捐书的快乐作文400字

篇一：捐书的快乐作文400字

我踮起脚尖把书架上的书本本拿了下来，放在床上。它们已经堆成了座，我东挑挑，西捡捡，看得眼花缭乱。

这时妈妈来帮我出谋划策。我拿出套书问妈妈：“妈妈，这套书可以捐吗？”妈妈看了看说：“这套书属于漫画类的不能捐。”妈妈从书架上拿下另套书说：“这套是连环画可以捐。”妈妈的光停留在套新书上，我看懂了妈妈的意思急忙说：“这套书连包装都没拆过，我不想捐。”妈妈笑了笑说：“好东西跟别起分享这难道不好吗？我觉得妈妈说得对，欣然答应了。

就这样，妈妈和我起挑了多本书给它们排了序，编了号，还把它们装进了个袋。看着这些将要捐出去的书，我既有点恋恋不舍，有点开。

捐书的前天，已经有同学陆陆续续把书带了过来。柜上已经快堆满了。我们捐书的热情真啊，的书袋都把后的盆景挡住了。

我听说罗钎捐了四本，她细胳膊细腿当然拿不动，只好让她妈妈帮她拎上来了。

捐书那天，我们拎着沉甸甸的书袋按学号排好队，到楼的图书馆捐书。那放着个个的箱，袁师、万师和保安师傅帮我们把书清点好，本本地放进去。放了整整五箱，师们都夸我们班很有爱，我听了美滋滋的。

篇二：捐书的快乐作文400字

马上就要到周四了，我开始在家里翻箱倒柜地整书，我要把家里所有看过的书都拿出来整一整。

整书可不是一件容易的事儿。我整书的时候，要把属于同一套的书放在一起。为什么要这样呢？因为我看书的时候有一个习惯，就是喜欢一套一套地看。这样读起来更流畅好懂，可以更好地吸收知识，理解故事内容。所以要一套一套地整啦！

整书的时候，我有一套《故宫二十四节气》不舍得捐。因为这套书让我记住了二十四节气的名字，知道了冬至是一年中正午太阳最低的一天。这一天，作文人网Www.ZuoWenren.coM太阳光会反射到太和殿的匾额上，匾额会发出金色的光。还认识了一些可爱的朋友，比如天马飞飞、龙爷爷等。妈妈见我不舍得捐，就说：“不想捐就留着吧。什么时候想捐了再捐。”我高兴地点点头。

挑来挑去，我最终挑出32本书，决定把它们捐掉。现在我要给书本排序啦！我找了几张贴纸，写上编号，贴在书的右下角。然后我把书装进两个口袋，放在门口，准备第二天带去学校。

我觉得捐书是一件很快乐的事情。因为这些书能让更多小朋友看到有趣的故事，学到有用的知识。

篇三：捐书的快乐作文400字

在昨天，老师通知大家，学校要举办为山区小朋友捐书活动，自愿参加。刚听到这个消息的时候我并没有那么的开心，反而有点失落。因为我的这些书，有的是已经看了好多遍的书，有的是还没有看的书，还有的是看了一半或是有标记的书。我犹豫不决，到底该捐哪本书呢？

爸爸看到了我犹豫的样子，走过来说：“你看，你的课外书这么多，而山区的小朋友甚至一本书都没有，你只要选出来几本能给他们带来快乐的书就行了。”我想了一想，如果我捐一本我看过的书，而且页角有被撕坏，山区的小朋友多不开心啊。爸爸指了指书柜上的新书，我一下就明白了，赶紧挑了几本我最喜欢的书，还精心做了一张祝福卡，把自己对山区小朋友的祝福写到了里面，打算捐书的时候一起带给小朋友。

到了第二天，电视台的记者也来了，我们抱着各自挑选好的书来到了操场上，兴奋无比的参加捐书活动。记者还采访了我们，为山区的小朋友捐书，我们虽然有些紧张，但是内心却是开心的，是美好的，也是骄傲的。

通过此次的捐书活动，我知道了每个人生活的都不容易，山区的小朋友条件那么差，都知道好好学习。而生活在城市里的我们，更应该珍惜现在，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。

篇四：捐书的快乐作文400字

班主任朱老师突然要求我们每人捐两本书，这消息如同惊雷般响彻我们耳边。

没办法，我只好和高X、吴XX便约好去书城买书。一进门，便有着一股浓郁的书香味。我问道：“去看小说吗？”他们俩不约而同的点了点头，我们向二楼走去。

各种不同的书被摆放在书架或桌子上，琳琅满目。书目种类繁多，令人眼花缭乱。我提议道：“我们先分头去找书。十分钟后在这集合。”他们都很配合，大声说：“好。”

我找了一个写着文学的柜子走去。目光准确地扫过各种书籍，书虽多，并未有我感兴趣的。又走到儿童必读书籍一栏，随意抽出一本《老人与海》，这本书不错，但我家里就有一本。

十分钟后，我们在约好的地点集合。可惜的是，吴XX和高X都和我一样两手空空。我正百无聊赖地随意寻找时，突然，我看到了一本有趣的书。心中的兴趣不禁被点燃。我用手指了指前方道：“诶，你们看。”他们的目光投射过去，脸上不禁露出一丝微笑。他们的视线又移回来。三人目光交汇处，充满了兴奋。我们把书架上的9本《斗罗大陆》买了回来，打算捐给朱老师。买单时，三人灿烂的笑容，说明了一切。

要知道，《斗罗大陆》，朱老师是见一本收一本啊。

篇五：捐书的快乐作文400字

班级图书又被借得空空如也了！李老师号召大家多捐图书，让图书角丰富起来。我想这是一件对班级有贡献的事，我一定要捐。

我回到家，来到书架前，正准备挑选几本好看的书。我看了看全是我最喜欢的书，我犹豫了，毕竟那是我心爱的书，把这些书拿去捐了，我岂不是想看时就没得看了啊！真舍不得。可转念一想：这是对班级有贡献的事呀！怎么能因为是我最喜欢的书就不捐呢？这也太小家子气了。我的思想仿佛像俩个小人，开始打起‘架’来。

我的眼睛直勾勾地盯着书。不停的把手伸过去，又缩回来。我终于下定了决心，闭着眼睛，把书拿了出来。可是，我的手却又迟迟不肯把书放下，我心里又犯起了嘀咕：“我放不下呀！不捐这些好看行不行？我的书就像我的心头肉一样，‘割’下来我会心疼的。但是我不捐好看的书，又有什么意义呢？”我拿着我的“心头肉”放在胸前抱了又抱，终于忍痛把‘心头肉’“割”了下来，把我的书捐给了班级图书角。

看着同学们争相选看我的书，看得津津有味，我的心里甜滋滋的！

篇六：捐书的快乐作文400字

最近，学校倡议我们为山区孩子捐书献爱心，同学、老师们积极响应捐书的号召，纷纷从家里拿出自己心爱的书捐给山区的小朋友。

我曾经在电视上看过山区孩子的生活短片。知道他们生活穷困，能上学已经很不容易，他们没有课外书，但这并不影响他们对知识的渴求，他们常常饿着肚子省下几个月的饭钱去买书。相比之下，我是多么幸福，有好的生活、学习环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参与这次捐书活动。

我回到家，从自己的书架上精挑细选，最终我选定了一套崭新的《我们的节日》系列丛书，这套书是以绘本形式生动讲述我国各个不同节日的由来。我想山区的小朋友识字有可能不多，但他们或许能够在精美的绘画上理解书的内容，学到一些知识。

第二天，我将书带到学校，发现同学们也拿来了好多不同种类的书籍。一本、两本、三本……这一本本书堆放在一起还真有不少，真是“众人拾柴火焰高呀！”我希望社会上有更多的人去帮助山区里的孩子们。让他们能够在知识的海洋里畅游。

我捐书，我快乐，这是一项有意义的社会活动，以后我还会积极参加的。