那年夏天作文1000字
篇一：那年夏天作文1000字
又是一年夏天。
这个夏天还未到闷热的时节，显得有些苍茫。校园是城的樱花树被夏季凉爽的风拾了一季花雨。那是谁在吟唱？有点落寞的气味飘进骨子里。
上个夏天，确切地说是高一新生进校的那个夏天。夏末的阳光依旧充足地照耀每个阴暗的角落。连那颗中考失利的心也感觉到突然的明媚。知道要军训一个星期，小小的心耐不住寂寞，渴望有阳光的洗礼。
把床铺好后，疲惫的身体躺在床上，享受傍晚黄昏后少有的宁静。一百多人的大寝室，今天也许是最清静的一天吧！
那个教官，叫郝浪。
憨厚的脸庞上是黝黑的一片，却有双坚毅的眼睛。个头不高，军帽时不时地被他抬起，又端正的放下。是的，天气很热，每个人的眉眼都紧皱着，仿佛在窥探什么。当地他说他叫郝浪时，我们就在起哄，笑着说为什么不叫“好”帅呢？他说，因为队里有个踢球的人已经叫郝帅了。然后有一种笑容，似乎有些尴尬，似乎有什么奇妙的东西我不能领会。他单纯的脸上也会有复杂的笑容。
开始上课，他故意提高的声调和正规的动作颇有些威严。一个新兵要带一个刚组建的班，我不知道他是用怎样的勇气来接这个任务。休息时，他把他的水给了我们班的几个男生，自己却没有说过一个渴字。是别班的教官半玩笑半掺和一些责备的语气说：“他把他的水给了你们，现在渴得向我们讨水喝呢！”原来，他这么憨厚。我和几个同学倒了一杯水端过去给他，他说了句谢谢后，一口气喝完了。此时，他脸上露出笑容，天真纯洁。
这个闷热的夏末，在我们的抱怨中下了一场小雨。说小也不小，细细斜斜的雨丝湿润了流海、湿润了睫毛、湿润了尘埃。大家仍在雨中机械地重复着单一的动作。他的声线拉得很长很长，能让我们听得清楚每一个字。雨丝毫没有停歇的感觉，单薄的T恤贴到了后背，凉凉的，旁边的桃花在雨中洗涤，我们的心也在雨中涤荡。终于，大雨降临，我们很多个班一同躲进了体育馆。原本空无一人，连呼吸声都可以听得那么真切的体育馆。此时，却人群密集，教官们的声音在上空飘荡，有些分辨不清。不过我突然很佩服自己能够坚持下来。真的，有一点小小的自豪感开始滋生，温暖了身上的汗水。
第四天，相比第一天的集合已经适应了很多。第一天时，才开始集合就训练立正稍息等乏味的动作。像一群孤雁聚集，完成单飞的动作。太阳镣烤着我的意志力，口里异常干涩。头有点昏，身体软弱无力，有点想趴下的念头。旁边的女孩先倒了，我却假装坚强地扶着她去了医务室。班主任发现了我的异常，关心地说“如果坚持不了，就请假吧，我会去跟教官解释”。头上、脸上依旧渗出微微的汗水，但我摇了摇头说，我能坚持。
强烈的阳光似乎已不可怕，那时我的心里像被什么东西触碰了一下，感觉到了社会里还未丧失的好。此时，第四天，快要接近尾声，有些不舍。我从刚开始时的被迫习惯，变成了已经习惯，一切却又要流走，像手中的沙粒般滑落。而我，无力去挽留什么。
会操那天，平时憨厚的教官表情严肃，有些滑稽。他一直玩着手指，这是紧张的体现。他告诉我们“尽自己最大的努力，不管结果如何，我们都战胜了自己”。于是，小小的我们的心也想努力越超自己。开始时，后排的男生们，一改平日的嬉皮笑脸，脸上透露出我们这个年纪本不该拥有的严肃。我们终于超常发挥。当整齐的步调踏出来时，这一声声震撼了我的心；当一个个整齐的动作如排山倒海之势袭来时，阳光分外明媚。纵使，那个小小的错误造成的遗憾也依然减不短我们兴奋的心情。教官开心地说：“谢谢你们”。我们明白，这是一个新兵的心声。我们也说了一句谢谢。大家都笑了，为了定格在记忆中的最后一瞬是开心的笑脸。
那年夏天，那次军训，让我们稚嫩的笑脸也流着汗水；那年夏天，那次军训，让我们的坚强停留在眼角；那年夏天，那次军训，让我们稚气未脱的心飞速成长。那个洒下汗水的体育场，我们滴落的汗珠是否已滋生出坚韧的花？那个阴雨天气的体育馆，我们训练的号声和冰凉雨水化作的蒸气是否不在萦绕？那棵陪伴我们一路历程被披满尘土的桃树，我们的笑脸是否使它开出了那样的花？
现在，夏至。只是那段军训时期让我成长了不少，很怀念。幽幽的湖水也能激起心中的涟漪。轻轻地、柔柔地，就像那段记忆，不曾脱离脑海。那是记忆和时光织就的网，网住了视线，网住了天空，网住了思绪。时间也在剥削这静得可怜的记忆。让我用笔记下这些，提醒自己不要遗忘。那一段夏末的时光……
桃花依旧还在，只是无人欣赏。布满尘埃、追忆似水，一点点蒸发、一点点流逝。
篇二：那年夏天作文1000字
回首我们一同走过的三个春秋，有过欢笑、有过泪水、有过再聚，在这最后的日子里，让我们一起珍惜，一起追忆。
还记得三年前的那个夏天吗？懵懂的我相识了纯真的你。生活就像一幅长篇画卷，我们相聚的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一抹绚烂的色彩，让我们的生活五彩缤纷；生活就像一首弹不尽的钢琴曲，我们相伴的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一个跳跃的音符，让我们的生活时刻充满律动和节奏。训练场上的泪水，音乐室里的欢笑，教室里的嬉闹，操场上的奔跑……当回忆的片段涌进了脑海，一切的一切犹如历历在目，一切的一切让人心酸而感慨。
我所听到的、看到的、感受到的将深深地、牢牢地、紧紧地镌刻在我心灵的深处，时时刻刻地提醒我—在遥远的那一角还有那样一群人，他们让我在漫长的初中生涯中，从不孤独、从不寂寞，他们毫无保留地给予我最为真挚的情感、最为美好的花季。
那年夏天，我听见蟋蟀在草际间低鸣，听见青蛙在荷塘中呱叫，听见孩童在河堤边戏水，然而最令我向往的，莫过于教学楼中琅琅的读书声。我们尽情谈笑、追逐，有的奋笔疾书，而当门口“站岗”的一声—老师来了！一切又都恢复了平静。女孩子把新买的手袋放进包里，男孩把游戏卡悄悄塞在了鞋底，领读的急急拿着书冲上了讲台，打扫卫生的才将满地“飞作文人网Www.ZuoWenren.coM雪”捡起……这时，稚嫩而又嘹亮的读书声徐徐地飘出窗外，飘到田野的上空，久久不散。这声音消除了农人的疲惫，消除了工匠的汗水，消除了孩子的朦胧睡意。
我看见粉嫩的荷花在泥塘中亭亭玉立，看见木槿在枝头下悄悄地窥望，看见草石竺在花架下柔美地绽开，然而最令我醉心的，莫过于你粲然绽开的笑脸。那笑就像冬日的阳光，温暖而不焦躁；那笑犹如夏日的一席凉风，舒爽而不刺骨；那笑像是山涧里的一汪泉水，在你的脸上泼洒开来，那笑像是漏了墨的红笔，在你的脸颊上均匀地散开，那笑又像一整株木棉齐齐盛开着，富有生机和活力。这种笑激励人奋进，给予人自信，让失意的人重拾信心。
我闻到夜来香馥郁的芬芳，金银花盘在花架上散发淡淡幽香，闻到飞燕草清凉的气息，然而最吸引我的，莫过于你满身青春的朝气。这股蓬勃的朝气，来自于纯洁的内心，来自于太阳之下，来自于青春的校园。这种气息，感染着每一个为了梦想拼搏的人，督促着每一个贪婪的人，让这个平淡的世界、无味的生活显得生机勃勃、多姿多彩。
三年后的这个冬季，我们即将迎来离别。我挥一挥衣袖，带不走一片云彩；你挥一挥双手，痛楚涌上心来。“一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒”，忽然我想起地球总是圆的——那么，就让我们分别在这一角的这个夏季，相聚在那一角的那个夏天。
篇三：那年夏天作文1000字
我喜欢夏天的阳光，热情又温暖；我喜欢夏天的夜晚，晴朗又迷人；我喜欢那年夏天里遇见的她，带着满眼的笑意牵起了我稚嫩的手：
“我是你的夏老师。”
现在想想，也许我爱上语文，爱上学习，是从那个夏天喜欢上夏老师开始的。
低年级的我成绩平平。而且和周围个个身纤体细的女孩相比，我成了班上最胖的女生，因此我在班上屡遭排斥。那段岁月在我的小学时光里又何尝不是一阵晦暗的光阴？我承认，那时我是自卑的，我甚至害怕上学，想要逃避班上同学不屑的目光。与此同时，我很羡慕班上的同学经常结伴玩耍时脸上露出的笑容，然而当我想要靠近时，他们就一哄而散，谈笑风生之间就只剩我一个人孤零零的站在一旁。
不知夏老师什么时候知道了这件事，她开始更加关注我，经常把我喊到办公室去谈心，在上语文课的时候也会时不时点我起来回答问题。当我回答不出来的时候，同学们就开始窃窃私语了，甚至有的人还在极力地隐藏自己窃笑的声音。而夏老师，她总是面带微笑，瞳孔里散发着对我的鼓励与支持。当我有了思绪却支支吾吾不敢说出口的时候，夏老师会冲着我点点头，示意我不要担心，勇敢的说出来。渐渐地，我感受到了夏老师的用心良苦，随着回答问题的次数增多，我对自己的信心也随之增强，后来甚至敢自己主动举手了。是的，不想再给同学们嘲笑我的机会，不想再让夏老师为我担心——我这样想着。
真正让我蜕变的是中年级的时候。我们省里有一场作文比赛，听说能够拿到名次的作文还能参加国家级的比赛，但是每个学校的名额有限，如果能够参赛，那是多么大的荣誉啊！那个时候，班上的几个学霸都跃跃欲试，想要在这次比赛中一展风采。然而我做梦也没有想到，夏老师居然推荐我去写征文。我想我永远不会忘记夏老师曾经这般对我说过：
“我想给你一次机会，也许你的文章不是班上写的最好的，但是你的风格总是千变万化，每一次都能给人带来不一样的惊喜。所以这一次，继续尝试着给我们一个意想不到的惊喜吧。”
那天晚上，我斟酌了许久，不仅因为被信任而感动，更不想辜负夏老师对我的无限期望。提笔时，我的思绪开始如泉水般溢出我的脑海，最终被我用笔墨呈现在字里行间。
最终，一篇《最美柳叶湖》横空出世。当这篇作文的题目连同我的名字一起出现在获奖证书上的时候，夏老师一改往日的沉着冷静，一把拥住了我：“我的孩子，你成功了！你再一次给了我惊喜！”
我不知道当时我是怎么想的，在喜悦与激动的同时，脑海里更多的是夏老师白天俯身坐在办公桌前目不转睛地修改文章时的身影，以及晚上不惜花大量的时间与我探讨结构内容的时光。
从那以后，我爱上了语文，爱上了学习。我渴望着看见夏老师因为我露出欣慰的表情，我不想让夏老师因为我而显露出失望的神色。
时光就这样一点点溜走，毕业的脚步，也渐渐的近了。
夏老师曾经为我们写过这样一段话：“一切仿佛还在昨天，你们还是稚嫩的、天真的甚至还有些胆怯的小不点：矮矮的个头，空空的门牙，胖乎乎的小脑袋；可一转身，在那个飘雪的冬天或在某个芬芳的春日，你们的个头一下子蹿高了，力气大的可以掰倒我的手腕，开始有了个性，有了见解，有了自信与大方。而我，尽管也有了深陷的眼窝，细细的眼纹，低哑的嗓音……”
说来也奇怪，六年的时间，却不足以让我腻味。甚至当我意识到分离的日子就要来临的时候，我更想在我的眼眸中深深的烙印下她的模样。我想铭记她曾经柔润飘逸的那一帘青丝般乌黑的发；我想铭记她曾经柔光荡漾的那一汪清泉般明亮的眼；我想铭记她曾经能说会道的那一抹丹霞般殷红的唇。
然而，那只是曾经。
到头来，当我努力回忆她的模样时，浮现在脑海里久久挥之不去的，更多的是夏老师卧病在床，那张憔悴无比的面容！
究竟是从什么时候开始的？我的夏老师？
为什么你用自己的美好年华养育的孩子没有意识到你的不适？为什么你要强忍着疼痛若无其事般的与我们说笑？为什么你要这般慈爱的对待我们不让我们知道？
我的夏老师，亲爱的夏老师！你知不知道这样的做法深深的伤害了五十几个敬爱你、把你当作母亲的孩子。他们会愧疚，会担心，会因为没有你而不知所措……
难忍心中的沉重，班上一些同学买了水果与鲜花，相约在周末的上午去探望夏老师。
夏老师依然是面带微笑，但是原本秀丽的长发因为长期卧床而显得有些杂乱、她的眼眸里透露出无尽的疲惫以及几乎没有血色的唇都刺痛了我们的双眼。
“孩子们，不用担心，至少在你们即将毕业的那段日子，我一定会在学校陪着你们。”即使她看着我们说出这句话的时候有气无力，但是我们都相信她，相信夏老师一定会好起来的！
终于在那五月的某一个清晨，夏老师又踏上了熟悉的阶梯，走近了属于我们的班级。
“夏老师、夏老师回来了！”不知是谁在门外大喊了一声，大家一时间竟都没有反应过来。当那一张如春风般带着暖意的笑脸出现在我们眼中时，同学们瞬间眼前一亮，情不自禁地欢呼、鼓掌。不少的人激动地冲上去抱住了夏老师，更有一些女孩偷偷的拭去了眼角的泪花……
时隔六年后的夏天，我们离开了母校，离开了夏老师。希望有一天，我们还能够踏入校园，走进我们的班级，坐在各自熟悉的位置上，再次仰望讲台上的那个她——我们的夏老师。
篇四：那年夏天作文1000字
仍旧记得那个夏天，晚风习习。上完补习班的我像往常一样在门口找到那辆已为我等候多时的白色轿车，打开车门，刚坐稳，老爸便迫不及待地发动汽车——可能是等的太久了吧。我虽然已疲惫不堪，但还是打开车窗，散开长发，任由那风把我的发丝吹到我的手腕上、脸颊上，把我零碎的刘海吹到我饱满的额头边。我闭上双眼，感受着那潮湿又清凉的晚风贴进我的脸庞，似乎想和我讲很多很多的悄悄话，想和我讲关于人们的秘密。不经意间，风钻进了我的鼻子，我仿佛嗅到了只属于夏天夜晚的那股炙热，它传遍我的身体，让我和风紧紧的拥到一起。这时，车上总会想起一段舒适悦耳的音乐，让我完全没了疲惫，它恍若使我随着风穿过了嘈杂的人群、穿过了一棵棵高大的树木、穿过了一排排低矮的房屋。车速越来越快，钻进车里的风越来越多，它们都带着大自然的清香。而我的头发这时已被那些风收拾的服服帖帖，它们跟随着风的节奏忽上忽下，让我清清楚楚的感受到晚风的鲜活，晚风的淘气，晚风的炙热。
那年夏天的西瓜也比以往的要甜。记得那时候妈妈买来西瓜的时候我还十分惊喜——因为那象征着夏天。西瓜圆润润的，好像我爸爸喝饱酒时的啤酒肚，上面布满着绿白相见的条纹，有点像我小时碧绿碧绿的蓬蓬裙。想到这我立马拿起刀准备给西瓜“五马分尸”，妈妈和奶奶见后笑着制止了我，并把西瓜浸在井水里，说这样吃起来才会更清凉。当时的我半信半疑，好不容易挨过了半小时，我便心急火燎的把西瓜拿出来，放在砧板上，大卸八块。霎时，露出来一大片鲜红的果肉，汁液顺着刀滴到了砧板上，而我的口水开始“飞流直下三千尺”。我小心翼翼的拿起其中一瓣，轻咬了一口含在嘴里，顿时，一股清凉的味道充盈在我的口腔内，驱赶走了夏天的炎热。过了许久，我咽下果肉，嘴里还存留着淡淡的清香。那时的西瓜，不知为何，比以往更甜津津、凉滋滋。
那年夏天的我们也十分美好。每天吃过晚饭你都会去学校操场打篮球，姐妹有时便会来我家找我，给我通风报信，我便急匆匆地放下碗筷，拉着姐妹就奔向学校。途中我顺手还梳了梳已蓬乱的头发，别了别头上新买的发卡，并不停的问朋友我裙子有没有脏，头发还乱不乱，即便她们一遍遍耐心的回答，没有脏，没有乱。走入操场，人已经很多了，可就算如此，我也还是会在偌大的操场中一眼锁定住你的位置。我随着人流一圈一圈的绕着操场，你正在奋发的突破重围，想投一个漂亮的球。十五米，十米，五米，经过你的身边，我似乎连呼吸都有那么一瞬间的停滞，夕阳染红了操场，所有的一切都被笼罩在一片玫瑰色之中，映红了你我的脸。风捞起了我的长发，吹起我较大的裤腿。转头看你，你已经汗流浃背，可还是和其他男生一样运行着篮球。那时的夕阳，风，人群，少女望着一个男孩打篮球的背影永久的定格成了一幅巨大的的画。
那年夏天好像什么都在，什么都很美好。
篇五：那年夏天作文1000字
阳光直射到桌面，在米黄的书页上留下斑斑驳驳的时光痕迹。一旁，堆放着散落的作业本，被风吹得书页乱翻。几支水笔未合上盖子，滚在木桌的一角。头顶的吊灯发出黄色的暖光，直照射在少年的头上。
少年双手交叉放在脸下，下巴靠在上面，鼻梁上的眼镜有些滑落，金色镜框衬着少年的睫毛无比细长。他双目紧闭，鼻子呼出的暖风，吹在面前本子清秀的字迹上，一切都显得无比得美好。
直到，一只秀长的手指轻轻地敲了敲少年的桌面。少年从睡梦中醒来，看到面前这个身挂红色志愿者布条的中学生。低沉又不沙哑的声音响起：“同学，图书馆马上要关门了，请你收拾好行李回家吧！”少年愣了愣，看了一眼图书馆的电子钟，一下子将作业本塞进书包。由于过于慌张，一本天蓝色的书掉在了地上。志愿者刚弯腰捡起，少年就已没了身影。志愿者低头看了一眼书名——《彷徨》鲁迅著，翻开封面，里面的借书卡露了出来，连续往下，数十本借的书都是鲁迅的作品，偶尔一两本医学类的书籍，左上角则是一个清秀的字体：奕伦。
回到家的奕伦，便一头扎在书房里。奕伦家中并不富裕，母亲身体不好，如今在医院中治疗，全家上下靠父亲一人撑下来。奕伦也懂得父亲的艰难，经常去外面打工交学费，因为没有全身心的学习，成绩仅仅是中等。
今年暑假，他打了两份工，其余时间全扎在图书馆写作业。他的梦想是当一名医生，他从小看妈妈身体不适，在病床上奄奄一息的感觉，也就慢慢萌生了这个想法。他的成绩只能考上普通大学的医科系，但他最想去清华，那个令他向往的地方。他知道只要她考上了清华，就听不见门外的讨债声，谩骂声和同学们的议论声，他知道只有他优秀才能替父亲还债，所以他一定要考上清华！
房间里只有写字的声音和书页翻动的声音。男孩的眼镜时不时滑落，但手中的笔却从未停下，口中的公式一刻不停地背着。几本图书馆借来医科书，也被翻得透透的。在作业完成后，男孩下意识的摸了下书包，想摸出那本，几乎每天晚上都会翻看的鲁迅的《彷徨》，但书包却空空如也。完了，完了，落图书馆了，万一被收拾到书架上，我可怎么还书啊？
第二天，奕伦老早就跑到了图书馆，想要找到那本书。图书馆内仅有两三个人，奕伦直奔昨天坐的桌子，桌面上已经空空如也，抽屉也没有，地上不用说了也没有。他有点失望，还有点生气，因为这是要付赔偿金的。忽然，一本书放在了桌面上，正是《彷徨》。奕伦看了看面前这个笑嘻嘻的人，想了想，才记起这是昨天提醒他回家的志愿者。“同学，你昨天把书落下了，还给你。”奕伦怯怯地接过，弱弱地说了句“谢谢！”因为从来都没有人对他这样说过话。志愿者看着面前这个与他同龄的学生，笑了笑，又开口：“你很喜欢鲁迅的作品吗？”奕伦愣了愣，点了点头。志愿者伸出了手，做出要跟他握手的模样，“那做个朋友，我也很喜欢鲁迅的作品。”朋友，这个词对于奕伦来说太过于陌生了，他从未有过朋友，双手放在身后揉搓了一会儿，还是伸出了手，握住了志愿者的手，露出了一个仿佛是因为太久没笑过，而显得有些僵硬的笑容。
之后，他们俩成了最好的兄弟。志愿者知道奕伦的梦想是当医生，常常将新到的医书留着，奕伦来了再递给他。书中有很多地方都贴上了便利签上面写着志愿者自己的理解，以及一些医学知识，每章便利签上都有一个大笑容，及一个加油，那笑容像极了志愿者头次见他时露出的那个善解人意又令人温暖的笑容，让人看着十分亲切。
暑假的时间一天天过去，迎来了新的学期。奕伦还是那样，每天都来到图书馆写作业，志愿者也依旧每天替他留那些新到的医书，有时还替他讲讲题目。奕伦也渐渐习惯了，有这么一个“优秀的大学生朋友”了。医书上那些便利签上的医学知识以及那个熟悉的笑容也陪着他度过新学期。一直到高考的前一天，奕伦跟志愿者告了别。志愿者给了他一张便利签，上面只有一个画满整张纸的笑脸，还有一个字迹潇洒的“再见”，写得是那么“毫不在意”，仿佛他知道他们一定会再次相见一样。
高考结束后，奕伦还是经常去图书馆，却再也没有见过志愿者。
篇六：那年夏天作文1000字
我不由得停住了脚步。
那是怎样的一幅情景啊！高大苍翠的树木下，一大一小两个身影静静的坐着，那么突兀，却又那么美好。走近些去，才发现是一个小女孩和一位老奶奶。女孩依偎在老人的怀里，抬头望向天空，稚嫩的脸上满是阳光和明媚，嘴角挂着灿烂的笑容，笑颜让周围的一切在刹那间黯然失色。而老人，手捧一本书，静静地给小女孩讲故事，眼睛里有柔和而美丽的光芒。
风从果园深处吹过来，花影飘摇，带来馨香阵阵。我不忍打扰这样静谧的好时光，微微闭上双眼，却好像回到了五岁那年的夏天，姥姥的手牵着我，带我走向那个在乡村的未知的天地，以及我们在花香田野间一起度过的那样浓墨重彩的好时光。
那时的天那么蔚蓝，香樟树是流动的绿色，空气里膨胀着温暖的阳光和风信子的碎屑，有谁走来轻轻一挥手，仿佛能够带走些微的香气，蛛网在墙角隐隐约约，附和着知了的叫声而变得无比漫长的下午，我突发奇想，跟姥姥说，想种书。小小的我理直气壮：“姥姥，姥姥，你种什么都能结出又香又甜的果实，我想种一本书，待来年啊，也能像你一样满载而归。”
姥姥并不反驳，甚至没有跟我讲这样那样的大道理，她只是笑咪咪地说好，然后找来铁锹、锄头，陪着我一起把书埋进土里。然后我听见她说：“你看，从今以后它就是你的了，你一定要好好照料它哦！”我重重点头，一直悉心呵护，只是天公不作美，没过多久就有一场始料未及的暴雨——天空像是打翻了的墨水瓶，乌青的色泽一层一层渲染在头顶。我担忧地问：“这么讨厌的雨会不会让我的书发不了芽呀！”姥姥摸摸我的头，温柔的声音回响在耳畔：“孩子啊，你要坚信，雨从天上的路走过来，是为了浇灌它喜欢的花，万物皆有灵，你善待它们，它们才会善待你。”后来，书当然没有发芽，也没有结果，可因为有了姥姥的陪伴与教导，才让我体验到生命的美好。
树影斑驳了旧墙面，岁月的痕迹清晰可见。恍惚间，那些往事已离我远去，却又像是发生在昨日。姥姥啊！您是以怎样的耐心和温柔一步一步教会我成长，带我感受这个世界的春暖花开、喜怒哀乐呢？而我，也是因为在您的鼓励和教导下，从一个顽劣的孩童有了诗与远方的畅想。
前几天看史铁生《奶奶的星星》，里面有一句话，是史铁生的奶奶说的。不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星，为什么呢？给走夜道儿的人照个亮。我知道这是一种很美好的愿景，可始终不敢想象那样的情景。我想起姥姥。她老了，时间斑白了她的两鬓，在她的眼角生出岁月的纹路，可她却又好像一切未变，豁达如旧。我每一天，都在珍惜与她相处的时光，生怕稍晚一点，就再也没有机会；生怕时间这个调皮的精灵，弹指一挥，就将我们越拉越远。我想，姥姥陪我慢慢长大，我也要，陪她慢慢变老。