我的乐园班级的图书角作文400字
篇一：我的乐园班级的图书角作文400字
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声的告诉他：“我们班的图书角。”
我们班的图书角在教室的东北方，由喷着光滑油漆的木板组成，木板上有交错的线条，书架上摆着琳琅满目的书。
每当下课时，我喜欢一个人静静的泡在书的海洋里遨游。我并不喜欢外界的喧嚣，更喜欢一个人静静的坐在角落里看书，好像天塌下来都与我无关。记得有一次小玉约我去打球，我畅游在书的海洋里根本没听见，小玉生气的跑到我身边推了一下，生气的说：“你在干嘛呀？”这时我才转过神来，不好意思地对小玉说：“对不起，刚才我在看书，没听到你的话。”小玉也高兴的说：“你真是一个小书虫啊！”从此这个外号就在班里传开了，我也顺理成章的得了这个外号。“书老师”教给我课堂上学不到的知识，让我的学识更丰富，也能让我的词库像树叶一样密。
在“书”的指导下，我可以和维尼一起想办法救屹耳；还可以和著名的凡尔纳一起写科幻小说；和鲁滨逊爷爷一起漂流，和爱丽丝一起穿越地心，做一个奇妙的梦……总之，在图书角里，我能体会到前所未有的快乐。
图书角是我成长的良师益友，也是我的乐园，我愿意在它知识的熏陶下茁壮成长！
篇二：我的乐园班级的图书角作文400字
学校是一个美丽的大家园，有艺术如茵的之于庭，有热火朝天的操场，也有朗朗书声的教学楼，而最让我喜爱与沉醉，的确是的，小而不起眼的地方，班级图书角
走进图书角，就看到各式各样的图书，琳琅满目，有充满奇思妙想的科幻书，有优美的古诗词，也有语言风趣的漫画，在书架旁，有许多同学，他们有的在讨论故事情节，有的在翻看自己感兴趣的书，还有的在小心翼地把书放回书架，这些爱读书，爱学习的同学为班级增添了一道美丽的风景线
中午作业写完后，我就会拿起一本书作文人网Www.ZuoWenren.coM，在奇幻的世界中，与主人公一起哭，一起笑，一起走进炊烟袅袅的乡村，看看绿草如茵的土地，一起来到灯火辉煌的城市看看车水马龙的马路，看着看着时间，仿佛停止了书中的另一个世界，依旧美丽多彩，充满着欢声笑语，让我沉迷于其中，不可自拔，也许就是书的魅力吧，在书中我找到了那么多的乐趣！
在这个小小的图书角里，我可以在书的世界里感到快乐，感到幸福，放松身心，充满活力，也许这就是图书角和朗朗书声的教学楼，绿草如茵的之于庭，热火朝天的超长的不同之处吧！
篇三：我的乐园班级的图书角作文400字
“书籍是人类知识的源泉，书藉是人类进步的阶梯。”而我们班的班级图书角是我童年里快乐的一部分，是我的精神乐园。
图书角在我们教室后面，由两个书柜组成，一个新的柜子穿着一件绿白相间的衣服，清新而美丽；还有一个深红色的书柜，显得很庄重，从一年级开始为我们服务，一直默默无言，任劳任怨。绿色的柜子有两层，深红的柜子有三层，都摆满了各种各样的书籍，每当我走近教室，目光总是被它们深深地吸引。一到借书的时候，同学们便争先恐后涌向图书角，唯恐迟一步，心仪的图书会被别人拿走了。
当我从琳琅满目的书海中挑选到心仪的书时，总是迫不及待地翻开书，一股浓郁的书香味就迎面而来，我久久沉醉在书的世界里：看到喜庆滑稽的情节会忍不住会心一笑，有时会忍不住哈哈大笑出来；看到感人至深的情节会潸然泪下，泪眼迷蒙；当然看到反派人物嚣张跋扈，颠倒黑白是非就会忍不住咬牙切齿，愤怒不已……在书的乐园里，我跟着刘备、关羽、张飞一起桃园三结义；和孙悟空大闹天宫；和神笔马良一起画画；跟福尔摩斯一起去案发现场找线索，一起破案……
图书给了我很多乐趣，也给予我知识与启迪，这个班级图书角让我在书的海洋中自地遨游，这是多么快乐呀！
篇四：我的乐园班级的图书角作文400字
人人都有一个自己的乐园，我也不例外。我的乐园不大，却能让我收获许多乐趣。那是一个小小的地方——我们班的图书角。
书柜是黄色的，靠着墙壁，好像一个低着头，专心读书的少年。书一本一本整齐地排列在书柜中，好像一个个排着队的孩子。偶尔一阵风吹过，将那一本被无意翻开的书又翻过去好几页。看来，风也是个爱读书的少年，也在看书呢。
我常在“乐园”里抽出一本书，倚着窗户，与风一起读书。当我的指尖在那些书上滑过时，我能感受到哪一本在指引我去阅读它。有时是一位害羞的少女，有时是一名温柔的绅士，有时又是一个严格的老者……
书的海洋十分大，我在“乐园”里尽情遨游。我跟随福尔摩斯的脚步查明真凶，与青铜葵花一起做芦花鞋，和李力子一起养很多只“李甲甲”，跟唐小鹿一起做升旗手，和查理一起做出美味的巧克力，与多多一起对抗神秘组织，和婷婷一起捉鬼灵。这种快乐生于心头的感觉多好啊！
这就是我的乐园，让我收获了知识与快乐。
篇五：我的乐园班级的图书角作文400字
我的乐园既不是游乐场，也不是自己家的院子，更不在爷爷的菜园里，而是班级图书角。
我们班的图书角在讲台右边。那里有一个大书柜，书柜是米黄色的，它一共有四层。为了让我们有一个更好的读书环境，老师在最上层放了各种各样的花草，有绿萝、长寿花、栀子花……下面三层是放书的，书柜的书整整齐齐的可干净了呢！在书柜的旁边还摆了几把椅子，可以坐在那里看书。
下课时我总喜欢拿一本书坐在小椅子上看，我一把输打开，就像进入了书的世界里，那里一个个精彩而又美妙的故事。每一个故事让人心情愉悦，仿佛一缕杨柳风，一丝杏花雨，让我感受到想象的美好，在这一个个奇妙美丽的世界里，我看到很多不不一样的话，你拿起童话书，我看到王子和公主幸福的生活，仙女和恶魔界的战斗，在地理书里面看到了祖国的山川大地，我从历史书里面认识了古代历史名人，了解了他们的英雄故事。
这些书本就像一个个小精灵，在我伤心时，他们会把勇敢、坚强的力量传递给我，让我有勇气战胜困难。
在图书角里，书帮助我成长，教会了我知识，更让我明白了很多道理，这就是我的乐园，我爱我的乐园。
篇六：我的乐园班级的图书角作文400字
每天中午一吃完饭，我就回到了我最爱的乐园——我们班的图书角。
那里虽然陈设简单，但设计感十足。两排书架，满满当当的书；书架旁有两三盆绿植，从窗户李偷出来的阳光照耀着它们。旁边的地上铺着一块圆形的彩色毯子，毛毯柔软、颜色鲜艳。在上面坐着、躺着、趴着……怎么都舒服！这，就是我在学校的“栖息地”。
虽然我只是窝在班级的一角，但书本却带我遨游世界。叶圣陶老先生让我看到了人间的疾苦；朱自清先生和我一起领略池塘风光；塞万提斯带讽刺的意味给我介绍了骑士的世界；斯威夫特告诉我格列佛惊心动魄的旅程……
在我悲伤沮丧的时候，毯子可以把我搂在怀里；在我愤怒焦躁的时候，绿植们会帮我梳理情绪；在我委屈悲观的时候，书本们是最好的正能量源泉。
叮铃铃……上课了，我被拉回了现实世界，跟随老师的讲解学习知识。叮铃铃，下课了，捧起书，我就好像进入了另一个时空，时间过得飞快。图书角是我的乐园，在这里我很快乐，而快乐是无价的，是再多金钱也换不到的。
篇七：我的乐园班级的图书角作文400字
有人的乐园是操场，每天挥汗如雨，锻炼身体；有人的乐园是家里的院子，每天到院里观赏美景，开心玩耍；而我的乐园却是班级图书角，每天遨游在这片海洋中，不亦说乎。
图书角在教室讲台的左边的一个角落里，那里摆着一个1。3米高档雪白雪白的书架。这个书架有四层，每一层都整齐地摆着各种各样的书，第一层摆着许多童话、寓言书，第二层摆着各种名著，第三层是词典、作文书，第四层是科学历史天文地理类的丛书。这些书大多是同学们从家里拿来的，老师说有好书就要分享。书架的每一层还摆放在一盆花草，把书架装饰得可美丽了。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。看，一下课，许多同学以闪电般的速度向图书角跑去。我也不例外，来到图书角拿起一本心仪的书，回到座位静下心来聚精会神地看起来，忘记了烦恼，忘记了难过，忘记了委屈。在阅读《昆虫记》时，我和法布尔一起探索昆虫界的奥秘；在阅读《神笔马良》时，我和马良一起做善事，帮助他人；在阅读《西游记》时，我和唐猴沙猪一起打妖怪去西天取经……
啊！我的乐园——班级图书角，是你让我在书中找到了新朋友，是你让我在书中找到了乐趣，是你让我在书中找到了知音，我爱班级图书角！
篇八：我的乐园班级的图书角作文400字
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声的告诉他：“我们班级里的图书角！”
我们班级里的图书角在西南角，它由一个圆柱体的书架组成，圆柱体书架还会转呢！可以看见里面的一本本图书，可别小看这些图书，它们可都是同学们捐赠出来的。下课时间，我有时总喜欢在图书角那儿懒懒地坐下来。每打开一本书，一股油墨的气息都会扑面而来，仿佛一缕杨柳风、一丝桃花雨，让人心旷神怡。有时读一本书，刚翻几页看不出来头绪，像有一帘浓雾横在你的面前掀开它，眼前便是一个鸟语花香、山清水秀的画面。好奇妙的世界！
在这神奇的世界里，我认识许多“朋友”。我和关羽、刘备、张飞一起“讨论一番大事业”，大战一番；可以去爬高耸入云的珠穆朗玛峰；体会法布尔的昆虫世界；还可以跟柯南一起去办案子、去查明真理；更可以走进海底世界，与不屁丁、米粒儿、米琪尔嘟嘟一起经历难忘的海底生活……
在图书角里，书籍助我成长。我学到了“天对地，地对风……”的韵律之美，我在法布尔的昆虫观察中学到了昆虫各有各的特点，就比如说人也有特点也有缺点……
这就是我们班级里的图书角，我的快乐成长乐园。