小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
篇一：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
陈致宜
在巨人的花园里，孩子们欢天喜地地玩儿着。有的孩子爬上桃树，摘下一个个又大又甜的桃子，咬下一口，顿时觉得自己像在吃蜂蜜一样，可甜了。有的孩子在大树上荡秋千，枝条在一旁保护孩子们的安全。有些调皮的孩子，爬到巨人的耳边，跟他说悄悄话。有些喜欢手工的孩子采下一大把五颜六色的鲜花做花环。有的孩子则做拿起网子，蹑手蹑脚地抓蝴蝶。桃树看到孩子们都笑弯了腰。巨人的花园里到处都充满孩子们的欢声笑语。
篇二：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
那次以后，巨人懂得了分享，孩子们和巨人格外亲近。
日子一天天过去……
有一年春天，到处充满鸟语花香。桃树正打扮着自己，柳树梳理着飘逸的发丝，燕子唱着歌在半空飞行……一切都显得那样美好。孩子们赶来装扮巨人的花园，他们准备在一处洼地种苹果树。于是，巨人帮着他们挖洞、盖土，特别是巨人的脚掌很大，刚好用来压实土壤，防止小树苗倒下。一棵棵苹果树在大家的努力下栽好了，巨人笑着对孩子说：“到了秋天，我们的苹果树一定能结出好多果子。”
孩子们天天来浇水，一转眼，夏天来了。火红的太阳炙烤着大地，花园里的那几棵新树苗长得可快了，眼下已经亭亭如盖。孩子们惊讶极了，开心得连蹦带跳地去告诉巨人这个好消息。
天气太热了，孩子们邀请巨人到大树下乘凉，巨人欣然同意。巨人小心翼翼地靠坐在树边，他的头跟树冠一般高了。小孩子们好奇地望着巨人，想坐到他肩膀上看看。巨人向孩子们伸出手，让孩子们沿着手臂一个接一个爬到肩头排排坐。巨人正想说点什么，一个调皮的孩子在巨人的脖子上挠痒痒，惹得巨人“咯咯咯”直笑，笑掉了不少肩头的小孩儿，幸好巨人作文人网Www.ZuoWenren.coM眼疾手快接住了。
为了感谢巨人的救命之恩，小朋友们纷纷拿出自己最喜欢的食物招待他。巨人低着头看着小家伙们忙活着，鼻尖传来一阵阵甜甜的香气。食物的芬芳让巨人忍不住流出口水。口水一下一下滴着滴到孩子的脑袋上，吓得孩子们以为下雨了。当发现是巨人馋出的口水时，大家笑得在草地上打滚。巨人倒是不介意，任凭他们笑话，这脾气可比当年好太多了！孩子们敛了笑意，给巨人投食。没多久，巨人的肚皮就被大家喂得圆滚滚的了。
互帮互助的日子总是过得特别快，秋天提前光临巨人的花园。秋姑娘的口哨一响，这花园一下子变成了果园。孩子们种的苹果树也成熟了，孩子们开始商量着采摘了。巨人主动来帮忙，他成了孩子们的移动爬梯。在巨人的热心帮助下，没多久就摘满了一大筐果子。
巨人扯下一旁柳树的枝条，找来当年的布告牌，把它做成秋千挂在苹果树的枝干上。孩子们尽情地在树下荡秋千。大家越来越喜欢这样的巨人了。
神奇的是，冬天来了，可巨人的花园没有冬天：花照开，草照长；树叶依旧碧绿，柳条依旧柔嫩；孩子还未离去……连温度，也不见降低。巨人的花园里一片生机！
篇三：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
孩子们在巨人的花园里尽情地嬉戏。
看，在十二棵桃树之间，几个孩子正在空地上你追我赶，好不快活。桃树见了，纷纷展开自己的花苞，还弯下腰，让孩子们爬到自己身上；小鸟见孩子们来了，纷纷飞来跟孩子们一起玩。有些孩子还轻轻摇晃桃树，让桃园里下起了“桃花雨”。
听，在蔷薇丛里，传来阵阵欢笑，原来是孩子们在那里捉迷藏呢，几个孩子藏在花丛中，谁也看不见，等到找人的小朋友急得团团转时，他们才一边咯咯笑，一边走出蔷薇丛。欢笑声、喘气声、打闹声传遍了花园……
“我们把快乐找回来了，”孩子们兴奋地叫道。
篇四：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
陈浩
孩子们在巨人的腿上爬上爬下，像是在爬一座大山似的，有的还爬上巨人的头，拔它的头发，巨人一丝痛感也没有。有的拿起画笔就往巨人的脸画，画了一个小猫，觉得还不够，在它的脸颊上画了一只小羊，还在脸上写了自己的名字，孩子被自己的画逗得哈哈大笑，孩子们的笑声像是有传染力，传染给了巨人，巨人的笑声传遍了整个花园。
篇五：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
严紫雯
巨人花园的围墙拆除后，花园里一年四季都洋溢着巨人和孩子们幸福的欢笑。
春天，嫩绿的小草姑娘刚从土里探出头来，就看到蝴蝶仙子扇动着翅膀，围绕在巨人和孩子边上跳舞；
夏天，慵懒的蝉宝宝在树上打着盹，是不是地听见在蟋蟀兄弟摔跤比赛中，传来孩子们的加油声；
秋天，松鼠妹妹一边在巨人的鼻子上滑荡，一边灵活地用爪子拨松子往嘴里送，仿佛在度假；
冬天，孩子们爬到巨人身上，朝下面“小矮人世界”一样的屋顶扔雪球，欣赏这一片冰天雪地的纯白美景。
日复一日，年复一年，巨人和孩子们永远幸福地生活在一起！
篇六：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
李兴诚
瞧！这些孩子们在干吗呢？哦，原来他们在玩捉迷藏啊！
他们脸上充满了欢乐，你绝对想不到他们在哪里玩？不是房子，不是树林，而是在巨人的身上！他们躲藏的地方有很多：有的躲在深不见底的裤口袋里，这里不仅可供人躲藏，还有许多柔软的绒毛，躺着多舒服啊！有的藏在长而黑暗的衣袖里，坐在巨人粗壮的肩膀上，向下滑，还可以玩滑滑梯呢！还有的爬到巨大的头上，钻进了浓密的头发当中，这一根根头发，就像一棵棵大树，是多么密集，多么隐蔽。并且还居高临下，时刻观察着别人的动向，随时可以转移位置。
这群孩子们脸上的表情也各不相同，有些脸上嬉皮笑脸的，仿佛天不怕，地不怕的；有些却十分紧张，生怕自己被别人抓住，变成找人的鬼；还有些只是静静地躲在那儿。
这一个个顽皮淘气的孩子，就像一朵朵美丽的花绽放在这个充满欢声笑语的大花园里，伴着鸟儿婉转动听的歌声，伴着蝴蝶轻快灵活的舞步，伴着微风卷过树叶的“沙沙”声。啊！这样的景象是多么的让人陶醉啊！
天真烂漫的孩子，温柔可亲的巨人，美丽动人的大花园，构成了一幅《花园捉迷藏图》。
篇七：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
自从巨人拆除高墙，变得不再像从前那样凶狠后，孩子们便一有空就到巨人的花园里玩。
春天，园里的青草披着淡绿色的披风，迎着春风跳着舞蹈。桃树见春天来了，纷纷用谈红色和珍珠色的鲜花装扮自己，小鸟用悦耳的歌声，来迎接孩子们的到来。这时，孩子们冲进巨人的花园，巨人大声喊到“孩子们！跑慢点，别摔倒了，摔伤了就麻烦了。”巨人把手掌心摊开，让孩子们爬到自己的手上，把孩子们放在桃树上，让孩子们在树叶间玩捉迷藏。
夏天，“巨人，我们来找你玩儿了！”孩子一边大叫一边往巨人的花园跑，“咚，咚，咚”巨人走了过来，踩得大地抖三抖，几个孩子脚踩到湿润的青苔，脚一滑，摔了个四脚朝天，巨人连忙捧起他们，边吹边说：“没事吧，摔得疼不疼啊，我下次一定把地面打扫干净。”孩子们看巨人一副自责的样子，也不好意思说他了，摆摆手，站起来，说：“没关系，没关系，是我们自己滑到的。你不必自责。”孩子们在花园里的池塘里游泳，玩乐了，还可以在一朵荷花上一边休息，一边看着直升机似的蜻蜓不停地用尾巴接触水面。晚上，萤火虫上夜班了，巨人拿着玻璃缸，孩子们拿着玻璃瓶，每个玻璃瓶里都有几只萤火虫，巨人和孩子们把玻璃瓶举向空中，顿时，天空如白昼。
秋天，十二颗桃树结出了丰硕的果子，园里充满了水果的香味。巨人和孩子们正在玩住迷藏，“1。2。3，巨人数道，游戏开始了，”一个小孩躲在巨人的浓密的眉毛上，一不小心就摔在巨人的手心，巨人把小孩放到桌子上，一个小男孩躲在巨人的耳朵里，巨人感到耳朵痒，用棉花棒小心的掏，孩子看见一根木棍伸进来连忙爬出来。过了好久后，孩子们都被找到了，巨人乐呵呵地说：“输了的话可要走头发迷宫。”等孩子们走出来，巨人已经做好了桃子蛋糕，孩子出来后津津有味的吃着桃子蛋糕。
冬天，下起了鹅毛大雪。巨人在孩子们来临前，做了一个和他差不多的大的“城堡”，孩子们在“城堡”里挖呀，找呀，把雪做的一件件家具放在用雪做的城堡里，在阳光的照耀下，整个城堡就像是由水晶造成的，比任何一个城堡都美。巨人和孩子们一起堆雪人，一个孩子做了一个巨人和一个小孩，都举着一个玻璃瓶里还有几只萤火虫，小孩说：“那是巨人带我们捉萤火虫。”一个孩子做了一个巨人拿着几个刚出炉的蛋糕，那孩子说：“那是巨人烤了蛋糕，可好吃了！”巨人听着孩子们对他的赞美，激动的眼泪都掉下来了。
篇八：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
沈子骞
自从巨人改变开始，那座巨大的无边无际的花园里，又多了孩子们天真的笑声，只不过和从前不一样的是，巨人也成了他们最好的玩伴，只要有巨人，他们可以当超人，可以当小鸟，也可以当蜘蛛侠……
这不，他们又玩起了捉迷藏。你如果和巨人玩这个游戏，那么必赢，只见巨人拿出了两个对他而言的“小树枝”跳到了一座特显眼的小山后，巨人的样子有些滑稽，一个巨大的头从树枝间冒了出来，像一座小山岗，无处安放的手臂到处摆动，像两根擎天柱。孩子们还没有开始玩呢，就被他逗得哈哈大笑。
篇九：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
蚁嘉宇
花园里多热闹呀，巨人靠坐在树下，孩子们在他身边玩耍。有一次，一个小男孩说：“我们比赛看谁能登上巨人的帽子。”其他人都同意了，巨人当裁判大喊一声：“开始，大家迅速的爬，不一会儿，孩子们都陆续爬到了巨人的大腿上不分你我”。这场比赛还引来了小松鼠，它活蹦乱跳地好像在为孩子们喊加油。几个小男孩手脚并用，不一会儿就爬上了帽子，然后再从巨人的衣服上滑下来，刺激极了。
篇十：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
刘雨诺
从那以后，花园里又一次充满了生机。春天，小花小草在土里冬眠过后，又从土里探出了小脑袋，树枝上也冒出了一片片又嫩又小的叶子。孩子们也来花园里找巨人玩。巨人说：“杰克、玛丽……你们都来啦！要吃点儿水果吗？”。“好啊，我们愿意。我想吃桃子，我想吃苹果。我想吃草莓……！”孩子们争着说。“我去拿。”巨人开心地说。这时他想：这回我终于明白了为什么春天来得那么迟了，是我太自私了。孩子们玩够了就和巨人一起躺在草坪上，一边休息一边品尝各种水果；夏天，万物生机勃勃。孩子们也像小花小草一样变的更加活泼。有的在巨人的手指上荡秋千，有的在巨人的身上玩捉迷藏，还有的在巨人的腿上跳来跳去，把巨人的大腿当成了蹦床；秋天，孩子们帮巨人摘水果，收蔬菜，忙得不可开交。而巨人为了感谢他们，也把自己的食物分享给他们，让他们也收获满满的；冬天，孩子们和巨人一起打雪仗，堆雪人，直到天黑了才依依不舍地离去。
篇十一：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
当早晨的第一缕阳光洒进孩子们柔软的被子上时，他们立刻爬起来，跑出房子，奔向巨人的花园，春天的微风轻轻地抚摸着孩子们的脸。自从巨人拆除了围墙，花园就像被施了魔法一样，到处百花盛开，绿树成荫，这里成了孩子的快乐家园。春天重新回到了这里，小草从泥土里冒出来，花儿露出了笑脸。孩子们在草地上打滚，在巨人庞大的身体上捉迷藏，在他的手指间荡秋千……花园里到处是孩子们银铃般的笑声。
篇十二：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
张楚瑜
“孩子们，快来玩啊！”巨人小心翼翼地说，他生怕声音太大惊坏了孩子们。巨人把手放在了肩上，孩子们就在巨人的手臂上奋力地爬着，他们争先恐后，好似在进行着一场比赛。
“慢点，我的小心肝！”巨人忍不住关心地提醒道。爬到手臂高处，孩子们手拉着手，一起从巨人的手臂上滑下去，就像坐过山车，“滋溜”一下跌到那只大手上，一点也没有感觉到疼，巨人的大手就像一张温暖的床。孩子们兴奋地在巨人的大手中跳来跳去，巨人感觉就像好几只蚂蚁在咬他，痒痒的。
孩子们玩累了，又抬来一只大西瓜，巨人仔细瞧了又瞧，他把西瓜从左手移到右手，拿来一把刀飞快地把西瓜皮给削去，然后摆上一个大杯子，接着两个手指一捏，一杯西瓜汁就好了，大家开心极了，尽情的享受这份甜蜜与清凉。
篇十三：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
王天然
巨人的花园可真热闹呀，巨人坐在树荫下，孩子们在花园中奔跑，歌唱，玩耍，忽然有一个小男孩儿提议，说：“我们比赛爬树吧！”其他人都同意了，于是巨人当了裁判，大声说道：“孩子们，准备好了吗？预备，开始。”大家迅速地爬，孩子们陆续爬到了树干，这场比赛还引来了一些小动物。他们蹦来蹦去，好像在给孩子们加油打气。有几个孩子已经爬到了树顶，然后再慢慢的滑下去，刺激极了。
篇十四：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
黄沛昕
花园里特别热闹，孩子们都围在巨人的身边，好像巨人是明星一样。
有一位女孩躺在巨人的手掌中，笑眯眯地对巨人说：“巨人，你看我像不像一位美丽的拇指姑娘？”有的孩子对巨人说：“我想坐过山车。”巨人便用手轻轻地把那个孩子举了起来，在空中摇动了几圈，那个孩子下来后还大声说道：“太刺激啦！”还有一位调皮的男孩爬上了巨人的头顶，大声喊着：“我登上了珠穆朗玛峰！”
篇十五：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
林子越
孩子在花园里东跑西跑，上蹿下跳，在花丛中捉蝴蝶，在花园里捉迷藏，把花编成了花环戴在头上。
有的孩子从巨人的脚底一直爬到肩上，有的却刚爬上膝盖就滑了下来，还有的淘气孩子爬上巨人的头顶，拔巨人的头发。有的孩子给巨人捶背，巨人就像没感觉似的，不痛不痒。
懒散的孩子什么事都不干，躺在草坪上睡大觉叫都叫不醒，巨人跺一下脚才行，可他又对巨人说：“巨人你干什么，跺什么脚，别烦我睡觉。”又呼呼大睡起来，直到上学快迟到时才迷迷糊糊地起来走进学校里。
篇十六：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
孩子们一放学，就来到巨人的花园里玩耍：有的爬上桃树，挂在树枝上像一只小猴子一样荡秋千；有的孩子比较文静，独自一人欣赏着五颜六色、香气扑鼻的花儿、“沉”入了这美好的花海中；然而有些顽皮可爱的孩子呢？他们如同一只又一只的小妈蚁，从巨人的脚攀上了头，坐在“鸟巢”里面与巨人谈论今天的晚餐要吃些什么？……多么俏皮可爱呀！
孩子们坐在巨人的肩膀上，一边与巨人谈话：“巨人先生……”。他们一边交谈，一边时不时欢笑。有的孩子因为好奇一不小心掉入了一个“小喷泉”中，巨人看见了，赶忙用手小心翼翼地把他从喷泉中捞了出来。把他放到自己的头顶上，像旋转木马一样哄他开心。一群孩子们玩游戏缺了一个人，巨人主动加入。虽然他们的体型相差巨大，但还是玩得很快活。孩子们都这么说：“儿童是纯洁的，然而巨人却拥有一样的童心”。
篇十七：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
任正文
这天放学后，孩子们又来到巨人的花园。
在孩子们当中有一个小女孩说，“我们比赛吧，比赛我们谁能够先爬到巨人的肩膀上。”其他的孩子们随即高兴地同意了。
于是，他们一起找到了巨人并对巨人说，“巨人先生，我们想比一比谁先爬到你的肩膀上，请你在椅子上坐好吧。”巨人说，“好的，咱们一起准备一下吧。”大家各自准备去开始比赛，巨人坐在了椅子上，孩子们站到了巨人的身边。巨人为了孩子们的安全，生怕孩子们受伤，巨人连呼吸都小心翼翼，还在身上挂了几条绳子方便孩子们爬上来。
比赛开始，孩子们一起朝着巨人的肩膀开始行动起来。在攀爬的过程中孩子们弄得巨人很痒，使得巨人不敢大声笑出来，一直在控制自己。还连忙看看孩子们有没有，因为他的原因造成受伤。他看到，其中一位身体强壮的男孩已经爬到了自己的手臂上，其他的孩子紧随其后。当然，这个小男孩就是第一名，其他的孩子也陆陆续续地到达了。只剩最后一个小女孩正在大腿上哭泣着，因为只有他还在巨人的大腿上，因为巨人的肩膀，对于她来说太高了。巨人用手轻轻的把小女孩托到了自己的肩膀上，女孩和其他的孩子们都高兴的笑起来。
随后孩子们和巨人又在一起开心的玩耍。
篇十八：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
围墙被拆除后，花园里终于迎来了久违的春天。呼啸的北风，漫天的雪花消失得无影无踪。温和的阳光照耀着花园。孩子们在花园里尽情地玩耍。有的坐在巨人的肩膀上，有的依靠在巨人身上，有的给巨人捶背。巨人有时也会和孩子们玩捉迷藏，就算被找到了，孩子们也不沮丧。小草、小花们也喜欢和孩子们玩耍。这不，小草们从地里探出头来，迎着春风，摆动着身子，小花娇羞地开着，向孩子们露出最美的笑容。小鸟飞过来，“叽叽喳喳”奏着美妙的音乐。女孩子们做着花球，她们在细长的柳枝上，别上一个又一个花朵，好看极了；男孩们把绿叶儿卷成笛子，放在嘴边，轻轻地吹响它。
篇十九：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
赵韦诚
巨人的花园果然什么都是巨大的，小草有一人多高、大树就像摩天大楼、路边的野花就像一张张舒适的小床……孩子们被这种奇异的场景惊呆了，他们在草丛里蹿来蹿去，玩着捉迷藏，他们把绳子拴在小草中间荡起了秋千，胆大的还爬到了耸入云霄的大树上，滑起了滑梯。
大树滑梯，又惊险又刺激！坏了，有个小朋友在玩大树滑梯时，险些掉到地上，还好，巨人张开手掌接住了他。巨人的手掌又温暖又舒适，小朋友一点也不害怕，还咯咯地笑出了声。
这里真是一个巨大的游乐园呀！
篇二十：小学四年级下册巨人的花园小练笔怎么写
巨人拆除了围墙，春天又回来了。鸟儿们又在歌唱了，桃树又开花了，小草又从土地里探出头了。“我以前是多么自私呀，孩子们快放学了，我得准备起来！”果然，等巨人准备完，就有一群小孩子蹦蹦跳跳进入了花园。“我们来了，巨人叔叔！”孩子们大声叫道。因为不大声叫，巨人可听不见，他实在是太高了。“孩子们，快过来，这儿有好多好吃的。”孩子们争先恐后地冲上去，把巨人围住，巨人把吃的分给每个孩子。
吃饱后，他们玩起了躲猫猫。巨人把一个一个孩子找到，只剩下最后一个了，他怎么也找不到。“咦，这孩子在哪儿呢？”他又在花园里找了一遍，把家里也找了一遍，可就是找不到。突然，巨人觉得腿上痒痒的，一看，就是那个小朋友，巨人把他放了下来。孩子们一齐冲了上来，给巨人挠痒痒。巨人哈哈大笑，躺在了地上，孩子们也躺在他的身上……美好的时光总是过得很快，天渐渐黑了，孩子们笑着回家了。