观察日记四年级植物大蒜

篇一：观察日记四年级植物大蒜

上周五，老师给全班的同学布置了一项与众不同的作业一一种蒜。当天晚上我兴奋不已，心想：我终于可以自己动手种蒜啦！然后，又从各个角落仔细翻找出了一个精气十足的大塑料盆，放入一整个蒜，又倒入了少许的水，便大功告成了。

过了几天，蒜从最低处冒出了又白又嫩的无须，看上去可爱地出奇。仿佛一个大叔叔，有了一个如同汗毛一样长的小胡子，我把眼睛一转，换了一个角度看，才发现头上进竟然像小草一样发芽一点点，现在看上去，就是一个大叔叔戴着英国骑兵戴的高顶帽子，我真的是太危威风凛凛了呢！

又过了几天，“高顶帽”有的变高了好一些，有的却是纹丝不动，没有一点长高的意思。高的头上就如同雨后春笋、高楼大厦一般，短的头上就是超小村庄，两者这差别巨大，侧面看上去此起彼伏，就如同一座座高山争斗高低，就如同那个帅气的大叔叔，失去了年轻的动力和活力，逐渐变成了一个老态龙钟的老爷爷了，这是因为什么呢？当然是因为它的胡须越来越长、越来越白、越来越粗、越来越嫩，说算他变成了老爷爷，我也很喜欢他，上去特别天真，特别洁白。

直到今天，老师让我们把自己种的小蒜苗带来学校，让全班比赛谁种的蒜苗好。我开心万分，还猜想：我的蒜苗一定是全班最可爱的一个，我也可以成为全班最靓的仔，同学们看了一定还会称赞我的，表面是这样说的，心中却出现恶意，在再深挖一层，一道道美食映入眼帘，大蒜炒鸡蛋……全部是美味中的美味呀！这不禁让我想起一句俗语：水直流三千尺，一看蒜苗长一点。哈哈哈！真有趣啊！到底是哪个天才留下的，要分享给全班同学来听。

这就是我的蒜苗成长记，很有趣吧！

篇二：观察日记四年级植物大蒜

自从10月15日种下大蒜苗后，我每天都给大蒜苗浇水。一个星期过去了，蒜苗没有多大的变化。看着我失望的样子，奶奶对我说，傻孩子，大蒜发芽也是需要时间的，别急，再过两天就差不多啦。听了奶奶的话，我在心里默默地对着大蒜说：“大蒜，大蒜，快快发芽吧”。

10月22日，种下大蒜的第八天。一大早，我一边刷牙一边来看我的大蒜。褐色的泥土里，六个尖尖的小芽钻了出来。“啊，大蒜发芽了”，我大声地欢呼起来。刚长出来的小芽白白嫩嫩的，好像一个个可爱作文人网Www.ZuoWenren.coM的小精灵，它们正从泥土里探出小脑袋，好奇地看着我们。

10月25日，我种下的大蒜基本上都长出了嫩芽。有六颗差不多已经长了六厘米。刚露出泥土的蒜苗是圆柱状的，颜色是嫩绿色的。长到大约三厘米的地方，蒜苗开始分叉，长出了两至三片的叶子，叶子是翠绿色的，边缘有些微微卷起。奶奶告诉我，蒜苗再长大些，叶片就会舒展开，颜色也会变成了深绿色。

我望着亲手种下的蒜苗，眼前仿佛出现了香喷喷的蒜苗炒肉片这道美食，自己种下的蒜苗吃起来肯定更加美味呢！

篇三：观察日记四年级植物大蒜

10月10日星期六阴

今天我要做一个有趣的实验：把大蒜泡到盒子里，种起来。

放学一回家，我就先找了一个透明盒子，再找来一颗大蒜，把它的衣服脱掉，然后把大蒜兄弟们放在盒子里去，七八个大蒜兄弟围坐在一起，好像在说什么悄悄话。最后放入少许的水，好了，大蒜种好了。

我小心翼翼地把罐子拿到阳台，在阳光的照耀下，大蒜好胖好胖，好像在说：“我会快快长大的。”

10月15日星期四阴

今天，我又来观察我精心培育的大蒜啦！

我来到阳台发现大蒜有的地方变了，有的地方没有变。形状还是像个小月亮，像一群小朋友在说悄悄话。颜色是白的，捏起来还是硬硬的。

大蒜有许多地方变化了。顶部出了嫩嫩的绿芽，好像小蝌蚪的小尾巴。底部有的地方长出了白色的根，好像老爷爷的白胡子，还有的地方没有长出来，或许过几天就会长出来了吧，长出来的过几天会越长越多，越长越长。

大蒜，大蒜快点长大吧，我会更加精心、细心的照顾你的。

篇四：观察日记四年级植物大蒜

10月1日星期五晴

今天是国庆放假的第一天，早上课上完回到家之后，我立马准备好种大蒜的盆子，和妈妈一起去阳台挖了一盆土。

接着，把大蒜一片一片放到土里面，露出一些些头儿。然后，我接了一盆水，一点一点地洒在了泥土上，刚洒下去，就被泥土吃掉了。我很期待大蒜会长成什么样！

10月2日星期六晴

今天一大早，我就立马起床来看了看大蒜。我还以为发了芽，但是让我失望了，并没有发芽。于是我想中午再来看看。

果然，大蒜长出了一个绿油油的芽，就像长出了一个“小牙齿”在努力长大，我摸了摸大蒜的芽，还很硬呢！如果你的手指不费一点力气，休想把芽拔下来。

我还想：大蒜的芽之后会长成什么奇形怪状呢？

10月3日星期日晴

我今天看了一下大蒜，那一个“小牙齿”还没长大呢！于是我给它们多浇一些水，到了下午，那些“小牙齿”也长成了“调皮的小孩子”了。扭来扭去，好像调皮的孩子们在嬉戏、玩耍。

大蒜的根有时候会露出土地上面，于是我就帮它们调整位置，调整时，时不时还会倒下，费了很大力气才把这些“调皮的孩子”安顿好。

10月4日星期一晴

现在，大蒜正在慢慢长大。今天大蒜的芽中间又长出了一个“小牙齿”，而原先的芽正在变淡。而且大蒜长芽的地方还变成了好像被打了一样的紫色。那种紫色是有深有浅，还不均匀。我闻了一下，那种味道就像是森林的味道，有着淡淡的清香。我摸了摸，虽然摸起来硬硬的，但很容易就会折断。

通过这次细致的观察，我不禁感叹大蒜发芽的过程真神奇呀！

篇五：观察日记四年级植物大蒜

我的心心念念的大蒜，已经好几天都没看到了。放学后，于是我快马加鞭的回到家，兴奋不已的来到阳台。

哇，这是我种的大蒜吗？这简直是一座小森林啊！郁郁葱葱，一片翠绿，一派生机勃勃的景象。不由得让我爱不释手起来，就像得了一件宝贝似的欣喜若狂！

先看它的芽吧，每一个大蒜的芽大约都在十厘米左右了。每个嫩芽上面至少分开了两到三个叉了，既像“Y”型又像花圃里面卖的仙人棍盆景，特别可爱！再看它的颜色每一组的那一抹翠绿犹如绿玛瑙一般晶莹剔透。

看到这里，我突然想起了功劳最大的根部，心里想：嫩芽长得那么好不都是根在默默无闻为它输送养分和水分吗？于是我的目光快速的移向了根部。刚准备夸它时，一个“大肚汉”突然躺下了，好像在愤愤不平的说：“主人，主人，怎么不夸夸我呢？你看看我夹在中间就像家里顶梁柱一样，多辛苦啊！”我看到后把“大肚汉”轻轻地扶了起来，拍了拍它那个又大了一圈的肚皮说：“你好棒啊！你就是承上启下的作用啊！”“大肚汉”似乎收到了我的信号，站立的更加笔直了。

此刻默默无闻的根部还在努力的工作着。只见它比前天又长长又长粗了许多，有的像在孤军奋战，有的三三两两缠绕在一起，就像亲兄弟一样。还有的“聚群”儿了，就像组成的帮派似的。十分有趣。

这时我的心里泛起了波澜，不管是“大肚汉”还是根部，你们就像一家人一样，要互敬互爱，共同生共成长！

篇六：观察日记四年级植物大蒜

9月1日

小试牛刀。

今天，老师给我们布置了一份“种植物，写观察日记”实践作业。

我不敢怠慢。晚饭过后，在老妈的亲自指挥下，我先把爸爸废弃茶具洗干净，把蒜头拨成一个个，放了进去。我问妈妈：“要加多少水？”“没过蒜头的底部就可以了。”我在妈妈无比自信的引导下，完美地完成了种蒜头的基础工作！

大家就等着吃我种的大蒜吧！

9月3日

出师未捷先内斗。

过了两天，一早醒来，我发现蒜头竟然都死了，我大吃一惊，迫不及待地把这件事情告诉老妈。老妈一头雾水，不知所措。她问了“度娘”，据说种蒜头要掰开蒜衣才好。老妈以为死了的蒜头掰开后还能种，结果掰开一看，乖乖，里面都发霉了。

晚上，妈妈又买了一个蒜头回来，爷爷看见了，说妈妈种的方法不对，要把蒜头种在泥土里，泡在水里是不行的，更不能把蒜衣掰下来。爷爷和妈妈你一言我一语争论起来，我在旁边发愣，不知谁说的对。最后我决定，两种方法都实践一下，看谁说的对。

9月13日

小蒜终露尖尖角。

离种下小蒜已经十天了。今早，我正在忙着写我的作文的时候，突然听到妈妈一声尖叫，把我刚刚冒出来的一点点想法吓得一干二净，我顿时火冒三丈，不耐烦地问：怎么了？妈妈说：“蒜头长了很长的白须，蒜头顶部还裂开了一条缝”。我一看，那些白须就像老人的白胡子。我奇怪的问，“蒜头才几天就老了，不会吧？”“它不是老了，这是蒜头的根”，妈妈回答道。我连忙追问：“那为什么蒜头顶上有一条裂缝，它受伤了吗？”“因为蒜头准备发芽了。”妈妈肯定地回答。

终于向成功迈出了坚实的一步，为这，我开心了一天。

10月7日

实践是减少分歧的最好办法。

过了漫长的几个星期，国庆假期也快过完了。来到凉台，我开心的发现所有的蒜头的芽都长出来了，全部都是嫩绿色的。其中：

土养的蒜头（没掰皮）：长了20厘米左右；

土养的蒜头（已掰皮）：长了30厘米多；

全埋进土里（没掰皮）：长了1厘米多：

水培的蒜头（已掰皮）：长了15厘米左右。

由此可见，如果要早点吃上蒜头，掰了皮土养的办法最佳；至于哪种办法种的蒜头好吃，各位，那就要等下回分解了。

篇七：观察日记四年级植物大蒜

大蒜成长记

朱学恒

今天，我买了一个大蒜，回到家的时候，我听妈妈说的，把大蒜的那洁白的“外衣”脱掉再用一个塑料瓶给那雪白的大蒜做一个精美别致的黄宮，我小心翼翼的把“大蒜国王”放进了豪华的“皇宫”里去，仿佛建立了一个大蒜地国。

我身边冒出了两个问题：“这个“大蒜国王”为什么不用泥土，也能长出“头发”和“胡须”的呢？难不成它有神力？真让我感到疑惑。

一放学，我放下那笨重的书包，我像一颗子弹一样，飞奔到我的“大蒜国王”旁。我发现“大蒜国王”已经长出“胡须”那小小的“胡须”上半部分有的黄，下半部分是那样白，白黄相间，美极了，像一朵盛开的花。远看“胡须”几乎看不见，近看“胡须”它是一根细小的细丝；从上往下看“胡须”它就像花草树木。这真可以用宋代诗人苏轼的《题西林壁》里的一句诗来形容“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句话依然适用。

几天后，“大蒜国王”的“胡须”长了许多，变成了一个像鸟巢的东西，有几根“胡须”像“井底之蛙”一样，不出“井”又有几根“胡须”像调皮的孩子一样，一会往这边钻，一会儿往那边钻，不过一会儿又往那边钻，怪叫人头疼，让人惊慌失措，我有一丝的不耐烦了。

要如果这个“大蒜国王”会像射线一样一直向上长，那到底能长多高啊。

篇八：观察日记四年级植物大蒜

哇，长出根来了

今天早上我迫不及待的去看大蒜。发现有三个蒜瓣的下面长出了一厘米多长的根，前面几天，一直都没长，现在像发狂了似的猛长。就像是爸爸对我说的，后来者居上这句话。长出的根就像是爸爸的胡子一样。我对我种的大蒜说：“大蒜，大蒜，我希望你每天多喝喝水，长得快一点。这样你才会很健康。”

日光浴

我今天早上，特别期待我的大蒜有没有长，可是看到大蒜一点都没有长，心里有些失望。我想，我的大蒜为什么长得这么慢呢？肯定是有原因的。我上网查了查，多晒晒太阳能帮助大蒜生长。温度低，大蒜就长得慢。看到了答案，我马上把大蒜放到了阳台上，给它日光浴，希望它能长快点。

惊喜

早上起床，我赶紧跑阳台看看大蒜有没有变化。哇，大蒜的芽已经长到5厘米了，大蒜的绿芽细长细长的，就像在和太阳打招呼。根也比昨天长多了，大约有4厘米，还有一些短根也冒出来了。长短不一的根像山羊爷爷的胡子。令人惊喜的是，旁边一粒长了根的蒜瓣也冒出来小芽！我得意地说：“看来，大蒜和小朋友一样要多晒太阳才长得高！”希望其他几颗大蒜，快快的生长！

篇九：观察日记四年级植物大蒜

10月11日星期日阴

今天早上，我和妈妈一起种圆溜溜的大蒜。

首先，我先精心挑选了几颗大蒜，它们都穿着一层薄薄的大白衣，像兄弟一样紧紧地拥抱在一起，要是你的手指不费一点儿劲儿，休想把他们分开。分开后，它们露出了白白胖胖的身子。有颗大蒜已经长出了一个又绿又黄的芽，像是带着又绿又黄的小帽子，可真是太可爱啦！接着，我把大蒜放在盘子里，倒点水，我高兴地叫妈妈过来看看。妈妈说：“我的宝贝女儿真棒，都会重蒜啦。”我开心地笑了。

10月16日星期五晴

放学后，我又满怀希望的来到了大蒜旁边。

我跟往常一样，用手摸摸大蒜，硬邦邦的，闻了闻，啊，大蒜还是有一股辣辣的味道。几颗大蒜已经长了绿色的小芽，像刚刚发芽的小草妹妹们。我好奇地把大蒜拿了出来，谁知，大蒜底部长了一些白色柔软的毛，那些白毛像老爷爷的长胡须，我急忙地把妈妈叫过来。对妈妈说：“妈妈，大蒜下面长毛了，是不是坏了呀？”妈妈说：“乖孩子，不是坏了，那是大蒜的根，全靠它吸收营养呢！”接着，我又把大蒜换了一下水，因为妈妈说大蒜要经常换水才能生长的更好！

大蒜呀大蒜，快点长大吧！

篇十：观察日记四年级植物大蒜

种植大蒜

刘洢楹

昨天老师布置了一个实践作业，和爸爸妈妈一起种植大蒜。

回到家后，我一边放下书包一边对爸爸说实践作业。我和爸爸在家里找了一个花盆，我急急忙忙地冲下楼，到小区花园里撬了一些泥土。我又和妈妈在厨房里挑选了几颗又大又肥的独蒜。把它分别插在花盆中。我又在它表面洒了点水。我把它放在窗户的阳台上，让它可以充分地吸收阳光和雨露。

今天早上起床后，我迫不及待地想知道大蒜发芽了没有？我跑到阳台一看，失望极了！大蒜一点变化也没有，我着急地问爸爸：“是不是我们种植错了，怎么没有发芽呢？”爸爸平静而耐心地对我说：“万事万物都有自己的生长规律，大蒜的生长规律是十天左右发芽，几天后，大蒜一定会发芽的。”

我又耐心地给大蒜浇了水，期待着它的发芽。