我的拿手好戏作文500字六年级

篇一：我的拿手好戏作文500字六年级

三招挑鱼

俗话说得好：“十八般武艺，样样是好戏。”我就有一个拿手好戏，那就是挑鱼。

每次看妈妈买回家的鱼又肥又新鲜，喝着鲜美的鱼汤，我决定学好这项本领。在连续几天跟妈妈去菜场买菜后，我总结出三招：一是找，找没有露出肚子的鱼，露出肚子的鱼不新鲜，不买；二是看，看鱼鳞的光亮程度，越亮的鱼越新鲜；三是闻，闻鱼有没有发臭，臭的不新鲜，不买。

在总结出三招后，我认为再也没有鱼能逃得出我的眼睛了。于是，我便自告奋勇，自己去菜场买菜。在去菜场的路上，我心想：我得了妈妈的真传，肯定能把菜场上最新鲜的鱼买回家。想着，我不由加快了走路的速度。不一会儿，我就到了菜场。看着摆满各种各样卖鱼的铺子，我移动着脚步，走走停停，不停张望，最终选定了一家铺子。那个铺子水池里的鱼都很有活力，摇摆着尾巴在水里游来游去，第一关通过。接着，我眼睛一眨不眨地扫过每一条鱼，最终把目光落在角落里的一条鱼上，那条鱼的鳞片非常亮，灯光照在鱼鳞上，仿佛星星在闪烁。不错，就它了！我请老板娘把鱼捞起来，小心翼翼地接过老板娘手里的鱼，我把它靠近鼻子闻了闻，没有臭味，我心想：这条鱼肯定新鲜，赶紧让妈妈把它做成鱼汤。抱着这样的想法，我飞奔回家，把鱼交给妈妈。不一会儿，一碗鲜美的鱼汤就在妈妈手里诞生了。喝着嘴里的汤，我觉得它比平常的鲜美不愧是我挑的鱼，味道就是好！

做任何事，只要掌握方法，就能事半功倍这就是鲜美的鱼汤里喝出来的道理。

篇二：我的拿手好戏作文500字六年级

大家都有一个拿手好戏，我是折纸青蛙。

有一次，看电视时，我看见折纸工艺品很好玩，很好看，就拜了折纸专家为师，我细心看着老师的折法，日复一日，虽然过程很繁琐，但成品还是那么引人向往。

终于，我学到了许多折纸方法，最擅长的就是折青蛙，有一次，到了中午，我立刻召来大家，我测量好尺寸，撕下了几张长方形的纸，于是，我便开始的展示我勤学苦练之后的成果了。

我先让长方形的上面两个对角对折，这一下折完让另一边折，要留下印记，接着用两个食指顶一下两边，往下压，然后让两边从刚才的没用的部分对折，再用下面往上对折，这上来的二作文人网Www.ZuoWenren.coM分之一往旁边折叠，用力往下压，最后，往中心对折，再往斜上折，青蛙的脚就好了，手自己随便折，再把他的腰折成曲折的样子，按着“屁股”，再松手，他就可以跳了。

我给青蛙的标准是跳过桌面，第一只，我信心满满，他的两只脚正在蓄力，我一松手，他就跳了，他过去时，形成了一条优美的弧线。“通过了！通过了！”大家欢呼起来。

第二只的脚更大一点，但他却没有十足的信心，几次都没有跳起来，终于，他跳了，但却是一个后空翻，以四脚朝天之势躺在桌面上，空气突然安静，我陷入了尴尬的场面。

经过这次事件后，我明白了，只有坚持不懈才会成功。

篇三：我的拿手好戏作文500字六年级

“三百六十行，行行出状元”每个人都会有自己的拿手好戏，比如唱歌、书法、打篮球……而我的拿手好戏则是跳舞！

每当音乐响起，我都会把自己想成是一只蝴蝶在空中翩翩起舞。跟着音乐的节奏的感觉很美妙。小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。

上了幼儿园大班，园里有许许多多的兴趣班，我一目十行，终于找到了跳舞这个兴趣班，我欣喜若狂，忙向老师请求参加，不出我所料，顺利地进入了舞蹈兴趣班。

天助我也，在几个星期后，我们幼儿园会举行六一儿童节，我们舞蹈班自然要表演节目，这便是我大展身手的机会。由于我在舞蹈班是个比较出色的小演员，老师给我安排了个特殊的位置——拿着书本的小女孩，也就是主角。表演的前夕，老师都会把我们带上台再三练习，而每次练习我都能够完美通过。

终于到了六一儿童节那天，音乐响起，我第一个上了台，可实在是太紧张了，手里的书都掉了。我脸一红，连忙蹲下身子捡起书继续完成表演。

这件事真是让我记忆犹新啊！每次我想起时都会哈哈大笑。

这！便是我的拿手好戏——跳舞。我相信，功夫不负有心人，在不久的将来，我一定会成为一名出色的舞蹈家！

篇四：我的拿手好戏作文500字六年级

我的拿手好戏是什么呢？是一种运动，是一种跳绳运动是跳一下要甩两下的。是什么呢？你答对了，是双摇跳。

我是从什么时候开始跳双摇跳的呢？是在一年级开始，我看别人在跳，我也产生了浓厚的兴趣，但不管怎么练？始终不会跳。到了2-3年级，我已经可以连续跳十几个了。到了四年级，我参加了三跳比赛，跳了第一名，五年级我又参加了三跳比赛，同样获得了第一名我当时就立下一个新目标，坚持跳双摇跳六年级也同样得一个好名次。

从一年级时我开始练习，但依然只能跳半个，于是我没有一直坚持跳，二年级，我又跳了起来，终于可以不断跳一个了，我很激动，三年级我已经可以连续跳好多个了，从四年级我最多只能跳40多个，于是妈妈叫我参加了三跳比赛。当时的场合显出了阵阵压迫感和紧张感，当时裁判一声令下，我立马握紧了手中的绳柄，跳了起来。我跳完后连忙去找资源家长登记，在我手心手心上写了个新纪录：56个。五年级时我又来了，再也没有什么压迫感，紧张感，随着刷刷的绳子甩动身，我跳的又是一个新纪录。我很荣幸，我拿到两次三跳比赛，年级第一的奖状。

在这我要给你们总结一下技巧：跳双摇跳时最好是刚刚开始跳几个单摇跳。然后跳起来不要太高，双脚不要太弯曲。跳的时候一定要放松。

如今双摇跳，也是跳的越来越好了，今年的三跳比赛，我一定要好好参加，并且为班级争光，为自己争光。

篇五：我的拿手好戏作文500字六年级

数学分为五个板块——数与代数、图形与几何、统计与概率、实际应用、中外数学史。我最拿手的就是实际应用这个板块。

刚学实际应用这一板块时，破绽百出，但我没有放弃，用了很多的时间和精力去学它，后来我便熟能生巧，对它了如指掌。

王远航的生日时，我参加了。王远航的爸爸知道我数学成绩较好。就想考考我，说：“这个蛋糕十二寸，高约十厘米，分给你们几个，一个人平均能得多少立方厘米的蛋糕？”我想：蛋糕是圆柱体，可以用底面积乘高求出体积，再除以我们的人数(十个)，我可以算出答案。于是我告诉他答案，答案是正确的，他夸赞了我。

还有一次一个应用题全班都不会，而我却知道。问题是：一堆零件，甲乙一块做要三十六天。甲丙一块做要六十天，乙丙一块做要45天。甲、乙、丙独做各要多少天？我站在讲台上，手里拿着粉笔。说：“根据信息，可以求出工作量，工作量除以它们结合的天数，求出它们结合每天的工作量。再列个方程，求出甲、乙、丙每天的工作量，用总工作量除以他们，便算出答案了。”话音刚落。下面响起一阵雷鸣般的掌声。

其实得到这样的成绩就并不容易，下课时别人在外面玩耍，我却在教室学习数学，每次有一点时间，我都会学习数学。

世上无难事，只怕有心人。只要努力，就能成功。

篇六：我的拿手好戏作文500字六年级

我的拿手好戏是做苹果汤，说到苹果汤，想必大家都不陌生，但你们未必都过吧？

那天我正走在回家的路上，突然想起了早上妈妈说的事，心中的喜悦感不禁又增加了许多。回到家中，一股淡淡的苹果香立马吸引了，便急切地说：“妈，这么快就开始了，不等等我？”说罢，我便急匆匆地放好书包去了厨房。

来到厨房，只见两个已经削好皮的白白胖胖的大苹果正等着被做成苹果汤呢！我挽起袖子，小心翼翼地把苹果给切成小片片，然后再倒入已经烧开了的水中。之后，就等着“司令”妈妈的指示，“好了，切山楂糕吧。”妈妈下令，“记住切成块儿。”“遵命。”我立刻把一包山楂糕拆开，拿出一大块软软的山楂糕来，再切成一个个小块，正当我切的起劲时，“事故”发生了，真尴尬，竟切到手了！可还差一点就切完了呀？我只能忍痛把山楂糕切完，才赶忙去拿创可贴贴上。回到厨房后，妈妈已把山楂糕块儿倒入锅里了。我赶忙放了几块冰糖进去，这样就算完工了。

过了不久，汤煮好了，我就去把汤在碗里盛好，等它晾凉了，好让爸爸和哥哥也尝一尝。最终不负我心，他们都说好喝极了，猛夸我一顿。于是，这苹果汤真正成了我的拿手好戏。

我想说，苹果汤，不单单是我的一个拿手好戏而已，它还给我的生活带来了甜蜜和欢乐。

篇七：我的拿手好戏作文500字六年级

你可曾因为一个失误而坏了一件很重要的事？你可曾因为紧张，而把事办砸了？而我，不会出现这种问题，失误后能立刻恢复状态。

我的爱好是架子鼓，从上幼儿园就开始练，到现在真是一个脚印一个脚印走过来的。即使技术再高，也有可能会犯一些低级错误。打错一个音符还是小事，鼓槌飞出去可就不好了。但是，经过我多年考级、演出的经验，我练就了这样的本领，打错音符，鼓槌飞出去后都能从容面对，化险为夷。

随着技艺的提高，前年暑假我开始准备考架子鼓九级。当时我十分紧张，如果过不了，就要再学一年，再考一次九级。于是我内心越来越紧张，心像绷紧的箭弦。

“39号，考九级，进！”只听那负责叫号的老师叫到我，我内心极其忐忑不安，提心吊胆地就进去了。进去之后我感觉空气都变冷了，一切都是那么的安静，我的心跳声仿佛都可以听到，“砰、砰”。只见三位监考老师盯着我，我敲着曲子，突然一位老师看了我一眼，我的心一紧，手一松，鼓槌就飞了出去。

我心想：完了，要不及格了！可一想，诶？我提前在踩钗上挂了一个鼓槌，正好派上用场。我顺势抽出鼓槌，使劲开敲，以盖过鼓槌掉到地上的声音。最后，完美地敲完了曲子。

这次我考级收获满满，不仅得到了张证书，还显露了我的拿手好戏。其实，一切偶然的背后都是有着必然的过程。

篇八：我的拿手好戏作文500字六年级

俗话说的好，“三百六十行，行行出状元。”每个人都自己擅长的东西，你们的可能是跳舞，唱歌，轮滑，滑冰等等事物。而我的拿手好戏是一一六招完败熊孩子。

熊孩子的恐怖之处，想必大家都是有所了解的，他的闹腾程度是常人完全无法接受忍受的，而且想对付也难。

而我就有特别的对付熊孩子的办法，我的特殊办法一共有六招。第一招叫“揣测”，像读文章揣测人物的内心一样，去观察他面对不同人的反应，针对不同的熊孩子来制定不同的方案。第二张叫“下马威”，像写作文的时候开头做的铺垫，为后续发展有一定的帮助，下马威的程度要适当。第三招叫“威吓”，威吓是口头上的，点到为止。第四招是树立榜样。第五招是进行教育。实在不行，我还有一个终极大招，就是告诉家长，夸张描述。

于寒假就有一个讨厌的弟弟，到处捣乱不知悔改。他对于妈妈是有些害怕的，对其他人除了同龄的小孩和老师啥也没事。于是我就板着脸对他说，你再这样子，我就告诉你幼儿园的蒋老师，把你这副嘴脸拍下来发给老师。你看看XX阿姨家的弟弟，人家跟你同年龄多乖，你要跟人家好好学学。当然你有你的优点，但别人的优点，我们也要学学是吧。

这招我还传给了其他人，收获了好评。这技能我是在网上搜的，看一个个视频，一次次试验花了我半个月的时间，综合出这个方法的。

篇九：我的拿手好戏作文500字六年级

如果你要问我我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答：我的拿手好戏是画画。

我是从四年级开始学画画的，以前我总是在纸上乱画线条，妈妈却说：“儿子画得好棒，五彩缤纷的线条像是在纸上跳舞。”妈妈看我这么喜欢画画，决定给我报一个画画班。听到这消息时，我高兴得窜到了天上。

刚来画画班的时候，我非常害怕，因为我怕生，而画画班全是陌生的小朋友们，还有一位陌生的老师，那个老师姓王，王老师给我找了一个座位，一个画板和一张纸。

老师让我画一只小猪，老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱小猪被我画成了一只怪物，我一下子没有了信心，因为我画得非常丑，加上同学的嘲笑，我突然不想学了。这时我们的王老师走了过来，对我说：“你既然来了，就不能丰途而废呀，不要在意别人的意思！”

然后，王老师让我随意画一幅，我就画了我最擅长的小羊。小羊画完了，白色的身体，耷拉着耳朵，一张笑脸，非常可爱。老师走过来看一眼，直夸我画得好，是个好苗子。听了老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。

从那以后，我更喜欢画画了，画了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墙上全是我的画，每当家里来客人，他们都会夸我画得好。

我喜欢画画，画画已经成为我生活中的一部分，画画给了我快乐，给了我信心。

篇十：我的拿手好戏作文500字六年级

我的拿手好戏——下围棋

纪华泽

我特别喜欢下围棋，因为它能开启我的智慧。

为了下好围棋，我可没少下功夫。我六岁开始学下围棋，已经学了两年多了。常常一坐就是半小时，而且一直在动脑筋，这需要很大的耐心，就这样我从入门班一路冲进高级班。可有时候也感觉很枯燥，因为上课的时间越来越长，从两小时到两个半小时，后来又增加到三个小时。一般人可真是坐不住啊。

但我可不是一般人。我是围棋小天才，脑筋一开动就停不下来了，不知不觉三个小时就过去了。

经过一次又一次的练习，努力加上天赋，很快我就下得很好啦！围棋课上，老师讲解的时候，我常常一马当先，直接说出答案。在我们班，我更是围棋高手，大部分同学都是我的手下败将。

最让我骄傲的是，一次，我和一个小哥哥下棋，他已经是一级了，我只有二级。本来必败的局势，我脑子里冷静地观察、分析，飞速闪过一个想法。将我的黑子落在没想到的一个地方，形成了包围圈，吃了对方一条大龙，害他损失了将近一百个子。经过这个重创，小哥哥有点措手不及、手忙脚乱，可是想扭转局势已经不可能了。哈哈，我居然轻轻松松就赢了强敌！

在家里，我还经常和爸爸下棋，可在我面前，爸爸就是“小学生”一个了，常常被我打得落花流水，心甘情愿当我的手下败将。

这就是我的拿手好戏。一提到围棋，我就手痒痒的，开心得不得了。

篇十一：我的拿手好戏作文500字六年级

小时候，我写字非常难看，笔画写不好。一天，我看到路边有一位书法家正在写字，他的字就如同会跳舞一般，我羡慕极了。

于是妈妈给我报了一个书法班，让我天天学习。我每天跟着书法老师一起写字，渐渐沉浸在书写里面，每天都要练字，后来书法成了我生活中的一部分，一天不练字都觉得有事没完成，慢慢地书法也成了我拿手的好戏。每当老师布置抄写生字词，就是我最高兴的时候。我一笔一划地认真写着，努力将每个字的结构的写得均匀、漂亮、舒展！老师总拿着我的抄写本，满脸笑容地说：“哇！子建的字写得实在是太漂亮太帅气了！同学们一定要向他学习哟！”看着同学们一脸羡慕的眼神，我心里像吃了一碗蜜糖那么甜！

书法，让我感到愉快。书法，让我感到放松。于是，我开始自行接受书法，每天在生活中都写起来。让我练得差不多的时候，我拿出笔，拿出纸，写起课文中的诗句。我越写越入迷，把这首诗整整写了十遍。

这天，我看见了街边有几位老爷爷，正在写毛笔字，他们写字的速度让人看不清，但是写出来的字却非常好看，笔画就想在跳舞一样，让我敬佩。他们每写一笔，都毫不犹豫，并且能写好看。对比下，我就如同正在学飞的鸟，还没有掌握技巧。我想，要是有更多人能把字练好的话，我们的生活将会变的更文明，所以我要更努力的去学习。

书法是中华的瑰宝，我们要将它传承下去，用最好的态度去对待。

篇十二：我的拿手好戏作文500字六年级

说起我的拿手好戏，那一定就是炒菜了。

我从小到大都非常贪吃，然而，作为一个吃货，怎么能不会炒菜呢？于是，经过我的勤加练习，终于学会了炒菜。

现在，我已经学会了许多道菜：红烧肉、油泼西兰花、回锅肉……样样俱全，但我最擅长的还是西红柿炒鸡蛋。首先，从冰箱里拿出两个鸡蛋打碎，将鸡蛋液倒进碗里，再拿出一双筷子，绕顺时针搅拌。刚从冰天雪地里出来的鸡蛋兄弟冷行不行，立马跟着那一双筷子跑了起来。不一会儿就搅好了，然后再往里放一点儿盐，很快它们便打成一片，再把搅好的鸡蛋液倒进油锅里——显然锅里的油并不欢迎它们的到来，发出了“滋滋”的抗议声，但最终双拳难敌四手，还是安静了下来。鸡蛋炒好以后，将一块块红通通的西红柿倒入锅中，最后，来回翻炒，一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。菜炒好后，我赶忙拿去给我们家的大厨——妈妈品鉴。妈妈尝了一口，拍拍我的肩头，说：“色、香、味俱全，真是太厉害了！”我表面上谦虚，其实，内心里早已是得意洋洋了。

要问我这拿手好戏是怎样练成的，那请听我徐徐道来：每次，我上完课，总感觉自己像皮球一样泄了气，迫不及待想要补充能量——吃饭。所以，每次妈妈做饭，我都在旁边等着看着，久而久之，自然就学会了。

这就是我的拿手好戏——炒菜。

篇十三：我的拿手好戏作文500字六年级

每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是做菜。

那天，我厨师爸爸从菜场回来，挑了块三文鱼肉，让我切。一边说着，一边把菜刀递给了我。

“嚓嚓”刀面轻轻划过鱼肉，肉的颜色红中带橙，让人口水垂涎三尺，“哗”的一声，那块鱼肉便分开了，我切的越发的快，如同伴着音乐，跳着舞步，十分轻快。一片，两片…越到后面手上的汗就越多，最后片刻，刀与我的大拇指不过只隔着半厘米，我越发小心，不像切第一片那样快速。

不一会儿，就切好了，一片一片地依着盘中的碎冰，仿佛天生尤物。我轻轻夹起一片，轻轻沾上芥末和酱油，送入嘴中，一刹那，仿佛身处一片花海，香气一下子从鼻子冲到脑海，脑海里一切不顺的事仿佛一下子消失了，霎时，世界只剩我一人，十分清净。

有稀客至，北方往往是包饺子，而南方多是做春卷。

最好是春天去做，那时是食材最好的时候。走在菜场，有细长鲜嫩的菜芽，肥瘦相间的五花肉，新鲜的木耳，豆角，豆腐丝，鱼肉，虾仁，无不让人食欲大开。料齐了，我去买皮，皮要挑刚煎好的那种薄薄的，色深，劲道些，太深也不行，色浅火候不到，会不香。美食，是需要讲究，一颗精益求精的匠心。

吃春卷，不可以一下子夹太多料，皮太鼓，容易破。而等了一整天的客人，又迫不及待。我便将皮先包好，但包时又总会想多加点料——毕竟是好客的，所以常常料多到把皮撑破，闹出笑话。

美食，是心灵的慰籍，也是我的拿手好戏。

篇十四：我的拿手好戏作文500字六年级

我是浩瀚星空中的并不是很耀眼的一颗小星星，但我也有自己独特的闪光点，那就是硬笔书法，它可是我的拿手好戏。

我喜欢写字，经常拿着铅笔在纸上写写画画。从刚上小学一年级开始，老师就经常表扬我写的认真，夸我写的好看。二年级时，我正式走进了硬笔书法的课堂。先从练习笔画学起，一点一横，一撇一捺，时时觉得枯燥无比，也没有成就感。但在老师的鼓励下，我一笔一划地耐心练习，下笔之前，在心里默念老师教我的“秘诀”：下笔之前不急躁，先观察字的占格，再体会字的结构，下笔要稳重有力，起笔收笔要顿笔，一气呵成。就这样日复一日的练习，我的字写的越来越漂亮，得到了老师同学的夸赞。在书法老师的带领下，我开始尝试写作品，从选材到整体布局，再到落款，我学的认真仔细。回家后我就拿出大把的时间一遍遍的书写作品，当我可以用漂亮的字体写出一幅完美的书法作品时，那种写字带给我的快乐和成就感真是无法用语言形容。

练习硬笔书法使我收获了许许多多的成绩。在学校书法比赛中获得一等奖，齐鲁情比赛中获得硬笔书法一等奖，在全国书法比赛中获得一等奖，成绩的取得离不开汗水的浇灌。

书法融汇了中国上下五千年的文化精髓，学习书法不仅让我感受到了中国传统文化的魅力，还锤炼了我的毅力与耐性。我越来越喜欢笔尖沙沙的声音，惟愿痴迷其中，“沉醉不知归路”。

篇十五：我的拿手好戏作文500字六年级

十八般武艺，样样都是好戏！每个人都有自己的特长，江湖中每一个人都是高手。而我的拿手好戏，是煮饭。

说起我刚进厨房的那段时间，真可谓是十分艰辛。

刚开始，我还觉得炒菜那不是很简单的事吗？可当我拿起锅铲时，才知道这有多么的不容易。适量是多少？少许又是多少？一个个词语让我晕头转向。

那段时间，我每天苦不堪言，一分神，油就像顽皮的小孩，跳到我的手上。菜不是糊了，就是不熟，做了那么多次，只有一次品相稍好一点，但味道还是一言难尽。

正所谓：“失败乃成功之母。”终于，在我不懈的努力下，现在，我做的饭堪比五星大厨，色香味俱全，连爸爸妈妈品尝后都赞不绝囗。

一天，姑姑来家里吃饭，我迫不及待地要掌厨，给姑姑看看我的厉害。我一边翻炒着青菜，一边心里美滋滋地想：“等会儿姑姑吃完我的菜，肯定会夸赞我的。

很快，一桌子美味的饭菜就新鲜出炉了。等姑姑夹完菜后，我也拿起筷子，想品尝自己的劳动成果。谁知，刚吃一口，我就吐在了垃圾桶里，明明看着美味可口的饭菜，却十分的咸，原来是我粗心地把盐当成了糖。看来，拿手好戏也有演砸的时候啊！

煮饭不仅让我学会了坚持的道理，还让我的心静了下来。不骄不躁，才能将事情做到最好。

篇十六：我的拿手好戏作文500字六年级

走过五彩的拉丁舞之路，每每想起自己的那一步步脚印，我便思绪万千。春夏秋冬，四季轮回，现在的我已经学了拉丁四五年了，这中间充满着酸甜苦辣。

刚到舞蹈班时，我的内心非常忐忑，看着与老师站在一起的那些学了两三年的老学员们整齐划一的步伐，心里别提有多羡慕了，我挪动着脚跟着大家一步一步地学。伴随着音乐，我的脚慢慢地跟上了，而手上的动作却是像在乱摆。刚开始的基本功别提对我折磨的有多大了，每次都是开开心心地去上课，最后红着眼眶回来给妈妈诉苦。在学舞蹈以前，拉丁舞对我来说是偶像般的存在，但是当我学习后，每周日却对我来说像是折磨。

练站姿、压脚背、兰花指、摆裙、踢腿……一练便是数十分钟，可我依旧坚持了下来。

每次上课，我那汗水像雨水般往下哗啦啦地流。每次我都是多么想要休息，但我还是咬牙坚持下来。就这样，我努力认真做好每一个动作，一晃五年过去了，我终于从恰恰、伦巴，跳到了牛仔、桑巴了！每次上课，我都能快速掌握步骤和技巧，舞姿优美，节奏更是恰到好处。老师经常会让我示范动作，我仿佛看到了其他伙伴眼中的羡慕，她们已经把我当成榜样了！我们一起参与了一些演出，每一次都能得到观众的好评。我把自己演出时的照片都整理好，看着这些照片，我心里不由得生出骄傲来。

现在上舞蹈课对于我来说变成了一种享受，每每听到老师的表扬，我心中就会漾上一抹甜。这属于成功的甜，甜入骨髓。这就是我的拿手好戏，你呢？

篇十七：我的拿手好戏作文500字六年级

一支笔，一幅画，一本画册。——题记

一支笔，描绘出多彩的人生；一幅画，重温一段美好的旅程；一本画册，是我留在世间最美的痕迹。

“刷刷刷……”纸上画了一只栩栩如生的小猫，眼睛泛着光，静静地望着我，那便是我梦想的开端……第一次触碰画笔时是三岁。我在画本上涂鸦，用那一支小小的铅笔，画着我大大的梦想。涂色后，它们就有了美丽的生命，好似在对着我笑。那是我第一次感受到画画的乐趣。

一张照片摆在我床头，那是我第一次得奖时拍的。记忆中，那份激动，那份喜悦，至今还在我心头涌动。那次我参加绘画比赛，要画什么主题，我没有任何头绪。我跑去问老师，老师说：“你想画什么就画什么，用你自己的方式。”我听了，似懂非懂。

晚上，月光洒在田地上，我趴在外婆的腿上听她讲故事。“这次呀，咱们讲《嫦娥奔月》……”外婆指着月亮。月光温柔地挥洒着光芒，洒在寂静的田地里，一切看起来都很和谐，很美。我听着故事，仿佛看到嫦娥正在月宫里静静地望着我们……

我有了灵感，画了这样一幅画：华丽的房子浮在夜空中，云朵将它轻轻托起，旁边，嫦娥仙子手拿仙棒在给房子施法……就这样，我得到了人生中第一个画画的银奖，也得到了老师和家人们的肯定。

不知不觉，手中的画笔陪我度过八年了。一幅图画，一份记忆。如今，它们的故事仍然历历在目，成为我人生当中最美的回忆。

画画，就是我的拿手好戏。我要用笔描绘美妙、令人难忘的童年，再将它们——装订成册。

篇十八：我的拿手好戏作文500字六年级

说到拿手好戏，我便骄傲了起来。瞧！厨房里的我开始忙碌了起来。

我先拿浸泡好的黄豆，红豆，莲子，百合，还有玉米片儿。把他们放进制作豆浆的容器盒里，搅拌豆浆的机器里有像菊花的刀片，它是用来搅拌的。然后加上水，插上电源，就开始制作豆浆。

豆浆机先把水煮沸，大约过了三四分钟，玉米片就像调皮的娃娃一样，全游了上来，水中开始冒泡。过了八分钟，水中的几颗黄豆像跳舞一样动了起来。水开始变浑浊了。过了十分钟，机器开始搅拌，它像龙卷风一样，把黄豆搅得粉身碎骨。第一次搅拌过后，黄豆等材料都碎了，再让搅拌机搅拌五次后，豆浆就变成了乳白色的。热气全都往上冒，已经可以闻到阵阵的香味了，白色的泡泡全浮在豆浆上，像啤酒一样上面的白沫。然后只要等豆浆煮熟后，沥出豆渣，就可以喝啦。

过了半小时，豆浆煮好了。我拿出一个漏斗，把豆浆全沥了出来。我告诉大家一个妙招，制作豆浆，不要图省事，要用漏斗把豆渣捞出来。这一步很重要，如果不捞出来，会影响豆浆的口感，也会对嗓子不好。这样的豆浆散发出浓浓的香味，尝一口又香又甜，真是世界上最美的豆浆！

以前，我要喝豆浆，总是到外面去买，可是一点也不好喝。还是自己做的李氏豆浆好喝。

这就是我的拿手好戏一一做豆浆，如果想学，可以来找我。

篇十九：我的拿手好戏作文500字六年级

每个人都有自己擅长的领域，如唱歌、画画、跳舞等，那我的拿手好戏是什么？哈哈，那就是捏橡皮泥了。

我上幼儿园的时候开始学捏橡皮泥的。初学的时候，我捏的橡皮泥“四不像”的，但是经过我那不断的勤学苦练，一块平平无奇的橡皮泥在我的手里，过几分钟后，就会变成一只只栩栩如生的小动物，什么蜥蜴啊，小鸟啊，青蛙啊等等，都是我会捏的。

别看捏橡皮泥是一件容易的事情，其实在捏东西的时候，要注意它的各个细节，如果不仔细看的话，捏完之后会有差别的。

我最擅长的就是捏大象了。首先准备一块灰色的橡皮泥，因为大象的皮毛是灰色的。先把橡皮泥按一定的比例捏出头和身两部分，在身子下四角捏出四根柱子形状作为大象的脚，在屁股上方捏出象尾巴。这样身子捏好了，接下捏大象的头部，在头的脑门两侧捏出两把蒲扇形状作为大象的耳朵。在头正下方捏出由大变小的长条作为大象的鼻子，为了让它变得更加逼真。可以把鼻子下端向上弯一点用尖东西给下端中间插一个孔，然后在鼻子下捏出嘴和两颗弯弯的象牙最后滚两个金黄色的小圆球贴在两侧耳朵下作为眼睛。一头活灵活现的大象捏好了，我把捏好的大象给爸爸妈妈看，他们拍手称赞道：“太像了！太像了！。”

这就是我的拿手好戏，在练成这项拿手好戏的过程中，我也明白了一个道理：做一件事，只有坚持不懈才能成功。

篇二十：我的拿手好戏作文500字六年级

十八般武艺，样样是好戏。就像我们班的小杨会美味可口的意大利面，小齐会组装几千块的乐高，小马会复原九阶的魔方，而我的拿手好戏却是大家几乎每天都在做的事——做卷子。

从小学一年级开始，就有了期末考试。而老师会发给我们一张又一张的卷子，看着那些密密麻麻的题，写得我手直哆嗦，长期以往，我渐渐厌倦了做卷子。可妈妈不同意，在她的看管下，我不得不写。神奇的事发生了，期末考试时，最后一道拓展题竟然是我做过的题，我好像找到了老朋友，脸乐开了花，飞速写下答案。看着同学们愁眉苦脸的样子，我心中暗自欢喜。从那以后，我就爱上了做卷子。

一天周末，我不幸感冒了，那天头昏昏的，好像一闭眼睛就要睡着。看着桌子上的空白卷子，我床上爬起来，坐在桌前，我打开台灯，柔和的灯光照在卷子上，窗外的夕阳把天边渲染成橘红色，云朵们好像在为我加油。我的眼睛盯着题，大脑好像在飞速运转思考着答案，手中的笔也一刻没有停过，就在这做题时的一分一秒，我好像觉得自己清醒了一些了，做完之后，我拿起答案批改，看着一个又一个做对的题，心中不免有一种成就感。如果有哪道题错了，我也会自言自语地跟答案发火，但通过一番研究，终于弄懂时，也有种恍然大悟的兴奋。

这就是我的拿手好戏了！其实做卷子是一件很枯燥的事，但如果我们在枯燥的事中找到乐趣，那学习一定是一件美好而快乐的事情。