那双闪烁的眼睛，里面充满爱的火焰，把我的勇气点燃。在我回答问题声音如针落小声时，你望着我的双眼的多么热切；在我朗诵课文口吃时，你望着我的双眼是多么明亮。在这双眼睛的鼓励下，我也就大胆起来，勇敢寻找每一次锻炼的机会。

鼓励更是一种无声的语言。在班上，谁都知道我害怕考数学。那些所谓逻辑不逻辑的证明题使我头昏脑涨，甚至委屈落泪。我的好朋友——数学尖子，总是默默地教导我。在我错误的卷子上，写满了她详尽的解题思路。每一部推导都是那么清晰，最后，她最不忘写上一句：“加油，别放弃！”在这一刻，我总感觉到有一股力量推我前进，要下决心学好数学。现在，我可以自豪地说：“我不怕数学了。”

鼓励的确是生活中的益友，她无所不在，只要我们细细用心体会，就会感受到你身边的人对你各种各样的鼓励。

如果你得到了别人的鼓励，那么也请你多多鼓励别人吧！

篇八：我生活在鼓励中作文600字

有时候，鼓励可以给予人无限的希望和力量。

那是升入初中以来最重要的一次期末考试。我彻彻底底的栽了一个大跟头。七门功课几乎是全盘皆输，原先十分占优势的英语和语文成绩平平。不擅长的数学丝毫没有起色，严重地拖着总分的后腿。就连其他的科目也因为几处涂卡错误给本已跌至谷底的成绩来了一个雪上加霜。

那天，我就像一只被霜打焉的茄子，无精打采的耷拉的脑袋，尽管我一整天都在极力回避着同学们异样的目光，可还是引起了老师的注意。

站在办公室的我不再像之前一样自由自在。面对老师一连串的发问，我有些心烦意乱，但还是强忍着眼泪点了点头。我对自己失望极了，觉得自己辜负了老师和家长的期望，回到家中，头也不回地关上了房间的门。

善解人意的妈妈一看便知。来到我的房间，淡淡的说：“考试没考好？”我不耐烦又有些害怕地应了一声，等待着指责和暴风雨的到来，妈妈却笑着对我说：“我相信你会做更好，但你要努力呀！”

我也用一种不可置信眼神看着她妈妈刮了刮我的鼻梁说：“但我必须看到你的结果，你一定要加油。”

面对鼓励，我的内心反倒是有些崩溃。却依然促使了我战胜困难的信心，我逐渐摆脱困扰了我一天的失落与难过，痛苦与慌忙，我开始思考解决问题的方法，把自己学习学的错误。我的内心感到了前所未有的畅快与舒坦。

妈妈的鼓励是我对所有的事物都有了新的认识。失利的考试成为了磨砺了心理的帮手，更是成为了进取的好机会。我获得了一笔不小的“财富”。

我所改变和被我所改变的一切都源于这一个鼓励，这一个普通简单，具又内涵丰富的鼓励。

生活在鼓励中，真的是一件很幸运的事情。

篇九：我生活在鼓励中作文600字

古人曰：近朱者赤，近墨者黑，这句话着实有道理。生活在什么环境中，我们就将成为怎样的人。正因为如此，生活在鼓励中，可以使人蜕下沉重的外壳，展现出绮丽的花衣。

记得那是一次大型的钢琴比赛。剧院里挤满了人，黑压压的一片。舞台中央的钢琴被万束灯光聚拢，也不乏神圣而不可侵犯的威严。我在后台候场着一身素雅的装扮，静静的等候着将精心准备两个月的钢琴曲完美的展现在听众与评委面前。可别看我外表平静如水，内心却慌慌张张乱了手脚。在幕布后，我只觉得两条腿麻木不听使唤，额头上渗出一层密密的细汗，手指不停地重温着曲子，一次次弹奏那烂熟于心的曲谱。眼看快轮到自己上场，脑子里却一片空白，满是忧虑，一会儿万一卡住了怎么办？突然找不到音怎么办？手滑了弹错又怎么办？我生怕自己弹不好，可随时要调整心态，深呼吸，暗暗的在心里说：稳住别慌一定没问题。“下一个476号李卓研”，我信步走上台，不免有些僵硬。转过身来向观众与评委鞠躬，刹那间我的眼光集中在杨老师身上，她微笑着眼睛里满是期待，明亮的眸子里发射出对我的鼓励与肯定。然后轻闭双眼已经准备好了，享受我的弹奏。一旁的父母比我还紧张，老爸举着相机屏息凝神地注视着我，妈妈依然是那么淡定给我竖起了大拇指。我望向鼓励我的人群，觉得信心百倍，优雅的将手轻落琴键，一串流水似的音阶从我指间流出。每弹到一处手指就能够精确地做到杨老师要求的要点。舞台仿佛为我而生，此刻我就是最耀眼的那颗星，一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声，我的弹奏得到评委的一致好评，最终夺下了第三名的桂冠。

爸妈与老师的鼓励给予了我自信与超常的发挥，我生活在鼓励中，在舞台上蜕变成一个自信的我，展现出靓丽的花衣。

篇十：我生活在鼓励中作文600字

如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信。我就是因为生活在鼓励中，才学会了自信。

记得有件事发生在一个暑假里。那天由于天气太热，我在家闲得十分无聊，可也不想出去。我爸说：“在家呆着干什么，出去玩吧！”我说：“天那么热，能上哪玩去啊！”无论爸爸怎么说我，我就是不出去。爸爸想了想说：“那你去学游泳吧，那儿不热。”我一听，开始不愿意，认为学游泳没什么用，还不如在家呆着。可后来我想，学会了游泳以后说不定还能派上用场，就同意了。

第二天，爸爸带我来到了游泳馆。爸爸换好衣服先下去了。我看水那么浑，不敢往水池里下。心想：水那么深，我又不会游泳，万一下去后小命不保怎么办。只听见老爸叫了一声：“没事，有什么大不了的，是男子汉的就给我下来。你看比你小的人都敢往水里蹦，怕什么呢？有你老爸呢，下来！”我一听，心想我绝对不能丢人，下就下，要相信自己。“砰”的一声，我就跳下水了。到水里面，一点事也没有。接着，老爸开始教我如何游泳了。老爸说：“其实游泳也没啥好学的，看着别人的样子自己练去吧！”我愣了，看来我要自学成才了。

我学着别人的模样，在水里动了起来。刚开始，我浮了起来，但我四肢游动起来时却在原地不动。我去问爸爸，他告诉了我几个要点。经过我的练习，我终于能向前动了。起初，我喝了几大口水，想要放弃。但老爸一直在鼓励我，我便有了信心，最终经过自己的努力我学会了游泳。

现在也是如此，老爸经常在不断鼓励我，叫我做任何事都不要放弃。现在，我有了自信心，这一切都要感谢我的老爸。

篇十一：我生活在鼓励中作文600字

鼓励，是一个我熟悉到不能再熟悉的词语，因为我就生活在鼓励中。

第一次学走路，走了没几步就倒了，大人会鼓励你自己爬起来；一个人在家，会鼓励自己不要害怕；考试考砸了，朋友会鼓励你别灰心，继续努力……好多好多的鼓励都在我耳畔回响。

思绪把我带到刚开学时。学习的文言文要求会背，我回到家练习好多遍，确定很熟的时候才睡觉。第二天语文课上，老师先让读了几遍，然后问有人能背下来吗？当时我听见这话心里很高兴，因为我会背了。但接下来的是紧张和恐惧。我的手像灌铅了一样，举不起来。背还是不背？背的话要是背坏了，同学绝对会嘲笑“不会举什么手的”；不背的话我早上给组里同学说会了，现在怎么办？我面临一个两难的选择。

同组的同学看向我，眼神里写满了：快举手啊！我更不知道怎么办好。这时旁边的同学在本上子写：怎么不举手？我微湿的手在本子上写道：我怕背坏了。她看后对我笑了一下，再看见的是：没关系，加油，你背坏也没有事，我们不会怪你。再说你早上不是背的很好吗？我心里还是有点发抖，写道：真的没关系吗？最后传来的本子上有一行清秀的字：没关系！加油吧，我们五组永远挺你。我抬头看向他们，他们都在笑着点头，我也点了一下，手颤抖着举了起来。

老师看见后，笑着对我说：“你来背。”我调整了一下心态，尽量克制住紧张。开始时声音发颤，脚也不听使唤的抖，但看到组员相信和鼓励的目光，我平静下来，很流利的背完了。老师带头鼓了掌，并加上了2分，同组同学都高兴的手攥成拳头。我坐下后，发现手上都是冷汗。她给了我一张手帕纸，我擦掉了手上的汗，也擦掉了原先的恐惧。

鼓励就发生在我们周围，不经意的一件事中就隐藏着鼓励，鼓励伴随着我们成长。