家庭阅读故事

石浚汐从《三字经》《弟子规》《论语》等这些拼音版的经典诵读的书里，认识了好多汉字，同时也明白了很多道理。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”孔子说：“学习并时常复习、练习、实践，不是很快乐的事情吗？”他在快乐的氛围中学习知识，在生活中感受快乐。成语接龙成了他每天都和家长玩的一个口头游戏。“妈妈，我们成语接龙吧！爸爸，我们来比赛成语接龙吧，你们输了，哈哈”知识带给他快乐，让他感受到了知识的力量。

一年级的孩子要真正爱上阅读，就要选择他自己喜欢的书来看，培养兴趣。他喜欢看《米小圈漫画成语》《爆笑成语》一些搞笑的成语小故事，时不时能听到他咯咯的笑声，有时还要给我讲一些逗乐小细节。《寻宝记》是地理类的书籍，是大一些的孩子看的，但是他喜欢看，我就买了他喜欢的省份来看。文学类的世界名著《汤姆索亚历险记》《鲁滨孙漂流记》《绿山作文人网Www.ZuoWenren.coM墙的安妮》等这些书他不仅看，还在喜马拉雅上听了好多遍。刚开始不太愿意读，不太理解意思，我俩就你一句我一句的把每本书都完了，就越来越喜欢书里的人物。亲子阅读是家庭教育中最好的一种陪伴，不仅能使亲子关系融洽，而且能更加了解孩子所想；孩子的成长其实也是一本书，多一点投入，收获的不仅仅是孩子，同时也把我们童年缺失的知识给补回来了。

美国诗人史斯克兰利兰曾说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有可以读书给我听的爸爸妈妈。”儿童阅读的第一位引导者是爸爸妈妈，阅读是我们可以给与孩子最珍贵的礼物。任何人也代替不了父母所能给与孩子的这种爱，而正是这种爱让孩子在人生的最初，感觉到了阅读带来的幸福，并让他一生爱书，亲子教育是最经济和最高贵的养育方式。

阅读是习惯和能力，是需要从小培养的。如果没人教孩子阅读，他是不容易自己学会的。亲子共读，可以让孩子在一个良好的家庭教育氛围中学会阅读。在亲子阅读中，可以提升孩子各项基本能力，例如表达能力，专注力，想象力等；随着孩子读的书越来越多，孩子的逻辑思维能力越来越强。通过语言进行思维，语言越多，随之思维就越清晰。