让真情自然流露六年级下册第三单元作文
篇一：让真情自然流露六年级下册第三单元作文
抑郁
毕国焰
不知是哪一天，阳光明媚着，可鸟儿没有展翅，花儿没有歌唱，万物的空虚……
火焰沿着光，灼烧着我身体，乃至索取生命。是阿波罗在为丘比特射出的那支铅箭发怒？还是曦和在为被后裔射下了九个孩子伤心哭泣……或许，我自己在灼伤着我自己的心灵。
只记得那是在寒假的一天，具体是哪一天，我也记不清了。总之就是在六年级寒假的某一天，我看了一部番剧《末日时在做什么？有没有空？可以来拯救吗？》。其实剧中并没有描写末日，只是在人类灭绝五百年后罢了。可是，我的末日，似乎来临了……
或许只有知道的才会懂，那结尾所谓的“至郁”，永远永远不会忘记。“刀子”在心上留下了深刻的“伤痕”。仿佛被取走了一般，可是，没有心的人，还能活在这个世界上吗？他像恶鬼呻吟着：“快把我的心还给我！”这副失去心脏的躯壳，游荡着，被莉莉丝发现，然后尽情地鞭打。
令我更加印象深刻的，那天晚上，我几乎彻夜未眠。请告诉我，人为什么总会一件事而执着？思考着……思考着……过了很久，乏力的右手被沉重的举起，却又被轻巧地拍在旁边的钟表上，一股强光向我袭来。说是强光，不过微弱光泽的表示时间的数字亮堂罢了。大概是2点多吧，我终于朦朦胧胧地合上眼睛，可还有他们不愿意放过我啊！
在睡梦中，就是熟悉的场景，认识的人……只是从旁观者，变为双眼暗淡无神的他。他望着她迈着踌躇脚步向“它们”奔去，看着她的毁灭，获救的自己就早已失尽气力，又能做些什么？怀中的另一个她奄奄一息。蝶翼的破碎，残缺的影子，她走到了面前。“世界上最幸福的女孩”-珂朵莉，留下了最后一句“谢谢。”随风飘散，再也找不到了，曾经那个她。可是，不管别人怎么说，他都一定是世界上最幸福的女孩，因为，她曾活过啊！
当伸手要抓住风中残丝时，梦境坍塌，唯独留下了孤独的我和记忆中的她。张开双手，却不见五指。被梦境沾染的空气，每一呼，每一吸，都带来剧毒。心脏如同被尼德霍格啃食过一般，可他被埋藏在人最深处的地方，是否受伤？又是否完好？又有谁知道？我总想做些什么，却什么也做不了，颤颤微微的手又拿起钟表一看，也不过才5点多而已。
我又睡了一小会儿，醒来时，窗外的雨淅淅沥沥却越发下大来。呼啸的北风奏响亡灵的葬送曲。天空被白光四分五裂。索尔拿着他的神锤一下又一下的敲打着天空。宙斯啊！以你的神威，不应该如此继续气急败坏啊？还是连你也要嘲弄于我？
我实在是受不了了，这几天我一直在抑郁之中，又不断地思考着，人生的意义。
过了多少天，迷失的少年终于走出阴霾。他从这片灰暗的土地上走出来，留下了痕迹……
请问你是要去斯卡布罗集市吗？
篇二：让真情自然流露六年级下册第三单元作文
离乡
白梓含
又一个乡村的早上，鸡咕咕地叫着，买甑糕的孩子边走边大声叫卖，羊成群结队地上山吃草。一切如常。不过在我眼中，天却暗淡无光。
风吹过，树叶沙沙地响，像下雨的声音。下雨又如何？反正我看不到了。乡村，在我真正享受你的时候，却偏偏要离开。
吃了早饭，我又溜出来了。风刮着，刺透着。戏台早已失去了风光。我想起刚来这里。戏子们在台上唱着，跳着，无数彩灯照耀着。后来戏班子散了，戏台弃了，便成了我们的玩耍天地。我们在玩木头人，抓间谋，跳皮筋……奇怪，我怎么笑出了泪花？踏着黄土，我上了弯弯绕绕的山。路旁的枣子有的坏了，有的掉了，有的被鸟啄了。我又想到我和姐姐摘枣子，她给我摘甜的，给自己摘酸的……后来篮子装不下了，我们就往帽子里塞，我偷吃了一个姐姐的，却发现是酸的，瞬间热泪盈眶。
我好不作文人网Www.ZuoWenren.coM舍，我想大哭一场，却仍将往事塞在心里藏起来，不让别人发现——我爱这大自然，爱这新鲜的空气，爱这一望无际的天……我缩在我第一次来的地方，环视着我爱的乡村。
那是姐姐。我想冲上去委屈地抱住她，但我不敢——我之前想了成千上万种告别的话，可我的脑子却一片空白。我恨自己之前没有珍惜时间与生活，没有好好享受它。姐姐走上来，主动安慰了我，随后便是一声叹息。谁也没有再说话，只听得流水潺潺，树叶作响。我努力忍着，泪水遍布眼眶，又缩回去……
多希望时光倒回第一天来的时候，那时的我多自在啊！
车来了，我没想到会来得那么快。
我想再看一眼乡村，再看一眼姐姐，我们相视无言。上了车，听到姐姐站在高处，大喊：“再见了！再见……”我再也忍不住了。
鸡不叫了，买甑糕的孩子走向深处，只有羊成群结队地下了山……
篇三：让真情自然流露六年级下册第三单元作文
《英语，那有趣的英语》
小时候，我觉得世界上除了中文就没有其他语言了。直到有一天，我在书架上发现一本厚厚的书，打开一看，上面是我从来没见过的字体，它们像小虫子一样，我感到十分奇怪。我便跑去问爸爸，爸爸告诉我这是英文，还告诉我了一些关于英文的知识。
几年后，我在学校开始接触英文，但我对英语没什么兴趣。我想：学这个东西干什么，我又用不到它。所以我就没有认认真真学习过，跟读的时候也是懒懒散散、有口无心。抄写也不认真，经常把字写的一塌糊涂，会写的单词也会写错。爸爸和妈妈对我这样的态度感到十分生气，多次提醒教育，我还是我行我素。直到有一次我在跟读英语的时候，爸爸终于忍无可忍冲过来要揍我。这时妈妈拦住了爸爸，走到我旁边，语重心长地对我说：“董镇侨啊，你看你喜欢的乐高玩具说明书全部是英文，你喜欢的漫威电影都是说英语的，你爱听的英文歌也只能哼出调调，而不能唱出来……你看英语无处不在。如果你学会了英语，那你以后喜欢的东西都可以看懂听懂。人是在学习中成长的呀！”
听了妈妈的一番话，我明白了许多。从那以后我开始认真学习英语。我觉得我越学，越觉得英语是多么的有趣。我越学，越能发现英语的奥秘。现在我能生动地诵背课文。每当我学习累了的时候，我就会读读英语绘本，我和英语就像一对好朋友，互帮互助。
现在我是多么喜欢英语！啊，英语，你真是我的好伙伴。
篇四：让真情自然流露六年级下册第三单元作文
时间
郑梓优
时间，是人生中的匆匆过客，虽无声无息，但又急遽如风，往往在人们不经意间数千年春秋一晃而过。所以，这才有了古人的一句千古绝唱“少壮不努力，老大徒伤悲！”
相信每个人都有浪费时间的经历，我也不例外，那是一个秋天……
“爸爸你吃完饭了，出去走走吧！你不是肠胃不舒服吗？正好我在家里做作业，你去消化一下。”爸爸犹豫了一会儿，接着就被我推出了家门。
哈哈，这下好了，整个家都是我的了！我走到房间，打开书包，心想着写完作业还能畅玩一会儿。但没写几个字，我的心痒起来，一会儿摸摸这个玩具，一会儿看看那本书，半个小时过去了，作业本上却没写几个字。
这样下去可不行！我赶紧拿起笔，认认真真写了起来。又过了一会儿我的那颗心又躁动起来，我心中仿佛有个恶魔在说：“反正今天作业不多，先玩一会儿吧！”我抵制不住诱惑，那只手不受控制地伸向了一旁的平板……
一个小时后我突然听到客厅传来开门声，这才想起作业还没写完，急忙退出游戏抓起笔。爸爸亲切的声音传过来：“作业做得怎么样了？”我支支吾吾答不上话，“快了……就快好了！”爸爸推开门走了进来，发现那张作业纸上只潦潦草草写了几行字。
下一刻，我的脑袋上就遭到了一记重创，“好啊，一个半小时，你就写了这几行字，你知不知道你浪费了多少时间？时间的珍贵性你到底清不清楚？你知道我多希望时间可以倒流吗？要是能回去，我希望你好好珍惜它。”最后父亲凝重地望了我一眼便走了出去。
我呆呆坐在那里半个小时，这半个小时，我明白了许多。我重新定义了时间的珍贵，但我又为自己从前浪费时间的行为追悔莫及。我不能保证自己以后每时每刻都可以完美利用时间，但我能保证的是，我不会让时间无故消逝。
人生有太多太多珍贵的东西，但时间一定是排在首位的。或许每个人都明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，但又有多少人真正实践过呢？著名革命家鲁迅先生，直到生命的最后一天还在写日记，为社会作奉献，我又有什么资格不珍惜时间呢？我很庆幸且己能如此早认识到这时间的珍贵。希望那些浪费时间，虚度光阴的人，能够迷途知返，认识到时间的珍贵，并踏上正确的人生道路。
篇五：让真情自然流露六年级下册第三单元作文
第一次
罗梓涵
人生中有许许多多的第一次：第一次一个人出门，第一次一个人上学，第一次得奖。而在我的印象里，最深刻的第一次无疑是第一次一个人睡觉。
记得那晚，爸爸妈妈强烈要求让我一个人睡觉。我万分兴奋，夹着被子扑向床上。“加油，我一定可以的，”我为自己打气。
灯关了，我听不见一点动静，屋子里死一般寂静，窗外下起了淅渐沥沥的小雨，嘀嗒嘀嗒……我听着雨声，翻来覆去睡不着觉，雨声与钟声交织在一起，厕所的门也吱吱作响。有人？是风？窗户怎么在响！是爸爸吗？不是，没有光啊。门怎么也在响？是贼吧？一不，不会的，门锁好了那不是个人影吗？一不，不，那是晾的衣服。天空越来越黑，远处房屋、桥上的灯光消失了，只留下无力的路灯照着空荡荡的马路。马路看不见尽头。睡吧，快睡吧，不要再想了。远处传来一两声乌鸦的嘶啼，苍白而忧长，粗劣而嘶哑。月亮不知在何时躲在了云后。我钻进被窝，紧紧闭住眼睛，牢牢抱住毛绒娃娃，眼泪顺着我的脸庞落下来，我此时的心情就像这空空落落的马路一样，孤独而无助。我实在忍不住了，径直朝妈妈的房间奔去。
夜深了，妈妈抱着我，摸着我的头，”没有第一次，怎会有第二次？妈妈不可能一辈子陪着你，只要你克服你的恐惧，就会变得越来越勇敢，越来越坚强。”我回到了我的房间，一个人睡觉，渐渐进入了梦乡。月亮不知何时已经冲出云雾，用光芒笼罩大地了，
没有第一次，怎能有第二次，只要我们跨过心中的屏障，克服恐惧，就会更加勇敢，更加坚强！
篇六：让真情自然流露六年级下册第三单元作文
一件令我兴奋的事
涂凌菲
天空十分晴朗仿佛刚被冲洗了一般，微风轻拂大地，与树叶不知讲了一个怎样有趣的笑话，引得树叶沙沙作响。在如此令人沉醉的环境中，我的心却是沉重的。
身边的同学们纷纷接到了来自中学的录取电话，我虽然也接到的有，可它们却不是我心仪的学校打来的，我一直在期盼来自大东英才的录取通知电话，那才是我理想的初中，我想去那里上学。
微风扫过我的面庞，好似在安慰我不用太担心考试的结果。我盯着目前仍没有任何消息的手机屏幕发了呆，“哎，如果可以的话，我当时要是多背几首古诗再去考试就好了”我自言自语着，“要是那两道数学题没出计算错误就好了，说不定再多检查一遍就能发现错误并改正了……”反正，在我的心里，如果能让分数再提高一点，我可能就会接到大东的电话了……
我不停地责备着自己，心想：哎，这么多天过去了也没个电话来，肯定是没考上。随着时间一分一秒地过去，我的心也越来越沉重，忍不住的念叨着：怎么办，怎么办，考不上这所初中我该怎么办？
突然，一阵熟悉的铃声响起，把我的思绪拉回到手机屏幕上。
我被大东录取了！在我接完电话的那一刻，我心中的自责感瞬间消失了，并被一种成功的喜悦所替代。
轻风向我送上轻柔的拥抱，树叶向我送上哗啦啦的掌声，阳光向我送上最温暖的贺礼，我微笑着望向蓝天长长地吐出一口气，这一刻，我幸福极了！我甩了甩手上紧张的汗水，擦了擦眼角喜悦的泪水，我像是一只羽翼初展的雏鸟，张开双翅冲向蓝天，去迎接一个崭新的启程。
篇七：让真情自然流露六年级下册第三单元作文
放假了
徐欣
“放假了，放假了！”我就像开笼的鸟儿，入池的鱼儿快活的像神仙奶奶说放假了带我去检查液体会一下检查页的乐趣。
刚到茶叶田，没等我喘口气，就要开始剪遍地的茶叶了，我和奶奶分别从一列茶叶的两面开始捡比赛，谁捡的又多又好，刚开始我的速度很慢，不知道捡大的还是小的，也不知道哪一种卖的价格更高，在思考中我渐渐停了下来，等我晃过神了，奶奶已经捡了很多了，我很着急。
于是，不管好的坏的我都捡了，捡了一个上午，我的袋子都满了，奶奶却只捡了一小袋。怀着好奇的心，我来到奶奶身旁，看了一眼奶奶的袋子，只见袋子一个个如花似玉的茶叶，我终于知道，自己捡的原来是那么差，我将捡来的茶叶倒了，认真地捡起来。
看着叶子旁一个一个绿绿的芽儿，我捡得可认真了，不放过一个绿芽，把它们都装进我的袋中，不知不觉汗流了一地，可我好像没感觉到一样，只顾着检茶叶了，不知不觉天也快黑了，袋子也装得满满的，心里感觉甜滋滋的，今天收获满满！
坐在车上看着夕阳渐渐落下，在看着那一座座连绵起伏的高山，感觉周围的一切都很平静，像我的心情一样，天上的鸟儿在唱歌，树儿要在身旁开心的跳舞，看到我帮奶奶捡茶叶的人都夸我是好孩子，我也感到很开心。
辛苦也没有白费，我捡了二斤茶叶挣了70元，这些钱对我来说是一份很宝贵的东西，因为这是我用自己的劳动换来的。卖完茶叶我们终于可以打道回府了，以后我也要帮奶奶干活，让奶奶不用很辛苦地挣钱。
篇八：让真情自然流露六年级下册第三单元作文
古诗有云：“海内存知己，天涯若比邻。”意思是只要有知心的朋友，四海之内都不觉得遥远。即便在天涯海角，也感觉像近邻一样。我就有这样的一个好朋友。她有一头乌黑的短发，眼睛雪亮，鼻梁高挺，戴着副圆框眼镜。
那时，我和她非常要好，好到什么程度呢？
用我妈妈的话说就是恨不得用胶水把我俩整天粘在一起，要是我哪天没见到她就会浑身不自在，异常难受。然而，就是因为太好了，如同牙齿和舌头，有时也会争执。曾有一次，我们一起画画，有个地方我想涂红色，她却想涂成紫色，结果我俩就吵得不可开交，甚至扬言要我们绝交。
两个人都气呼呼的，谁也不理谁，“哼！我就涂成红色，这儿明显就是红的，怎么会是紫色的呢？”我耳边有个声音告诉我，可我却怎么也不忍心大吵大闹。过了一会儿，我碰碰她的胳膊说：“你不会真的生气了吧？”她说：“那当然了。”我心想：我都没生气，你气什么？
我正郁闷着，她一下子笑了：“哎呀，骗你的，我怎么会生你的气呢？我们是这么好的朋友。”“那就好。”我呼了一口气。我们和好了。我想，最好的朋友，就是能够相互体谅理解和包容对方，因为遇到个能明白你心思的人不多。
一天，她突然跑过来跟我说：“我要去苏州了。”我那时还挺高兴：“好啊，听说苏州很好玩，等你回来给我讲讲。”她点点头，小声嘟囔：“我可能不会回来了。”我以为自己没听清，就问她到底说了什么。她没再说话。
谁知过了几天，她真的要走了！怎么走的这么匆忙，我都没来及给你准备一件像样的礼物让你带着。我特意去送她，在她将要出发时，我问她：“你什么时候回来？”她沉默着，摇摇头，眼眶湿了。
我好像明白了什么，一把抓住她，使劲摇晃她的身体，急切地问：“你为什么不告诉我你不回来了，为什么？”她不说话，也不敢抬头看我。“你说呀，为什么不告诉我？”我追问。“我只是不想你太伤心。”她边哭边说。“难道我现在就不伤心不难过吗？”我们拥抱在一起……
过了段时间，我收到了她给我寄来的一张照片，是我和她以前的照片，背后还写着一段话：我们只是暂时的分别，以后一定会再见面的，你也不要太伤心了。对，我相信我们一定会再次相见的，不知道许多年后你会变成什么样，到那时我会一眼就认出你来吗？
我想，在这个世界上除了至亲以外，与我最亲的人就是她了吧。（来源：统编教材创意读写）