教室里来了不速之客作文400字
篇一：教室里来了不速之客作文400字
不速之客
余韦衡
“苍蝇哥厉害”“苍蝇又来整事儿”在安静的教学楼中，学生们正在认真的读书，只有一间教室，人声嘈杂，与周围格格不入。
原来，让这间教室喧哗的原因是一只小小的苍蝇，夏天快要到了，天气越来越炎热，苍蝇也“重出江湖”干起了他的“老本行”。
苍蝇上课时经常爬到大屏幕上，时常给老师带来烦恼。老师每次看到它，都只能拿书去拍它，可是苍蝇那小小的身子就像是装了发动机一样，每次都能给它逃掉。逃之后，他还会发“嗡嗡”叫声，好像是在嘲讽老师。刚开始，我们都觉得来了这么一个“伙伴”都觉得新奇。之后，才发现这苍蝇有很多缺点，不仅会让老师烦恼，还会打扰我们上课。
因为苍蝇肆虐，所以我们决定开展“灭蝇行动”。我们一到下课，就拿着课本，在教室里寻找着苍蝇的踪迹。就像是警察在寻找罪犯一样。我们除蝇的行动很认真，但奈何敌人更加强大。我们这次没有对苍蝇造成太大损害，“灭蝇行动”失败。
虽然苍蝇很烦人，但也为课堂增添了几分欢乐。久而久之，我们也接纳了个“不速之客”。
篇二：教室里来了不速之客作文400字
五月的天气已经很热了，下午上课没精神，容易困乏。尽管第一节是大家爱上的语文课，但也避免不了打瞌睡。大家都努力克制住自己，但还是外甥打灯笼——照旧。
语文老师使出浑身解数，提高嗓门儿，用幽默的语言试着活跃课堂上的气氛，可同学们仍然是无精打采，一声不吭的，课堂很沉闷。
忽然，一只小飞虫从开着的窗户飞了进来，在教室的上面飞来飞去，“嗡嗡”地乱叫。飞虫的到来打破了原来那沉闷的气氛，同学们像凉水浇头似的都作文人网Www.ZuoWenren.coM精神起来了，眼睛都偷偷地盯着这只可爱、活泼的小飞虫，生怕它飞走了。这一切，张老师都看在眼里，为了不影响上课，还是若无其事地继续讲他的课。这只调皮的小家伙好像故意扰乱课堂，起初还飞得高高，可现在它越飞越低，最后竟然在张老师的面前停下，“嗡嗡嗡”一直叫个不停。“哈哈哈”这副情景把同学们逗乐了，同学们笑个不停，课堂气氛瞬间欢乐起来。
“丁零零”刚好下课了，小飞虫也刚好飞走了。但笑声还久久地回荡在教室里。
篇三：教室里来了不速之客作文400字
教室里的苍蝇
潘锦康
临近夏天，苍蝇也变嚣张了起来。在家里在外面，在教室里。都可以听到苍蝇那个嗡嗡嗡嗡嗡嗡的声音，同学们在这个“天籁之音”中学习简直是太开心了。
一大群苍蝇从外面飞了进来，有的从大门进，有的从窗户进，他们时而轻盈的舞动着翅膀，时而疾飞猛撞。飞累了就会停在同学们的头上，手上衣服上，笔上，仿佛教室里的一切事物都是他们的停机坪似的，他们在书桌上东爬爬，西摸摸，同学们抓耳挠腮，无可奈何。
学习进行不下去了，整个教室变成了抓苍蝇的场所，有的同学用书打，有的同学拿手打，不一会儿苍蝇大军就有几名大将夭折了。
上课了，同学们回到自己的位置，但是苍蝇却又开始兴风作浪。有几个大胆的苍蝇跑到了屏幕上。他们被我们亲切的称为“蝇哥”。可是银哥却不知道自己大难临头，科学老师拿着书本朝他打了过去，还笑嘻嘻的对我们说：“同学们这就涉及到了初中物理，拿的越近拍的越快。”
这就是我们教室里的苍蝇。
篇四：教室里来了不速之客作文400字
作者：彭骞翮
今天早上，我走进教室一看：呀！后面怎么这么多小动物？原来是姜老师让同学们带了自己最喜欢的小动物，让我们最后一节课近距离观察它们。
下课铃响了！同学们一窝蜂跑到后面去看，我也迫不及待地冲了过去。哇！小动物们真有意思呀！有可爱的小兔和调皮的小仓鼠。这里面，我最喜欢的小动物要属琚知轩的小兔子了。
它长着一对长长的招风耳，耳朵里面还有一些粉红色的血丝，越往里越红，像是羞红了耳朵。小兔子的脑袋像一个雪球，上面镶了两颗红宝石似的大眼睛，炯炯有神。小兔子的身体像一个毛绒球，胖胖的、软软的，油光发亮，让人一看就想抱一抱、摸一摸。它还拖着一条细小的，小团子一样的尾巴，真令人爱不释手。
小兔子有一张三瓣嘴，吃东西的时候很萌、很有趣。只见它抱起一块红萝卜就往嘴里送。嘴巴动得飞快，不一会儿就把红萝卜啃成了椭圆形。它有时还会咬笼子，发出细细的吱吱声，可能是在磨牙？
教室里因为来了这些新客人，而变得热闹非凡。可能许多同学都跟我的想法一样，都想养一只这样伶俐可爱的小兔子吧！
篇五：教室里来了不速之客作文400字
今天中午，我们班来了一位小嘉宾，它就是我们题目中的“不速之客”——蝴蝶。
管理班的时间到了，姜老师刚准备讲课，忽然，窗外悄没声儿地飞进来一只美丽的白蝴蝶。瞧它，雪白雪白的翅膀上缀着无数棕红色的斑点，像一张白云般的画纸上滴上了几滴颜料，甚是美丽。
这只白蝴蝶可真会跳舞啊！先在第一大排跳着芭蕾舞，还绕着我转了两圈。又到第二大排跳起了拉丁舞，连姜老师也停止了讲课，和我们一起欣赏着这位舞蹈家的表演。第三、第四大排则观看了它的杂技表演，也非常有趣，同学们的尖叫声、欢呼声、招呼声不绝于耳，教室里热闹极了！
蝴蝶就像一名参观者，把所有同学看了个遍，又开始参观起黑板报来，我想：一定是黑板报上的小花吸引了它的注意力。
参观完毕，它又飞到图书角上的绿萝叶子上暂歇片刻。我非常奇怪，窗台上有那么多植物，还有一盆精致的蝴蝶兰，它为什么不到那儿去呢？
最后，我们打开窗户，让它回到大自然里，我默默地说：“再见，蝴蝶朋友。”
篇六：教室里来了不速之客作文400字
上课铃声响了，老师站在讲台上批评升国旗没戴红领巾的5位同学。突然，前排同学大喊一声：“老鼠！”原来安静的教室一下子乱成了一锅粥！“哪里有老鼠？”“这里！”“这里！”大家到处找老鼠。我心想，这只老鼠真大胆，居然敢不交学费就来蹭课！
这时，有人大叫一声：“那是一只仓鼠！”仓鼠？我有养过一只可爱的仓鼠，它有一对尖尖的耳朵，一旦有个风吹草动，就会立刻竖起来。要是发现有危险，它还会马上跑回洞里，抓住它可不容易……
回过神，全班同学正议论纷纷，老师发号施令：“把它赶出去！”于是，抓老鼠一下变成了赶仓鼠。同学们奋力赶着小仓鼠，突然，吴迪以迅雷不及掩耳之势，把小仓鼠抓个正着，并把它交给了卓子汐，卓子汐反手就要交给老师——只见老师假装镇定地说：“把它处理掉。先下课！”
受到惊吓的小仓鼠，此时正转动着两颗小眼睛，身体蜷缩成一团。卓子汐用手轻轻地安抚它，然后带上一二十个同学一道护送小仓鼠去了医护室。嘿，希望保健阿姨能好好照顾它，也希望“爱学习”的小仓鼠再也不要随便闯进教室里。
篇七：教室里来了不速之客作文400字
今天上午，我们正在教室里上数学课。曾老师把PPT放到“描一描封闭图形的边线”这一页时，突然从窗外飞进来一只小虫。
那是一只有点大的小飞虫。它转了几圈，落在正方形中间，好像也在听曾老师讲课呢！我觉得很有趣，便一心两用地观察着这个不速之客。这个小家伙可真爱学习，它不满足于对正方形的认识，时不时还要到屏幕的其他地方去探寻知识。只见它时而急时而缓，时而左时而右，时而上时而下，最后停在一条长方形的边上。
不知是天生有定力还是压根没看见，只见曾老师还是那么专注地瞄着，同学们也居然都那么专注地听着。当曾老师的手靠近那条边，继续专注地描时，小东西飞走了。原来它也怕老师呀！反正它快速地逃离了在它眼中估计像巨人一样的老师，飞到了纸巾上。坐在第一排的我终于看清了它是什么虫子，原来是一只小苍蝇。那只苍蝇好似一架飞机，从我的耳边掠过。顶害怕虫子的我，可没有大伙儿那么淡定，虽然忍住了没有喊出声来，但心里还是怕怕的。
后来，我发现屏幕边又有多了好几个虫子，会不会是那只虫子把上课的事讲给别的虫子们听，别的虫子觉得好玩，也来听课了呢？想到这，我突然觉得这些小家伙也没有那么可恶可怕了！
篇八：教室里来了不速之客作文400字
社会我“苍哥”
李若琪
自从我们班上了六年级，我们班就成了“苍蝇之家”。
这苍蝇阴魂不散，下课时在我们的桌上乱跑乱跳，更好玩的是上课，老师每打开PPT，苍蝇就来了，不是把PPT上的东西移走，就是在电脑上作画，老师抓不到，只能任由他们。有时老师让我们做题，我“苍哥”上去就是一个箭步“哒哒！”答案就出来啦。
渐渐地，打苍蝇已经成了我们的日常，成了上课时的一种乐趣。因为苍蝇他也想要听课啊，就在电脑上面边画边听，时不时还在我们的桌子上，手上，脚上跟我们“互动”，每次都能让老师哭笑不得。
下课了，原来安静的教室顿时乱成一锅粥，“人蝇大战”一触即发。同学们一人一本书，以人多的优势，追着苍蝇满教室跑，让苍蝇连落脚的时间都没有。可是苍蝇它也不是吃素的呀，所以它就召集了一大家子，什么七大姑八大姨都叫来了在同学们的耳边“蹦迪”吵的同学们纷纷扔掉手中的书赶苍蝇。
3，2，1“人蝇大战”休息时间到了——上课了，但是大战还仍未结束，尽情期待“人蝇大战”下一集。
篇九：教室里来了不速之客作文400字
今天，教室里来了一位“不速之客”，它披着棕色的披风，尾巴上有一根锋利的刺，像针，它拍打着翅膀，在教室里东窜窜，西窜窜，不断地盘旋，大家猜想“不速之客”之所以闯进我们的教室，可能是因为我们班级墙角贴着一张张笑脸花，吸引了它。
“不速之客”的到来，吓得我们直哆嗦。瞧，平常胆子很大，很勇敢的几个男生见到了它，也跟着东躲西藏。郑文辉的嘴巴变成了波浪状，躲到了陈馨园的位置上；金启康瞪大了眼睛，吓得直发抖；谢卿志一直死死地盯着“不速之客”，生怕它蜇到自己。嘻嘻，同学们的模样真搞笑啊！而一旁的我，也被吓得一骨碌地钻到了桌子底下，抱住了桌腿，连声说：“哎呀，好可怕呀，我可不想它飞到我身上！”
“不速之客”一下子飞到日光灯上，一下子又撞到窗户上，好像也很害怕，我想它看着好像庞然大物的我们，一定是把我们当成怪物了吧，说不定在说：“啊！怎么这么多怪物啊？”
过了好一会儿，“不速之客”才飞走，大家这才吁了一口气，举起双手，大声地说：“耶，‘不速之客’终于飞走了！”哦，忘了告诉你，这个“不速之客”就是——蜜蜂。
篇十：教室里来了不速之客作文400字
阳光温和，万里无云，我早早地来到教室，拿出语文书，开始聚精会神地读起书来。
这时，窗外飞来一位“不速之客”——可爱的小麻雀，它似乎被同学们的读书声吸引一般，“叽叽喳喳”地唱着歌横冲直撞跃了进来。同学们面面相觑，时间仿佛静止了一般，大家谁也不敢吱声，只好任凭这只鸟兴风作浪，到处乱啄。，
有几位男孩沉不住气，纷纷抓起手中的直尺或书本，向这位“不请自来”的麻雀扑了过去，想要驱逐它。可麻雀像一位身法灵活的芭蕾舞演员，左躲右闪，不但没被那些同学捉到，还摆出一副趾高气扬的姿态，惹得同学们气急败坏，恼怒不已。
当大家不知所措之时，我们的救星——班主任刘老师及时“驾”到，她也发现那只嚣张的麻雀憩在左边靠窗的一位同学桌上，只见刘老师眼疾手快，操起教棒，不停地挥舞着，让它出去，难道小鸟也能识别老师？似乎被刘老师的教棒震住了，拍拍翅膀，惊慌失措地从窗口飞走了。
同学们这才松了一口气，纷纷拿出书本开始早读。
篇十一：教室里来了不速之客作文400字
“哈尔威船长是一个临危不乱的人。”“是一个镇定自若的人。”“是一个……”大家正好好上着早读课，一位“不速之客”的到来却打破了这一份属于班级的宁静。
在早读课上，我们正认真地听老师讲课，突然，不知道是谁喊了一声“啊，鸽子！”忽然间，一只鸽子吸引了我们全班同学的眼球。
小鸽子是从窗户飞进来的，只见它猛地飞向窗玻璃，撞在上面。我想：这只小鸟真是太可怜了，它一定是想飞出去，却不知道它生活的大自然中出现了看不见的透明玻璃，它一定很向往窗户玻璃外的大树吧？
小鸟撞在玻璃上后并没有罢休，它又站了起来！又艰难地站了起来！它张开了双翅，飞往另一边的窗户玻璃。可能是因为同学们的笑声，这一次小鸽子飞得格外快，仿佛把窗户玻璃都撞出了一个小坑来。因为这一次的猛烈撞击，小鸽子自己也受了伤，落在了洗手台上，不住地抽搐着。大家都在笑它愚蠢。
此时，方老师大步走来，温柔地抱起小鸽子，把它放到了窗边，让它自己飞走了。虽然它又有了自由，可我们不知道的是，小鸽子到了外面后还能不能好好地活下去。但我相信，它一定会顽强地活下去。
小鸽子，对不起！我们人类伤害了你。
篇十二：教室里来了不速之客作文400字
特殊的“同学”
郑怡琳
我们的教室里有一位特殊的”同学”，它会画画，有时还会帮助老师上课。可是每科老师都不喜欢它，甚至还有点烦它。
上数学课和语文课时，它所做的画作最多。它飞到银幕上，趁老师不注意大展身手，画下了一幅幅画作，老师一生气，点下了清除按键，把它的话全弄消失了。
之后，它和老师似乎就这样扛上了，每一节课他都趁老师转过头时，偷偷摸摸的画下画。有时候老师瞧到了，就会拿起书狠狠的砸向它。
下课的时候，它却没有这么让人讨厌，它会爬到窗帘上、天花板上、桌子上……。有时候，它趴在我的手上。我想摸摸它，还没碰到它就飞走了。
我看着他飞翔到外面，似乎飞向了不远处的森林，可能它在告诉其他小昆虫们，”人类在学习关于我们昆虫生存的意义是什么”。我想，这也可能是它总待在我们教室里的意图吧！
而这位特殊的同学就是苍蝇先生，它是一位充满艺术天分，知识渊博的苍蝇。
关于我们班和苍蝇的故事还有很多，还没有结束……
篇十三：教室里来了不速之客作文400字
教室里的苍蝇
李逸轩
只要一提到教室里的苍蝇。就会渐渐想到苍蝇司令官。那就是柯奕丞，他现在可是我们班中响当当的名人啊。他每次捉苍蝇时，都让他的属下来领略一下它的风范。
又开始了一场人苍大战，好戏就要上演了，其他学生都早已排排坐好了。
柯奕承的侦查员发现了巨无霸苍蝇，他立刻向柯奕承汇报了苍蝇的具体位置，他立即行动，他先将窗门关上，再将苍蝇赶到窗边，最后他想用常用的伎量一一用手罩住苍蝇，可是他没曾想过失手了，苍蝇巧妙的躲过了攻击，飞到了它们上课时最喜欢的电脑屏幕上，因为屏幕是触屏的，所以老师一些答案没等我们回答，就被苍蝇帮忙弹出了。
要不是因为老师的命令，他们可不愿去捉呢！失败了，现在的柯奕承气的火冒三丈了，在大众睽睽之下丢尽了脸，这把他逼得大招全使出来了，什么无敌飞天爪，夺命破苍爪……可都没起到效果。他愤怒地拿起书本向屏幕一拍信号，屏幕没事儿，虽然他没有拍到的呢，但苍蝇被震到了地上！
到了小林的桌上，小林将他碎尸万段，这下他们的组织可乐坏了，但是全班的女生都像老鼠碰上了猫一样，纷纷退后，到处乱窜。
这场人苍大战也真是让他的下属“大开眼界”啊！
篇十四：教室里来了不速之客作文400字
讨伐苍蝇
黄天成
这个学期我们班的苍蝇越来越多了，同学们纷纷提出注意。
老师买了一张苍蝇贴，同学们也拿出“凶器”准备大开杀戒，小哥始终能听到啪啪啪的入盆的声音，在一节下课的，功夫我就打了七八只老师看到，还以为老天眷顾让苍蝇们都飞到了苍蝇贴上面去，结果同学们说这些完全没有用，都是他们打下来放上去的。
上课时我前桌太可怜了那一只苍蝇就像“爱”上他了一样，飞到他脸上，亲吻又亲吻，我前桌也没有办法，只能不停的驱赶苍蝇，让苍蝇飞走，他气得面红耳赤，“四肢抽搐”，“口吐白沫”了。
今天语文课是让老师最头疼的一节了，一上课老师打开PPT苍蝇大军，就像看见了美女一样，分的冲向PPT屏幕。老师拿出书本驱赶，但都没有用车赶走，又飞回来，飞回来又被驱赶走，终于大部分苍蝇都飞走了，我看见老师背后那一团熊熊烈火，苍蝇们也仿佛感受到了老师那强大的杀气。
老师停了一会儿，等到自己气定神闲时，又开始讲课，当她想去翻PPT时，又被一只“勇者”所阻挡。
这节课绝对是每个教师的噩梦，即使我们在努力，也赶不走，所以我们被强大的苍蝇大军打败了。
篇十五：教室里来了不速之客作文400字
作者：吾若琪
我们的班里来了几位客人，他们有的大，有的小，有的胖，有的瘦，但是他们有一个共同点，就是长着毛茸茸的身体。你们猜猜它们分别是谁？对了，就是小兔子和小仓鼠。
小兔子全身毛茸茸，摸起来很舒服。它披着一个白色的斗蓬，像一位仙子，可爱的很。它的眼睛像一对红宝石，整天发着亮光，看起来就很聪明。一对耳朵像两条辫子一样披在肩上，一听到声响就立马竖起来，看起来很机灵。只要一听见声音，就会很机警的逃走。
你们知道吗？兔子可是很注意形象的呢，每次吃完东西后它们都会去洗下脸，跟公主似的。咔吱咔吱……兔子每次吃东西都会发出这种声音，但是只能在非常安静的时候才可以听见。
听了我对兔子的描述后，你们是不是觉得仓鼠没有小兔子可爱呢？那可不一定哟。仓鼠长着小小的耳朵，咕噜圆的眼睛，再加上那光滑的皮毛，你们觉得它不可爱吗？仓鼠不仅可爱而且走路的姿势也很有趣哟。它双脚打开，五指打开，眼睛瞪得圆溜溜的，就像一个仓鼠机器人，好玩透了。仓鼠还特别喜欢玩转盘，一有时间就在上面跑来跑去，样子特别的萌。现在你们觉得仓鼠和兔子是一样可爱吧。哎！真希望我也能有一只小兔子或小仓鼠。