口头禅作文500字
篇一：口头禅作文500字
“夫君子之行”“学而时习之，不亦乐乎”“可远观而不可亵玩焉”，“夫”“乎”“焉”都是我们熟知的语气词，而生活中有人干脆把自己的口头禅变成了语气词，代表人物就是我们班的“老薛”。
五一小长假，对我们来说，作业是少不了的。这不，当老师捧着一大叠练习走进教室，老薛利用他坐教室门口的优势，第一个看到了，脱口而出：“我去，这么多！”大概也没觉得有什么不文明吧，抒发他的惊叹和无奈呢。
中午午睡，同学们安静地趴在课桌上，这个时候，老薛就偷偷溜出去上厕所，一路上蹦蹦跳跳，东逛逛，西看看，没想到被纪律委员逮了个正着，从后窗看到了他嘚瑟的身影。
回到教室，班长和纪律委员早早等着他呢。
“干嘛去了，大中午的跑来跑去影响大家休息。”纪律委员问道。
老薛又脱口而出：“我去，我就是上个厕所，没干啥。”
纪律委员可不是好骗的：“你明明是去玩！”
“我去，你怎么就是不信呢！”
“我去，我真是上厕所。”
……
下午自习课，数学老师让大家完成一份练习，身为值日班长，我肯定要管好纪律的。没曾想“老薛”又坐不住了，一会儿哼个小曲，一会儿四处张望。我实在忍不住了，一口吼住：“你干什么呢？老是扰乱课堂纪律！”只听他小声低嚷了一句：“我去！……”
这句口头禅只是一个语气词，却好像成了老薛跟人交流的方式，别说，还挺有意思的。
篇二：口头禅作文500字
以前，我们班有位小l同学，他无论在说什么话，后面都要加一个“对吧！”
老师上课提问时，他每次总喜欢在话语最后加个“对吧！”，搞得老师都听烦了。终于有一次老师忍不住说：“小l啊，你必须把‘对吧’这个口头禅改掉。”可老师的警告也不见效，小l依旧是我行我素。
他这个“对吧！”出现的频率可高了。每说一句话都不忘加这个词，偶尔说漏了，也会马上补上“对吧”，之后把整句话重新再说一遍。一次课上，老师叫小l站起来解释一道题的解题过程，他是这么回答的：“这道对吧！这道题就是先16*5对吧，然后再加15对吧，最后算出来对吧！”他一直重复作文人网Www.ZuoWenren.coM“对吧！”都快把我们给绕晕了，我们根本没记住这道算式的解题过程，但却记得他说了几个“对吧”。
最近，我们班的小p同学，天天爱说“然后”。班队课正在举行一个叫“小小旅行家”的活动，这个活动就是介绍自己游玩过的地方。她在介绍的时候说：“这个岛叫寡妇岛，为什么要叫寡妇岛呢？其实以前它不叫寡妇岛，因为二战时兵力削减太多，然后他们那个岛上的男丁就被充军，然后岛上只剩下老幼妇儒，然后大战结束后……（以下有十个然后），这样的结果是我们什么都没听清楚，只听见她说了很多很多个“然后”，听着真累呀！
希望他们能早日改掉这些捣乱的口头禅！
篇三：口头禅作文500字
我妈妈的口头禅是“快点！写作业去”，我的口头禅是“马上就去”。
一次，我在做作业的时候出来喝了一口水，看到了一本关于马小跳玩数字的书，我就拿起这本书津津有味地读了下去，妈妈看见了，就说：“快写作业去，写完再看。”我只是“嗯”了一声，继续看了下去。妈妈看我没动，又说：“快点写作业去！”我便又应付了一句：“马上就去！”过了几分钟后，妈妈紧皱着眉头，怒气冲冲地瞪着我，好像要把我一口吃了似的，用手指着我的鼻梁，大声吼道：“快点去写作业！你到底想干嘛？我的忍耐是有限度的，你再不去写作业今天就别吃饭了！”我又不耐烦地应付了一句：“马上就去，看完这一个故事，保证！”我现在真是烦透妈妈了，我心想：“妈妈居然不让我看书！要是爸爸在家他肯定不会制止我看书，我就能自由自在地先看书，什么鬼作业靠边站吧”。又过了两分钟，我说：“我看完了，我写作业去了。”妈妈的脸这才“阴转多云”。
当我静下心来想了想，妈妈的这句口头禅是为了我好。她让我在规定的时间内做计划的事情，养成好的学习习惯。如果我不能及时巩固新学的知识，这个新知识就会从我的脑海中一闪而过，比别人少学一些知识，会是我一生的遗憾，就像《长歌行》里面说的，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
篇四：口头禅作文500字
作者：胡明轩
在我小的时候，我有一句口头禅，每当说完一句话的时候，我总要加上一句我的口头禅。
那是一个阳光明媚的早上，我一大早就穿上了衣服，和爸爸妈妈一起去了邢台，给我的老姑父过生日。到了饭店里，我就给老姑父说：“老姑父，祝您长命百岁，事事风顺，呵呵”我的老姑父听到了我的祝福别提有多开心了，可是我一说哎呦妈呀就感觉哪里不顺畅，不过老姑父也没有在意。
要吃生日蛋糕的时候我一眼就看上了那个巧克力做的寿桃，我的老姑父看见了就说：“来明明这个寿桃给你了”我听见了这句话就说：“哎呦妈呀真的吗？我没听错吧，老姑父您对我太好了呵呵”就在这个时候，我听见了一些笑声，我以为有什么话说的不对结果想了想，没有什么话说错了，于是我就认为它们是笑我可爱吧。
终于寿桃摆在了我的盘子里，其实我一直以为这个寿桃是奶油做的，所以我便一口吃下去。这个时候，我的牙开始发痛，也开始喝到了自己的血液，终于我哭了。谁都不知道我为什么哭，只知道我的牙掉了。
就在这个时候我哭着大声的嚷嚷到：“这不是奶油做的吗呵呵”终于在坐的全部亲人都笑了。我后来问他们为什么笑，他们说：“你的牙流血了应该值得同情，可是你的口头禅让我们觉得这边的非常搞笑”
等我长大了以后我才知道我的口头禅的搞笑。
篇五：口头禅作文500字
我相信，每个人都有只属于自己口头禅。每个人的口头禅都不一样，口头禅都是由自己的性格而定的。
令我印象最深的是陆庆勇的口头禅：“哥是最帅的！因为你们的丑才凸显出哥的帅气！”这一口头禅，及梵低了别人，又夸奖了自己的帅气。这一口头禅，不可谓不妙！
可是，就算他的口头禅妙，他的长相和声音也注定他成为不了歌星。而成为歌星正是他的梦想。
先来说他的长相吧，他一张瓜子脸，满脸不正经，不可谓不丑。但他却很自恋，总感觉自己是世界上最帅的人。就差在自己的脸上用黑色水彩笔写上：“我是世界第一帅的人！”
就算他写上了这个几个大字，别人也只会认为他神经错乱了，该去医院治一治了。而且，如果他写上了这几个大字，别人看他本来就不帅的脸，越看越不顺眼。如果他长大步入社会，他那张脸被某个黑帮老大看见了。估计那个黑帮老大看着看着，实在受不了，觉得“为民除害”，做一次善事，帮世间出掉这个丑八怪。提着刀子就上去了。
可他偏偏就是认为自己是世界上最帅的，也不知道是怎么想的。我真诚地劝他认真照照镜子，也不看看自己的颜值，就敢随便吹嘘自己是世界上最帅的。更可恶的是，没有一天他不说：“哥是最帅的！因为你们的丑才凸显出哥的帅气！”
篇六：口头禅作文500字
作者：李可馨
这口头禅啊可不是谁都有的。有的人说话利利索索的，她就没有口头禅，我就是这样的；有的人说话不利索，开头总有那么一两句废话，久而久之，“口头禅”就出来了。不过呀还有这么一种人，她的口头禅“多姿多样”，一会儿变一个，一会儿变一个，但也差不了多少。
既然我没有口头禅，那我就说说梁飒颖的吧。她的口头禅就是第三种类型，总是变，总是变：有时是“……额……”，就如你所看到的，说半句，额，再把下半句说完；还有的时候是“……额不对……”说完了意识到不对，来一个“额不对”，然后再改。
记得有一次啊，我们上数学课，老师让她来回答问题：“梁飒颖，你来说说这道题的方法。”
“首先。先算出，先算出……，额，然后再算……”
当时啊我就在下边听着，因为她就是我同桌嘛。这时她的口头禅就变成“……额……”了。当时我就心里着急：你说话就说话呗，还“额”什么啊？
还有一次，我们小组小组合作讨论问题。也是她来。也是她来回答问题：
“我们小组认为，应该是……，额不对，是……”
这时候，我心里又着急了：你光“额”就行了，还来个“额不对”，你直接说就好了啊。
梁飒颖的口头禅“多姿多样”，有时是“……额……”，有时是“……额不是……”，有时是“额——不是……”……总是总是变，不过这多变的口头禅，却常常令我苦笑不得呢。
篇七：口头禅作文500字
作者：孟恒阳
我的上一个同桌刘宇帆，他是一个男生，学习还行，就是成绩忽高忽低，他也很友好，我跟他是好朋友，每天都和他一起聊天说话。
我和他被调到同桌之后，我想叫了他一句：“你好啊！”他对我说的第一句话是“智障”，他就这样对我说：“智障。”刚一开始我说“你说什么呢？”他就说“智障”，我就想了一会儿说“你才是智障”原本，我不知道还有“智障”这么一个词，我现在长了点知识，但是他说我“智障”，我还感觉整的有一点点儿好玩，因为他说“智障”一词的时候十分可爱，我就非常喜欢他说我“智障”，不过我也说他“智障”，我说了下面一句后，你也会觉得我们两个人傻乎乎的，他说我“智障”，我就说他“智障”，我们这一对同桌就一直玩着说对方是个“超级大智障”。我和他会想说“智障”，现在、以前都是闹着玩的。
我也跟刘宇帆这个非常有意思的同桌玩得非常开心，我们现在还在说对方智障，我和他依然玩得非常开心，说真的，我一听到“智障”这个词，就知道一定是我的“上一任”同桌刘宇帆说的，他说的“智障”，这两个字我是忘不掉了。我更想不到的事，我的所有口头禅里，也加上了“智障”。
我相信，以后我一看到“智障”，这两个字，我就会想起我的同桌刘宇帆。我觉得，他的口头禅就只有“智障”这一个了吧。
篇八：口头禅作文500字
我们班每个人的口头禅都各不相同，而我的“邻居”白天益的口头禅，就是一个词——妈的。
你与她交流，没说几句，保准有“妈的”、“***”、“你***”等一类字眼相继出现。有时是在作业太多或心情不佳的情况下出现；有时又是属于一种与他亲近的人的一种随意；再者就是因为她有时叫顺了嘴，改不过来了，已成为了一种习惯。不过在与她对话途中蹦出这样的字眼，难免会让人以为是在骂自己而感到恼火吧！可她本人却毫不知情，根本没有顾及对方的感受。她这样的口头禅会无意中得罪他人，或许会遭人陷害，到时就惨了
所以现在我们组已经明确的规定4人互相监督，不允许说脏话，大家也都努力遵守着，可白天益一不小心还是会冒出一个”妈的”，目前为止还没有改掉，但是我相信她一定会改正的！
不止她，我也有一个口头禅，别人问我某样物品好不好，我便会习惯性回答“随便”、“还行”、“一般”，反正“好”是很难说出口的，好似喉咙总有一道牢门，把这个美好的字眼堵在嘴中了。我的外公也曾苦口婆心的教导过我，不要总回答这种模棱两可的话语。如果有人问你他的饭做的好吃吗？你回答一个“一般”，会让对方误认为做得不好吃，只能勉强凑合。这会引起了不必要的麻烦和误会，会使双方都为难。我听后，现在正在慢慢改正，尽早改掉这个不好的习惯。
从今以后，我和白天益一定都会努力戒掉自己的不良口头禅的。
篇九：口头禅作文500字
相信每个人都有自己的口头禅。你知道我的口头禅是什么吗？哈，我的口头禅就是“知道啦”。
这一天，我正躺在沙发上玩变形金刚玩得津津有味，乐不思蜀，妈妈在餐桌边一边布置饭桌，一边大声喊我：“石头，快吃饭啦！”当时的我突然被打扰，吓了一大跳，心定下来后，我边继续玩，边顺口回道：“知道啦。”
过了一会儿，妈妈拿着筷子，过来拍了拍我肩膀，继续催了我一遍：“快来吃饭。”我抬头看了下妈妈，不耐烦地皱着眉头回了一句：“知道啦！”我还是继续玩我的变形金刚，正拼到关键的时候，我怎么舍得放手离开呢？
妈妈和爸爸已经坐在饭桌上吃饭了，妈妈又催了我一遍：“石头，你再不来吃饭，我和爸爸要把你最喜欢的红烧肉都吃啦！”我还是心不在焉地回了一句：“知道啦！”
过了一会儿，我的变形金刚拼好了，这时，我的肚子也咕咕叫了起来。我走到餐桌前一看，爸爸妈妈都快吃完了，那盘我最喜欢的红烧肉却一块也不剩了。我委屈地说：“你们怎么也不给我留几块红烧肉？”妈妈和爸爸得意地笑了，妈妈说：“喊你吃饭，你一直说‘知道了’，却一直没动。和你说我们要吃完红烧肉，你还是说‘知道了’，却仍然没有来吃，那怪谁呢？”我扒拉着碗里的饭，看着稀稀拉拉的剩菜，心里伤心极了。
哎，我的口头禅啊，可不能随口而出啦！下次，我再也不随便说“知道啦”！
篇十：口头禅作文500字
每个人都有自己的口头禅，每个人的口头禅都不一样。我也拥有属于我自己的口头禅，你猜是什么？
每天早晨，从温暖的小床上醒过来后，我都会喊一声“奥利给！”然后起床叠被。吃完早饭，背起我的小书包，再喊一声“奥利给”便出了门，感觉整个人会神清气爽，连走路都带劲儿了。
到了学校，“奥利给”打卡后，通常早读都要读课本。有的时候，早读是要订正作业的，订正好交给老师，我又会喊一句“奥利给”，感觉如释重负。
早读后，我会期待着下一节课的到来。上课铃响了，一句“奥利给”可以让我更加精神地投入到课堂中去。下了课喝点水的，再喊一声，课堂上的疲倦都烟消云散，直上九重天了。
到了下午，一般时候会有那么一节来之不易的体育课。因为天气炎热，体育老师只会带我们去操场玩20分钟。对于这十分稀少的时间，同学们都很珍惜。我也十分珍惜。每当到了体育课下楼的时候，我也会叫一声“奥利给！”，因为这实在是不怎么能得到的机会。在操场跑步时，大家有说有笑，难免又提到“奥利给”，大家都哈哈大笑。
回了家，放下书包，一天算是快结束了，先和家长说句“奥利给”表示自己回来了，再打开作业。“奥利给”仪式结束后，才开始写作业。一天就这样短暂而充实地过去了。是不是有种流水账的感觉？
没错了，我的口头禅就是“奥利给”，它能让我感到十分搞笑又快乐。
篇十一：口头禅作文500字
我的妈妈做事麻利迅速，她有句口头禅，那就是：“快、快、快”。她连快后面的“点”字都不愿意加，就是因为要更快一点。要是我不听她的话的话，那后果不堪设想。
妈妈对准时到校的时间特别在乎，绝对不允许我和妹妹拖拉。每天早上，妈妈会很温柔地跟我和妹妹说：“宝贝起床啦！”但我们要是磨磨蹭蹭地待在床上超过五分钟，妈妈就有点不高兴了。那口头禅从厨房传来，隐隐约约地在我耳边响起：“快、快、快，还不起床，上
课要迟到啦！”我们迷迷糊糊地起床穿衣、洗漱，然后去吃早饭。
在妈妈的催促下，吃完早饭后还有十分钟呢，我们就读起了英语。只要出门的闹钟一响，我们必须得放下书，否则妈妈的“快、快、快”立马就会响起。我们用最快的速度到门口穿好鞋子，带上水杯下楼，等待妈妈送我们去学校。到了校门口，妈松了一口气，然后温和地对我们说：“加油，上课认真听讲噢。”
每天下午放学后，我们和妈妈约好在校门口的大树底下等！我们很喜欢在那里玩，喜欢在那里看小花、小草和大树，好像校门口就是最好玩的地方。喜欢和同学们在那聊天，在学校呆了一天，好像还舍不得分开一样！妈妈在边上等着我们，只要她心里默认的时间一到，立马又会说：“快、快、快，回家了，来不及写作业了。”
我的妈妈每天都在说“快、快、快”，其实我知道，她在提醒我要节约时间，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
篇十二：口头禅作文500字
每个人口头禅都不一样，说的时候，往往连自己都不知道，口头禅就脱口而出了。不过口头禅也会闹出许多笑话。
我的作文老师沈老师，他就有个口头禅——在每句话后面，加一个“啊”。他每次给我们大家讲课时，都会对大家说：“这篇作文可以这样这样写，写出什么什么方面……‘啊’！”刚开始大家还不知道，等大家发现了，就哄堂大笑，但老师辩解说：“这样说是想让某些没听的同学注意……‘啊’！”呵呵呵……
还有些同学（我大概也算吧）有个特别的口头禅，只要在话接不下去的时候，就会说一个“然后”。再继续说下去，老师听的不耐烦了就说：“再说然后，一次每人罚款十元”。同学不敢说了，却身不由己：“……然后，哎哟”！我们同学就在一旁起哄：十块，二十块！”搞得他满脸通红，下不了台。
我们班的一个同学（我的好朋友）在和同学们玩的时，听到别人用他的绰号（因为他长得胖所以绰号叫小猪）取笑他的时候，他就会冒出一句“脑子呢”，这就是他的口头禅。有一次下课，我故意说给他出数学题计算：“大钢珠（猪）和小钢珠（猪）共10颗……没等我说完，他就冒出一句：“脑子呢”？
口头禅是每个人惯用的语言，我们不应该用它来取笑别人，但有些骂人的口头禅最好戒掉，免得招来麻烦。
篇十三：口头禅作文500字
作者：刘烨林
口头禅是每个人都有的。有好笑的，有形容人的，有伤心的。我们班有一个人，他最会说。
他是谁呢？就是王政。他每次都会说那一句呢？当然，他每次都很自恋。
就在昨天的时候，老师留的打写任务，我都完成了。于是，就发了博客，又看了看别人是怎么写的。当我正在选，到底看谁的好的时候。我就看见了，有一个人的文章是蓝色的字体，字体的形状也很大。我想看看，这到底是谁写的时候。一看，哦！原来是王政的呀。
于是，我先打开他的作文看看，等看到结尾的时候，他的结尾写的是什么？大家知道吗？上面写的是：嘿！嘿！我写的不错吧。从看到这一刻的时候，我心里很惊讶。心想：这是作文，可不能乱写呀？他怎么能这样。
说到这里，我又想起来了。上回，老师让手写第一单元大作文的时候，老师让前后桌互换这批。看到王政在自我介绍的时候，它上面写着：我长得很帅，没有错，没来就是，不要说我自恋哦！我情不自禁的笑了一下。又给他修改了一下。批完了，我有还给了他，他见了我给他吧这句自恋的话给删掉了的时候，他气的火冒三丈。下课的时候，他还来找我。我不知道发生了什么事情。原来，是我把他写的那句话给删了。
哎！王政真是会说口头禅哪！
篇十四：口头禅作文500字
我有一个口头禅“为什么”，有人觉得这个口头禅很好，比如我的老师，覃老师，她觉得这口头禅可以帮助我获得知识，但我觉得这口头禅也有它的缺点。
我小时候是个“十万个为什么”，看见什么都很好奇，都想一探究竟，刨根究底。有一次我在看电视，妈妈在打电话。我看着看着，突然想到为什么遥控器可以遥控电视呢？我想了半天也想不出来，于是问妈妈：“为什么遥控器可以遥控电视？”妈妈耐心地对我说：“妈妈现在忙，不能告诉你，你等一会儿好吗？”“为什么？”我脱口而出。“好吧，因为遥控器可以发射红外线。”“红外线是什么？”我又追问道。“我打完电话告诉你！”妈妈有些不耐烦了。“为什么？”这句话我又不由自主地说了出来。妈妈生气了，说了一句“不要妨碍妈妈打电话！”就把我推开了，走到一旁，兀自打电话去了。
直到长大了，有了弟弟才知道妈妈的感受。有一次，我玩游戏玩地正尽兴时，弟弟问我：“为什么会有白天和黑夜？”“因为地球自己转，而且围着太阳转。”弟弟又问道：“那为什么地球要围着太阳转？”我不耐烦了：“因为万有引力！”“什么是万有引力？”我终于烦不下去了，跑进书房间，把门锁起来，继续玩游戏，因为只要一出来，弟弟又会问各种各样的问题。
这个口头禅可真是够“烦人”啊！
篇十五：口头禅作文500字
作者：郑国桦
哎！这说起口头禅人人都有，口头禅就是自己总爱唠叨的这一句，对！这口头禅反正是最烦人的那一句，我告诉你，我最烦的还是我同桌的。哎！他的口头禅跟你们不一样，他的口头禅是最“响亮”的。每次都是很伤心的样子。听着能吓着人，那别人从这里一过去，别人都来问题了，好了，“干嘛呀！”就喊起来了。反正我出现这事出现多了，吓的我心哪！是砰！砰！砰！的响，哎呀！那时我就像是出现在“魔鬼世界”，然后一嗖的一声就回来了。
就今天，我有道数学题不是不会呀！然后我就找他问起来了。谁知他正在给别人讲，好吧！我等会儿。讲完了。喂！田高博，这道题我不会，你给我讲一下。哎！这不！来了！怎么都找我讲呀！你……。好吧！又来这招响亮的唠叨神功了。我找他说了半天，他才给我讲。每次他都会说这些话。哎！我都没法跟他开玩笑了。跟他开吧！怕他有喊。不跟他说吧！心里不得劲。
我就是害怕他的魔鬼尖叫，所以没当他要这样的时候，我都会说；“来来来！高博，别哭了啊！”他总是说；“他那样能不气人吗？”就这，他的这些口头禅好像说了无……数次了，反正是数也数不清。
我好害怕他的能将我心陷入“魔鬼世界”的口头禅。我给它取名叫“尖叫”。