家乡的元宵节作文六年级
篇一：家乡的元宵节作文六年级
元宵节是我国传统节日之一，也是庆贺新春的延续。盼星星，盼月亮，我终于盼到了牛年的正月十五——元宵节。今天我还听说了一个好消息，学校组织了猜灯谜活动。
下午上课，我们一窝蜂似的去猜灯谜，与以前一样，猜灯谜的地方是在教学楼的架空层，哇！架空层太美了，每一根长方体柱子上都牵着四根红绳子。外面两根红绳上挂着各式各样的灯笼，有绣球样的；有南瓜样的；有水桶样的，还有杯子样的……中间两根红绳上挂着五颜六色的谜语纸条，让我看得眼花缭乱。
哇！人怎么会这么多，架空层都要水泄不通了。只见有的同学在绞尽脑汁冥思苦想；有的同学三个一伙五个一群的猜灯谜；有的同学拿着奖品在炫耀呢；还有的同学则在那里排队兑奖。看见人挺多的，我心里就范痒痒了，不管三七二十一地冲进人群中。看灯谜啰！咦“八兄弟，轮流观月”打一字。不会呀，怎么办呢？心想赶紧放弃吧，寻找下一个目标。找呀找呀！我又找到一个，看了一眼“走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴”打一动物。惊喜的发现这个我会呀！不就是“狗狗”吗？我赶紧把它扯下来，像宝贝似的踹在怀里，跑到对答案的地方，排上了其中一条队伍，等了好久腿都麻了，终于到我兑奖了，结果一看我排错队了。手上只有一个灯谜要排那么久，等到我排完队再去猜还有灯谜吗？于是我毫不犹豫地跑到灯谜区，多猜几个灯谜再一起去兑奖。就这样我又加入了猜谜语的人群。
随着放学时间的到来，我们依依不舍的回到了教室，我还沉浸在元宵的快乐之中。
篇二：家乡的元宵节作文六年级
“月上柳梢头，人约黄昏后。”这句词写了一个传统节日。对，就是元宵节。著名的“语言大师”老舍先生曾说：“除夕是体面的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。”元宵节是农历新年的第一个月圆之夜，足见它的美丽。
元宵节有许多习俗：吃元宵（汤圆）、看花灯、猜灯谜……而在我的家乡，元宵节有一种特别的风俗——点“棉花灯”。
按家乡方言，“点”是点燃的意思；“棉花灯”则是家乡和附近一带元宵节的特色风俗食品，它主体是面做的杯状结构，边缘有装饰性花纹。这个风俗是用来避邪的，也寄托着人们对这一年风调雨顺的希望。
“棉花灯”是怎么做的？又是怎么“点”的呢？读下去吧！
在元宵之前，棉花灯就已上市，供人购买。
如果你想自己做，那最迟在元宵节中午，就要和面，然后开始制作。
制作的过程非常简单，但也很考验想象力，尤其是在边上的花纹上需要下一番功夫。所以，据说，从“棉花灯”边上的花纹，就能看出哪家人心灵手巧。
成型之后，上锅蒸熟。
到了傍晚就是重头戏——点“棉花灯”了。
首先，找一根约2。5毫作文人网Www.ZuoWenren.coM米粗2。5厘米长的小棍子（如折断的棉签），一头缠上棉花做灯芯。接着，把灯芯插入棉花灯的“杯底”。然后倒油，至少使油没过灯芯棉花的底部。最后，点燃灯芯。
这一天，棉花灯一般是家中的主要照明工具。
晚上是孩子们最快乐的时候。孩子们人手一个“棉花灯”，欢天喜地地出去闹元宵。这时，棉花灯既能照明，油尽灯灭，吃起来又暖和又能充饥。
对了，棉花灯不应当天吃完，而应在农历二月初二龙头节吃完，也是图一个好兆头。
今年的元宵节，我自己也做了一个“棉花灯”。
一切都准备好了，我便取一小块面团，捏出杯子形状，再把四边捏出花纹，底面弄平。
上锅之后便是漫长的等待。我“一个人进进出出灶房”，等待着蒸熟出锅。
终于好了！正好是傍晚时分，我便按照流程，点了起来。
灯很漂亮，但我点了三次它才发出光来。
在我屡次的尝试时，妈妈早已点着了。在四周黑暗中，“灯”光显得格外耀眼。
灯灭后，我们便吃了几个，正好充饥。
点“棉花灯”是我最喜爱的节日风俗。我希望更多人知道它，更希望更多人爱上传统节日和风俗！
篇三：家乡的元宵节作文六年级
我的家乡在马站，元宵节这一天，镇上的男女老少涌向蒲城（马站边上的一座古城）过元宵。
蒲城灯火通明，热闹非凡，不说那大街小巷人山人海，单空中的焰火就够你大饱眼福。
来蒲城的人多，放的焰火也自然多，这处的人家放焰火，那户人家也跟着放，浦城的上空总有烟花，啪啪的声响从未间断过。看烟花的人眼睛应接不暇，东边的烟花好看，西边的烟花漂亮，看见东边的，错过了西边的；看西边的，错过了东边的。红色的焰火似乎熊熊烈火，在空中绽放开来，把新一年里的坏事通通烧尽；金色的烟火似乎一个聚宝盆，寓意新的一年财源广进……
看完焰火，好戏才刚刚开始。
大概在7点多钟的时候，在蒲城的城中心，会举行一个祭奠海神的活动——拔五更。
每户人家都会请出自己家里身强力壮的男人来参加这个活动。
活动开始后，会有一个人捧着一堆红丝带站在台上。人们站在台下，台上的人将红丝带一一扔出，台下的人们便踮起脚尖、跳起来，迎接红丝带。抢到红丝带的人家将会在新的一年里获得好运，抢到的越多，新一年里的运气也会越好。
蒲城里的元宵节大概到九点便会结束，人群涌出蒲城，所有人的脸上都是满足、快乐。
篇四：家乡的元宵节作文六年级
俗话说“离家三里远，别是一乡风”，家乡的风俗是每个人对家乡最深刻的记忆。我对家乡风俗的深刻印象源于前几年的那次元宵节。
在我们这儿，每年元宵节都会耍社火。社火表达了一种国泰民安、阖家团圆的思想，是体现民族特征，充分表现劳动人民优秀文化观念和审美思想的民间艺术瑰宝。我们家乡的西府社火声名远播，每年正月十五都有盛大的社火游演。
那年十五，我们闻着热闹声去看社火。我们到达会场时，那里早已锣鼓喧天、人声鼎沸。人们摩肩接踵，你拥我挤。花车被装饰得富丽堂皇，气势磅礴。车上站着神色各异的人物，他们的脸上画着五颜六色的脸谱，有的扮演的是神话传说中的人物，有的扮演的是历史人物。他们生动形象地向人们演绎着一个又一个的精彩典故。街旁的人们拍手叫好，喜气洋洋。花车后的锣鼓声听得人们心潮澎湃，让人们充分感受到了喜庆的年味。
有一位民间技艺高手，竟然徒手站立在了一个小小的鸡蛋上。“台上一分钟，台下十年功”，从这位民间技艺者轻盈的身姿上，我仿佛看到了他平日里刻苦训练的身影。社火在人们的掌声和叫好声中不知不觉地结束了，却给这元宵佳节增添了不少喜庆的年味儿。
日薄西山，一轮新月高挂天空。夜晚来临了，吃汤圆挑灯笼的风俗就开始上演了。挑灯笼是我们这的一大习俗，一般都是舅家给外甥送灯笼。人们要挑着灯笼照遍家中所有地方，说是要赶走家中的污秽。所有屋子都要开着灯，亮堂堂的，预示着来年要光明正大的做人。
吃完汤圆，我挑着灯笼去村头等我那些小伙伴们，我们说好要一起去隔壁竹园村看打铁花。爷爷说过，那是一种民间技艺，一般是在重大节日或收麦子时，人们为了庆祝才举行的一项活动。
我们到的时候，打铁花已经开始了。天地间，人动花随，人花共舞，漫天铁花凌空绽放，流光溢彩，美不胜收，好一幅“火树银花不夜天”的壮观画面。铁花绚丽夺目，观众喝彩连连。此时，天上清幽的圆月与地上的火树银花构成了一幅和谐美妙的画面，金黄的铁花为天上的明月增添了一丝温暖。我们戴着草帽在漫天火花中肆意玩闹，欢笑声此起彼伏。
正月十五，圆月当空，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。不知道今夜过后，又会有多少大人得离家外出打工挣钱了。
月光照亮了尘土喧嚣的乡间小道，路旁的柳树被微风吹得枝丫乱颤。我们一帮孩子挑着各自的灯笼说笑着往家里走，那轮高挂天空的圆月一路陪着我们。
那年的元宵节，就这么热闹地结束了……
篇五：家乡的元宵节作文六年级
纷飞的瑞雪刚送走祥和的春节，喜庆的锣鼓便迎来了热闹的元宵节——吃元宵、赏花灯、猜灯谜等，让人乐不可支。
在我的家乡，元宵节当天还有一种历史悠久的传统文化习俗——闹红火。闹红火是我们这儿一年中规模最大，人员最集中，参与演出人数最多的民间群众性文艺活动。它也象征着接下来的一年红红火火，热热闹闹。
去年元宵节，妈妈带我去看红火。刚吃完早饭，街上便热闹起来，人山人海，锣鼓喧天。有站在马路边伸长脖子的，有坐在自行车上向前探着身子的，还有的小孩是骑在大人脖子上的……我和妈妈费尽力气挤到最前面，看得一清二楚。首先上场的是大头娃娃，他们边扭着秧歌边往前走，这边打打招呼，那边拉拉手，非常热情；接着，两只狮子突然冒出来，一红一黄，摇头摆尾，蹦来蹦去，一会儿红狮子从黄狮子头上跳过去，一会儿两只狮子又翻起了跟头，精彩极了。谁知，后面还跟着一条长龙，那龙身披着闪闪发光的金色鳞片，一对金龙角熠熠生辉，时而左右盘旋，时而直冲云霄，时而又俯身入地，真是活灵活现。大家拍手叫好，甚至喊道：“再来一个！”我也鼓起掌来，十分激动。划“旱船”的来了，只见其中一位艄公模样的人，提着竹竿和彩绸做成的旱船，那旱船特别漂亮，船身色彩鲜艳，上面的小花也小巧别致。艄公的旱船左扭右扭，逗得人们哈哈大笑……最后，踩高跷的出场了，其中有个女人，踩着一米多高的高跷甩着水袖，无比娇羞。忽然，我的眼睛瞪大了——几个七八岁的孩童也踩着比他们身高还高出很多的高跷，稳稳地表演着，真是让人惊叹不已啊！不管是演员还是观众，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
除了红火表演外，人们还会去逛一逛这里的古城，就是家乡的著名景点——平遥古城。古城内人声鼎沸、摩肩接踵，一条条小巷川流不息，两边卖玩具的小摊贩生意火爆极了，孩子们见了都挪不动脚，还有小吃店铺、商铺、票号等门前都挤满了游客，我左手一根糖葫芦右手一个糖画，嘴里还含着一块儿棉花糖，就这样把古城的里里外外逛了一遍。夜晚的古城你绝对意想不到，风情酒吧一条街的霓虹灯闪烁着繁华绚丽的灯光，勾勒出牌楼曲折的线条，映照出人们神秘的剪影，点缀着古色古香的建筑，灯火阑珊，许多年轻的情侣和来自远方的老外畅游在这个寄情寻梦的地方，也给这座古老的古城带来了一番别样的韵味。
元宵节这个盛大的节日把人们聚集在一起，欢声笑语洒满了整个城市，我爱这个节日，这个喜气洋洋的节日！
篇六：家乡的元宵节作文六年级
微光
都说“正月十五闹元宵”，元宵节向来是热闹的，逛灯会，看花灯，猜灯谜……在我的家乡，每逢元宵还有一项特定的活动，那就是——吃元宵。
我查资料得知，元宵以前叫“汤圆”或“汤团”，因其是元宵节的特供美食，便逐渐被称作“元宵”了，至今不少地区还叫“汤圆”呢！“汤圆”或“汤团”都有“团圆”的意思，正月十五吃汤圆的习俗自古就有，寓意美美满满、阖家团圆。
元宵节的下午，奶奶就开始张罗着自己动手做元宵。香喷喷的芝麻糖馅早已准备好了，元宵的馅花样很多，但我们家最喜欢包的还是芝麻糖馅，奶奶总说芝麻糖馅又香又甜，吃了这日子啊也是甜甜蜜蜜的。雪白的糯米粉已被揉成了一大团，像个大而结实的棉花糖，惹得在一旁看着的我，饶有兴趣的去帮忙。
只见奶奶先把一小团米粉搓圆，再慢慢的旋转着捏成一只小碗的形状，然后舀一勺馅放进“小碗”里去。接着奶奶转着“小碗”十指翻飞，眨眼之间一个圆圆的元宵就诞生了。我也学着奶奶的样子，拿起一小团米粉，搓圆、捏成碗状、放馅儿、封口，一个小小的元宵就成型了，只是没那么圆。看着我的“作品”，奶奶一边给我展示她前面那一小排圆滚滚的“白玉球”，一边传授经验：“一定要搓圆，这样才能团团圆圆嘛！”
忙活了一下午，夜幕降临时，热腾腾的元宵也上桌了。白白的、软软的，一颗颗晶莹剔亮，隐约可见里头的芝麻馅。我舀起一个汤圆，轻轻一咬，哇，那又香又甜的芝麻便涌了出来，在口中慢慢化开，怎一个“美”字了得！
我们全家围坐在一起品尝汤圆，说着笑着，窗外亮起了花灯，屋子里洋溢的满是温馨，团团圆圆，团团圆圆……
篇七：家乡的元宵节作文六年级
郭婉莹
听说今年元宵晚上会抬我们的祖先陶爷爷和三爷爷到各家各户，转悠热闹，这是我们这里的习俗，所以我非常盼望元宵节。
盼啊，望啊，终于到了元宵节。为了迎接两位爷爷的到来，叔叔们用了一下午的时间，在我们村的前后各架上了一座“柴火”。
晚饭过后，我们来到村后的“柴火”，点燃柴火，冲，冲，“柴火”成了“火山”，火苗蹿到我的头上和手上，虽然有一点烫的感觉，可大人们都说这是红红火火。爸爸打头，抬着“陶爷爷”围着“火山”转。我发现，抬爷爷的人都是男的，打头的最累，还得踮着脚。“火山”熄灭了，我们随着队伍向每家走去，每到一家，哪一家就要点亮爆竹，点烟花，还要发烟。走完每一家，正好到了第一座“火山”，我们点起了“火山”，打鼓的节奏越来越快，转桥子的速度也越来越快，鼓声激昂。慢慢的，晚会渐渐结束了。
一回到家，我早已经筋疲力尽了。咦！这不是“火山”上残留下来的火灰吗？我问老妈这是干嘛，妈妈说：“祖先保佑我们家跑火啊！”我恍然大悟，妹妹在那乱动，妈妈不让她动，妹妹脱口而出：“我要跑火，我要跑火。”乐得全家都笑得合不容嘴，元宵节在我们的笑声中就这样过去了。
篇八：家乡的元宵节作文六年级
今天可是个好日子，因为元宵节到来了！
每到元宵节，人人都要和自己的家人围坐在一起，开心的聊着天。而小孩子则匆匆的扒拉几口饭，就成群结队的上街看烟花，街上到处悬灯结彩，整条大街都灯火通明，色彩绚丽，喜庆而又美丽。
孩子们个个手里拿着姿态万千的灯笼，个个喜气洋洋，脸上流露出欢快的神情，有的高兴的叫了起来，用声音来表示高兴和兴奋，有的张开双手用动作来表示无法言表的激动。
放鞭炮可是这个节日必不可少的环节，这时候孩子们都拿出自己精心挑选、珍藏已经的鞭炮，三五成群地聚拢在一起，随着鞭炮那震耳欲聋的响声，孩子们兴奋地较量着谁的鞭炮更响，鞭炮声、喊声、嬉闹声给这个节日增添了无穷的乐趣！
晚上更是热闹非凡。到处人山人海，水泄不通，人们肩挨着肩，脚踩着脚，孩子们在人群中来回的穿梭。
“哎哟，好疼呀！”
“是谁原来是撞到人了？”
还没来得及说声对不起，就又被人群给冲散了。
人们在这些重要的节日里，尽情地展现着自己的特长。如踩高跷、戏曲、打鼓等。
孩子们回家后依然沉浸在快乐之中，元宵节真是这里最美的一道风景线，这一风俗给当地的人们带来了无限的快乐。
篇九：家乡的元宵节作文六年级
按照习俗，元宵节在新年的最后一天，也就是正月十五开始了。
刚上幼儿园的小孩子，努力上班的大孩子，一头白发的老孩子，提到元宵，谁不是嘴里立刻生出一种甜甜的感觉呢！把汤圆一股脑扔进锅里，让它在沸腾的水中漂浮着，单看那圆滚滚的样子，闻着那甜香，就迫不及待地连着五六个往嘴里塞呢！
今夜妈妈对着我们说道：“今年，咱不从超市里买，自己做元宵好吗？”我一听，就来了兴趣，跟着妈妈在厨房里做了起来。首先，拿出妈妈从超市里买来的糯米粉放进小盆里，放些温水，把它们和成面团揉一揉。头发散了，我往后一弄，面粉却弄在了脸上，一旁的妹妹笑我是一只大花猫，我顺势也在她脸上画了一笔，这样她弄一下，我弄一下，直到满脸粉才结束。现在开始做汤圆啦！拿一小团，在手中滚成圆形，压扁，放在手心中，将事先搓好的馅放在面团上，慢慢地揉成球形，一个汤圆就做好了，接着我越来越熟练，汤圆越来越多，花样也越来越多，有云形、花形、爱心形的，各种各样。
我小心翼翼地将汤圆放进水中，看着它们忽上忽下，又时而拥在一起，时而分散，多像一群顽皮的白胖子！不一会，汤圆渐渐浮上水面，我把它们一个个盛入碗中。我想到汤是没味道的，便放了几勺白糖。心中更是幻想着汤圆破洞芝麻流出来，白白胖胖的汤圆上也覆着黑芝麻，那样子，我都可以咽三口以上的唾沫了。
在桌边的我和妹妹肚子都鼓了出来，活像一个小鼓，勺子也浪漫地斜靠在碗边。
圆圆锅子煮汤圆，欢乐心情庆团圆，彩灯挂起阖家欢，元宵节快乐！
篇十：家乡的元宵节作文六年级
俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”中国有许多的传统节日都有着不同的风俗，就连不同的地区也有些风俗是不同的。如：清明节有些地方吃青团子，有些地方吃粽子。在我们这边一提到吃汤圆，猜灯谜，我立马就想到了元宵节。
每到元宵节，我最喜欢的就是猜灯谜了。我站在中间，由爸爸和妈妈向我提问：“两对父子去吃饭，为什么只上了三双碗筷”“因为是祖孙三代，儿子，爸爸和爷爷。”
“一个不出头，两个不出头，不是不出头，就是不出头，猜三个字。”
“是木、林和森！”我脱口而出了两个问题，可是第三个也是最后的，最难的一个问题却把我难住了。
“一辆公交车来一个小时，去两个小时，是为什么？”“呃……是因为……”
“哼哼想不出来了吧，这可是我想了很久才想到的！”妈妈得意地说。
“哎呀！别吵，我就快想到了。”我挠着头，十分着急，
“是……哦！我知道了！因为去是两个半小时，加起来就是一个小时！”
猜完了灯谜，我们就在一起包汤圆。
先在盆中倒入一些面粉和一些糯米粉，加入热水，揉一揉，面就和好了。揪下一小块面团，用手搓成圆球，再用手指戳个洞，放进自己爱吃的馅，我喜欢吃甜的，所以我包的都是甜的，最后再封个口就好了。
做好了便放进锅中。一个个汤圆跌进锅里，不一会儿就好了，个个晶莹剔透的，好看极了。吃进嘴里软软糯糯的，十分香甜可口。
汤圆不仅好吃，还有着团圆的寓意。
这个元宵节，我不仅吃到了好吃的汤圆，还猜了灯谜，真是令人难忘啊！
篇十一：家乡的元宵节作文六年级
张明伦
不论是刚刚能看懂迪迦奥特曼的小孩子，还是刚刚毕业来找工作的大孩子，亦或是快要over的老孩子。只要一提起汤圆，都会想到那白白嫩嫩的肚中甜如蜜的汤圆，光是想想那种特别的好味道，就要“口水直流三千尺，疑是银河落九天”了。
现在的科技越来越发达，很多的速冻食品出现了，它们也渐渐地取代了人们心中新鲜的食品。然而在我们的家乡，所有的食品都是纯手工制作0添加，绝对的绿色食品。告诉你们，不要888，不要999。呀，跑题了，sorry！
我们的汤圆不但是自己包的，就连原材料都是自己家地里收上来的，我们把花生、黑芝麻、瓜子和糖放在一起经过几道复杂的工艺之后，就变成了香甜软糯的馅料。接下来就是做汤圆皮了，先把自家的糯米磨成糯米粉，先是和温水一起搅和搅和，然后再用手打啊打，直到用手摘都不下来的地步，放在一个不通风的地方让它“冷静”下来，再蒸一分钟左右使其快速成熟，然后就是包馅儿了，一小块儿馅和一点皮儿，一撮合就成了汤圆。刚下锅的汤圆就如同一个个不听话的活宝，上蹿下跳，不过一会儿它们就安分下来了，都浮在水面之上，乖乖地等着入碗了。
当汤圆上桌时，“满汉全席”已经好了，大人们彼此倒酒贺年，小孩子们往嘴里塞着菜，在欢声笑语之中，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，我也充分的品尝到了家的味道。
中国的文化，博大精深，我为生在中国感到幸福！
篇十二：家乡的元宵节作文六年级
人们常说“十里不同风，百里不同俗”，元宵节迈着轻快的脚步悄然而至。
正月十五便是元宵节，一说到元宵节，人们第一时间想到的是——汤圆。汤圆寓意着家人团团圆圆，幸福美满。每当到了这个时候，家家户户总会聚在一起，吃上一口汤圆。欢欢乐乐的喧闹，又白又胖的汤圆，家人围聚一桌，这大概就是最幸福的时刻了吧。
锅中下入汤圆，圆溜溜的。煮好的汤圆活像一个胖娃娃，咬一口，烫烫的黑芝麻滚入心脾，舌头留着那种甜蜜蜜的情思的味道，代表了一家人和和睦睦的生活。汤圆口感细腻，并且有嚼劲，美味香甜，软软糯糯。一口下去，如同在那甜酱里遨游，在超软的棉被上翻滚，一切都是那么美好！当我端起一大碗汤圆，三下五除二把它们统统吞进肚里，烫得我直跳，家人看我这举动，全都乐呵呵的笑了起来，我也不好意思的笑了笑。
明月当空照，我望着月亮，真圆呢！“这也是团团圆圆的意思吧！”妹妹说道。月光照在她天真、单纯的脸上，她似乎正在思考元宵节是怎么来的？又好似正发着呆。
“去年元夜时，花市灯如照”，我们这里的元宵节虽没有大张旗鼓，悬灯结彩，但是却洋溢着家人对彼此的爱意！这是一张朴实无华、美好的照片！
篇十三：家乡的元宵节作文六年级
“飞跃的龙”
肖玉秋
每当元宵的来临，沙河镇上便会出现许多条“龙”，其中有一条的龙名叫“太平龙”。
传说在沙河的赛金街有一间龙王庙里面供奉着龙王，每年都会有人前去祭拜，以保自己一年无事，随着时间推移，龙王庙香火日夜盛旺，有一夜守庙的仆人由于偷睡不小心打翻了庙里的香烛，把整个龙王庙给烧了，由于害怕人们的指责，便编出龙王在人间已经功德圆满，不必留在人间这一谎言骗过了人们，后来人们为了纪念龙王，每年正月初一到十五家家户户舞龙取名为太平龙，寓意着保佑沙河居民享太平，但在后来人们觉得初一到十五时间太长，于是决定15这天才开始舞龙。
一提到元宵舞龙，不管是初雪喊妈妈的小孩，还是步入初中的中学生，还是嘴角上长满白胡子老人，谁不是神采飞扬手舞足蹈地讲述着舞龙的画面呢？所以一到元宵节，我最喜欢的事情便是去看舞龙了。白天的时候太平龙呈金黄或橙红色！一个人先在前面挥动绣球，然后拿竹子支撑农村的表演者们跟随着绣球跳跃，扭动……哦，对了，同时表演者们还要注意，在太平路两侧半奏的声音，不仅要跟着领头人走，还要注意跟着伴奏做动作，锣鼓一响，表演者们便跑了起来，表演者们一会儿把竹子往上一举，一会儿又往右边举，一会儿又往左边去，一会儿又往下放……在表演着一顿“折磨”下，“太平龙”越发的灵活，不知不觉中便完成了龙的舞，游，穿腾，翻，滚，戏……等动作。展示了龙的精神气。
白天的太平龙展现的是他的精神气，夜晚的太平龙则是展现的是他的美丽，天一暗，农身体里面的灯火便亮了起来，身上的条纹也清晰起来，在这隔夜晚打鼓的人儿不见了，举身体的人儿也不见了，剩下的只有不停跳跃舞动的太平龙，夜晚的太平龙比白天的太平龙更有纪念氛围，仿佛龙王再次降临沙河镇！
武隆不仅是对龙王们的纪念！还是手艺人们的劳动展示！更是对老祖先留下来的手艺的一种传承！
篇十四：家乡的元宵节作文六年级
“火树银花合，星桥铁锁开。”一年一度的正月十五元宵节终于到来了！在我的家乡，每年的这一天晚上，街上都人山人海、车水马龙，更让人兴奋的是人工湖还挂有美丽的花灯！
吃完晚饭之后，我和妈妈一起去了人工湖，一路上，大街上都灯火通明，人人脸上都挂着快乐、幸福的笑容，刚来到人工湖边我就看到无数棵绿树间挂着一团团朦胧的灯光，毋庸置疑，那就是花灯了！在远处看，一团团的花灯犹如一朵朵五颜六色的云朵！走到近处，这花灯又像一个个五彩缤纷的天使萦绕在我们身边！花灯的样式很多：有可爱的金兔、有呆头呆脑的老虎、还有美丽的金鱼！
有的花灯上还绣着许多的图画，有《西游记》中三打白骨精的场景；有《水浒传》中倒拔垂杨柳的场景；还有《红楼梦》中的林黛玉葬花的场景……看得我眼花缭乱只感觉这一切都像是在梦境中。大家都深情地注视着眼前美丽的花灯，甚至有的人看入了迷，被后面走来的行人撞倒的都有！
要问为什么元宵节这天挂花灯，还得从一个传说故事说起：很久以前，天帝的一只神鸟被一个猎人误伤了，天帝大怒，便命令天兵在正月十五到人间放火，天帝的女儿得知后于心不忍，把这件事告诉了人们，这时，一位老人想出了法子：在正月十五这一天挂花灯、放鞭炮，伪造放火的假象。到了正月十五晚上，天帝看到人间一片红火，便以为人间真着火了！至此，人们便在这天晚上放鞭炮、挂花灯！
家乡的元宵节犹如一幅美丽动人的夜卷图！那绚丽多彩的花灯、精彩的传说、快乐的人们，把这幅画卷描绘得更加多姿、美丽！
篇十五：家乡的元宵节作文六年级
元宵节，又名上元节，元夕，灯节，是中国的传统节日之一。它也是由一种佛教礼仪节日发展成的盛大的民间节日，早在西汉时期就有体现，历史可谓是十分悠久。人们在当日的活动也是丰富多彩，赏灯的，吃汤圆的，放烟花的，甚至还有踩高跷的，尽是“新花样”。大家可否记起宋代大诗人欧阳修的《生查子·元夕》：“去年原夜时，月与灯如昼。月上柳梢时，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”也是道尽了诗人对元宵节深深的回忆和对伊人深深的思念之情。
今年的元宵节一如既往的热闹非凡，当你漫步在繁华的东关街道上，正值皓月当空，街旁一派灯火辉煌之景，各式各样的花灯无奇不有，尽是围观之人。正所谓“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来”。当日归家之后，忽萌发出拼花灯之冲动，便即刻大展伸手。
我先取出扁平的灯笼纸，小心取出一旁等待多时的铁丝，捏住铁丝两头，将其微微弯曲成弧状。下一步的拼插可是至关重要，若是稍有差错，则无法进行后续工作。我调整状态，屏住呼吸，双手捏住灯笼上下两端，将其猛一拉直，正欲插入铁丝，手上一松劲儿，那灯笼又调皮地变回原型。我集中精力，再次拉起灯笼，瞅准时机，对准灯笼中间的口，将铁丝一插到底，直至铁丝勾住下口后，把上半部分铁丝固定在上口的两个小洞中，整个灯笼刹时变得圆润而丰满。
我又翻箱倒柜地搜索出几节电池，将其安置于电灯之中，拿出丝带在灯侧捆上几圈，利落地打个结，收紧，完之系于灯中。“呼——”我长舒一口气，眼神中再无那种紧张之感，整个人似是放松了下来。最后让中国结挂在灯笼尾端，再将灯笼悬于屏风之上，走近来细细品味，独有一番元宵之意境。
此时，一轮明月带着月影，高悬于苍穹之上，掩映于晚云之中。透过窗帘，月影时而隐，时而现。
一心专注于做着花灯，可未曾注意到外婆已经走到我的身旁，她的手中提着一张写着灯谜的卡片，夏天没法长，冬天才种上。生而生的怪，根儿都朝上，我眉头紧锁，陷入了沉思，这定是冬天的事物，“雪？”我脱口而出。
外婆道：“差一点，猜对了就能把灯谜拿走啦！”
我转念一想，这“根儿朝上”只有那……忽然灵光闪现，这不是冰棱吗？外婆欣然一笑：“对啦，这灯谜归你啦！”
猜谜高手真是非我莫属啊，于是将灯谜缀于灯笼下端，真可谓“锦上添花”。
踏出院门，蓦然抬头，仰望夜空，零落的星簇拥着孤傲的月。在这元宵佳节之际，家家户户围座桌前，吃着可口的汤圆，有的漫步于集市，有的赏着秀丽的花灯，有的在灯谜之下嬉戏打闹，可谁又曾想过那些奔波于工作中的外卖骑手；那些在医院中救死扶伤的医护人员；那些在一线辛苦工作的警察叔叔……那些太多太多因工作的责任，无法在佳节与亲人团聚，同赏花灯的人们，他们将与亲人团聚的时光奉献给了社会，原来这世间岁月静好，是有人在背后默默付出，我们要好好珍惜与家人团聚的美好时光，让我们举杯邀明月，共庆家团圆！
花灯映着明月，明月照着花灯，独自徘徊于桥上，徘徊于夜色中。团圆之夜，景美，人更美！这些美好将永远荡漾在我心中……
篇十六：家乡的元宵节作文六年级
元宵节，是中国的传统节日，而赏灯则是元宵节的一大特色。当我看着各式各样的花灯，不禁问奶奶：“奶奶，元宵节为什么赏花灯？”
奶奶笑着回答道：“元宵节点灯也有祈福平安的意思，在闽南“灯”与“丁”为谐音，人们元宵节提灯，有添丁得子之意。”
“那元宵节起源于什么时候呢？”我追问着。
“汉代”爷爷端着粉蒸肉走了出来，汉文帝信佛，佛教在正月十五有点灯敬佛的做法。我的问题虽又被解开，但我又有许多问题。
“什么时候的元宵节热闹呢？”我又问道。
“可能是现代，也可能是唐朝，虽然隋朝元宵很热闹，但终不如样式多的现代和娱乐活动多的唐朝，那时元宵节三五天都不结束。”妈妈说道。
我看着大街上大人们提着蜡烛灯笼，小孩子有的提着电动灯，有的提纸灯，元宵节的晚上，几乎没有人宅在家，全都提着灯笼在楼下、广场里、公园中，各种灯笼汇集到一块将夜晚照的如天亮一般，灯火通明。我拿起灯笼开始有模有样的玩。
走着走着，我心想，“打灯笼”有驱散黑暗，祈求光明与平安之意，那来年我肯定平安。”打完灯笼，妈妈说：“灯笼不拿回家，要燃灯供佛。”我只好不舍地烧了。
十里不同风，百里不同俗，我爱家乡，更爱家乡的风俗。”
篇十七：家乡的元宵节作文六年级
吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜、舞狮、舞龙——这些都是我家乡关于元宵节的习俗。
其中吃元宵就不用多说了吧，几乎每家都会用吃元宵表示一下节日的仪式感，虽然随着时代的变迁吃起来已经不像从前那么好吃，但在这样的节日里，爸爸、妈妈经常会带我和弟弟到泰州的老街买上一碗煮汤圆，一碗炒汤圆，而我更喜欢的是炒汤圆，将实心小汤圆用糖炒成焦糖色，真的很好吃。吃完汤圆可以赏花灯，花灯起源于汉代，盛行于唐代，到了宋朝就在民间流行了。老街每年都会有各式各样的花灯展，花灯的制作很讲究，品种繁多，明朝画家唐寅曾有“有灯无月不娱人，有月无灯不算看”的优美诗句。再说说猜灯谜，早在夏朝，就初显了一种用暗语来描述某种事物的歌谣。在战国时期，不少游客在竞赛时往往用猜灯谜的形式来提高兴致。舞龙、舞狮现在倒是很少见，民间这样的艺人在逐渐消减，只能在盛大的节日场景可以看到。
有时候在老街爸爸、妈妈会给我和弟弟各买一个手提的花灯，说在我们泰州有正月十五舅舅给外甥买花灯的习俗，因为外婆家比较远，爸爸和妈妈就自己给我们买了。
篇十八：家乡的元宵节作文六年级
刘亦扬
按照宝鸡地区的老规矩，正月十五是春节期间第二个高潮。这时候正是寒假，所以也成了小孩子们最开心快乐的时候。
早上，小区里增添了很多一闪一闪的小灯珠仿佛是一颗颗星星——是小区里为了庆祝元宵节而准备的花灯。小花灯各式各样，五颜六色，十分漂亮。
这一天，人们什么都不干在家中“宅”着，当然还要做元宵。芝麻粉加糖搅成团状，然后用手一捏一个芝麻球就成了，把芝麻球放在糯米粉里面，反复滚动，这样一个小巧玲珑的元宵就成了。提到元宵，谁不是嘴里立刻生出一种甜甜的糯糯的感觉呢？无论是上幼儿园的小孩子，上中学的大孩子，还是成家立业的青年人。煮元宵也非常讲究，首先把元宵，葡萄干，枸杞，白糖，银耳合拢起来，用小火慢慢地煮。单看那洁白可爱的样子，闻闻那不可言喻的香气，就足够咽三口以上的唾沫了。何况是大口大口地吃着，大勺大勺地盛着。我馋着问奶奶：“我饿了，我要吃。”“好，好，但是要再等一会儿，等他们浮上来向你打招呼，就可以了，不然不好吃。”过了一会儿，锅中的元宵如投怀送抱般地跑进我的碗中，生怕自己进不去，他们仿佛像一个小孩子，冲着我眉开眼笑。
夜幕降临，天空中顿时烟花四射，把夜空照得绚丽多彩，同时也照在了人们的笑脸上。
放完烟花后，家家户户点起篝火，俗称“拢火”，一家人围在火堆傍说笑着，等火小点大人小孩还要跳火，跳过去预示着今年红红火火健健康康。
过了正月十五元宵节，又回到了正常的生活之中，孩子们该上学的上学，大人们又忙碌了起来，这时年就算过完了。
篇十九：家乡的元宵节作文六年级
“百里不同风，千里不同俗。”家乡的元宵节是热闹的，红火的，快乐的，锣鼓喧天的，鞭炮齐鸣的。因为在这一天，我们家乡会有一场气势浩荡的“迎神上街”活动，让我细细地说一说吧！
这个活动俗称“抬王公”。把庙里的神明抬出来，在村子里游行，把来年的好运传给每家每户，让大家生活幸福美满。
清早，还在床上酣睡的我被一阵突如其来的“咚一一”吓醒，接着便是不绝于耳的“咚咚咚”的敲锣打鼓声。这声音我并不陌生，一定是“抬王公”的人群来了！喜欢热闹的我怎么能错过这个好机会。我匆匆忙忙换好衣服，三步并作两步跑到门外。这时，他们正好来到家门口，妈妈点燃鞭炮，鞭炮的噼里啪啦声伴着响亮而清脆的锣鼓声响彻云霄，我吓得不禁捂住了耳朵。此时，天虽然正下着蒙蒙细雨，但大家的热情丝毫未减，脸上仍挂着开怀的笑容。突然，我发现了一个熟悉的身影——是爸爸！爸爸手里也端着一座佛像，正在向我招手呢。原来爸爸也和其他人一样，天还没亮就去庙里帮忙了。
等“王公”巡过了之后，村里的家庭主妇们便挑着担子来到庙里集中拜神。我也和妈妈一起来到这儿，放眼望去，首先映入眼帘的是一座拱形的“七彩门”，如同一条彩虹。还有许多供大家拜神的圆桌摆在庙门口。因为要等到“王公”回来才能拜神，大人们正在有说有笑地聊天，小孩在追逐玩耍，好不热闹！
雨还在淅沥沥地下着，村民们每人都拿着一把雨伞立在雨中，即使不小心打湿了头发、衣服、裤子，他们也毫不在意。终于，“王公”回来了，大家又开始认真而又虔诚拜神祈祷。随后，今天的活动便结束在一场隆重的鞭炮声后。
这就是我们家乡元宵节的风俗——“抬王公”了，虽然简单，但非常有仪式感，真期盼下一年元宵节快快到来。
篇二十：家乡的元宵节作文六年级
我家乡的风俗可多哩！您可别不信，瞧好喽：清明节吃鸡蛋，七月七吃小饼，八月十五吃月饼，元旦吃饺子，春节吃年夜饭，放鞭炮……别看风俗多，但我却独爱那元宵佳节。
说实话，这元宵节可是一点儿也不比春节的气势小。您从窗外一瞧，便能看见那摩肩接踵的人群，只要有闲空的人，都会带着家人一起逛街，比如，我家就是。
走上大街，迷灯，那自然是满目琳琅，数不胜数。家中的老人拄着拐杖。加入了解灯谜的大部队里，或闲坐下互相聊聊天儿，手边一杯茶，吮一下口，清香四溢，闲看着欢闹的人群。皱纹里洋溢着幸福的涟漪。至于我嘛，就大有不同了。我一蹦一跳的蹦到队伍的最前面，钻过人群寻找着美食，手里还叮叮当当的玩爸妈刚给我买的杂玩。突然，我“嗷！”的一声，家人们立刻赶过来，原来我被树上的鸟儿“偷袭”了，正中眉心，哭笑不得，姥爷过来安慰道：“鸟古时称为鸿，鸿运当头，必有喜事，懂不？”我趁火打劫，作为“赔偿”，我又让爸妈给我买另一个小吃，爸妈却一口否决：“刚买了，还要！”但是在软磨硬泡下，我胜利了。老爸老妈呢，他们一边儿玩儿手机发自拍，一边儿拍下有趣的灯谜，回家解去。当然，他们还有一项艰巨的任务，便是付款！
还没完！由于此节过后便无法放松快乐，我们小孩子经常堆在一起放鞭炮，所以元宵节的夜晚可以算是我们最后的狂欢啦！什么响，什么玩起来更解压，我们就放哪个。反正你想在半夜11点之前睡个安稳觉，我觉得没大可能了。
百里不同风，千里不同俗，每个节目都各有千秋，这是我中华留下来的传统。欢乐与幸福相伴着团圆，因为传统，所以意义非凡。物不再是物，是中华文化的另一种体现，它像一颗种子，扎根在我们每一个中华儿女的心中，永不枯萎！