我做了一项小实验300字作文三年级
篇一：我做了一项小实验300字作文三年级
一天，我在看杂志时，发现一个句子：盐能使鸡蛋浮起来，于是我想做个实验。
首先，我准备了一包盐，一杯热水和一个鸡蛋。
我把鸡蛋放在杯子里，它迅速的沉下杯底，好像一位羞于见人的小姑娘。我先放了五勺盐，然后去看书。这一看差点忘了时间，我赶来看时，发现一点动静都没有，鸡蛋还是在水里一动不动。我再放了五勺盐，等了一会儿，发现还是没有动静，我有点泄气了，可我转念一想：我不能就这样放弃了，是不是我放的盐太少了呢？于是我继续做起实验。
当我在放完第十五勺盐时，我发现鸡蛋浮起来了，我大叫到：“鸡蛋浮起来啦！”一家人都夸我很棒，我十分开心。后来我才知道：盐如果放得足够多的话，就能使所有东西浮起来。有一个叫死海的地方，人往里面跳也不会沉下去，反而会浮起来，就是不会游泳的人也不怕会被淹死。老师告诉我，只要水中的盐分足够多，盐水的密度足够变大，密度小的物体就会浮起来！
科学实验的世界真神奇！
篇二：我做了一项小实验300字作文三年级
朱舒康
我做了一项小实验，在矿泉水瓶上扎了一个小洞，会不会让水流出来在小实验。我想：“水应该会流出来吧。”
我找到工具：矿泉水瓶、大头针。我先在矿泉水瓶的底下用大头针扎了一个小洞，放满水，盖上瓶盖，果然不漏了。
我找了一下资料，原来，打开瓶盖时，里面的大气压与外面的大气压一样，所以，盖上盖子时，里面的大气压比外面的大气压小，所以，作文人网Www.ZuoWenren.coM水被大气压托住了。
过了一会，我想了一下，一个洞不会让水流出，那三个洞会不会漏呢？
于是，我开干了，用大头针在矿泉水瓶上扎更多的洞，果然，还是不漏水，我想；这可不可以用来浇花呢？可以，打开瓶盖一条条细细的水从洞中涌出来，一下就被花朵儿吞下去。拧紧瓶盖水流会停止。
真是太神奇！科学能让我们长知识。
科学无处不在，我们要去发现它。
篇三：我做了一项小实验300字作文三年级
——刘泰赫
听说，生鸡蛋在清水里是沉在水底的，只要稍动“手脚”就可以让鸡蛋神奇的浮在水面，于是我打算教鸡蛋“游泳。”
首先我准备适量清水、生鸡蛋。还需要再准备一个杯子，加满三分之一的清水，接着按照老师课上的说明加入两勺食用盐，搅拌均匀，等着食用盐慢慢在水中不见后，将生鸡蛋放入水中。但结果并没有想象中的那么成功，鸡蛋并没有浮起来，而是沉底了。
这到底是什么原因呢？我反思实验失败的原因，究竟是盐加少了，还是搅拌的不均匀。失败是成功之母，一次失败并没有击退我的好奇心。
于是，我选择重做一遍。这一次，盐的数量加倍，充分搅拌均匀，直至完全融化，只见这时，鸡蛋像被施了魔法一样，摇摇晃晃的浮了起来。我的实验成功了！”
我得到的实验原理是：盐不但可以吸收空气的水分起到除湿的作用，还可以增加水的密度！
世间万物都有很多奇妙现象，不止一种，但鸡蛋游浮这项实验，就让我感受到了“科学”的神奇力量！
篇四：我做了一项小实验300字作文三年级
听说将牙签放入水中，再放入方糖或肥皂会有一种神奇的变化，这是真的吗？因此，我想做一个实验。
我们先准备一根又细又小的牙签，一块方糖，一个肥皂，一盆清水。
首先将牙签放在清水里，再放入方糖，大约三四十多秒，我看见有少量水往方糖的方向流动。然后，换一盆水，把肥皂放入水里，“动了！动了！你快看！”在我旁边的同学叫起来，看上去非常激动，脸红红的，如同一个红苹果，大概在三十多秒内，她没眨过一下那宛如夜空中闪烁的星星般的大眼睛。
当我看这种情况，我想上网查一下资料。资料上写着；“将方糖放入水盆中时，方糖会吸收一些水分，所以，会有少量水分往方糖的方向流动，牙签也随之流动。将肥皂投入水盆，水盆表面张力变强，会把牙签往外推。”呀！原来是这样一回事。
我喜欢科学，它给我们带来奇妙与奥秘。从今天开始，我要去探索更多的奥秘！
郑萱
篇五：我做了一项小实验300字作文三年级
“哇，浮起来了，浮起来了！”教室里传出一阵阵尖叫声，原来赵老师带同学们做有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
赵老师准备的材料有一袋食盐、一双筷子、一个鸡蛋，一个碗、一个勺子、一瓶水。
赵老师叫我上去做实验，我小心翼翼地把鸡蛋放进水里，我们发现它越来越大，像一个“胖娃娃”。它坠落时，像一块巨大的石头，呆在那儿一动不动的。这时，我加了三勺食盐，然后搅拌，水慢慢变白，但鸡蛋却没动静。我又加了三勺食盐继续搅拌，慢慢地鸡蛋浮起来了，可好景不长，它又落了下去。同学们激动地说：“放多点盐。”我听了学们的意见，再加了一大勺盐，鸡蛋突然像被施了魔法一样浮起来，我一戳，它像跳蹦蹦床一样，蹦来蹦去。我兴奋不已。
你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师向我们揭晓了实验原理：原来在清水中加了食盐。水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
这个实验真神奇啊！
篇六：我做了一项小实验300字作文三年级
隔空灭火
张仁哲
小朋友们，你们知道火可以隔空扑灭吗？今天我们就来做一个隔空灭火的实验吧！
我们先准备一点小苏打、一杯白醋、一根蜡烛和一个烧杯。
首先我们要先把蜡烛点燃，只见那火苗高高地往上窜，像是在对我说：“你有本事就把我扑灭呀！”然后，我又在烧杯里倒了十毫升的白醋。紧接着，我又倒了一点小苏打到烧杯里，再把它搅匀，这样就大功告成了。这时我想到：“白醋又没有倒到蜡烛上。火怎么会熄灭呢？”
最后奇迹出现，我只是把装满小苏打和白醋的杯子，稍微往前倾了一点，蜡烛就熄灭了。你们知道这是为什么吗？其实是因为燃烧需要空气，而小苏打跟白醋融合会产生二氧化碳，二氧化碳把空气赶跑了，所以蜡烛就熄灭了。
这个实验有趣吗？
篇七：我做了一项小实验300字作文三年级
气球平时是我们喜欢的玩具，今天我们在快乐作文的课堂上用气球来做非常有趣的实验。
我们先做了一个实验——坚强的气球，实验材料有：一盒图钉、一个气球。实验开始前，老师问大家：“你们觉得用图钉扎气球，会不会爆炸呢？”“会！”“肯定会爆炸，这可是……”同学们争先恐后地答道。
实验开始了，老师把一盒图钉全部倒在桌子上，一个一个地摆放好。将吹满气的气球轻轻放在图钉上，气球竟然没有爆炸！我们看的目瞪口呆。老师又使劲地按了按放在图钉上的气球，还是没有动静，我们迫不及待地凑了上去。无论老师如何用力，气球好像有了魔力，竟然在图钉上跳起来舞，这难道不是坚强的气球吗？
实验给我带来了快乐，也激发了我的好奇心，我喜欢做实验！
篇八：我做了一项小实验300字作文三年级
——舒佳贝
听说盐水能把一个生鸡蛋浮起来，我很吃惊！所以我想做一做这个实验。
一天我放学回家，放下书包，我找奶奶要来了一个透明的大口玻璃杯，准备了一个鸡蛋，一双筷子，一包盐。先把玻璃瓶装满水，接着把鸡蛋放进装满水的玻璃瓶里，这鸡蛋一下子沉入瓶底。随后倒入半袋盐，白花花的盐。进入水后，就各自开始散开在那玻璃瓶水底下，像下了一场大雪一样白茫茫的厚厚一层，但鸡蛋一直在水中不动，我说：“怎么鸡蛋还是沉着的？”然后奶奶让我用筷子轻轻搅拌，盐溶成水了，最后鸡蛋就慢慢浮起来了！
这是因为：盐水的密度比水大，海水中比较容易浮起来也是这个道理。
我很开心，因为实验成功了，从这个实验让我学到了一项科学小知识。
篇九：我做了一项小实验300字作文三年级
坚强的白纸
焦子夏
近期，我的A4纸有了法术，它居然能压住尺子！什么？你们不信？那我就做给你们看看吧。
做实验之前，需要先准备一些材料：一张桌子、一把尺子，一张A4纸。当然，其他纸也行。
准备好之后就可以开始实验了！首先我把尺子兄放在桌子上，三分之一的部分露出桌面。接着我对尺子兄说：“别慌，我是在给你盖被子呢！”我轻轻的把一张白纸盖到尺子兄身上。然后我抬起右手握成拳头，准备使出吃奶的力气，砸向尺子露出的那部分。此时你是不是在想尺子兄会不会飞上屋顶？白纸应该也会被掀翻吧？我都有点可怜尺子兄了，但接下来我的拳头狠狠的砸在了尺子上面。奇迹发生了，尺子没有飞，纸也纹丝不动。怎么样？看到了吧，我的白纸有这么强大的法术呢！
哈哈，其实我的纸没有法术，纸能压住尺子，是因为纸的上面有空气，是空气压住了尺子。
你们也赶快来做这个实验，体会一下这其中的奇妙之处吧！
篇十：我做了一项小实验300字作文三年级
白欣怡
白欣怡
今天，赵老师给我们布置了一项小实验一一让纸片吸在笔上。
我先拿出一支笔和一张小纸片，然后我问妈妈“怎样才能把纸片吸在笔上呢？”妈妈想了一会儿回答我说“你把笔在头上摩擦一会儿，看能不能把纸片吸起来？”我照着妈妈说的，把笔在头上摩擦一会儿，我想：应该可以了吧！我把笔往小纸片上一点，没有想到小纸片，竟然在桌上一动不动，我想应该是我摩擦的时间太短了，所以才没有吸上来。这次我把我把摩擦时间放长一点，一定能吸起来，果然，我把摩擦的时间放长了一点，小纸片被吸了起来。我又想到了，如果再把摩擦的时间放长一点，一定能把小纸片吸气，真的，小纸片真的吸了起来，在空中停留了两三秒呢！我真是太高兴了！
这就是科学的魅力！只要你敢于探索，你就能发现其中的奥秘！
篇十一：我做了一项小实验300字作文三年级
刘芷彤
我今天在一本书上看到了一个神奇的小实验，它叫做“牙签快艇”。我们需要准备的工具只有4项，第1项就是我们的透明盆，第2项就是洗洁精，第3项呢？是我们大名鼎鼎的水，第4项就是我们的主人公“牙签”。
首先我们将水倒入我们的透明盆里，到到2/3的时候就可以停了。紧接着我们将牙签粗的一头占取少量的洗洁精，那天他轻轻的放到我们透明盆的边缘上。可是我看到的和书中讲的不是一样的，牙签一直停在原地不动，我有点怀疑我的实验是不是失败了？
我决定再来一遍，按照原来的步骤，将牙签的粗的一端蘸取很多很多的洗洁精，这时，我们将牙签轻轻的放在透明盆的边缘上，这时的牙签也不是第一次实验中的蜗牛了，这回比兔子跑的都快。
在这里可我明白的科学原理是，在洗洁精中有很多的活性剂，而这个活性剂呢，能够溶于水，所以牙签就可以在水面上行驶了。
科学实在太神奇了，我还要做更多更多的科学实验。
篇十二：我做了一项小实验300字作文三年级
鸡蛋变软了
李书瀚
星期天，我在书上书看到软鸡蛋的实验，我想，这个实验真的能成功吗？我带着疑问，找到实验材料：有白醋、玻璃碗、鸡蛋。我先把白醋倒进玻璃碗里，接着我再把鸡蛋放进白醋里，书上还说要等几天它才会变软，于是，我准备到下个星期六再看一看。
星期一，我放学看厨房里的玻璃碗还在吗，我说：“咦，我的玻璃碗呢？”妈妈说：“在书房，”妈妈刚说完我就跑进了书房，玻璃碗果然在那，接着我迫不及待地把鸡蛋拿出来，看了一下，并没有变软，就在我灰心准备放弃的时候，妈妈说：“做事不能半途而废，要努力才有收获。”于是我决定完成这个实验。
期天的时候，鸡蛋终于软了，还可以弹，我在上面画画。那是我非常难忘的一次实验！
篇十三：我做了一项小实验300字作文三年级
林一丹
今天下午放学后，林析神秘地对我说：“我做了一个实验，得知空气也会占地方，你相信吗？”我一脸迷惑地看着她，摇了摇头。
回到家，我就想马上做个实验来验证林析的说法。说干就干，我按照林析教我的方法去做。我先拿了一个盆子在里面倒上清水，再拿来一个塑料杯，接着把报纸揉成团塞到塑料杯底，然后把杯子倒过来，最后慢慢地把装有报纸的塑料杯放入水中。过了一会，我把杯子拿起来一看，哇，报纸竟然没湿。
这是怎么回事呢？我决定查个究竟，于是我打开百度认真地搜索着。原来，空气是有体积的，因此杯子中的空气充斥在报纸的缝隙中，占据了一定的空间，当塑料杯杯口向下进入水中时，杯中的空气排不出去，在报纸和水之间建起一个“保护层”，水就没有办法浸湿报纸了。
科学这么神秘，我一定要认真学习，长大成为一名科学家。
篇十四：我做了一项小实验300字作文三年级
——郑轶菡
我听说在盘子上画上自己喜欢的图画，在倒上水，图画就会漂起来。我想做个实验——漂起来的图画。
第一步准备实验所需的材料：盘子、马克笔、还有适量清水。
接下来，我在盘子上画上自己喜欢的图案，在我满怀期待中将水倒入盘子中时，结果水也变成黑色的了。
我想可能是我太着急了，倒水的速度太快，将图画冲走。吸取这次教训，调整实验方法。第二次，我又在盘子上画上图画，慢慢让水覆盖在图画上，不可思义的一幕出现了，我画的小图画，真的漂起来了！
我上网查了一下实验原理，原来马克笔的颜料属于油性颜料，所以马克笔的画是无法与水相容，同时，油性颜料的物质密度低于水的密度，导致马克笔的颜料会浮现在水面之上，还有前提条件，就是瓷器上作画，因为瓷器不易粘连油性颜料，所以便于马克笔的画与瓷器分离，形成水面画作！
科学实验真有趣，让我发现了更为奇妙的世界！
篇十五：我做了一项小实验300字作文三年级
遂尔夫
今天的实验课上，根据杨老师的要求，我做了一个“鸡蛋游泳”的实验，这实验特别有趣！
我先端来一杯水，把鸡蛋放在里面。起初，鸡蛋像个疲惫的孩子，躺在了舒服的小床上，怎么也不愿起来。接着，我开始向里面撒盐。慢慢地，鸡蛋轻轻动了一下，浮了点上来，可是马上又躺了回去，但这让我看到了希望。
“再放一点盐！”我自言自语，生怕放晚了实验会失败。我继续加盐，最后，奇迹出现了——鸡蛋慢慢浮上来了，它冲破了束缚，想到水面上来呼吸新鲜空气。我兴奋不已，迫不及待地问老师为什么会这样？老师解释道：“当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就会浮起来了，这和死海的道理是一样的。”我恍然大悟。
从这次的实验中，我不仅知道了“密度”这个概念。同时，那顽强不断往上冲的鸡蛋，也深深地印在了我的脑海里。