有趣的校园活动二年级作文
篇一：有趣的校园活动二年级作文
胜齐珊
今天，我们二年级全体学生戴着小鲤鱼头饰，蓝色“小鲤鱼”代表融融，红色“小鲤鱼”代表慧慧。融融慧慧们在操场上开心得进行了期盼已久的跳龙门趣味活动。一共包括四项闯关项目：第一项是词语跳跳跳，第二项是口诀游游游，第三项是诗钟转转转，第四项是成语冲冲冲。
我印象最深刻的是诗钟转转转，就是要背古诗和根据时间拨时钟。评委老师先让我抽签，我抽了一条“粉色小鲤鱼”，“小鲤鱼”的背后是挑战题，题目是背诵古诗登鹳雀楼和拨时钟8时半。古诗，我不费吹灰之力，背得滚瓜烂熟。可是拨时间呢，我先拨分针，不知不觉得把分针拨到数字6就是30分，也就是半小时，可是时针呢？我根据题目要拨8时，就不由自主得把时针拨得正对着8。满心欣喜时，评委老师给我稍加提醒并给我了第二次机会。这次我发动我的大脑小马达，拇指和食指转动时针按钮，飞快得把时针拨到了数字8和9的中间，这样才算是8点半。这次顺利闯关成功，得到诗钟转转转“你真棒”小印章。
我们“小鲤鱼”继续在操场欢快得游啊游，跳啊跳，冲啊冲。终于克服种种困难，依次按规则把所有项目都成功闯关后，也都顺利地跳过了红色的大龙门。“小鲤鱼”们一跃成龙，在操场拍了美美的合影照片，有说有笑得游回了教室里。
这个活动不仅有趣而且让我们增长了好多知识，感谢学校和老师的辛苦付出，感谢同学们的积极参与，感谢叔叔阿姨志愿者们热心帮忙，我好期待学校多举行这样的活动！
篇二：有趣的校园活动二年级作文
光华
一只只红色的、蓝色的、金色的“小鲤鱼”在欢呼跳跃，游来游去，她们在干什么？原来是一实小的操场上正在举办“融融慧慧跳龙门”趣味挑战活动。
为了在本次活动中取得好成绩，我这几天，天天练习读词语、背古诗，含有动物名称的成语是我最喜欢背诵的，为了帮助我记忆，妈妈还给我讲了关于每个成语意思和关于它的故事！现在我能把乘法口诀倒背如流……
鲤鱼跳龙门“游戏”需要每只“小鱼”闯过四关才能一跃成龙。第一关：词语跳跳跳，跳过草坪上的梯子格，每跳一格就得读对旁边所对应的词语，读对一个就能继续跳一格，跳到终点算过关。这些词我都会，难不倒我。我边跳边说词：溪流、苍翠、搭建……共有二十个词语，我说的很快，跳的也很快，我顺利闯过了第一关。第二关口诀游游游，我看见前方有很多路标，上面贴着鲤鱼，鲤鱼上有乘法算式，答作文人网Www.ZuoWenren.coM对一只小鱼上面的题接着往前游继续答题，直到答完这一关的所有小鱼身上的题目，这一关对我来说小菜一碟，很快游到了终点。来到第三关诗钟转转转前，我更加兴奋啦，我抽到的是拨3点时钟，我不加思索的一下拨对啦，裁判员叔叔给我竖起了大拇指！《杂诗》更难不住我啦，我熟练的背对了，这一关顺利通过。激动的我来到最后一关，第四关：成语冲冲冲。这可是我最拿手的，需要补空的是和动物有关的成语，把成语补充完整即可。可能太激动了，我突然忘记了成语亡（）补牢，还好旁边的一个同学做了一个小羊“咩咩”叫的动作提醒了我，我一下子想了起来是亡（羊）补牢，我得好好谢谢那位好心的同学，要不然我得想半天或是闯关不成功啦……
来到一跃化龙的龙门前，我使出全身的力气，轻轻往上一跃，我的手指够到所有的字，我太高兴啦！我被评为了“融慧少年”！
篇三：有趣的校园活动二年级作文
李沐宸
呀！我们跳过龙门啦！这是怎么回事呢？听我来给你们讲一讲吧！
下午我们全体二年级的同学戴着小鲤鱼的头饰，排成两排，有说有笑的来到操场，开始了我们的跳龙门活动，一共有四关，第一关《词语跳跳跳》我看见我妈妈也来了，她在为成功过关的同学盖章呢，我得心情更加高兴了，我看见我前面的同学很容易的就过去了，我觉得我也可以过去，到我了，我一边跳一边说词语，我成功的通过了第一关，得到了一个“”你真棒”的印章。
第二关《口诀游游游》每个桌子上有两个卡纸剪成的鲤鱼卡片，鲤鱼身上有乘法口诀，我拿着鲤鱼卡片走着读着，顺利通过第二关，又得到了一个“你真棒”的印章。
第三关《诗钟转转转》要抽一张鲤鱼卡片，卡片背面是一首古诗和时钟数字，我先熟练的背诵了我抽到的古诗，然后到一个大钟面面前用手拨动时针和分针，准确的拨到了我抽到的时间，老师给我盖了一个“你真棒”的印章。
第四关《成语冲冲冲》，每个成语都会缺一个字，我抽到了画龙点睛，因为平时老师都让我们背诵成语，所以我又顺利过关了，得到了最后一个印章。
终于来到了龙门面前，龙门是红色的，上面挂着好多小鲤鱼，好漂亮啊，每个小鲤鱼身上都有一个字，我们要在这些字里面找到正确的（一跃化龙）四个字，我睁大眼睛，仔细的寻找，小鲤鱼们游来游去的看得我眼花缭乱，功夫不负有心人，我终于全都找到了，我终于通过龙门了，老师给我发了一个大大的奖状。活动结束了，我真的是太开心了！
篇四：有趣的校园活动二年级作文
邢子墨
今天，我们二（6）班同学在孙老师和陈老师的带领下，非常开心地参加了“融融慧慧跳龙门”的闯关活动，当时真的是又激动又紧张，下面让我们一起看看都有哪些有意思的闯关吧！
第一关“词语跳跳跳”，也就是说词语跳房子，当我看到那些词语后，感觉第一关真是好简单，对我来说还真的是小菜一碟啊，很快就得到了第一个小印章。第二关“口诀游游游”，也就是说口诀答计算，心想：真是比第一关还简单呀！一点也难不倒我。但是到了第三关“诗钟转转转”，我却差点输了，哎！真的是骄傲使人落后啊！因为拨钟表的知识掌握不太好，所以通过的不是很顺利，看来我要加强练习了。第四关“成语冲冲冲”，这个我准备的很充分，很快顺利过关，得到了最后一个小印章，心里别提多美了！
最后，我跳过了龙门，拿到了“一跃化龙”四个字的卡片，老师给我发了“融慧少年”的奖状，这真的是难忘有意义的活动，希望以后能多多举行这样的闯关活动吧！
篇五：有趣的校园活动二年级作文
张子鹏
“赢了，赢了”！学校操场上响起同学们高兴的欢呼声。今天我们二年级举行了热闹“融融慧慧跳龙门”的活动。
同学们左盼右想的这一天终于到了，大家头上都带着准备好的鲤鱼头饰，我的头饰是一条蓝色的小鲤鱼，鲤鱼黑黑的鱼鳞，大大的眼睛，红红的嘴巴，非常漂亮。
活动一共有四个闯关项目，第一关是“词语跳跳跳”，第二关是“口诀游游游”，第三关是“时钟转转转”，第四关是“成语冲冲冲”，带着紧张的心情，我顺利的通过这四关，哈哈哈，我很开心，孙老师给我发了一张大大的奖状，这真是有意义的一天啊！
篇六：有趣的校园活动二年级作文
侯宗硕
今天在楼上听见楼下传来布谷鸟的声音，我们马上戴上事先准备好的小鲤鱼头饰，老师先让我们排成两队，然后蹦蹦跳跳、说说笑笑的下楼。马上要闯关里，我兴奋极了，等到该我们二六班上场了，一个个的别提有多高兴。
闯关游戏一共有四关：第一关是词语跳跳跳，第二关是口诀游游游，第三关诗钟转转转，第四关是成语冲冲冲。
我先去了第一关词语跳跳跳，那里都是我认识的字，很快就过关了。第二关口诀游游游，也是我最拿手的，我读的非常对，也非常快。等到第三关诗钟转转转的时候，我看见妈妈正在帮小朋友拨时钟，我想，我可不能在妈妈面前丢人，要让他看看我的厉害，这一关我也是顺利通过。等到第四关成语冲冲冲的时候，我心里有点不自信，可是我还是鼓起勇气，顺利过关，原来，只要自己相信自己，一切都可以完成。
最后，老师给我发了“融慧少年”荣誉证书，心里高兴极了。
篇七：有趣的校园活动二年级作文
亚一铭
今天下午我们二年级组参加了融融慧慧跳龙门活动。
第一个项目是词语跳跳跳，我们要一边向前跳一边读词语。我很轻松的就过关了。第二个项目是口诀游游游，是考验我们乘法口诀熟练的程度，因为我准备的充分，所以我得到了一个“你真棒”的印章。
接下来是诗钟转转转和成语冲冲冲，这是我最担心的两个项目。比赛的时候就像有只小兔子在我心里乱跳，我紧张极了。这时我想到爸爸的话：“儿子别害怕，老爸给你力量。”我顿时有了信心，一口气闯下两关。直到我用力拍下“一跃龙门”四条鱼，我的心才算落地了。
通过这次活动我明白了：自信最重要，要相信自己是最棒的！
篇八：有趣的校园活动二年级作文
崔雯可
今天下午，我们二年级全体学生在举办融融慧慧跳龙门这个活动，一共有四个项目，大家都带着自己做的小鲤鱼头饰去闯关。我最喜欢的是第一关“词语跳跳跳”，每跳一个格子说相对应的词语，我觉得这太有趣啦，通关后能够得到通关印章“你真棒”。第二关是“口诀游游游”，这一关是考验乘法口诀，第三关“诗钟转转转”是背诵古诗拨时间钟表，第四关“成语冲冲冲”在成语卡片钟补充缺失的字。
终于我闯过四关，来到了“一跃化龙”前，仿佛自己变成一只小鲤鱼跳过“龙门”，这个活动太有趣了不仅能参加游戏还能学到知识。我真开心！
篇九：有趣的校园活动二年级作文
王笠丞
耶，我终于跳过龙门啦！咦，这是怎么回事呢？原来是全体二年级的同学们正在进行融融慧慧跳龙门活动。
我们每个人都带着自己亲手制作的鲤鱼跳龙门的头饰，大家站着整齐的队伍，在老师的带领下来到操场，看到设计方准备好的场面太震惊了。我们心里都充满了期待。
本次活动一共有四个项目，第一个项目是”词语跳跳跳”，它是由几个正正方方的方框和几张词语卡片组成的。只要跳到方框里，读正确方框旁边的词语卡片，就能进入下项活动了。“小鲤鱼”都跃跃欲试，期待着参与，终于每个“小鲤鱼”都顺利通过。一起进入下一关。
第二个项目是”口决游游游”，设计者把几个路障摆成S形，在路障上贴上乘法口决卡片，要说对算式答案。我心里充满了信心，乘法口诀已经记得滚瓜烂熟，一定能通过。但是在闯关的时候还是有点小紧张。
第三个项目是”诗钟转转转”。阿姨说时间我来拨，拨完后就可以去最后一个项目了。我集中精力盯着阿姨的钟表，一点也不能出错哦。离龙门只差一步了。
第四个项目是”成语冲冲冲”，关键的时刻。阿姨会抽出一张卡，上面写着关于动物的成语，成语里回少一个字，让我们说出答案。我胸有成竹，这些成语我都会，果不出所料，整个活动顺利过关。
当我拿到奖状的时刻，非常激动，通过这次有意义的活动，让我明白了，只有平时多努力，知识学的扎实，才能运用自如。非常感谢老师为我们安排的一次有意义的活动，在游戏中学习知识。
篇十：有趣的校园活动二年级作文
李晞冉
“哇！你的小鲤鱼真漂亮”，“你觉得我的小鲤鱼怎么样？”，“快看，快看那条小鲤鱼”……平常这个时候都安安静静的操场，现在好像变成了一汪热闹的湖泊，数不清的“小鲤鱼”在里面游走嬉戏。你一定不知道我在说什么对不对？其实啊，今天我们二年级的同学们要参加“融融慧慧跳龙门”的活动。大家都带着自己亲手做的小鲤鱼头饰，准备去闯龙门！
一座漂亮的龙门竖立在操场边上，但是想要跳过这座龙门，我们需要闯过四关：词语跳跳跳，口诀游游游，诗钟转转转和成语冲冲冲。同学们分成男女两队，等着闯关。
虽然头一天晚上我背了又背，把表针转了一圈又一圈，可是马上要开始闯关的时候，我还是紧张得心脏砰砰直跳。直到第一关开始，我看着熟悉的词语，流利地背出答案，我的心才慢慢平静下来。第一关顺利的通过了！第二关是个难点，要读算式说得数。一开始我有些慢，但是越到后来我回答的越顺畅。口诀游游游也顺利通过了。到了第三关，我抽到了《杂诗》。也许是因为太紧张，也许是因为太期盼，我竟然背错了，呜呜呜……幸好评委老师在一旁耐心的安慰我，并给了我一个小小的提示，我终于想起了正确的诗句！最后一关是我最有信心的，我看到题目的瞬间就说出了正确答案。就这样，我闯过了所有的关卡，从一条“小鲤鱼”变成了“小金龙”。
我们这些成功闯关的小龙人，每个人手里都捧着一张老师发的大奖状。大家不停地笑啊笑啊，别提多开心了！我特别喜欢这次活动，希望以后还能继续参加这样有意义的活动！
篇十一：有趣的校园活动二年级作文
张赫凡
今天下午，我们二年级全体同学加了“融融慧慧跳龙门”的活动。这次的活动共4关，分别是：词语跳跳跳、口诀游游游、诗钟转转转和成语冲冲冲。
为了加这次的活动，每个人都精心制作了一顶与众不同的鱼帽子，戴上这顶“神奇”的鱼帽子，大家都瞬间充满了信心，一路过关斩将。
词语跳跳跳的词语丰富多彩，多亏老师教导我们平时多积累，大家才轻轻松松闯过了这关。口诀游游游是玩乘法口诀的游戏，每位同学都快速读出乘法口诀，顺利通关，真的太棒了！诗钟转转转里有一条大鲤鱼，鲤鱼背面有时间和背诵诗歌的名字，转完时间后背诗歌，我这一关转的很顺利。最后一关是成语冲冲冲，这关是读关于动物的成语，这些成语特别有趣，有的关于老虎，有的关于龙，还有的关于蛇，原来有那么多关于动物的成语呀！
最终，同学们都一跃化龙，闯关成功，每人都获得了融慧少年的奖状，满载而归，能参加这么有趣而精彩的活动真的是太开心了！
篇十二：有趣的校园活动二年级作文
侯彭泽
今天下午，我们二年级全体同学参加了“融融慧慧跳龙门”的活动。活动共四关，分别是：词语跳跳跳、口诀游游游、诗钟转转转和成语冲冲冲。
我们戴着小鲤鱼的头饰来到操场上，比赛前我有些紧张，看到来帮我们拍照的妈妈心情平静了许多，第一关一点也不难。来到第二关口诀游游游，有几个安全锥上面有乘法算式，第一道题简单我很快说出得数，第三关、第四关我依次顺利闯关成功。看到前方一跃化龙我飞快的冲到龙门下面兴奋极了！
参加“融融慧慧跳龙门”这项活动让我非常难忘，放学回到家给老爸打电话分享了今天活动过程，老爸用羡慕的语气说我能有这么独特活动真的好幸福啊！我满心欢喜的看着用努力换来的奖状心中无比自豪。我努力，我幸福！
篇十三：有趣的校园活动二年级作文
林怡帆
今天下午，我来到了学校就听见歌声，我走过去一看，原来是二年级的在举行融融慧慧跳龙门呢！第一局是词语跳跳跳，规则是跳一个说一个词语。
第二局、第三局和第四局的规则是他们拿一个我们说一个，我们抽一张，抽到哪一个就背下来，第四个和第一个的规则一样。
最后，我们顺利的过关了，我们很开心。
篇十四：有趣的校园活动二年级作文
谭赫骏
“太好了，太好了，我们跳过龙门了！”操场上响起一阵阵的欢呼声，热闹非凡。这是怎么回事呢？原来是我们实验小学二年级正在举行“融融慧慧跳龙门”活动！
我们班每个孩子都带着五颜六色的小鲤鱼头饰，排着整齐的队伍来到操场上，感觉真的像一群可爱的小鲤鱼正在成群结队的在水里游玩，好开心啊！我们今天一共要闯四关：词语跳跳跳、口诀游游游、诗钟转转转、成语冲冲冲。闯第一关时，每跳一格认读一个词语。认字是我的弱项，所以这一关我有些紧张，但没想到每个词语都是最近在反复练习的一些词，我居然轻松过关了；进入第二关，我信心大增！口诀游游游里的乘法口我早就背得滚瓜烂熟了。但一闯关才知道，打乱顺序的乘法口诀让我有些应接不暇。虽然最后过关了，但我明白了自己还不能灵活运用乘法口诀，今后一定要加强练习；等四关一一闯过，我来到了龙门下，在一堆字卡里找到了“一跃化龙”，获得了最后的胜利！
在这次的活动中，我们全班同学都一跃化龙，最终都获得了“融慧少年”的称号！这样的闯关活动让我受益很多，也找到了自己的不足。
篇十五：有趣的校园活动二年级作文
周佳琪
太好啦，太好啦！我跳过龙门啦！还得了一个证书呢！我们说说笑笑，又蹦又跳，头上戴着各式各样的漂亮的小鲤鱼头饰的就是我们实验小学二年级全体同学们。
今天我们在孙老师、陈老师的带领下，我们参加了“融融慧慧跳龙门”活动，这个活动一共有四关，分别是词语跳跳跳、口诀游游游、时钟转转转、成语冲冲冲。下面我分别给大家介绍一下吧。
第一关是词语跳跳跳，就像我们玩的跳房子游戏一样，颜色是红黄相间的，是一格一格的，旁边有词语，有好多形状，有三角形的、星型的、海螺形状的，各种各样的都有。本来我很紧张，但已看显示的词语，真简单啊，自信心马上爆棚。
第二关是口诀游游游，这一关可以说口诀也可以说得数。我说的是口诀，每一个能难倒我，我说的很好，真的开心极了。
第三关是时钟转转转，对我来说太简单了，我抽到的是《登鹳雀楼》，这首诗是唐朝诗人王之涣写的，我早就会背了，钟表我的是八点半，我轻轻松松的就把时钟调好了。
第四光是成语冲冲冲，
这一关我感觉有点难，但是我运气很好，我抽到的都是书上的成语，我一下子就过关了，我感到特别高兴。
最后，我们要碰一下“一跃成龙”，但是有八个干扰字，我一一猜出，全顶对了。最后我还获得了“融慧少年”的奖状。
这样的活动真好玩，不但可以玩的很开心，也可以从里面学到很多知识。
篇十六：有趣的校园活动二年级作文
李嘉恒
今天是特别的一天，我们二年级全体活动，我们有说有笑的来到后操场上，开始跳龙门第一关“词语跳跳跳”，就是地上贴着词语，跳到词语上就读出来，我轻松的读出了词语过关了！我立刻来到第二关“口诀游游游”。游游游就是警示牌上有两条鱼，鱼的上面有乘法算式，只要读出上面乘法算式的结果就通关了。这挺简单，我不过一会儿就成功了！然后我又来到第三关“诗钟转转转”就是抽出一个纸片鱼，鱼的后面有哪首诗就把它背出来，我抽到了《江雪》，我心想太简单了今早刚读过。我流利的背了出来，后面还有拨钟表，我要拨11时，一下就把时间拨对了。
接下来就是最后一关，特别难的”成语冲冲冲”，我心里好紧张，但看到成语后我放心了，都是我学过的。我把词语都读对了。拿到奖状好开心呀！
篇十七：有趣的校园活动二年级作文
马梦辰
今天下午，我们来到学校就看见美丽的孙老师，老师笑得开心极了。因为今天可是有融融慧慧跳龙门啊！
我们二年级的同学来到操场，我们站好队，老师说：“我们的活动现在开始”我们来到龙门前，有词语跳跳跳，口诀游游游，时钟转转转，成语冲冲冲。首先，我们来到第一道龙门——词语跳跳跳。我说对一个词语，就能往前跳一下。每跳一次，老师给盖一个印章。第一关，闯关成功！接着，来到口诀游游游，我很快就把出示的口诀背出来，老师又给盖了一枚印章。第三关是时钟转转转，这个活动，我在家里，已经操作了很多遍，太简单了，于是，我很快拿到通往下一关的印章。最后就是成语冲冲冲，一跃画龙！我大喊出来，老师给了我又一枚印章。四个印章去换了一张奖状。
我太开心了！看着我的同学一个个也拿到奖状，我们兴奋地跳了起来！今天真是有趣的一天！既学到知识，又做了游戏。我会像小鲤鱼一样，不怕困难，勇往直前！
篇十八：有趣的校园活动二年级作文
魏云龙
“太好了！太好了！我们跳过龙门了！”操场上欢呼雀跃，人声鼎沸！这jiūijìng是怎么回事呢？原来是二年级在jǔ行跳龙门活动啊！
活动开始前，我们做了一个鱼头shi。活动开始后，大家都带着漂亮的鲤鱼头shì来冲关。这个活动一共有四关，分别是：词语跳跳跳、口诀游、诗钟转转转、成语冲冲冲。
我在过关的时候很shùnlì。但是，口诀游游游这一关，却yù到了lán路hǔ，我读到了一个乘法口诀的时候dúcuò了，还好我反应够快，及时gǎi正，化险为夷。
最后，我和同学们都顺利闯关，一跃化龙，获得了“融慧少年”的奖状。今天真是太开心啦！这样的活动可真有意义呀！特别想多多参加。
篇十九：有趣的校园活动二年级作文
张泽雅
今天下午，二年级全体学生参加了“融融慧慧跳龙门”的活动。当我们站好队走到后操场的时候，我看到前面竖着四个牌子，我突然感到好紧张！
大家的头上都带着不同的小鲤鱼帽子，像真正的小鲤鱼一样灵活游动去闯关！惊险的是，在“口诀游游游”环节，因为印刷字体原因，7和1容易混淆，我差点读错了！有趣的是，在“诗钟转转转”环节，我竟然和前一个同学抽到了同一道题目！因为在家中认真努力练习，我闯关成功，最后“一跃化龙”！
今天我特别开心！
篇二十：有趣的校园活动二年级作文
白笑阳
今天下午，实验小学的操场上迎来了一群头戴漂亮的鲤鱼头饰的“小鲤鱼”，他们是谁？他们要干什么呢？原来是我们二年级同学在操场上进行“融融慧慧跳龙门”的活动。
伴随着优美的音乐，“小鲤鱼们”头戴自制的精美的鲤鱼头饰，跃跃欲试地来到操场中间，跳龙门的活动即将开始。
第一关“词语跳跳跳”，活动规则是“小鲤鱼”边跳边说出看到的词语。我前面的同学一个又一个的完成了任务，马上要轮到我了，我的心里很紧张。我跳过了第一个格子抬头一看词语，原来是我认识的“老朋友”，于是脱口而出，很快我就过关了，老师给我盖了过关的印章，我开心极了！
第二关“口诀游游游”，这一关的是考察“小鲤鱼”的运用乘法口诀的能力，用乘法口诀解决两道乘法算式得出正确答案就过关了，我的乘法口诀背的很熟，所以我顺利地跳过了第二关。
第三关是“诗钟转转转”，我抽了一张粉色的小鱼卡片，后面有需要背诵的诗歌《杂诗》和要拨的时间6时，《杂诗》我每天的诗词背诵背过的，于是不加思考的就背了出来。至于在钟表上拨时间，我想想课堂上老师教给我们的数学知识，把时针拨向6，分钟拨向12，旁边的考核老师给我竖起大拇指，我顺利的又过了一关。
第四关“成语冲冲冲”，我们要把成语中空缺的字填上去，填对了就过关，我挑中的词语是胆小如鼠、如虎添翼、漏网之鱼、害群之马和惊弓之鸟。原来都与动物有关我边思考边一一填上了空缺的成语，顺利地过了关。
跳过了一关又一关，我终于来到了龙门，龙门下面挂着红色和蓝色的小鲤鱼，排除干扰的错误字词，用力拍打写有“一跃化龙”的小鲤鱼卡片，勤学善思的“小鲤鱼们”运用知识和智慧战胜了困难，跳过了一关又一关终于跃过了龙门。
边游戏边学习的“融融慧慧跳龙门”活动真有趣呀！