纸片托水实验作文400字

篇一：纸片托水实验作文400字

刘煦涵

周日，我在书里看到了一个小实验，小实验的名称叫做“纸片托水”。这时，我感到十分好奇，心想：纸难道有魔力吗？怎么可能将水托起来呢？水不会把纸片冲掉吗？

于是，我打算试一试做这个实验。首先，我先把材料准备好：一张纸，一个水杯和一些自来水。

实验开始了。首先，先把水倒进杯子里面，然后把早已准备好的纸片盖到杯口上，用掌心用力按压，接着准备翻过去，这时我心里好像有十五个水桶似的，七上八下的，忐忑不安！口里还念着：“千万别掉啊！千万别掉下去啊！”我边说边把水杯翻了过去，小心翼翼地移开手掌。奇迹出现了！只见纸片竟然牢牢地粘在杯口上了。我大叫道：“成功了！成功了！”我轻轻摇了摇杯子，走了几步，纸还是纹丝不动地贴在了杯口上。真是太神奇了！

这是什么原理呢？原来是气压在作怪。因为纸片把杯子里的空气压走了，外面气压的压力大于水的压力，所以，纸片就把水托起来了！这真是一次好玩有趣涨知识的实验！

篇二：纸片托水实验作文400字

三年级黄陈慕涵

星期天的下午，我在书里看到“纸片托水”的实验，我感到非常好奇，就找来了一个杯子、A4卡纸和一些水准备试一试。

我先将杯子里倒满水，再把A4卡纸放到杯口，用手压了压卡纸，最后快速地把杯子翻了过来。“哇！杯子紧紧地吸着A4卡纸”我惊讶地说着，再用力摇了摇杯子，卡纸没掉下来，一滴水也没流。

我快速地跑到妈妈的房间高兴地对妈妈说：“我做到了，妈妈，纸片真的能托住水。”这时候我的小拇指碰到了A4卡纸，“啪作文人网Www.ZuoWenren.coM”的一声水洒到了我的脸上，我变成了一个“落汤鸡”。我心想：“为什么卡纸能托住水？难道是有什么东西吸住了它。”

这时，爸爸走了过来，笑着说：“纸片能够托住杯中的水是因为大气的压力作用。杯子里的水表面有张力能使纸片和杯子完全闭合，这样杯子里的水压小于杯子外面大气的压力，就能让纸片稳稳地托住杯子里的水，自然水就不会流出。”原来是表面张力这个调皮蛋在跟大气压做恶作剧呢。

我以后要多做一些稀奇古怪的实验，让知识更加丰富。

篇三：纸片托水实验作文400字

谢紫淇

今天，我在书上看到“纸片托水”这个实验，我很好奇，纸片怎么能托住水呢？我带着疑问，开始了实验。

我需要准备水，一个平口的杯子和一张比杯口大的纸片。首先，我把水龙头打开，在杯子里装满水。然后，我轻轻地把纸片放在杯口上，小心翼翼的一摁，这时我紧张得说不出话，生怕水漏出来。最后，我用手捂住杯口的纸片，把杯子倒过来，慢慢地松开了手，水并没有流下来，我觉得很不可思议，又晃了晃杯子，水还是没有流下来，真是太神奇了！

实验是做了，但问题的答案还是不知道，就在我绞尽脑汁想答案的时候，姐姐回来了，她可是我们家的“小百科书”呢！无论什么问题，她都知道。我问她：“姐姐，为什么纸片能托住水呢？”姐姐回答道：“这是因为大气压力作用于纸片上，对纸片产生了一种向上的托力，所以即使杯子在没有盖子的情况下倒置，水也依然不会流出，就像是纸片托住了水一样。”这下我心中的问题终于有了答案。

我跟姐姐一起又做了几次同样的实验，都成功了。

其实在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情。

篇四：纸片托水实验作文400字

纪妍熙

这天，我在一本书上看到了这样一句话“用餐巾纸堵住装满水的杯口，把杯子翻过来，杯子里的水就不会洒出来”。

我半信半疑：纸怎么会堵住水呢？

于是我就想亲自做个实验来验证一下。

我先拿来一个啤酒瓶和一些水，还有一张餐巾纸。我先在啤酒瓶里倒满水，接着拿餐巾纸放在杯口上，然后迅速把这个水杯翻了过来，可是最后杯子里的水还是倒了出来。这更增加了我的质疑，但是经过我多次的试验。发现了问题，如果我把餐巾纸打湿的话，水就不会漏出来了。我又压紧餐巾纸试了一次，终于成功了。

我三两步跑到妈妈面前，给妈妈表演这个实验。随后妈妈就夸我真厉害呀！这时候，刚放学回家的哥哥回来了，我也给哥哥表演了一次，哥哥问我：“你知道这是什么原理吗？”

我皱起眉头摇了摇头，哥哥笑着说：“我告诉你吧，一杯水的重力远小于大气压强，所以水不会掉下来。这个实验关键要让纸与杯子间没有空气，因为只有这样才能产生压强差。所以水要尽可能注满整个杯子，最好还要将纸弄湿，确保空气不会跑进杯中。等到你上了中学会学到的。”

我听了哥哥的话以后，迫不及待地想赶紧长大。

生活中处处有学问。

篇五：纸片托水实验作文400字

三年级成妍妮

“什么？我没听错吧？一张纸竟然可以托住一杯水？”接着，我带着疑惑和好奇心，跟着老师走进了这一次的小实验。

首先，我来到水龙头接水，心里有忐忑不安，接好水之后。我拿起了一张卡纸放在杯子上，这时，我有点紧张，心想纸会不会掉下来呢？紧接着我把纸轻轻的按在杯子上，有点担心究竟是失败还是成功呢？为了让纸在杯子上更紧，我又用力按压几下，这回我终于放心了。我将杯子慢慢倒过来，神奇的一幕发生了，卡纸紧紧的和水杯连在一起，我不敢相信，又走了几步，兴奋的摇了摇，卡纸依然纹丝不动。我对这个结果感到很困惑，为什么一张纸能托住水呢？这也太神奇了吧！

后来，老师告诉我们原理：“这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”

大自然真是神奇啊！科学真是有趣又好玩，我以后要多学习科学，这样才能让我学到更多知识。

篇六：纸片托水实验作文400字

三年级潘沈悦

今天朱老师神神秘秘地告诉我们，今天要做一个小实验。“老师你终于大发慈悲了”我不禁赞叹道。但是以我多年的经验来看这肯定有猫腻，果然不出所料，这是一场实验作文。

先让我介绍一下三位主人公，第一位是A4卡纸，第二位是一个水杯，第三位是一个装满水的水盆。

实验就这样开始了。首先我们把水盆里的水倒进水杯里，切记一定要把水杯装满水。然后把那张A4卡纸放在水杯的杯口上，用手使劲地按一下。让我意想不到的是在你按下去的刹那间，一不小心就会捅破纸片水花四射，结果就是衣服和鞋子都泡汤了。接下来就是见证奇迹的一刻，我将水杯慢慢地倒过来，再轻轻地放开托着卡片的手。“哇，成功了，我们组成功了”小伙伴们欢呼雀跃起来，“老师你快来看”。

可惜的是在老师转身的一瞬间，纸片掉了下来，果然凡事都帅不过三秒。后来老师告诉我们这个实验原理就是大气压力的作用。气压差导致大气压大于纸片里的水杯的水压，因此纸片能牢牢地托住水。

今天这个实验真的太让人震惊了！

篇七：纸片托水实验作文400字

三年级童薪睿

周日朱老师说要教我们做一个十分有趣又神奇的实验“纸片脱水”。我非常好奇，立马在听完老师讲解后，拿起实验材料：一个杯子、一盆水和一些卡纸，想试试是不是真的。

老师说为了不让我们将教室弄得湿哒哒的，就将实验场地搬到了教室外的空地上。我放好东西，先把水倒进水杯里，然后将卡纸放到杯子上面，用力压紧，接着快速地翻转过来。水一滴也没漏，纸片也没掉下来，我高兴极了。这时，一只小手伸了过来，将卡纸抽走，水一下子就倒了下来，原来是我调皮的队友。

做完实验，我想：“这纸片又薄又轻是怎么把水托起来的呢？难道是有一只看不见的隐形手在托着纸片吗？”

带着疑惑，我们结束实验回到了教室。朱老师为我们解惑道：“纸片能够托住水是大气压力的作用。杯子里面的水表面张力把纸片和杯子完全闭合了，所以杯子里的水压小于杯子外的大气压。因此纸片能托住杯子里的水，还没有水流出来。”

听完以后，我一定要做更多的实验，仔细观察生活的奥秘。

篇八：纸片托水实验作文400字

今天早上，朱老师让我们做了一个实验，叫做“纸片托水”。我想：纸片能托住一杯的水吗？尽管不太相信，我还是从老师那里领来了水杯、A4纸和一脸盆的水，准备试一试。

开始的时候我的心里还有些忐忑不安，但还是咬牙开始做这个实验了，我先用脸盆里的水装满整个杯子，然后把又轻又薄地A4纸铺了上去，使劲按了按，最后把杯子迅速翻过来。我小心翼翼地把手拿开，水竟然一滴也没有漏出来，我感到非常惊讶，准备再试一次。我按照第一次的步骤又做了一次，结果失败了，水还溅了我一身。我非常不解：“为什么第一次成功了，第二次就不行了呢？”我非常不甘心，便又试了一次，第三次算是勉强成功了，因为我松开手后纸确实是吸住了，但是没一会还是顶不住水的重量掉下来了。不过，为什么纸能托住水呢？我的脑袋越发疑惑了。

后来，朱老师告诉了我们这个实验的原理：纸片能托住水是因为大气作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会有水流出来了。听完后，我觉得好神奇啊！

篇九：纸片托水实验作文400字

杨沣又

“纸片托水，嗯？纸片应该被水弄湿啊，怎么能把水给托起来呢？”今天老师就给我们做了这个神奇的实验——纸片托水。

上课了，只见老师神秘地端来一盆水，拿出一张A4卡纸和一个纸杯子。老师说：“今天我们来做纸片托水这个实验。”问号的种子在我心上发了芽，纸片怎么可能脱水呢？应该掉下来或者被水弄湿呀。我专心致志地望着老师，想看看老师有什么“超能力。”老师首先把纸杯里装上水，接着把A4卡纸放在杯子上。使劲地按了一下，然后快速的把被子翻过去。我们全班都盯着杯子，眼睛都不敢眨一下，生怕错过了一些精彩的细节。只见卡纸真的把水给托了起来，我们都不敢相信如此薄的纸片居然可以把这么重水的给托起来。

最后老师告诉了我们原理：形成这样的现象，其实是大气压的原因，关键是用力的按一下这一步，它可以使杯子里的气压小于外界气压，从而产生了气压差，所以纸片就可以托水了。

这个实验真是太好玩了，我之后一定要多做几次。

篇十：纸片托水实验作文400字

一天，我在快乐作文课堂上做了一项小实验，叫“纸片托水”。我很好奇，我便准备好了材料，白纸一张、一个塑料杯和水再拿来一个水盆，以防水溢出弄湿衣服。

首先把杯子里装满水，接着用剪刀剪出一个和杯口差不多大小的纸片。然后把白纸放在杯子上按一按。到了最后，也就是最关键的一步，我要抑制住心中的恐惧，迅速的把水杯倒过来。给水杯翻转的那一个步骤，我犹豫了很久很久。但是在向老师的鼓励下，我勇敢地迈出了一步，我竟然发现我成功了。我简直不敢相信，纸片真的不会掉下来，并且会托住满满的一杯水，一滴不漏。

我的心七上八下，总觉得自己不会成功。我是一个不愿意服输的小女孩，我很紧张。

我小心翼翼的移开手掌，纸片没有冲开，我又拿着水杯走了几步，纸片是稳稳地托住了水，我又摇了摇杯子，纸片依然纹丝不动。我对这个结果迷惑不解。这一章又轻又薄的纸居然挡住了这么多的水。

“纸片托水”真是一个有趣的实验。它的原理是什么呢？我来告诉你。将水装满杯子，纸张盖住后，杯内没有空气，把杯子倒过来，外面的大气会对杯子和水产生一种托力，所以水才不会流出来。

今天我总算知道了体会到了失败乃是成功之母。

篇十一：纸片托水实验作文400字

三年级章滢儿

周日下午，朱老师让我们做了一个“纸片托水”的实验。我对这个实验非常好奇。就赶紧带着实验的材料：一个杯子、一盆水和一张卡纸出去实验了。

我真的能实验成功吗？卡纸真的能托住水吗？纸片会不会湿掉？我带着疑惑开始了。我先往杯子里装满水，再拿出卡纸，使劲地把卡纸按在杯口。接着端起杯子的底部，翻转过来。我心里很紧张，深怕自己会失败，当我以迅雷不及掩耳之势把杯子翻过来的时候，我不敢松手，就怕水会流出来。终于在大家的鼓励下，我小心翼翼地放开了手，让我惊喜地是纸片竟然贴在杯口，没有掉下来。我拿着杯子，高兴地叫着：“老师我成功了。”就在我兴奋的时候，王泺霖伸手就抽掉了我的纸片，水哗啦流下来溅了我一身。我特别生气，火冒三丈追着他打。

通过这个实验我明白了纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，杯子里面水表面的张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子下方的纸片就能够稳稳地托住杯子里面的水，水自然就不会流出来。

下次我一定要多尝试一下这样的实验，真的收获满满。

篇十二：纸片托水实验作文400字

你做过纸片拖水的实验吗？你知道其中的原理吗？那么今天我就请你和我们一起来探索其中的奥秘吧！

我先准备好了实验所用的物品，有一个水壶，一个玻璃杯和一张纸。我心中不由得在想这一张纸又薄又轻的，纸怎么能撑住这漫满满的一杯水呢？水会不会流出来呢？就让我们一起来验证一下吧！

惊心动魄的实验开始了。首先我左手拿着水壶，右手便拿着玻璃杯。将装满水的水壶慢慢地倒进玻璃杯中，发出哗哗的响声，好像小河流水的声音。这时我看到玻璃杯中出现大小不一银白色的小气泡，好像一条小鱼在吐泡泡。接着我把准备好的纸轻轻地盖住玻璃杯口，用手按了按。这时我的心不由得紧张起来，我深深地吸了一口气，用纸巾擦了擦手心里的汗，然后左手稍微用力地放在纸上，以迅雷不及掩耳之势将杯子倒过来。最后，用右手拿住杯子底部，左手慢慢地放下来。哇！水居然没有流出来，真是太神奇了。

这个实验的原理是大气压强的作用。这个实验真的很刺激也很有趣，有时间你们也来试一下吧。

篇十三：纸片托水实验作文400字

白悦铭

今天，我想做一个实验，这个实验的名字叫“不让水流下来”。做完作业我迫不及待的开始做实验了。

实验准备了这些东西：找来一只玻璃杯，根据杯子的口大小，找了一张平整的纸，剪一个稍微比杯口大一些的纸片，用玻璃杯接了满满的一杯清水，记住一定是满满的。一切就绪，实验开始了。

我先把剪好的纸片放在玻璃杯上，用力让纸片和杯口紧紧地贴在一起，一点点缝隙都没有。接着，我用左手拿起杯子，用右手按住杯口的纸片；然后，双手合作，把杯子快速的倒置过来；最后，把右手慢慢地放开。这时奇迹出现了——杯子里的水没有流下来，纸片像被施了魔法一样，把水托住了。我的实验成功了！水真的没有流下来。

做完实验，我太开心了。我突然很想知道，纸片是被谁施了“魔法”呢？我准备在网上找找答案。原来是这样的：水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了，此时，杯子里的水对纸片的压力小，手外的大气压力大，因此大气压力就帮纸片吸住了水。

哈哈！原来纸片被大气压力施了魔法呀！通过这个实验，我又明白了一个科学道理。太有意思了！

篇十四：纸片托水实验作文400字

三年级朱晗恺

周日朱老师说让我们做一个十分有趣又神奇的实验，名字叫“纸片脱水”。它是用纸片把它倒过来装满水的杯子托起来，我一听心里十分疑惑，一张薄薄的小纸片怎么能托起一杯满满的水呢，我迫不及待地准备开始实验。

老师见我们非常着急，赶紧让我们领了实验的器材：一个水杯、两张A4纸片、还有一脸盆水，让我们分组出去做实验。

我心里七上八下，忐忑不安，不知道实验是否能成功？我们先把水杯装满水，再把A4纸片放在杯口上，最后我以迅雷不及掩耳之势把杯子一翻转。纸片的势力挡住了水的去路，一滴水也没有流出来。我把压在纸片下面的手松开了，纸片就像和杯子长在一起似的紧紧地贴在了杯子上。我试着走了几步，它就粘了520似的，一直贴在杯口。我又把杯子摇来摇去，纸片依然纹丝不动，我惑惑不已，难道这个实验是真的！

接下来朱老师告诉我们这个实验跟大气压有关。杯子里面的水表面张力把纸片和杯子完全闭合了，所以杯子里的水压小于杯子外的大气压。因此纸片能托住杯子里的水，还没有水流出来。

听完以后我发誓要做更多的实验，了解更多的奥秘。

篇十五：纸片托水实验作文400字

一上课，老师就微笑着问我们：“同学们，如果把一只杯子装满水，用一张纸片盖住杯子，然后倒置过来，会发生什么？”

话音刚落，教室里就炸开了锅。大家七嘴八舌地讨论了起来，有的说，水和纸片会一起掉下来；有的说，纸片会湿透，水会流出来；有的说，水会渗过纸片流到桌子上……答案五花八门。当老师说要请一位同学做实验时，大家都争先恐后地举起手，生怕错过这次机会。最后，姚俣成了幸运儿，老师请他来做实验。

只见他信心满满地走上实验桌，同学们飞快地跑了过去，把实验桌围了个水泄不通，都想得知真相。姚俣双手拿着玻璃杯，装了满满的一杯水，然后把剪好的纸片放在玻璃杯的杯口上，用力一压，让纸片和杯口紧紧地贴在一起，不留一点儿缝隙。紧接着，他一手拿杯子，一手按住杯口的纸片，双手合作，把杯子快速地倒置过来，这才把按住纸片的手慢慢地放开。纸片竟然牢牢地把整杯水托住了！姚俣的实验挑战成功了！

这到底是怎么回事？正在大家疑惑不解时，老师不紧不慢地说：“水的表面张力使杯子和纸片完全闭合起来，此时，杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，大气压力就帮纸片托住了水。”原来如此，大家恍然大悟。

篇十六：纸片托水实验作文400字

乐璟昕

今天我给大家做一项小实验，实验的名字叫“不会流出的水”。

首先，我们需要准备的材料有：充足的水，一个圆柱形的水杯，多数牙签，几张纸巾和一个大脸盆。接着，往杯子里倒满水，直到水与杯口齐平为止。我目不转睛地盯着正在倒出的水，在心里默默的给自己打气道：“成功，成功，一定要成功！”然后，要用一张纸巾盖在水面上，再把杯子倒过来。我屏住呼吸，过度紧张的小手颤颤巍巍的把杯子倒过来，一口粗气都不敢喘，时间仿佛静止了一样，只听见小心脏“砰砰砰”跳动的声音。果然如我所愿水一滴也没有流下来，哦耶，成功一半啦！最后，要把又细又尖的牙签从纸巾插入水杯里。我心里别提有多紧张啦！就像一只受惊的小鹿在到处乱撞。你会发现插进去的牙签稳稳的浮了上去，却又没有水流出来。这是为什么呢？相信大家和我一样，小脑瓜里充满了问号。

我问了我们家的“百科全书”——爸爸。爸爸说：“这个呀，可能你现在还不太懂。这是因为水受到了大气压的压力，大气压会像手一样稳稳的“托”住水，使水再也无法流出来，这就是这个小实验的原理。”

我觉得这个小实验很有趣，材料也很简单，大家感兴趣的可以在家动手试试哦！

篇十七：纸片托水实验作文400字

三年级叶娅雯

今天，朱老师神神秘秘地告诉我们课堂上要做一个小实验——“纸片托水。”纸片真的能托住水吗？纸张又薄又轻，也不能借助其他的工具，让一杯满满的水不流下来，这怎么可能呢？我一脸疑惑，但还是要试试看。

实验开始了，朱老师给我们每位同学发放了一张A4卡纸、一个杯子和一盆水。我先把水倒进了杯子里，再用卡纸在杯子口使劲地用力一按，然后快速地把杯子倒过来，纸片牢牢地粘住了杯子，真的一滴水也没流下来。“哈哈，我成功啦，我成功啦”我兴奋地大叫，轻轻地摇晃着杯子，还是一滴也没流下来。于是我好奇地摸了摸卡纸。突然“铛”的一声，水就像开闸的水龙头，哗哗地落下来，溅了我一身。

随后，我找朱老师解惑，原来实验原理是这样的。纸片能托住水就是大气压力的作用。杯子里面的水表面张力把纸片和杯子完全闭合了，所以杯子里的水压小于杯子外的大气压。因此纸片能托住杯子里的水，还没有水流出来。如果没有完全地闭合水就会一下子流出来。

今天这个实验真的太让人震惊了！

篇十八：纸片托水实验作文400字

宋轩宇

今天，同桌对我说：“水不是都往低处流吗？今天我要让它不往低处流。”“怎么可能？你瞎说。”“不信你看。”……“回家多多练习，下次我俩来一场比赛。”同桌说完便走了。

回家的路上，我一直回想着那个实验。到家后，我很快写完了作业，开始反复做实验。

到了比赛的那天，我和同桌的桌子上各放了一张纸，一个杯子，我的心怦怦直跳，像有一只小兔子，虽然我反复练习，可是好多次都没成功。

“开始！”围观同学一齐喊道。我赶快往杯子里倒冷水，再将白纸盖住杯口，接着，我用手紧紧地捂住杯口，闭上眼睛，把杯口迅速朝下倒立，然后，我把手慢慢拿开，眼睛睁开，白纸粘在了杯口上。可是，“哗哗”水全洒了，纸也湿了。“同桌，你……”话还没说完，只听“哗哗”一声，同桌的水也洒了，我们俩又重新做了起来。这一次，我成功了，白纸紧紧地粘在了杯口上，“宋轩宇，你成功了。”同学们都欢呼着，我很开心。

大家想知道这是为什么吗？因为那一张薄薄的纸把杯子里的水挡住了，这是大气压强原理。

这次实验真令我难忘啊！

篇十九：纸片托水实验作文400字

今天，我们老师提着一个袋子，这吸引了同学们好奇的目光。“叮铃铃”，上课了，老师对我们说：“今天，我们做一个有趣的实验，叫‘为什么硬纸片掉不下来’。”说罢，便听见教室里传来了一阵欢呼声。

老师从袋子里拿出了几个杯子，一瓶水和几张硬纸片。原来，袋子里面是实验材料呀。

老师选了两个人上去做实验，并给他们做了示范。实验开始了，只见1号选手他匆匆的倒上了水，还不知道有没有倒满，便把纸片放到杯子上，把杯子倒过来，猛得松开手。“哗”！水流了出来，引起同学们的哈哈大笑。

再看看2号选手，不紧不慢，先把杯子里的水倒满之后，将硬纸片放到杯口上；然后按住硬纸片，不要让硬纸片有一点缝隙；接着把杯子倒过来；最后，将按在硬纸片上的手轻轻松开，硬纸片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！

这时，老师说：“想知道为什么硬纸片掉不下来吗？”“想！”我们一起回答。“因为外面的气压大，所以硬纸片才掉不下来。”老师娓娓道来。

这真是一个奇特而有趣的现象，我很高兴，心想：这个实验真有趣！以后我要多做科学实验，因为还有好多未解之谜正等待我去发现呢！

指导老师：刘珍，陈丽伟

篇二十：纸片托水实验作文400字

刘涵余

星期天的上午，我做了一项小试验，名叫“神奇的卡片”。做实验前我的心里很害怕，担心会把水泼得到处都是。

我首先准备了一瓶清水，一个大水杯，一张纸片和一个水盆。材料准备好后，我先往杯子里倒满清水，然后把纸片平贴着杯口平移，直到完全覆盖，接着用手轻轻地压一下，最后一手扶着杯口，一手握住杯底，迅速把杯子倒立过来，结果水全部洒出来了。我感到很失望，开始仔细思考到底是哪个步骤出错了。

我打算再来一次，这一次，我不再用手压杯口，而是轻轻地捂一下，然后把它倒立过来，结果水没有洒出，我当时一动不动，心里很紧张。好在纸片把水托得牢牢的，我的心里越来越高兴。

这个实验的原理是：杯子里的水对纸片向下的压力小于空气对纸片向上的压力，也就是大气压强原理。通过观察，我发现如果杯里水没有倒满，在倒立的过程中水也会“哗啦啦”地往下流。水杯倒立时不能犹豫，不然水也会流出来。一个看似简单的实验，做起来可真不简单啊！既考验我们的动手能力，又考验我们的反应速度。