围绕中心意思写作文甜500字

篇一：围绕中心意思写作文甜500字

贾欣怡

人生百味杂陈，但有一种味道最令人欢喜，那就是甘甜的甜味，他从甘到舌处处都充满了甜美的气息。

甜不仅是为味道里的，还藏在妈妈的微笑里，甜也不仅可以让我们的嘴角，永远留甜，更可以温暖我的内心。

记得那一次，我羡慕别人骑着自行车在街里穿梭，我就，鼓足勇气和妈妈说：“妈妈，我也想学自行车，我也想和那些大孩子一样，骑着自行车感受大自然里的风与新鲜的空气。”可说完这个我又有些紧张和不安，妈妈微笑着说：“想学就学嘛，正好我也想减肥，一起锻炼啊！”听完这些，我开心的笑了起来，心里的紧张也消除了一些。第二天早晨，我和妈妈一起练习骑车，我骑得十分不平稳，跌跌撞撞的，在十米长的路上我像醉了的青蛙一样左歪右扭。我开始没了耐心，想放弃。但我发现我的妈妈在我的身后，双手扶着车，努力让车平稳，妈妈还在帮我喊着：“加油”“加油”她的嗓音逐渐的变哑，但鼓励从未停止。妈妈妈额角的汗珠温柔的声音不断的鼓励，多让我体会到了妈妈对我的爱，我也逐渐找回了自信，终于在妈妈的鼓励下，我学会了骑车。我扭头看妈妈像是他学会骑车一样开心的对我笑中那甜美的微笑，使我始终无法忘记。

“甜”字，虽然由横竖撇捺等简简单单的笔画组成，却有着自己的情感就像那“甜”象征着妈妈对我那温暖的微笑。

篇二：围绕中心意思写作文甜500字

生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水，平平淡淡，素然无味，在心底寄存的那些小事，回想起来，甜，是最甜蜜！

甜，让人感到快乐。过年时，每家每户都要包饺子。各种各样的饺子都有，有芹菜馅的，有猪肉馅的，但是我最喜欢的还是我自己包的糖饺子！最先刚开始，我并不是那么想要包饺子，只是我越长越大，也应该参与进来。看着每年都是重样的饺子，我灵光一现，嗯，每年都包唱的饺子，今年我就换点新的，什么馅好呢？都是菜，不如包糖的！于是今年的饺子全都被我换成了糖饺子，我一个人做好我们全家吃的分量，当作文人网Www.ZuoWenren.coM我坐下来吃的时候，即便头上都是汗水，我也觉得很甜。甜，让人感觉到快乐！

甜，是努力的结果。临近期末时，总要期末考试。我非常认真的复习，只为这一次取得满意的成绩。努力总是有结果的，在我努力了两个多月后，我终于期末考试取得了我满意的成绩。甜，是努力的结果！

甜，是有一位知心朋友。相信每个人都有自己的知心朋友吧，知心朋友，顾名思义，就是知你心的朋友。生活中如果有这么一位好朋友，你肯定会甜甜的笑了。甜，是有一位知心朋友？

甜，不一定是酸甜苦辣咸的甜，还可能是努力的喜悦，甚至有可能是一个平平凡凡的笑容！

篇三：围绕中心意思写作文甜500字

凉风在空中吹拂着，地上已经是昏黄一片。太阳最后的明亮，已经被黑暗吞没了。漆黑的夜幕降临，笼罩着这间充满故事的学校。

“喂！奶奶，我有点不舒服。”我轻轻地说。“哪里不舒服？”奶奶关切地问。“好像有点儿上火。”我低嚷道。“我送凉茶过去给你，待会儿下来等我。对了，多穿几件衣服。”奶奶说完，我应了声“嗯”后就挂了手机。兴冲冲地跑下了楼，在漆黑的夜里，空气中弥漫着学校独特的紫丁香味，让校园充满了生机。

我在学校门口等了半个小时，抱怨着，“怎么还没来？是不是工作太忙？她有没有多穿衣服呢？还要等多久呢？会不会有事来不了？”我一抬头，就看见了姗姗来迟的奶奶。“你在这，等多久了？”看着奶奶担心的目光，和瘦弱的身躯，我微微一愣，“才刚来，你就到了。”我撒谎道。说完，我的眼睛湿润了，但我坚持住，不掉眼泪。

奶奶拿出那碗凉茶，还有几包陈皮。我很开心，因为她还记得我喜欢。我拿过那碗算是苦的药，抬头，咕噜……地喝完了，竟然没有我想的那么苦，心里比吃了蜜还甜。

我一把抱住奶奶，奶奶也不慌不忙地说：“天凉了，要多穿衣服，不要感冒了，吃多了药对身体不好……”

甜，不仅仅是糖。在凉风中，开着电动车的人，既是我要感恩的，也是我要照顾的。

篇四：围绕中心意思写作文甜500字

田可欣

人的一生中会经历“酸甜苦辣”，而我对“甜”情有独钟，恰巧我姓“田”。

甜分两种：一种是嘴里的甜，另一种是心里的甜。

而让我最甜在心里的一件事是我10岁的生日。

在离我生日还有半个月的时候，我就小心翼翼地问妈妈：“妈妈，我可以邀请我班上的同学来陪我一起过生日吗？”妈妈说：“到时候再说。”我心灰意冷地走开了。

转眼到了我生日的前一天。妈妈带我去订了一个漂亮的生日蛋糕，可我还是在为半个月前的事耿耿于怀，一点儿也不开心。

我生日的那天上午，妈妈开车带我来到了学校。我丈二摸不着头脑地问妈妈：“妈妈，您带我来学校干嘛？”妈妈神秘地说：“到时候你就知道了。”

突然，我隐隐约约约看到一个人向这边走过来。我定睛一看，这不正是我的好朋友吗？接着，陆陆续续我的朋友都来了。我可开心了。我问妈妈：“妈妈，是你请她们过来的吗？”“对啊！”妈妈微笑地看着我。那一刻我心里甜滋滋的。妈妈说：“人都到齐了，走吧！”

到了饭店，我们来到了包间，等待开餐。在我们等开餐的时候，妈妈一直在前忙后。一个朋友打趣道：“你妈妈真好。”是啊！这时候，我被浓浓的母爱包裹着。

吃过饭，妈妈送了我一支定制钢笔，希望我能用它谱写未来精彩的人生。我的心里更甜了。

在爸爸妈妈的呵护下，我从未尝到人生的“酸苦辣”，像这样的“甜”却时刻温暖着我的心。而我也暗暗下定决心，要用优异的成绩回报这么爱我的爸爸妈妈。

篇五：围绕中心意思写作文甜500字

暖

杨若萱

夏日的操场上正举行着运动会。“砰”的一声，八百米开始了，老师、同学纷纷赶过来加油。两圈过去了，一位同学看起来不行了。这时，一位年轻的女老师在跑道边上奔跑了起来，她一边跑，一边对着这位同学大喊：“加油，王刚！我和你一起跑，不要放弃，哪怕是最后一名也没关系！”老师的这句话像给这位同学加满了油似的，他奋起直追，居然从最后一名反超成了第一名。

八百米比赛结束了，全班同学都围着王刚，有的同学为王刚倒水，有的同学搀扶着他，还有的同学居然给他做了一个“王刚，你最棒！”的牌子，这些都让王刚感动不已。平时他是班上捣蛋鬼，经常恶作剧，导致同学们都讨厌他，就连隔壁班的同学也不喜欢他。今天，老师和同学们似乎把以前的事全都忘了，王刚感受到了久违的温暖。

接力赛要开始了，全班同学热血沸腾。王刚却坐立不安：“要是掉棒怎么办？要是摔跤了怎么办？要是跑得没有人家快怎么办？”王刚越发紧张了，作为第一棒，他的责任很大：“算了，硬着头皮冲吧！”随着一声哨响，他如闪电般冲了出去，其他班的选手已经被他远远地甩在了后面。接力赛结束了，王刚所在的班级获得了第一名，整个班的同学都在欢呼！

这一天，王刚从头到脚的每一个毛孔都是暖的，他从来没有这么开心过！

篇六：围绕中心意思写作文甜500字

生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真谛。

同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我因为穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑？”“我这不是为了拿奖吗！”我微微一笑，本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的心房。

老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了！可我却听到老师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。

有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。

世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在老师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。

篇七：围绕中心意思写作文甜500字

生活就像百变瓶，酸、甜、苦、辣样样都有。我们品尝了生活中的苦，更要寻找生活中的甜，俗话说：先苦后甜。

老师的表扬是甜的。就在作文播报时，语文老师一走进教室就笑着说：“我有一个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的作文上板了！”“哇”地一声，教室里炸开了锅，这可是一件大事啊，能上板报的同学一定很厉害。：“恭喜梁兴洁同学，作文写得很好，老师为你感到高兴，大家要多多向梁兴洁同学学习。”听到老师对同学的表扬，我感到开心，望着老师和同学们的笑，我心里也有一丝丝的甜。

同学们的关心也是甜的。记得我有一次发烧还在上课，身体很不舒服，但是快中考了，不能落下学习，所以我得坚持。课间，我感觉很难受，所以趴在了桌子上。这时我的同桌发现了，她轻轻地问：“你怎么了？不舒服吗？”我点了点头。“哧啦”她拉开了凳子，拿起我的空瓶子，“嗡”的一声就不见了人影。：“起来喝点水吧，我刚去给你打来了，等一会就凉了，现在水温刚刚好。”同桌的声音再次响在了我的耳边，我坐了起来，接过的水喝了几口，似乎没有那么难受了，突然感到一丝丝甜意。

生活中有很多的苦，但也有很多化不开的甜，甜时藏会在老师的表扬里，有时会藏在父母的鼓励中，有时会藏在同学的关心里，只要我们用心去看一看，听一听，一定会尝到生活中的甜。

篇八：围绕中心意思写作文甜500字

甜，只是一个简简单单的字，而在一些人中，一句温暖的话语，一个真诚的道谢，就会使他们心里甜甜的。

还记得我第一次去医院吃中药时，我看着在我面前散发着刺鼻味道的中药，不用想就知道它一定很苦，脸角立马露出极不愿意的表情，我用求情的眼神望着妈妈，妈妈说：“没事，一口吃完，我就给你塞块糖。”我马上一口喝完了中药；妈妈立刻给我一颗糖，我原来嘴里苦涩的感觉，顿时被那水果糖甜得烟消云散。

甜还有心里的甜，一次公开课上，老师再黑板上讲解了一道题目，又出了一道类似的题给我们街道，题目刚抛出去，几位认真听讲的同学立马把双手举得高高的，我一看到题就想：这种题目的方法老师已经讲过了。于是我也把双手高高举了起来。我看了看周边的同学，除了举起双手的几位同学，其他同学个个都在绞尽脑汁地在思考题目，有的使劲拍了拍自己的脑袋，有的在草稿本上飞速地计算，有的双眼望着题目一动不动……我觉得老师应该会选我来回答问题，可老师竟然选了其他同学，之后我几乎每个问题都举了手，可老师还是没有注意到我。我心情也跌入了谷底。

下了课后，班主任给我们做公开课后的总结，班主任说：”今天公开课我重点表扬杨小明同学，我注意到他尽管多次举手，在老师没注意他的情况下，可他依旧积极的举手。

我听了后，心里像吃了蜂蜜一般甜。

两种甜，一种是嘴里的甜，另一种是心里的甜，虽然不同，但是仍让人觉得无比得开心。

篇九：围绕中心意思写作文甜500字

张宇彤

甜是可以使人心情愉快的一种味道；甜可以把所有的不开心都化为乌有。

甜，不仅是甜食和糖果所带来的，也可以从别人对你帮助中得来。

一次乘公交车的时候，我感受到了陌生人对我的甜甜的关爱。在周末的时候，我乘公交车去大姨家吃饭，我坐在公交车座位上，公交车开的摇晃起来，我的胃里翻江倒海，好像孙悟空大闹天宫似的。经过这摇晃，我突然想吐了。

这时，我旁边的一位阿姨看见了我不舒服，就主动把自己手上的塑料袋递给了我，我接过来就吐了起来，其他人都捏着鼻子用嫌弃的眼神看着我，只有这位阿姨没有嫌弃我[流泪]，我吐完，她还不忘递给我纸巾擦嘴。快下车的时候，这个陌生的阿姨递给了我一片橘子味的硬糖，并对我说道，吃吧，吃了就会舒服一点。说完便下车了。我心里顿时一股暖流涌上心头[流泪]，心想，等我有机会再遇到这个阿姨，一定会好好谢谢她。

目送阿姨走远，我剥开它银色的外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴里，味道瞬间在我的嘴里炸开，就像火山爆发了一样，炸满我的口腔。糖果渐渐化开，它的使命已经完成，它看似平淡无奇，但却带走我所有的难受与不堪。

甜，可以在别人帮助你，或你帮助别人时出现。甜可以是生活中一个暖心的动作。甜可以是同学替你扶了一下桌角。甜，还可以是下雨时，老师借你一把伞，自己却淋在雨中……

甜的味道那么美好，它激励着我要有一颗乐于助人的心。

篇十：围绕中心意思写作文甜500字

让人心中感到愉快。

甜是生活中的食品，在炎热的夏天里，来一个清凉甜口的雪糕；或又是在这寒风交加的冬天里，品尝一口那气暖呼呼的甜汤，深受人们的喜爱。人生的“酸甜苦辣咸”其中甜更美味，是一种很有意思的味道，

甜，是生活中的惊喜，每次放学时，老师给我们的作业有一点多，至少在八点钟完成，让我们的心中像吃了太妃糖的味道一样特别的“苦”，马上过国庆节了，老师向我们宣布：作业给我们布置少点，我们欢呼雀跃，有的站起来手舞足蹈，更有的兴奋的欢呼到教室外的走廊里，也立马成了新的菜市场。

甜，是同学们的友谊，同学们，就像是一颗颗水果糖，每颗味道都不同，却让我品尝到了不同的“甜”与快乐，甜的回味无穷。

放学时和同学们打着同一把伞，聊着新鲜的话题和秘密；下课后笔记没记完，同学也会拿出笔记本借我抄；在运动会上，观众们在一旁叫的叫加油的加油，呐喊惊天动地，我们赢得这次比赛时，我们一个个一起呐喊，一起叫品尝那份欢乐，而我们输掉了比赛时，一起安慰让心中的那一份不满立马不见了，这一颗颗水果糖让我无比的喜悦，也让我把这水果糖捧在了心里。

甜，使心中感到愉快，甜，是生活中的那一份惊喜，甜，使同学们的友谊，甜，让我在这路途中慢慢的成长，快让我汇集在这甜美之中吧！

篇十一：围绕中心意思写作文甜500字

生活有成功有失败，像五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，我们要把甜放在心里，让它流遍全身。

甜是在别人困难时帮助他。上周六我正在去培训班的路上，看到一位白发苍苍，满脸汗珠的老妇人，我发现老妇人十分着急，便上前问道：“奶奶，我有什么可以帮你的吗？我看您很着急似的。”老妇人皱着眉：“哎呀！小姑娘你晓不晓得大地花园在哪儿呀？我想去看小孙子！”“奶奶，我带您去吧！”我不知为何脱口便说了一句。“谢谢你呀！小姑娘。”我将老奶奶送回家，回来的路上，心里甜滋滋的，可开心啦！

甜是为爸爸、妈妈做力所能及的事。妈妈下班了，我为她拿拖鞋；爸爸去做饭，我帮他洗碗；妈妈累了，我给她按摩；妈妈困了，我为她唱歌；爸爸生气了我会安抚他的情绪……

甜是同学之间的关心。临近期末考试时，我竟有一些感冒，期末的原因，我并没有请假，在期末还有几天时，我突然觉得头很晕，便趴在桌子上了，这时小木的声音在我耳边想起来：“你怎么啦？不舒服吗？是不是发烧？难不难受？”小木的问题如连珠炮一般向我射过来，我张开嘴却发不出一点声音，小木走开了并拿走了我的水杯，我趴着不一会儿便睡着了，我不知过了多久，小木的声音便又响起：“嗯……我给你打了水，热的，快喝吧！”这时，我沙哑的嗓子挤出两个字：“谢谢……”

甜是别人有困难帮助他，是帮爸爸妈妈做家务，是同学间的关心。甜是美的，是好的。

甜永远都很甜……

篇十二：围绕中心意思写作文甜500字

小时候，我最喜欢吃棉花糖。模样像极了天空飘荡的白云，给人无尽的遐想。轻轻咬一口，甜甜的，黏黏的，那是如彩虹一般的味道，令人回味。

每次和妈妈上街，总会缠着她给我买一个棉花糖，那入口即化的香甜是那般美好，我觉得妈妈是世界上最好的妈妈。

后来上小学，在妈妈的不舍中，我住校了。刚开始，我如鱼得水般和同学们打成一片，享受着寝室的生活。兴奋过后，寝室熄灯，我翻来覆去，却睡不着，开始想妈妈了。

“泽轩”，生活老师轻手轻脚地走到我床前，把手机递给了我。贴着手机屏幕，耳边传来了熟悉的声音，是妈妈！

“轩哥，睡觉没？”我紧紧地抓着手机，静静地听着妈妈的声音，生怕漏掉了什么。“妈妈听到你的呼吸了！”电话那头又传来了妈妈有些哽咽却又是那么温柔的呼唤。那一刻，我终于忍不住，眼泪刷刷地流了下来……

第二天晚自习后，老师告诉我妈妈来看我了。我飞奔着到了校门口。电动伸缩大门外，妈妈正伸长脖子张望着。她左手拎着一箱牛奶，右手则高高地举着一个棉花糖，那一团白在路灯下是那么耀眼。

我鼻子一酸扑到了妈妈怀里，她宠溺地摸着我的头，“瞧你，多大个人了，还撒娇！快尝尝你最爱的棉花糖，买了好久怕是要化了。”

校门口的路灯下，依偎着两母子。昏暗的灯光下看不清他们的表情，却看见那洁白的棉花糖甜甜地笑。

篇十三：围绕中心意思写作文甜500字

甜，是困难时伸出的援手，是迷茫中指明的方向，是黑暗中的闪烁的灯光。

时光飞快，如同流淌的泉水，转眼间小学就要就快毕业了。在小学生活期间里，有同学的帮助、关心；有老师的耐心辅导、鼓励，他们在不同时期、不同阶段给予过我温暖的力量。

一年级刚刚来到这所校园，我很不适应，经常会想家，因此在这里不想吃饭也不想睡觉。老师发现了这个问题，本以为老师会吵我，但老师耐心开导我，让我觉得上学也是一件美好快乐的事。

学习期间会有很多考试，不可能每一次都考得非常好，反正我不是每次都会考得非常好。记得三四年级的时候，因为马虎考试失利，我自己坐在一个角落里哭，当时是老师过来安慰我。我觉得老师就像天使一样善良，有耐心。

在这里生活的五年多时间里，老师同学都给予了我许多温暖和关心。有一次我过生日，时间刚好赶到在学校期间，老师和同学们都给我准备了礼物，同学送我亲手折的手工卡片，还收到好多好多的零食，我们一起生日快乐歌……笑啊、乐啊，我的心里一直甜甜的，班级生活温暖又幸福。

你们有没有感觉老师和同学就像神仙？在你所需要帮助的时候，他们会第一时间赶到；在你需要东西的时候，他们总是像会施魔法一样变出来。

甜不仅仅是糖果的味道，还是老师、同学、家长所给的关心、帮助的味道，而且这种味道比糖果更甜，糖果甜在嘴上，温暖甜在心里。

篇十四：围绕中心意思写作文甜500字

“必须把核桃吃完才许上学。”妈妈守在门边一副没商量的表情。“要迟到了，我只能在路上吃了。”我抓着核桃奔出家门。

看着手中的核桃，我一脸嫌弃，如此苦涩的核桃却被妈妈视若珍宝，偏说它有营养，可以补脑。没过一会儿我就向家门口望去，直到不见妈妈的身影我才松了一口气，立马将手中的核桃抛给正在觅食的小狗，劝道：“别找了，吃核桃吧！”我不以为然地想：这核桃那么苦，我才不吃呢！

晚上，我写作业时。刚出房间，便听见妈妈房间里传来“咔嚓！咔嚓！”声，我小心翼翼地走到妈妈的房门前，顺着门缝，看见妈妈正借着微弱的灯光，用笨重的钳子费力地打开每一个核桃。我顿时恍然大悟，为什么每一个核桃上都会有一个大小适中的口子。

“砰！”她没有料想到这个核桃会突然裂开，巨大的钳子砸在了她的大拇指上。我的心，情不自禁地担忧了一下。只见她痛苦地吹着手指，忍着疼痛接着开始了她的工作。未等母亲发现，我立马冲回我的房间，脸颊上顿时流下了两行泪。

第二天，餐桌上依旧静静地躺这几个开口的核桃。我再次拿起桌子上的核桃，剥开壳放进口中细细地品尝着，出乎意料地品尝到了甜味，那是一个充满爱和温暖的“甜”。

指导老师：金鑫（公众号：尖尖角作文网）

篇十五：围绕中心意思写作文甜500字

生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水，平平淡淡，素然无味，在心底寄存的那些小事，回想起来，甜，是最甜蜜的。

———题记

甜是老师的表扬

记得有一次，作文考试，满分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老师让我上讲台读我写的文章，老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，顺利读完了作文，老师给我的作文进行点评，还表扬了我一顿，我高兴地合不拢嘴，认为甜就是老师的表扬。

甜是父母的安慰

四年级上册的一次考试，使我终身难忘。那一次我考得十分不理想，本以为父母会责怪我，没想到，他们说：“没事，胜败乃兵家常事，我们努力了就行”。说罢，和我一起分析了错题，告诫我下次考试要注意此类的题型，我都一一记在了心里，这时，我心里美滋滋的，认为甜也是父母的安慰，会让你十分高兴。

甜是同学的关心

有一次我肚子疼，同学们都围在我身边嘘寒问暖，一个朋友说：“要喝热水吗？我帮你去倒。”我正要说：“不要了，谢谢，过一会就好了”，可身边的杯子已经不见了踪影。他回来后，我喝了几口热水，肚子很快不疼了。我更坚信，甜是同学的关心，是同学们的鼓励。

甜，一个多么美好的字，有了它，有了它人们才能幸福生活。

篇十六：围绕中心意思写作文甜500字

泪，它可以展现我们的内心世界，有时是因为感动而落下，有时是因为激动而涌出，有时是因为痛苦而奔流……

有时，它是激动而兴奋的。当我赢得了比赛时，它就像一串顽皮的珠子，夺眶而出，根本无法控制它。此时，我的心跳得特别快，泪水仿佛也感受到了，它就像我内心的明镜。

有时，它也是无奈的。我的同学总觉得自己不够优秀，成绩老是上不去，每当她想这事，眼泪就忍不住往下掉，泪水顺着她的脸颊滑下去，“啪”的滴在了作业本上，湿成一朵小花。眼泪似乎在安慰她。她迅速用纸巾吸干了作业本，抹去了泪水，振作起来，继续写，她的泪水似乎在告诉她：“你的内心世界还不够强大，太脆弱了，加油啊！你不能输！”

有时，它也是痛苦的。那次是我第一次见到外婆、妈妈和阿姨哭。两个月前，太外婆去世后三天，也就是出殡的那天。我们起得很早，去送太外婆最后一程。一路上，大家都很安静，静得可怕。妈妈把头撇向一边，看着窗外远处的风景，时不时用纸巾擦一下双眼；阿姨抱着表弟，也总是低声抽泣着，泪水滴在了衬衣上，浸湿了一大片；一向非常乐观的外婆，平时笑声十米外都能听见的，今天哭着喊着得，都快发不出声儿了。看着他们哭着，我想起自己昨晚躲在被窝里哭得稀里哗啦，眼睛都肿了。这是失去亲人的痛，痛如刀割，因为已无法挽回，已是永别啊！

泪，是一种情感的体现，它代表着我们此时此刻心中的感受。

篇十七：围绕中心意思写作文甜500字

糖果散发着甜的清香，在嘴里打转。

花朵饱含着甜的芬芳，在鼻前徘徊。

蝴蝶留住了甜的馥郁，在空中舞蹈。

阳光锁住甜的希望，把它交给害羞的夏娃娃。夏娃娃一高兴就喜欢放假。很快，学生们就放假两个月，那脸上的笑容，怎么也藏不住。

冰淇淋是甜的，放学后的冰淇淋是最甜的。买一个冰淇淋，第一口定是最好吃的。那种冰冰凉凉在嘴里融化的感觉是极好的。香香甜甜，难以忘记。

如果是吃冰棍，一定要把半根塞嘴里，把甜的水吸干，再把冰吃掉。在炎热的夏天，甜甜的冰棍是最棒的东西。

夏天的炎热压不住激动的心情。盛夏的火热抵不过欢快的脚步。跳着闹着，笑着蹦着，六一儿童节就来了。

“瞧，六一的方队正问我们走来。它们团结友爱，互帮互助，充满着欢声笑语。它们是每个团体都向往的目标，它们总能带给人不一样的惊喜！瞧，它们来了！”

动物森林的泡泡雨，猴子先生的跳跳糖，蚂蚁先生的彩虹桥和小魔女的糖果礼盒。哈哈大笑，甜甜的空气飘浮在礼堂。

微笑变甜了。笑声变甜了。节目变甜了。人也变甜了。

外面有人摔倒了，扶起来，给颗糖，不哭了。有孩子哭了，抱一抱，给颗糖，笑了。

在夏天，所有东西都会变甜。

饼干变甜了。水果变甜了。

花朵变甜了。小鸟变甜了。

云朵变甜了。阳光变甜了。

你瞧，世间万物都是甜的，你为什么还是苦的呢？

篇十八：围绕中心意思写作文甜500字

生活像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味着生活中的苦，咀嚼着生活中的甜。

老师的表扬是甜的。一次在课间玩耍时，我和同伴看到走廊上有一些散落的垃圾，正当我们打算上去清理时，上课铃声响起来了。想起老师制定的班级契约，同伴拉着我朝教室奔去，可我迟迟不愿和他一起离开，最终我说服了他和我去收拾了这些垃圾。可想而知，等返回教室时，我们迟到了，老师用不太友善的眼神示意我们坐下。下课后老师找到我们询问原因，我们向她讲述了刚刚发生的事情。老师一脸欣慰地说：“你们真棒，我为你们的行为点赞。我一定要在全班面前重重地表扬你们。”听完之后，我心中顿时甜丝丝的。

老师的帮助是甜的。因为身体不舒服，上一周我请假了两天。上晚修课时，老师单独把我叫出去，平淡地说：“Andy，上周你有两天没有来，等会写完今天的作业，我给你补上第15课内容。”听着老师详细为我讲解知识的声音，看着她投入的身影，我想：我的天哪！老师对我真好，一天忙碌下来也不忘帮我补习。想到这里我的心里感激的同时又甜滋滋的。

帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事是甜的。妈妈做饭时帮助打鸡蛋，摆放好碗筷，洗碗；爸爸在工作时太累了，给他抹汗，倒杯水……

用心去品尝一下世界的甜，甜可能在表扬里，可能在帮助里，也可能在生活点滴中。

篇十九：围绕中心意思写作文甜500字

生活就像一盒调味品，酸、甜、苦、辣、咸，样样不可少。而“甜”是最受大家欢迎的。

清早，我和晨风一道将光明迎接，几点雨点落下来，是难得的“太阳雨”啊！我漫步在公园的石子路上，阵阵凉风吹来，舒适又惬意。片刻后，雨停了，太阳渐渐升了起来，阵阵桂花香气扑鼻而来，令人神清气爽。这样的早晨真是美好！

正当我准备回家时，花坛旁隐约出现了几对身影，我不禁驻足观望……

小河边的垂柳下，几对年迈的老夫妇手牵着手在散步，在阳光下，显得温馨又甜蜜。我加快脚步跟了上去，发现了一对与众不同的老夫妇——老奶奶似乎腿脚不便，安静地坐在轮椅上，那沧桑的脸上满是皱纹，嘴角挂着一丝微笑。推着轮椅的，应该是她的丈夫，同样白发苍苍的他看似有些不同寻常。大约是老奶奶渴了，老爷爷从背包里取出保温杯，倒了一杯盖的热水，半蹲下来，送到了她的嘴边。他的动作轻缓中带着些笨拙。我仔细打量着，咦？老爷爷这腿？只见老爷爷宽松裤腿下露出的右腿，在阳光的照射下闪着金属的光泽。喝完水，老爷爷又用一块干净毛巾帮妻子擦了擦嘴，随后推着轮椅继续前行。我被这对老夫妻的一举一动感动了。

我想上前帮忙，可又不忍心打破他们之间的甜蜜。看着他们渐渐远去的背影，我心里默默祈祷：愿他们一直甜蜜地度过美好的晚年时光吧……

篇二十：围绕中心意思写作文甜500字

迷

胡玮俊

别人都说：“看书是一件很枯燥乏味的事情。”可我认为我已经迷上了看书，沉迷于书海。

在我三四年级时，我迷上了一本书《皮皮鲁转。》那是我在新华书店买来看的，一打开书，主人公故事情节曲折，想象力也十分丰富，立刻吸引住了我的眼球。每次放学回家总是很早，我一下子蹦到床上，书包一扔，拿起书，马上就开启了“经营模式”。我看着书，一点也没感觉到阳光照在我的身上，窗外的树叶“沙沙”作响，鸟儿在唱着婉转动听的歌，真是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”可我还是在知识的海洋里像一条小鱼一样游来游去。当然这一点知识并不能满足“贪婪”的我，我的目光越来越快，母亲的“河东狮吼”将我从书中拉回了现实世界，我只好乖乖下楼吃饭。

吃完饭，又回到了楼上，借上厕所的名义看书，时而大笑，时而愤怒，时而庄严，时而……我饶有兴趣地看着，风从窗外吹进来，月亮已经悄悄爬上了窗边，旁边的星星，一闪一闪地朝着我微笑。“快洗澡！”母亲又叫了起来，把我吓了个半死，差点把我的书都扔进了马桶里。洗完澡只好睡觉。躺在床上，怎么也睡不着，我把头朝向书，恨不得伸出手把书拿过来。翻来覆去怎么也不肯入睡，那就想象着自己正在看书，不知不觉就睡着了。

正如高尔基說的“我扑在树书上，就像饥饿的人扑在面包。”我就是这样钟情于书。